2.2 创新永无止境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2.2 · 创新永无止境 第二课 创新驱动发展 1 政治认同：认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 责任意识：培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 教学重点：建设世界科技创新强国的原因及要求；教育的重要性。 教学难点：激发创新活力的原因及要求。 核心素养目标 创新强国 第 二 第 框 目 一 3 2022年11月，美国人工智能研究公司OpenAI发布了一款名为ChatGPT的聊天机器人，引发了一场新的全球人工智能竞赛，从GPT-1到GPT-4相继推出；斯坦福等发布类GPT模型的羊驼、小羊驼等；谷歌开启Bard公测、谷歌PaLM 2在开发者大会亮相对标GPT-4；中国百度发布文心一言和文心一格、阿里推出通义千问、科大讯飞推出了星火、腾讯推出了混元、华为推出了盘古大模型、复旦MOSS以及清华BioMedGPT 模型开源等。 全球人工智能竞争激烈，各国相继出台重磅战略规划，美国宣布三项人工智能监管与发展计划，旨在遏制风险并促进创新，我国部委积极推进产业布局力度、北京连发重磅支持政策率先打响大模型地方战第一枪，欧盟人工智能法案“呼之欲出”布局向善发展，日本聚焦AI顶层规划、人才培育等开展新一轮政策设计，韩国将人工智能指定为“十二大国家战略技术”之一。加拿大发布“泛加拿大 AI 战略”的五年计划...... 各国的AI 战略地图 新闻链接：世界各国的AI发展 思考:世界各国都探索人工智能的原因是什么？ (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 国际竞争实质 经济和科技实力为基础 综合国力的较量 综合国力就是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力和国际影响力的合力。它包括经济力、科技力、政治力、文教力、外交力、国防力、资源力七方面。 1.为什么要建设世界科技创新强国?P20 中国天眼 港珠澳大桥 复兴号 C919 神州系列载人航 天飞船接力腾飞 我国已成功进入创新型国家行列。 思考：通过对以下表格的数据分析，你能得出怎样的结论？ 我国取得的成就 时间 科技成就 地位 2016年8月16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星 2017年5月05日 C919大飞机成功首飞 世界上少数有大飞机制造能力的国家 2017年5月18日 “可燃冰”试采成功 全球首例 2019年1月03日 嫦娥四号首次登陆月背 传回世界首张近距离月背影像图 2020年7月31日 北斗三号全球卫星导航系统正式开通 中国自行研制的全球卫星导航系统 2020年8月5日 新冠病毒灭活疫苗进入临床三期试验 处于全球领先地位 2021年2月 天问一号到达火星附近实施火星捕获 世界第二个成功着陆火星进行探索 （2）我国科技创新现状： ①取得成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。（P20） 1.为什么要建设创新型国家？ 2022年我国创新能力等各方面与美国对照表 ③不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 思考：中国科技所取得的成就，能说明我国已经是科技创新强国了吗？ 科技创新 重要性 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 现状、国情 （1）成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 （2）不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 1、为什么要建成创新强国 我国科技的现状 结合上述材料及课文内容，小组合作探究并回答问题：面对激烈的国际科技竞争，我国该怎样建设世界科技强国，从而屹立于世界强国之林？ 从1999年第一艘无人试验飞船神舟一号到2023年载人飞行的神舟十六号，中国航天强国梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实，而这一切都离不开中国科技的自立自强。　 从“科学技术是第一生产力”到党中央提出科教兴国战略、走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，再到习近平总书记提出“科技自立自强”，在新中国科技发展历程中，党中央始终正确把握我国科技创新的方向，作出重大战略部署。 神舟系列从诞生之初就面临着国外技术封锁和航天器供应国的制约遏制，经历了从无到有、从有到优、从弱到强的发展历程，最终实现了原材料国产化，关键核心元器件100%自主可控，达到国际载人航天飞行的先进水平，彰显了中国人迈向星辰大海的顽强意志。正是有一批又一批的科研人员攻克一个又一个的“关键核心技术”，才让我们有了科技自立自强的信心。 .如何建设世界科技创新强国？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （三个第一、三个战略、三个强国） （2）建设创新型国家，要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 明易错——误区警示 科技创新需要自力更生，拒绝对外开放。 核心技术投入太大，依赖进口才是明智之举。 如何建设世界科技创新强国？ 思考：如果你有一项创新专利，你希望国家给你提供哪些帮助？ 活动平台 （如各级青少年创新大赛） 法治环境 （如法律保护知识产权） 融资平台、协同机制 （如创新基金、专家鉴定、立项等） ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 2.建设世界科技创新强国的要求 （1）(战略)谋未来就要谋创新。建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （2）(自主)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）（格局+平台+氛围）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (4)我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。（P24） 14 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 民族振兴、社会进步的基石 华为再招人才 任正非为什么这样重视人才？ 15 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养； ②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径； ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼； 3.教育的重要性？ 16 拓展补充：我国推动教育发展采取的一些措施 ①建设“双一流”大学 财政部:2021年全国教育支出3.76万亿元,比上年增长3.5% ③加大教育资金投入 ②实施义务教育“两免一补”政策 ④实施义务教育“双减”政策 二、激发创新活力 ？ ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 5.为什么要激发创新活力？ 我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 二、激发创新活力 重视企业创新的原因和做法 P25 有人说，我们发展起点低，企业应当从模仿开始，请谈谈你的看法。 2022年2月21日，央视举办了中国品牌强国盛典，会上华为被授予十大“国之重器”荣誉称号。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。④提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ④提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 5、★为什么要激发创新活力？ 21 上 下精品教学资源 6.我们应该怎样激发创新活力呢？ （1）国家角度：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 2020年5月15日 美国制裁升级，所有使用美国技术的厂商，向华为提供芯片设计和生产都必须获得美国政府的许可 华为遭美国制裁 2019年5月17日 美国商务部把华为列入“实体名单”，禁止美国各大科技公司向华为供应芯片。并不断施压各国政府不要使用华为设备。 2021年7月13日 负责美国通信业务的美联邦通信委员会通过了有关“拆除华为、中兴通信设备”的拟定方案。并敲定了一项涉及18.95亿美元，折合人民币约为123亿元的补偿资金计划。 华为屡次遭遇美国制裁，启示我国企业应该如何做？ （2）企业：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技木创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 6.怎样激发创新活力？ 同桌交流：他们身上都有一种什么样的精神？有什么共同的优秀品质？ 屠呦呦—第一位获得诺贝尔医学奖的中国科学家 南仁东—“天眼之父” （3）时代需要弘扬创新精神。 袁隆平：杂交水稻之父 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信， 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神， 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神， 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 创新精神 怎样激发创新活力呢？ 思考：（1）能不能制造或购买山寨产品？ （2）如果你是正品的生产厂家，你会如何做？ 关于知识产权 （4）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 保护知识产权小贴士 1.学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。 2.未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 3.拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 4.对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 （1）要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得 胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 （2）要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 （3）需要弘扬创新精神。 （4）既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。要善于运用法律维护自己的权益。 笔记归纳： 6、★如何激发创新活力？ 27 知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。 思考：生活中存在哪些侵犯知识产权的行为？ 抄袭他人文学作品； 盗版图书、光盘、计算机软件； 冒用名牌商标； 盗用他人专利 …… 在创新的时代，我们应该注意什么？ 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 28 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。（个人）P27 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。（个人）P27 7.在创新时代，要求我们怎样对待知识产权？ （青少年如何依法保护知识产权P27方法与技能） 建设 创新型 国家 怎样 建设？ 国家： (1)落实科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略。（P21） (2)增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（P23） (3)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（P24） 社会： (4)营造大众创业、万众创新的良好社会氛围。 （P24） (5)弘扬创新精神。（P26） 企业： (6)提升创新能力，自强奋斗，敢于突破。（P25） 个人： (7)尊重和保护知识产权，培养创新精神。（P26） 努力学习科学文化知识，树立终身学习观念，树立崇高理想，培养创新意识和能力，发扬艰苦奋斗精神，尊重保护知识产权，积极参加社会实践活动，自觉承担社会责任。 （青少年） 从燃油汽、新能源电车、无人驾驶汽车。想一想人类孜孜不倦追求创新的目的是什么？ 8.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 笔记区 知识拓展 课堂笔记 ①努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础； ②积极参加社会实践，树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力； ③转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习； ④积极参加创新小发明、小制作，在动手实践中提高创新能力。 ⑤树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。 ⑥勤于思考，善于观察，敢于质疑，勇于向传统挑战； ⑦培养好奇心，养成勤动手、动脑的好习惯。 青少年能为建成世界科技创新强国做哪些努力? 2.2创新永无止境 创新强国 激发创新活力 1.为什么建设世界科技强国？（科技国情） 2.如何建成世界科技创新强国? 3.教育的重要性？ 4.我国教育事业取得的成就？ 5.为什么激发创新活力？ 6.如何激发创新活力？ 7.创新精神的表现是什么？ 8.创新的目的是什么？ 课堂小结 我国的科技国情 （优势+不足） 创新永无止境 科技创新能力已成综合国力竞争的决定性因素。 国家：（3点） 企业：社会创新重要力量 精神：创新精神 个人：尊重和保护知识产权 增进人类福祉 目的 为什么 如何做 如何做 1.“核心技术是国之重器。”在国际上,没有核心技术的优势就没有政治上的强势。从一定程度上说,大国之间的竞争就是核心技术的竞争,谁掌握核心技术谁就能抢得先机,谁就能拥有持久的竞争力。对此理解正确的有 (　　) ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素　 ②我国科技对经济增长的贡献率远远高于发达国家水平　 ③实施创新驱动发展战略,让创新成为推动发展的第一动力　 ④创新驱动决定了国家和民族的命运 A.①② 　　B.①③ 　　C.②④ 　　D.③④ B 2.【2022江苏】国家最高科学技术奖获得者顾诵芬，面对国外技术的严密封锁，冒着生命危险，乘战机三上蓝天，组织攻克了一系列航空关键核心技术，开创了中国歼击机从无到有的历史。这对我们青少年成长的启示主要是（ ） A.增加知识储备，提高人文底蕴 B.培养创新能力，发扬实干精神 C.加大技术引进，共享发展机遇 D.实施科教兴国，提升科技水平 【答案与解析】A选项不合题意；我们应该坚持自主创新，而不是加大技术引进故C选项说法错误；D与题干要求的青少年主体不符。 B 3.“新基建”是当下的热门话题。政府工作报告指出，将加强新型基础设施建设、发展新一代信息网络、拓展5G应用、建设充电桩、推广新能源汽车、激发新消费需求以及助力产业升级。从“新基建”到“新的经济增长点”，这说明（ ） ①创新是时代发展要求，是改革开放的生命 ②百年大计，创新为本 ③创新是引领经济发展新常态的需要 ④科技创新是全面创新的核心内容 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】C 题目考查教育的重要性知识。②说法错误，应该是“百年大计，教育为本”。 C 4.【辽宁中考】“扶贫先扶智，要更加注重教育脱贫，着力解决教育资源均等化问题，不能让贫困人口的子女输在起跑线上，要阻断贫困代际传递。”国家重视教育，是因为教育（ ） ①是综合国力竞争的决定性因素 ②是民族振兴、社会进步的基石 ③是引领发展的第一动力 ④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 【答案与解析】B ①错误，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；②④正确；③错误，创新是引领发展的第一动力。故选B。 B 5.情境　小安去舅舅开的服装厂的车间里玩,发现舅舅正准备让工人们将某知名品牌的服装商标印到他们刚做好的衣服上去…… (1)小安应该____________ 　。  (2)理由: ____________ 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　 (1)立即劝阻或制止等 (2)我们应当尊重和保护他人的知识产权;我们要同违法行为作斗争 6.2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开道，标志着中国北斗从此走向服务中国、造福全球的时代。作为党中央决策实施的国家重大科技工程自20世纪8的年代开始，400多家单位，30余万科技人员发扬了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”新时代北斗精神，用20多年时间追赶上了国外卫星导航0年的发展路程。并且在技术上相比美、俄的全球卫星导航系统，“北斗”实现了自主可控、“人无我有，人有我优”。 运用时事知识，评说中国北斗系统为什么能够实现从“追赶”到“超越”？ 角度：党，人民，民族精神，政策，国策，现状，物质条件…… 答案：①我国实施科教兴国、人才强国战略、创新驱动发展战略，成效显著；②中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；④我国科技创新不断增强，在一些重要领域在世界前列；⑤我国高度重视科技创新不断提高自主创新能力，建设创新型国家；⑥我国经济实力不断增强，综合国力不断提升，为北斗建设提供了坚实的物质基础；⑦北斗建设者发扬了团结奋斗、勇于创新的实干精神；⑧中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力。 $