第十三章 内能 单元试卷-2025-2026学年人教版（2024）物理九年级全一册

第十三章 内能 学校:___________姓名:___________班级:__________学号:___________ 一、单选题 1．在国际单位制中，热量的单位是（ ） A．牛（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．压强（Pa） 2．下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（ ） A．沙漠地区昼夜温差小 B．北方楼房中的“暖气”利用水作为介质 C．在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢 D．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 3．在长沙的小吃街，远远就能闻到臭豆腐的独特气味。以下关于这一现象的说法正确的是（ ） A. 只有温度高时，才能闻到臭豆腐的气味 B. 闻到臭豆腐的气味，是因为分子间存在引力 C. 闻到臭豆腐的气味，是因为分子在不停地做无规则运动 D. 把臭豆腐密封起来，就不会闻到气味，说明分子运动停止了 4．下列关于热量的说法正确的是（ ） A．热水比冷水含热量多 B．一大桶水比一小桶水含热量多 C．一个物体温度越高，它具有的热量越多 D．热量是在热传递过程中传递的热的多少 5．如图所示，将两个铅块的底面削平，然后紧紧地压在一起，两个铅块就会结合在一起，甚至在下面吊一个钩码都不能把它们拉开。该实验现象说明（    ）。 A．一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子间存在间隙 6．关于比热容的定义式，下列说法正确的是（ ） A．其他条件一定时，物质的比热容和吸收（或放出）的热量成正比 B．其他条件一定时，物质的比热容和质量成反比 C．其他条件一定时，物质的比热容和温度变化量成反比 D．物质的比热容与Q、m、无关 7．如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是（ ） A．甲容器中水的内能等于乙容器中水的内能 B．甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能 C．丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能 D．丙容器中煤油的内能等于丁容器中煤油的内能 8．如图所示的四种情景中，改变内能的方式相同的一组是（    ）． 甲：加热试管中的水                乙：向下按压活塞 丙：往水中加冰                    丁：滑滑梯时臀部发热 A．甲乙 B．甲丙 C．乙丙 D．丙丁 9．有两块金属块，它们的质量之比为1∶3，吸收相同的热量后，它们升高的温度之比为3∶2，那么它们的比热容之比为（ ） A．1∶2 B．2∶1 C．2∶9 D．9∶2 10．利用相同规格的加热器加热等质量的、两种液体，得到温度随时间变化的图像如图，分析可知（ ） A. 相同时间内中加热器产生的热量比中的多 B. 和的吸热能力都随着温度的升高不断增大 C. 升高相同温度所用时间比少，的吸热能力比弱 D. 相同时间内升高的温度比多，的吸热能力比强 二、填空题 11．如图所示，“天宫课堂”上航天员将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象表明分子间 。 12．端午节煮粽子，是通过______的方式改变物体的内能。粽子煮熟后，屋内粽香四溢，这属于____现象。 13．如图所示，一个瓶中装有无色透明的空气，另一个瓶中装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大）。应选择图_______（选填“甲”或“乙”）所示实验装置研究气体扩散现象。抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，气体混合均匀后，气体分子___________（选填“继续”或“停止”）运动。 14．已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），读作4.2×103 ，它所表示的物理意义是： kg的水温度升高（或降低） ℃时吸收（或放出）的热量是 J。若将一杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是 J/（kg· ℃）。 15．太阳能热水器是将太阳能转化为____的装置。小明家的太阳能热水器的水箱中装有初温为、质量为的水，集热管每小时接收的太阳能为，则每小时该热水器里的水能升高的温度是____。［标准大气压下，不计热量损失， 16．小明在探究物质的放热能力与哪些因素有关时，分别用质量均的水和另一种液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理。如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出____（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为________________________。这种液体在内放出的热量为________________。 三、实验题 17．如图所示的两幅图，是某学习小组做的两个探究性小实验，请回答： （1）甲图：分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5秒后的现象如图甲所示，该现象说明 越高，分子的热运动越剧烈； （2）乙图：用手把活塞迅速压下去，厚玻璃筒内空气的内能 ，温度 ，达到棉花的燃点，玻璃筒内棉花着火。 18．如图甲所示是“比较不同物质的吸热本领”的实验装置。 （1）为了得到质量相同的水和食用油，应选用的测量工具是___________。为了完成该实验，除图示器材外，还需要的测量工具是_____________。 （2）实验中，测出食用油加热1min时的温度如图乙所示，请将下表填写完整： 加热时间/min 0 0.5 1 水的温度/℃ 30 34 38 食用油的温度/℃ 30 38 （3）分析上表中的实验数据可知：加热时间相同时，______________ 的温度升高得更高，这说明食用油的吸热本领比水的吸热本领_______（选填“大”或“小”）。 （4）如果使相同质量的水和食用油升高相同的温度，水需要吸收的热量比食用油_______（选填“多”或“少”）。 （5）换用其他物质进行实验，仍可得出相同的结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量一般 ___________（选填“相同”或“不同”）。由此揭示了物质的一种特性，这种特性被称为 _________。 四、计算题 19．质量为500g的某液体放出了3×104J的热量后，温度下降了30℃；若此液体放出的热量有60%被一个质量为2kg的金属球吸收，求：[c金属=0.45×103J/（kg·℃）] （1）该液体的比热容。 （2）金属球升高的温度。 20．如图a所示，、是两个完全相同的容器（底部安装规格相同的加热器），加热器所产生热量的可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒放出的热量。现将甲、乙两种液体分别倒入、容器中，其中甲液体的比热容为；让两个加热器同时开始工作，后同时停止加热，然后立即将质量为的合金球放入乙液体中（不计热损失），它们的温度随时间变化的图像如图b所示。 （1） 加热，乙液体吸收的热量为多少？ （2） 甲液体的质量为多少？ （3） 合金球的比热容为多少？ 参考答案 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】C 【详解】远远就能闻到臭豆腐的气味，是因为分子在不停地做无规则运动，这属于扩散现象，在任何温度下都会发生，故正确，错误。分子在永不停息地做无规则运动，密封起来，分子运动没有停止，故错误。故选。 4．【答案】D 5．【答案】B 【详解】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，说明分子间存在引力。 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】B 【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递。甲中加热试管中的水，是通过热传递的方式，让热量从热源转移到水中，使水的内能增加；乙中向下按压活塞，活塞对空气做功，将机械能转化为空气的内能，使空气的内能增大，温度升高，这是通过做功的方式改变内能；丙中往水中加冰，冰吸收水的热量而熔化，水的内能转移到冰上，使水的内能减少，这是通过热传递的方式改变内能；丁中滑滑梯时臀部发热，是因为臀部与滑梯之间存在摩擦，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，使臀部的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变内能。所以甲和丙改变内能的方式相同，都是热传递；乙和丁改变内能的方式也相同，都是做功。故A、C、D不符合题意，B符合题意。 9．【答案】B 10．【答案】C 【详解】实验中使用相同规格的加热器，则相同时间内中加热器产生的热量与中加热器产生的热量相同，故不符合题意。吸热能力是物质的属性，所以和的吸热能力不会随着温度的升高而发生变化，故不符合题意。由于相同时间内中加热器产生的热量与中加热器产生的热量相同，则相同时间内两种液体吸收的热量相同；升高相同的温度，所用时间比少，则吸收的热量少，、两种液体的质量相等，由可知，的吸热能力比弱，故符合题意。由于相同时间内中加热器产生的热量与中加热器产生的热量相同，则相同时间内两种液体吸收的热量相同，相同时间内升高的温度比多，、两种液体的质量相等，由可知，的吸热能力比弱，故不符合题意。故选。 11．【答案】存在引力 【详解】水球由水分子构成，航天员将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，说明了分子间存在相互作用的引力，这种力使得水球能够粘合在一起并形成液桥。 12．【答案】热传递； 扩散 【详解】煮粽子时，是通过热传递的方式改变粽子的内能；“粽香四溢”是因为香味分子在永不停息地做无规则运动，是一种扩散现象。 13．【答案】乙　继续 14．【答案】焦每千克摄氏度　1　1　 15．【答案】内能； 85 【详解】太阳能热水器是将太阳能转化为内能的装置。每小时该热水器里的水能升高的温度，，因为在标准大气压下，水的沸点为，当水的温度达到沸点后，继续加热，温度不变，所以水的末温是，该热水器里的水能升高的温度是。 易错警示 水温变化与沸点 注意标准大气压下，水温最高为，所以求出水吸热升高的温度后，还要判断一下水的末温是否超过了该大气压下的沸点。 16．【答案】甲； ； 【详解】两种液体的质量相等，由图可知，放出相同的热量（相等的时间内），甲的温度降低得少，说明甲的比热容大，而水的比热容大，所以甲是水。水和乙的质量相等，相同时间内放出的热量相同，内，水的温度降低了，乙的温度降低了，可知乙与水的比热容之比为，所以乙的比热容为。水和乙在相同的时间内放出的热量相同，所以这种液体在内放出的热量为。 方法总结 质量相同的不同物体，同等加热条件下，比热容越大，升温越慢。 17．【答案】（1）温度；（2）增加（增大，变大等）；升高 【详解】（1）由图甲知，墨水注入热水中比注入冷水中，扩散得快，说明分子的热运动受到温度影响，温度越高，分子的热运动越剧烈。 （2）图乙中，活塞迅速压下去，对筒内空气做功，将机械能转化为内能，筒内空气内能增大，温度升高，温度达到棉花的燃点，便着火了。 18．【答案】 （1）天平　秒表　（2）46　（3）食用油　小　（4）多　（5）不同　比热容 19．【答案】（1）由得，该液体的比热容： （2）由题意可得，金属球吸收的热量： ， 由得，金属球升高的温度： 20．【答案】（1） 【解】加热器加热放出的热量：，因为加热器所产生热量的可以被容器中的液体吸收，所以加热乙液体吸收的热量：。 （2） 加热器加热放出的热量：，这段时间内甲液体吸收的热量，根据可得，甲液体的质量：。 （3） 加热乙液体吸收的热量，乙液体温度升高，所以根据可得，乙液体的比热容与其质量的乘积，将质量为的合金球放入乙液体中，两者温度相等时，乙液体温度降低，则乙液体放出的热量：乙，由于没有热量损失，所以合金球吸收的热量：，则合金球的比热容：。 【关键点拨】 本题主要考查热量和比热容的计算，其中计算乙温度降低时放出的热量是解题的难点，理解题意并从图像中获取有用信息是解题的关键。 【关键点拨】 本题主要考查热量和比热容的计算，其中计算乙温度降低时放出的热量是解题的难点，理解题意并从图像中获取有用信息是解题的关键。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $