黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年九年级上学期开学考试化学试题

2025—2026学年度第一学期期初测试 九年级化学试卷 有关相对原子质量S：32　C：12　H：1　O：16　Na-23　Fe-56　Ca-40　Cl-35.5 一、选择题(15-20小题至少有一个正确选项，每题2分，共40分) 1. 下列属于化学变化的是 A. 工业上用分离液态空气的方法制取液氧 B. 稀有气体通电发光 C. 把石墨制成金刚石 D. 把水制成冰 2. 下图所示的实验操作中正确的是 A. 加热液体 B. 移走蒸发皿 C. 倾倒液体 D. 读取液体体积 3. “加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 金属 D. 维生素 4. 关于铝、铁、银三种金属，下列有关说法正确的是 A. 三种金属在空气中均易锈蚀 B. 用稀硫酸可以区分三种金属 C. 用铁、银和硝酸铝溶液可以验证三种金属的活动性顺序 D. 三种金属均是生活中常用导线的制作材料 5. 小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：①2Na+Cl22NaCl ②2Mg+CO22MgO+C，由此形成以下认识，其中错误的是（　　） A. 燃烧不一定要有氧气参加 B. 使用二氧化碳灭火有局限性 C. 反应①是化合反应 D. 反应①可用于工业生产大量食盐 6. 天宫空间站中采用催化剂净化CO2和H2，微观反应过程如图。下列说法正确的是 A. 反应前后分子数目不变 B. 反应前后元素种类改变 C. 参与反应的CO2和H2质量比为11:2 D. 反应生成的两种分子个数比为1:1 7. 向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是 A. 玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 B. 玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应 C. 振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸 D. 振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红 8. 敦煌壁画闻名世界，修复发黑的壁画时发生反应 ，则X是 A. H2 B. H2O C. H2S D. SO2 9. 在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是 A. 滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁 B. 滤出的固体一定含有铜和铁，一定不含镁 C. 滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜 D. 滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜 10. 有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是和）如图。下列说法正确的是 A. ①②处说明燃烧需要可燃物 B. ③④处说明燃烧需要氧气 C. ①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D. ①④处燃烧时都能有效避免空气污染 11. 捕集空气中CO2加氢制甲醇(CH3OH)，可实现CO2资源化利用和“零碳”排放，其转化流程如图所示。下列说法不正确的是 A. 反应①中，电解水生成的H2和O2的分子个数比为2：1 B. 反应②中，生产1.6kgCH3OH理论上要消耗2.2kgCO2 C. 转化过程中，H2O和H2循环转化，无需额外补充 D. 等质量的甲醇制取时消耗的CO2与燃烧时生成的CO2相等，实现“零碳”排放 12. 垃圾分类是一种新时尚。塑料矿泉水瓶应该投放的垃圾桶是 A. B. C. D. 13. 甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合，此时各物质的质量分数如图1所示。一段时间后，各物质的质量分数如图2所示。下列说法正确的是 A. 丁是反应物 B. x的值为20 C. 乙是此化学反应的催化剂 D. 生成38g甲，需消耗60g丁 14. X，Y，Z三种常见金属及其盐溶液存在以下反应，则三种金属的活动性顺序正确的是（　　） ①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不发生反应 ③Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z． A. Y＞X＞Z B. X＞Z＞Y C. X＞Y＞Z D. Z＞X＞Y 15. 下列实验操作中，不能达到实验目的是 实验目的 实验方案 A 鉴别硬水和软水 肥皂水 B 除去铜粉中少量的铁粉 用磁铁吸引 C 鉴别真金、假金（含Cu-Zn） 硫酸铜溶液 D 除去一氧化碳中混有的二氧化碳 通过灼热的氧化铜 A. A B. B C. C D. D 16. 某学习小组同学做完铁与稀硫酸反应实验后，将反应后的混合物M全部倒入盛有一小块铜锌合金的烧杯中，发现有大量气泡产生。待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。他们得出的现象或结论如下：①M中一定不含铁单质；②烧杯中溶液由浅绿色变成蓝色；③滤液中一定含有ZnSO4；④滤渣中可能含有三种金属单质；⑤滤液中可能含有两种金属离子。其中正确的个数有： A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 17. 下列有关实验描述符合质量守恒定律的是： A. 镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了 B. 3g碳与12g氧气充分反应，生成15g二氧化碳 C. 20mL酒精与20mL水混合后，总体积小于40mL D. 水变成水蒸气，质量不变，由此说明化学反应遵循质量守恒定律 18. 下列有关说法正确的是 A. 回收利用废旧电池中铅、汞等，可减少对环境的污染 B. 夜间发现燃气泄漏，打开电灯查找漏气点 C. 燃气灶火焰呈现黄色，锅底变黑，应调大灶具的进风口 D. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭，灭火原理是降低油的着火点 19. 现将等质量且形状相同的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是 （已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2）。 A. 相对原子质量；丙<乙<甲 B. 金属活动性：丙<甲<乙 C. 消耗硫酸的质量：甲<乙<丙 D. 甲、乙、丙可能分别是锌、铁、镁 20. 碳酸氢钠受热易分解2NaHCO3═Na2CO3+CO2↑+H2O现将12克碳酸钠和碳酸氢钠的混合物完全加热后，剩余固体8.9克，则原混合物中碳酸氢钠的质量为 A. 7g B. 8.4g C. 11.8 g D. 10.9g 二、填空题(每空1分，共43分) 21. 按要求用化学用语或化学方程式填空： （1）标出硫酸钠中硫元素的化合价_____。 （2）两个氢氧根离子_____。 （3）天然气的主要成分_____。 （4）两个氧原子_____。 （5）铝在空气中有很好的抗腐蚀性_____。 （6）乙醇燃烧_____。 22. 近年来，我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题。 （1）制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中，其主要材料属于金属材料的是_____(选填字母序号)。 A. 玻璃车窗 B. 镁铝合金车体 C. 塑料小桌板 D. 涤纶座套 （2）高铁电路多用铜质导线，这是利用了铜的延展性和_____性。 （3）高铁刹车片由合金锻钢制作，时速300公里以上的列车紧急制动时，轮毂盘面和刹车片的温度瞬间达到700℃以上，合金锻钢应该具备耐磨和_____等特性。 （4）车身表面烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用。其防锈的原理是_____。 23. （1）金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大。其原因是_____。 （2）写出石墨充分燃烧的化学方程式_____；工业上可以将石墨制作成电极（石墨电极）的原因是_____。 （3）木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是（用化学方程式进行说明）_____。 24. 四位同学设计了如下A、B、C、D四个实验，并在实验前后分别测定装置的总质量来 （1）A、B、C、D四个实验中不能用于验证质量守恒定律的是实验_____(填字母)。 （2）实验B中，铁和硫酸铜反应，生成一种红色金属铜和_____(填物质名称)。该实验_____(填“能”或“不能”)直接证明质量守恒定律。 （3）实验C中盐酸和碳酸钠粉末反应后，天平指针_____(选填：“向左偏转”、“向右偏转”、“指向中间”)，原因是_____，影响了称量结果。 （4）实验D中发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁条的质量小，联系实验现象，可能的原因是_____。 （5）从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是：在化学反应前后，_____(填序号)保持不变。 ①原子种类②原子数目③原子质量④分子种类⑤分子数目 25. 如图是初中化学常见的三个实验。请回答下列问题： （1）实验Ⅰ中，通过喇叭形纸筒将二氧化碳向烧杯倾倒，观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭，该实验说明二氧化碳具有的性质是_____。 （2）实验Ⅱ是实验室模拟工业炼铁的实验装置图。 ①实验前先通入一氧化碳一段时间的目的是_____。 ②写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式：_____。 ③右侧导管口放置点燃的酒精灯的目的是_____。 （3）实验Ⅲ中，将干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中探究铁生锈的条件是_____。该实验中使用煮沸后迅速冷却的蒸馏水的目的是_____。 26. 如图是中学化学实验中常用的一些装置，请回答下列问题 （1）写出标号仪器的名称：②_____。 （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2时应选用的发生和收集装置的组合为_____(填装置标号，从A~E中选)。反应的化学方程式是_____。 （3）实验室可以用C装置收集O2，是因为_____。 （4）实验室制取一瓶纯净的氢气选用的装置组合是_____，方程式是_____。 （5）通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大。若用F装置收集氯气，则气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。 27. 已知A、B、C、D、E均为初中常见的物质，D是相同条件下，密度最小的气体，A、C均为氧化物，E为黑色固体，用“—”表示两种物质之间可以发生反应，用“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物以及条件已经略去)回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A ___________；D ___________。 （2）写出E与C反应的化学方程式：___________。 （3）A转化成B的化学方程式：___________。 28. 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。 （1）木炭还原氧化铜，酒精灯加金属网的作用是___________，写出该反应的化学方程式___________。 （2）一氧化碳还原氧化铜的实验操作应该（填“a”或“b”）___________。（a、先通一氧化碳，后加热b、先加热，后通一氧化碳），这样操作的目的是___________。 （3）下列说法正确的是___________。（填序号） a、木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应 b、两个实验的相关反应中，都只有碳元素的化合价发生改变 c、两个实验中都可观察到黑色固体变红 d、两个实验的操作中都要防止液体倒吸 三、科学探究题(每空1分，共7分) 29. 垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍(Ni)三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。 已知：硫酸镍(化学式NiSO4)能溶于水。 （1）实验一；探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。 猜想一：Zn>Ni>Cu；猜想二：Zn>Cu>Ni；猜想三：_____。 【进行实验】 兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 解释与结论 取三支试管分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中。 锌片表面产生的气泡较快；镍片表面产生的气泡较慢；铜片无明显现象。 猜想_____正确。锌与稀硫酸反应的化学方程式是_____ （2）实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 步骤①的操作是_____，该操作中玻璃棒的作用_____。得到的A是_____。 步骤②中生成C的化学方程式是_____。 四、计算题(30题7分，31题4分，共11分) 30. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g该样品（杂质不参加反应也不溶于水），加入盛有146g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，气体全部逸出，反应后烧杯内物质的总质量为162.2g。计算： （1）生成二氧化碳的质量； （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数； （3）反应后所得氯化钙质量。 31. 工业上可采用某铁矿石(主要成分四氧化三铁)冶炼铁，反应原理为：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2，若现用100t含四氧化三铁为46.4%的该矿石冶炼金属铁， 请计算： （1）该铁矿石中含四氧化三铁的质量是________。 （2）理论上可炼出含铁96%的生铁的质量是多少________？ 2025—2026学年度第一学期期初测试 九年级化学试卷 有关相对原子质量S：32　C：12　H：1　O：16　Na-23　Fe-56　Ca-40　Cl-35.5 一、选择题(15-20小题至少有一个正确选项，每题2分，共40分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】AC 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 二、填空题(每空1分，共43分) 【21题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【22题答案】 【答案】（1）B （2）导电 （3）耐高温 （4）隔绝氧气和水 【23题答案】 【答案】 ①. 碳原子的排列方式不同　。 ②. C+O2CO2　； ③. 石墨具有优良的导电性　。 ④. CO2+H2O═H2CO3　。 【24题答案】 【答案】（1）ACD （2） ①. 硫酸亚铁 ②. 能 （3） ①. 向右偏转 ②. 碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳会逸散到空气中，使反应后质量减小 （4）氧化镁以白烟的形式扩散到空气中未被称量 （5）①②③ 【25题答案】 【答案】（1）密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧 （2） ①. 排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸 ②. ③. 点燃尾气，防止污染空气 （3） ①. 铁生锈需要与空气中的水和氧气接触 ②. 除去水中溶解的氧气，排除氧气对实验的干扰（答案合理即可） 【26题答案】 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. BD ②. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）氧气不易溶于水，且不与水反应 （4） ①. BC ②. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （5）a 【27题答案】 【答案】（1） ①. H2O ②. H2 （2） （3） 【28题答案】 【答案】（1） ①. 集中火焰，提高温度 ②. （2） ①. a ②. 排尽玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸 （3）cd 三、科学探究题(每空1分，共7分) 【29题答案】 【答案】（1） ①. ②. 一 ③. （2） ①. 过滤 ②. 引流 ③. 铜## ④. 四、计算题(30题7分，31题4分，共11分) 【30题答案】 【答案】（1）根据质量守恒定律可知：生成二氧化碳的质量：25g+146g-162.2g＝8.8g； （2）设参加反应的碳酸钙质量为x，反应生成氯化钙质量为y， 石灰石样品中碳酸钙的质量分数是：×100%＝80%； （3）由上述的解答可知，反应后所得氯化钙质量为22.2g。 答：（1）生成二氧化碳的质量为8.8 g； （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是80%； （3）反应后所得氯化钙质量为22.2g 【31题答案】 【答案】（1）46.4t （2）解：设理论上可炼出含铁96%的生铁的质量是x x=35t 答：理论上可炼出含铁96%的生铁的质量是35t 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $