精品解析：新疆喀什地区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

新疆喀什地区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共4页，答题卷共2页。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题15小题，每小题3分，共45分。请按答题卷中的要求作答） 1. 2025年4月24日， 载人飞船发射取得圆满成功。航天员陈冬执行过神舟十一号、神舟十四号载人飞行任务，时隔两年再次担任指令长（ ） A. 神舟十八号 B. 神舟十九号 C. 神舟二十号 D. 神舟二十一号 2. 2025年2月23日，党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布。今年中央一号文件的主题是“进一步深化农村改革，扎实推进 ”（ ） A. 新农村建设 B. 中国式现代化 C. 共同富裕 D. 乡村全面振兴 3. 进入初中后，一些同学自我意识不断增强，喜欢按照自己的想法安排学习时间、处理人际关系，可内心并没有完全摆脱对老师和父母的依赖，希望从老师和父母那里得到理解与支持。这种表现属于青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 合作与竞争 4. 常言道：“冲动是魔鬼”人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定。这提醒我们要（ ） A. 避免产生负面情绪 B. 在活动中提升情感境界 C. 增强情绪管理能力 D. 学会转化负面情感 5. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务、奉献社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还经常随意转发未经证实的网络消息 C. 小青因为忘记擦黑板而内疚，第二天放学后，他主动留下来做值日 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 6. 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） ①青春的自信源于在和他人交往中获得的肯定 ②青春的自信体现在个人的奋斗中 ③青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 ④青春的自信源于国家的经济实力 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 7. 2025年度中国青年五四奖章获得者——王兴兴说“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。”这启示我们要（ ） A. 坚定理想信念 B. 做到扬长避短 C. 学会自信自强 D. 正确面对挫折 8. 下图中的内容所要传达的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 求大同 C. 重民本 D. 尚和合 9. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 10. 今天，站在中国式现代化的潮头，我们更要以“功成不必在我”的胸襟、“强国必定有我”的锐气，在科技创新赛道领跑，在强国建设前沿弄潮。这段话启示我们要（ ） A. 践行律己宽人、扬善惩恶的处事准则 B. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D. 树立天下兴亡、匹夫有责担当意识 11. 世界上没有一个国家像中国一样，有着上下五千年悠久的历史；没有一个国家像中国一样，从古至今有着一脉相承的优良传统。其中很重要的原因是（ ） A. 我国几千年来熔铸成的自强不息的民族精神 B. 我国是一个泱泱大国 C. 我国地大物博，人口众多 D. 中华民族有很多的英雄人物 12. 张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某几次交涉未果，便向社区投诉。社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依法处理。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们（ ） ①法律通过调解纠纷，保障人民安居乐业 ②法律是统治阶级利益和意志的体现 ③法律是制裁违法犯罪利器 ④法律是判断是非曲直的标尺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 徐某手机遗失后被李某拾得，徐某请求归还并承诺给李某报酬，但李某拒绝并扬言要把手机转卖，于是徐某向人民法院起诉李某。人民法院依据民法典判定李某侵占他人财物，经法律教育，李某同意归还手机。这表明（ ） ①民法典可以消除社会中不诚信的行为 ②诉讼是解决社会生活问题的唯一途径 ③民法典调整平等主体之间的利益关系 ④公民应该遵守公序良俗的基本原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给照顾自己15年的女儿，并做了公证。王某病故后，有赡养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼，要求均分遗产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是（ ） ①王某的儿子不是法定继承人 ②遗嘱继承优先于法定继承 ③王某的儿子长期没有与他居住 ④王某的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（ ） A. 未成年人年龄小，与违法犯罪无关 B. 要增强法治观念，远离违法犯罪 C. 刑事违法性是犯罪的最本质特征 D. 所有违法行为必然会受刑罚处罚 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16题18分，第17题18分，第18题19分，共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 景海鹏，我国首批航天员，神舟五号、神舟六号连续两次作为备份航天员未能执行任务，但他始终坚持飞天的梦想。坚持相信自己能行，他对自己的要求从来都是：“出手就出色、完成就完美”，从入选首批航天员到首次飞天的十年间，面对八大类、上百个科目的训练，他日复一日刻苦训练，从不间歇，几乎从未在晚上十二点之前睡过觉，周末也几乎无休。经过不懈的努力，景海鹏终于在神舟七号飞行组一飞冲天，而后他又执行了神舟九号、十一号、十六号飞行任务，与战友们齐心协力，完成了全部的既定任务，为中国航天事业做出了突出贡献。 （1）结合材料，运用“焕发青春活力”的相关知识，谈谈景海鹏身上有哪些品质值得我们学习，这些品质在他的成长中起到了怎样的作用。 （2）说说你将从哪些方面努力成为一个自尊、自信、自强的人。 17. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题 材料一 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华传统美德传承体系”的重大部署，对于在新征程上更好传承中华传统美德、涵养社会文明风尚、促进文化繁荣兴盛、推动人的全面发展具有重要意义。 （1）运用中华传统美德的相关知识，分析党提出“构建中华传统美德传承体系”的原因。 材料二 《中国好人》特别节目于2024年10月9日在中央广播电视总台首播。礼赞凡人善举，集聚奋进力量！徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮，扎根团场36年、把论文写在麦田里的粮食研究员杨志刚，义务理发55年的八旬老党员赵晓凤，坚守诺言替牺牲战友尽孝37年的老兵李先南，背着爷爷爬长城的“90后”女孩张应贤，行走东非的“中国好医生”仵民宪等。 （2）中国好人身上蕴含着哪些优秀传统美德？ 材料三 习近平总书记在给黄山景区守松人胡晓春和放绳工李培生的回信中说：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。” （3）作为新时代中学生，我们应如何弘扬向上向善的精神？ 18. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。后来更放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他竟纠集他人携带管制刀具拦路抢劫并故意伤害他人身体，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）上述案例中陈某的行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。 （2）陈某走上违法犯罪道路的案例给我们中学生怎样的警示？ （3）请就“远离违法犯罪”写几条警示语（至少两条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆喀什地区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共4页，答题卷共2页。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题15小题，每小题3分，共45分。请按答题卷中的要求作答） 1. 2025年4月24日， 载人飞船发射取得圆满成功。航天员陈冬执行过神舟十一号、神舟十四号载人飞行任务，时隔两年再次担任指令长（ ） A. 神舟十八号 B. 神舟十九号 C. 神舟二十号 D. 神舟二十一号 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年2月23日，党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布。今年中央一号文件的主题是“进一步深化农村改革，扎实推进 ”（ ） A. 新农村建设 B. 中国式现代化 C. 共同富裕 D. 乡村全面振兴 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 3. 进入初中后，一些同学自我意识不断增强，喜欢按照自己的想法安排学习时间、处理人际关系，可内心并没有完全摆脱对老师和父母的依赖，希望从老师和父母那里得到理解与支持。这种表现属于青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 合作与竞争 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 A：分析材料，一些同学自我意识不断增强，喜欢按照自己想法安排学习时间、处理人际关系，这表现了青春的独立性；可内心并没有完全摆脱对老师和父母的依赖，希望从老师和父母那里得到理解与支持，这表现了青春的依赖心理，故A符合题意； BC：这在材料中没有体现出来，故BC不符合题意； D：这不属于青春期的矛盾心理的表现，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 常言道：“冲动是魔鬼”人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定。这提醒我们要（ ） A. 避免产生负面情绪 B. 在活动中提升情感境界 C. 增强情绪管理能力 D. 学会转化负面情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的重要性。 C：分析材料，人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定。这提醒我们要增强情绪管理能力，善于调控情绪，做情绪的主人，故C说法正确； A：负面情绪不可避免，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，故A说法错误； BD：题文中体现的是要学会调控情绪，没有涉及到情感的相关内容，故BD说法与题不符； 故本题选C。 5. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某工作之余经常参加各种公益活动，积极服务、奉献社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还经常随意转发未经证实的网络消息 C. 小青因为忘记擦黑板而内疚，第二天放学后，他主动留下来做值日 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊、行己有耻。 A：张某参加公益活动是积极奉献社会的行为，与行己有耻无关，故A不符合题意； B：小梁通宵玩手机、转发不实信息属于不良行为，未表现出羞耻或改正，故B错误； C：小青因忘记擦黑板内疚并主动弥补，体现了行己有耻，对自身过失的惭愧和纠正，故C符合题意； D：小丽嫌弃环卫工人是缺乏尊重的行为，但未体现自我反思或改正，故D错误； 故本题选C。 6. 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） ①青春的自信源于在和他人交往中获得的肯定 ②青春的自信体现在个人的奋斗中 ③青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 ④青春的自信源于国家的经济实力 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源的相关知识。 ①：童第周的自信主要源于自身的奋斗以及为国家民族争光的信念，并非和他人交往中获得的肯定，故①说法错误； ②：童第周完成外国人没完成的实验，体现了他在个人奋斗中展现出青春的自信 ，故②说法正确； ③：童第周憋着为国家民族争光的劲儿，学成后回国，体现了青春的自信在为民族振兴的奋斗中得以彰显 ，故③说法正确； ④：童第周的故事未体现青春自信源于国家经济实力，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 2025年度中国青年五四奖章获得者——王兴兴说“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。”这启示我们要（ ） A. 坚定理想信念 B. 做到扬长避短 C. 学会自信自强 D. 正确面对挫折 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬。 C：“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。”体现出充满自信、自强不息的品格，启示我们学会自信、自强，C说法正确； ABD：坚定理想信念、扬长避短、正确面对挫折与题干内容无关，ABD与题意不符； 故本题选C。 8. 下图中内容所要传达的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 求大同 C. 重民本 D. 尚和合 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查重民本的要求、诚信的要求、尚和合的要求、求大同的要求。 C： “君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟” 把君主比作船，把百姓比作水，形象地说明了百姓的力量可以支持君主统治，也能推翻君主统治，突出了人民的重要性，体现了重民本的思想，故C符合题意； ABD：题文未体现守诚信、求大同、尚和合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料强调鲁迅和朱自清虽在文学理念上存在差异，但始终相互尊重、支持。“求同存异、和而不同”直接体现了在保留分歧的同时寻求共识、和谐共处的处世原则，故D符合题意； ABC：“俭约自守、中和泰和的生活理念；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求”均与题干中“处理差异化的友情关系”无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 今天，站在中国式现代化的潮头，我们更要以“功成不必在我”的胸襟、“强国必定有我”的锐气，在科技创新赛道领跑，在强国建设前沿弄潮。这段话启示我们要（ ） A. 践行律己宽人、扬善惩恶的处事准则 B. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D. 树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 D：题干强调在中国式现代化进程中，要以“功成不必在我”的胸襟和“强国必定有我”的锐气投身国家建设，这体现了个人对国家发展的责任感和使命感。树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识直接呼应了题干中“强国必定有我”的担当精神，故D符合题意； ABC：这三个选项分别侧重个人品德、社会风尚和传统荣辱观，与题干强调的“国家建设”“担当意识”关联较弱。故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 世界上没有一个国家像中国一样，有着上下五千年悠久的历史；没有一个国家像中国一样，从古至今有着一脉相承的优良传统。其中很重要的原因是（ ） A. 我国几千年来熔铸成的自强不息的民族精神 B. 我国是一个泱泱大国 C. 我国地大物博，人口众多 D. 中华民族有很多的英雄人物 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 A：我国几千年来熔铸成的自强不息的民族精神是支撑中华民族历经风雨仍保持历史传承的核心精神力量，故A符合题意； B：我国是泱泱大国属于国家规模特征，并非历史延续的根本原因，故B不符合题意； C：地大物博、人口众多是物质条件，无法直接解释文化传统的延续性，故C不符合题意； D：英雄人物的存在是民族精神的体现之一，但非根本原因，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某几次交涉未果，便向社区投诉。社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依法处理。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们（ ） ①法律通过调解纠纷，保障人民安居乐业 ②法律是统治阶级利益和意志的体现 ③法律是制裁违法犯罪的利器 ④法律是判断是非曲直的标尺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：社区调解纠纷并告知法律后果，最终促使陈某主动维修，体现了法律通过调解纠纷保障人民权益，故①符合题意； ②：题干未涉及统治阶级的意志，仅体现民事纠纷的解决，故②不符合题意； ③：案例属于民事纠纷，未涉及违法犯罪，故③不符合题意； ④：社区依据法律说明陈某将败诉，表明法律是判断对错的依据，故④符合题意； 故本题选B。 13. 徐某手机遗失后被李某拾得，徐某请求归还并承诺给李某报酬，但李某拒绝并扬言要把手机转卖，于是徐某向人民法院起诉李某。人民法院依据民法典判定李某侵占他人财物，经法律教育，李某同意归还手机。这表明（ ） ①民法典可以消除社会中不诚信的行为 ②诉讼是解决社会生活问题的唯一途径 ③民法典调整平等主体之间的利益关系 ④公民应该遵守公序良俗的基本原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典规定人们从事民事活动的原因及基本原则。 ③：法院依据民法典判定李某侵占他人财物。李某最终同意归还徐某手机，徐某的财产得到保护，这说明民法典调整平等主体之间的利益关系，故③正确； ④：法院对李某行为的判定说明公民应该遵守公序良俗的基本原则，故④正确； ①：“消除”过于绝对，有利于减少社会中不诚信现象，故①说法错误； ②：“唯一途径”说法绝对，诉讼是解决社会生活问题的途径之一，故②说法错误； 故本题选D。 14. 王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给照顾自己15年的女儿，并做了公证。王某病故后，有赡养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼，要求均分遗产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是（ ） ①王某的儿子不是法定继承人 ②遗嘱继承优先于法定继承 ③王某的儿子长期没有与他居住 ④王某的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查继承权。 ②：遗嘱继承优先于法定继承，且王某的遗嘱经过公证，合法有效，因此法院应优先按遗嘱分配遗产。故②说法正确； ④：王某的儿子有赡养能力却未履行赡养义务，根据继承法规定，此类继承人应不分或少分遗产。故④说法正确； ①：子女是第一顺序法定继承人，王某的儿子属于法定继承人。故①说法错误； ③：未与被继承人共同居住并非丧失继承权的法定理由，不能作为法院判决依据。故③说法错误； 故本题选C。 15. 《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（ ） A. 未成年人年龄小，与违法犯罪无关 B. 要增强法治观念，远离违法犯罪 C. 刑事违法性是犯罪的最本质特征 D. 所有违法行为必然会受刑罚处罚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的含义和基本特征、增强法治观念的要求。 B：分析题文可知，法律条款的调整旨在警示青少年树立法律意识，远离违法犯罪，避免因侥幸心理触犯法律，故B说法正确； A：未成年人虽然年龄小，违法犯罪也需要承担相应的法律责任，故A说法错误； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故C说法错误； D：选项说法太绝对，犯罪行为才受刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16题18分，第17题18分，第18题19分，共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题 景海鹏，我国首批航天员，神舟五号、神舟六号连续两次作为备份航天员未能执行任务，但他始终坚持飞天的梦想。坚持相信自己能行，他对自己的要求从来都是：“出手就出色、完成就完美”，从入选首批航天员到首次飞天的十年间，面对八大类、上百个科目的训练，他日复一日刻苦训练，从不间歇，几乎从未在晚上十二点之前睡过觉，周末也几乎无休。经过不懈的努力，景海鹏终于在神舟七号飞行组一飞冲天，而后他又执行了神舟九号、十一号、十六号飞行任务，与战友们齐心协力，完成了全部的既定任务，为中国航天事业做出了突出贡献。 （1）结合材料，运用“焕发青春活力”的相关知识，谈谈景海鹏身上有哪些品质值得我们学习，这些品质在他的成长中起到了怎样的作用。 （2）说说你将从哪些方面努力成为一个自尊、自信、自强的人。 【答案】（1）品质：自强、自信、自尊、坚强的意志等。 作用：自强让他不断克服弱点、超越自己，最终实现梦想；自信激发潜能与活力，助其完成任务；自尊让他高标准要求自己，赢得尊重和认可。 （2）自尊：尊重自己、维护人格尊严、尊重他人；自信：相信自己、勇敢尝试、积累成功；自强上克服弱点、战胜超越自己、坚持不懈。 【解析】 【分析】考点考查：自强、自信、自尊 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用自强、自信、自尊的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：景海鹏是我国首批航天员，神舟五号、神舟六号连续两次作为备份航天员未能执行任务，但他始终坚持飞天的梦想→可链接青春自强； 关键词②：坚持相信自己能行，他对自己的要求从来都是：“出手就出色、完成就完美”→可链接青春自信； 关键词③：他又执行了神舟九号、十一号、十六号飞行任务，与战友们齐心协力，完成了全部的既定任务，为中国航天事业做出了突出贡献→可链接青春自尊； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自强、自信、自尊在成长中作用，结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查中学生将从哪些方面努力成为一个自尊、自信、自强的人，开放性试题，言之有理即可。 17. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华传统美德传承体系”的重大部署，对于在新征程上更好传承中华传统美德、涵养社会文明风尚、促进文化繁荣兴盛、推动人的全面发展具有重要意义。 （1）运用中华传统美德的相关知识，分析党提出“构建中华传统美德传承体系”的原因。 材料二 《中国好人》特别节目于2024年10月9日在中央广播电视总台首播。礼赞凡人善举，集聚奋进力量！徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮，扎根团场36年、把论文写在麦田里的粮食研究员杨志刚，义务理发55年的八旬老党员赵晓凤，坚守诺言替牺牲战友尽孝37年的老兵李先南，背着爷爷爬长城的“90后”女孩张应贤，行走东非的“中国好医生”仵民宪等。 （2）中国好人身上蕴含着哪些优秀传统美德？ 材料三 习近平总书记在给黄山景区守松人胡晓春和放绳工李培生的回信中说：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。” （3）作为新时代的中学生，我们应如何弘扬向上向善的精神？ 【答案】（1）①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 ④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 （2）孝老爱亲、诚实守信、敬业乐群、自强不息、扶危济困、见义勇为、爱国情怀。 （3）①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。 ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 ③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德的内涵、中华传统美德的作用、如何弘扬向上向善的思想文化。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对于在新征程上更好传承中华传统美德、涵养社会文明风尚、促进文化繁荣兴盛、推动人的全面发展具有重要意义→可联系中华传统美德的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的内涵的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：背着爷爷爬长城的“90后”女孩张应贤；坚守诺言替牺牲战友尽孝 37 年的老兵李先南→ 可联系孝老爱亲、诚实守信作答。 关键词②：扎根团场 36 年、把论文写在麦田里的粮食研究员杨志刚→ 可联系敬业乐群、自强不息作答。 关键词③：徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮；义务理发 55 年的八旬老党员赵晓凤→可联系扶危济困、见义勇为作答。 关键词④：行走东非的“中国好医生”仵民宪 及所有中国好人的善举→可联系爱国情怀作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查作为新时代的中学生，我们应如何弘扬向上向善的精神，可结合教材知识作答。 18. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。后来更放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他竟纠集他人携带管制刀具拦路抢劫并故意伤害他人身体，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）上述案例中陈某的行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。 （2）陈某走上违法犯罪道路的案例给我们中学生怎样的警示？ （3）请就“远离违法犯罪”写几条警示语。（至少两条） 【答案】（1）不良行为： ① 无心学习、经常旷课 。② 偷东西、打骂同学（违反校规）。 严重不良行为： ① 偷窃财物（被公安机关拘留）。 ② 携带管制刀具拦路抢劫、故意伤害他人 。 （2）警示：① 明辨是非，慎重交友：不结交社会不良人员，避免受负面影响； ② 遵守规则：自觉遵守校纪校规，小事不纵容（如旷课、打架）； ③ 提高法治观念：学习法律知识，明确违法成本（行政拘留→刑事犯罪）； ④ 抵制不良诱惑：抵制不良诱惑（如沉迷网游），不因贪欲突破底线。 （3）① “小错不改，大祸必来；防微杜渐，守法律己” 。② “交友需谨慎，守法是底线；网游莫沉迷，人生不偏航” 。③ “纪律是盾牌，法律是红线；今日守规矩，明日保平安”。 【解析】 【分析】考点考查：法不可违、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用法不可违的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：逐渐无心学习，经常旷课。因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分→可链接不良行为。 关键词②：经常偷窃财物等，被公安机关拘留。为了搞到钱去网吧玩游戏，他竟纠集他人携带管制刀具拦路抢劫并故意伤害他人身体→可链接严重不良行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课→可链接明辨是非，慎重交友。 关键词②：无心学习，经常旷课。后来更放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分→可链接遵守规则。 关键词③：偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他竟纠集他人携带管制刀具拦路抢劫并故意伤害他人身体→可链接提高法治观念。 关键词④：放纵自己、去网吧玩游戏→可链接抵制不良诱惑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查“远离违法犯罪”的警示语，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $