1.6快乐的午餐（课件）-2025-2026学年一年级上册数学北师大版（2024）

北师版 数学 一年级 上册 第7课时 快乐的午餐 第一单元 生活中的数 小松鼠们要开饭了,你能说一说图中都有什么吗?分别有多少个呢? 1 2 3 4 5 6 有6只 1 2 3 4 5 6 有6个 1 2 3 4 5 6 有7个 7 有5把 够吗? 6只 6个 一只 摆一个 。 1只 对1个 像这样一个对着一个地摆,叫做一一对应地摆。 够吗? 观察摆的结果,盘子够吗?你们是怎么知道的? 的数量和 的数量一样多,够了。 一一对应地摆, 和 都没有多余的,这样说明 的数量和 的数量一样多。 够吗? 多 少 6 5 够吗? 比 少1个 比 多1个 少了1个,不够。 一个对一个,最后一只 没有 。 不够 够吗? 少 多 6 7 多了1个,够了。 说一说,哪个最多?哪个最少? 最多 7 5 6 最少 用什么方法比较呢? 一一对应 练一练 1. 画一画。 画 , 和 一样多。 画 , 比 少。 2. 哪一堆数量正合适?画“√”。 √ √ 每只小狗1根 。 每人1双 。 3.比一比,最多的画“√”,最少的画“ ”。 √ √ 变式训练 1.比一比,最多的画“√”,最少的画“ ”。 √ √ 变式训练 2.猜一猜, 采了多少个 ? 比5多的数有6、7、8…… 比8少的数有7、6、5…… 小灰兔采了6个或7个蘑菇。 变式训练 3.小红一家三口每人分得同样多的苹果,每人吃了一些后,剩下的如下图所示,谁吃的苹果多?在( )里画“√”。 ( ) ( ) ( ) √ 吃的多,剩下的就少,吃的少,剩下的就多。 课堂小结 这节课有什么收获呢? 1.比较两种物体数量的多少时可以运用一一对应法。 3.如果两种物体都没有剩余,说明这两种物体的数量同样多。 2.当两种事物一一对应后, 有剩余的事物就比另一种事物多, 另一种事物就比有剩余的事物少。 $