3.4 升华和凝华 课件-2025-2026学年人教版八年级上册物理

人教版八年级上册 3.4 升华和凝华 新知导入 固态 液态 气态 液 化(放热) 汽 化(吸热) 直接 熔 化(吸热) 凝 固(放热) 物质是否可以在固态和气态之间直接转化？ 提出问题： 活动一 1、给玻璃容器里的碘晶体加热,观察玻璃管中出现了什么现象? 2、停止加热后,玻璃管里碘又发生什么变化? 3、实验刚开始要用酒精灯加热，给你什么启示？ 带着问题： 碘升华和凝华 碘晶体受热后直接变成了紫色碘蒸气 紫色碘蒸气受冷后又直接变成了碘晶体 说明固体直接转化为气体要吸热 新知讲解 老师口述带着如下问题： 3 升华： 物质直接从固态变成气态的过程 凝华： 物质直接从气态变成固态的过程　 （升华时要吸收热量） （凝华时要放出热量） 升华和凝华 新知讲解 学以致用 1、衣柜里的樟脑丸，时间长了会变小，甚至消失。这是什么现象？ 樟脑丸直接从固态升华变成气态。 2、寒冷的天气里树上出现的针状雾凇是如何形成的？ 空气中的水蒸气凝华而成的小冰晶。 新知讲解 学以致用 3、冰棍外表的“霜 ”是怎么形成的？ 由于冰棍的温度很低，使空气中的水蒸 气遇到冰棍的表面时凝华而成小冰晶。 4、冬天，地面的霜是怎样形成的？ 空气中的水蒸气遇冷凝华而成的。 新知讲解 干冰易升华吸热，具有致冷作用。 干冰俗称固态二氧化碳 干冰的制作是利用降低液态的二氧化碳的压强，一部分液态二氧化碳蒸发，吸收大量的热，使另一部分二氧化碳被冷却成雪状固体，即是干冰。干冰的温度为-78.5℃形状为粉末、大小颗粒各种块状。 新知讲解 干冰的应用： 1、利用干冰的升华吸热，可以使运输中的食品降温。 冰块也有降温的效果，与冰块相比，用干冰降温有没有好处？ 2、利用干冰进行人工降雨。 新知讲解 云、雨、雪、雾、露、霜 云 雪 水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶形成云 水蒸气在空中凝华或小水滴凝固成雪 水蒸气液化成小水滴（悬浮在空中） 雾 读图活动 新知讲解 露 水蒸气液化成小水滴（在地表附近） 地表气温降至0℃以下则水蒸气直接凝华为固态的小冰晶 霜 云、雨、雪、雾、露、霜 读图活动 新知讲解 新知讲解 雨 云 （液化、凝华） （液化） 露 （液化） 雾 （液化） 霜 （凝华） 雪 （凝固、凝华） 常见的自然现象 新知讲解 降水的形成过程 暖湿气流上升 在高空，水蒸气温度降低后，变成小水珠和小冰晶 小水珠小冰晶聚集成云 当小水珠和小冰晶变成大水滴时，就降水了 课外拓展 下列各现象中物质状态的变化和吸热放热情况。 碘变成紫色的气体 卫生球变小了 霜的形成 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （升华吸热） （凝华放热） （升华吸热） （凝华放热） 课堂练习 课堂总结 气态 固态 液态 升华（吸热） 凝华（放热） 液化（放热） 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 1、下列四种寒冬时节出现的现象中，属于升华的是( ) A. 口中呼出“白气” B. 冰冻的衣服晾干 C. 玻璃上的冰花 D. 河面上的冰块 2、现在有一种固体清新剂，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效地清新空气、预防感冒，固体清新剂发生的物态变化是( ) A. 熔化 B. 凝华 C. 汽化 D. 升华 B D 课外拓展 3、下列物态变化过程中，属于凝华现象的是( ) A. 草地上露水的形成 B. 冬天房屋顶上的霜的形成 C. 清晨大雾的形成 D. 以上都不是 4、下列关于物态变化的说法，正确的是( ) A. 严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是熔化现象 B. 放在衣橱里的樟脑丸最终“消失”了，这是蒸发现象 C. 寒冷的冬天，嘴上哈“白气”，这是液化现象 D. 用了很久的白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象 B C 课外拓展 （www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 谢谢 汇报人：WPS 再见 $