第3课《雨的四季》培优练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册

2025-2026学年统编2024版七年级语文上册3.《雨的四季》培优练习 一、理解与赏析 1.精读课文,完成下列题目。 (1)作者在描写四季的雨时,多次用 “吝啬”“粗犷”“端庄” 等形容人的词语来刻画雨的特点,请结合具体语句,分析这种 “人格化” 描写的妙处。 (2)课文结尾写道:“啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。” 请结合全文,说说 “活跃”“滋润”“流动” 分别对应雨在四季中带给作者的哪些感受。 (3)文中描写秋雨时提到 “雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了”,结合上下文,分析 “端庄而沉静” 的秋雨如何体现 “使人静谧、使人怀想、使人动情” 的特点。 2.对比阅读,完成练习。 阅读下面两段文字(甲段选自《雨的四季》,乙段选自朱自清《春》),回答问题。 【甲】春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。 【乙】雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的