精品解析：2024-2025学年四川省成都东部新区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期学业质量监测四年级语文（参考卷） 注意事项： 1．答题前先将姓名、班级、座号、准考证号填写清楚。 2．选择题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 3．非选择题使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。 4．保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。 说明：检测时间80分钟，满分100分 第一部分 听答题 听材料，完成下面的题目。 1．填空题（2分） （ ）年8月6日，成都2025年世界运动会倒计时一周年新闻发布会在（ ）举行。 2．判断题。对的打√，错的打×。（2分） （1）“蜀宝”“锦仔”分别以大熊猫、川金丝猴为原型。（ ） （2）大熊猫憨态可掬、朴实忠厚，得名“仔”。（ ） 第二部分 积累与运用 假期即将来临，李佳准备做一份假期计划表，邀请你一起参与完成。 1. 李佳挑选了她最喜欢诗句作为暑假计划的开篇。请你帮她将诗句写在横线上，要求字迹工整，没有错别字，标点符号正确哦。 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“篱”“疏”“新”“绿”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 李佳准备在假期生活记录表中写下对乡村生活的向往，其中有几处词语空缺。请你根据拼音补充出来。 清晨，càn làn（ ）的zhāo xiá（ ）给整个村庄披上了五彩的光芒。中午时分，rè là là（ ）的太阳照耀着生机盎然的大地。 夕阳西下，阵阵微风拂来，家家户户的wū yán（ ）下的风铃发出清脆的响动，小河里的芦花，舒展着自己曼妙的身姿。líng chén（ ），hé tān（ ）不远处的水流shǎn shuò（ ）着粼粼波光，与天空中的点点fán xīng（ ）交相辉映，让人看了，直叫人xìng fú（ ）极了！ 【答案】 ① 灿烂 ②. 朝霞 ③. 热辣辣 ④. 屋檐 ⑤. 凌晨 ⑥. 河滩 ⑦. 闪烁 ⑧. 繁星 ⑨. 幸福 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“霞”“檐”“凌”“繁”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 李佳在朗读摘抄来的佳句时，发现只有一个选项的加点字的读音是正确的，请你帮她选出来。（ ） A. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉（wèi jiè） B. 海风猛烈地吹，澎湃（pén pài）的波涛把海里的泥沙卷到了岸边。 C. 清晨，远远的天边才泛出淡淡的红晕（yūn），老汉已背着笨重的草药筐登上了陡峭的山崖。 D. 他不小心被玫瑰花的刺扎（zā）破了手指，疼得龇牙咧嘴。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 B．澎湃（pén pài）——péng pài； C．红晕（yūn）——yùn； D．扎（zā）破——zhā。 故选A。 4. 李佳从旅行指南中摘录了四组词语，发现每组中都有一个字是不正确的，请你用“_____”画出每组的错别字，并将正确的字工整地写在括号里。 A．高楼林立 灯火辉黄 （ ） B．凿壁偷光 吹烟袅袅 （ ） C．囊萤夜读 成门立雪 （ ） D．悬梁刺骨 铁杵成针 （ ） 【答案】A．黄 煌 B．吹 炊 C．成 程 D．骨 股 【解析】 【详解】本题考查辨析错别字。 A．灯火辉黄——灯火辉煌：夜晚灯光明亮的繁华景象。 B．吹烟袅袅——炊烟袅袅：古代百姓做饭时轻烟缭绕升腾的景象，象征生活气息与安宁。 C．成门立雪——程门立雪：是指学生恭敬受教，现比喻尊敬师长。 D．悬梁刺骨——悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习。 5. 李佳最爱阅读描写乡村美景的书籍，已经到了手不释卷的地步。下面加点的“释”与“手不释卷”的“释”意思相同的一项是（ ） A. 再三解释 B. 爱不释手 C. 涣然冰释 D. 冰释前嫌 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义字。 手不释卷：原义是手中总是拿着书卷，比喻勤奋好学；释：放下。 A．再三解释：这里的“释”意为“说明、解说”，与“放下”意思不同。 B．爱不释手：这里的“释”也意为“放下、放开”，形容非常喜爱，舍不得放手，与“手不释卷”的“释”意思相同。 C．涣然冰释：这里的“释”意为“消散、消除”，指疑虑像冰一样融化消失，与“放下”无关。 D．冰释前嫌：这里的“释”同样意为“消除、化解”，指矛盾像冰一样消融，与“放下”意思不同。 故选B。 6. 李佳写下对乡亲们的回忆，下列加点词使用恰当的一项是（ ） A. 每次去刘阿婆摊位买菜时，王麻子总是临危不惧。 B. 学过川剧的陈叔叔拥有“变脸”的绝活，人称“应声虫”。 C. 妈妈总笑外婆是“铁公鸡”，买菜时为一毛钱跟摊主砍价半天。 D. 邻居张姐姐写作特别厉害，是村里出了名的百灵鸟。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A．“临危不惧”指面对危险时不害怕，但句子描述的是王麻子买菜时的行为，买菜是日常小事，并非危险情境，因此使用不恰当。 B．“应声虫”指没有主见、只会附和别人的人，但句子中陈叔叔的“变脸”绝活是川剧才艺，体现的是技艺高超，与“应声虫”的贬义不符，因此使用不恰当。 D．“百灵鸟”通常比喻歌声动听的人，但句子中张姐姐是写作厉害，与声音无关，因此使用不恰当。 故选C。 7. 李佳了解了名人，下列选项中正确的一项是（ ） A. 李白是唐代诗人，被称为“诗仙”，其作品有《静夜思》《望庐山瀑布》《独坐敬亭山》等。 B. 杜甫被称为“诗圣”，其作品多反映社会现实，风格沉郁顿挫，创作了《江畔独步寻花》《蜂》等诗篇。 C. 王昌龄、卢纶、王冕都是唐朝著名诗人。 D. 辛弃疾是宋朝诗人，他的作品有《宿新市徐公店》。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A．李白是唐代著名诗人，被誉为“诗仙”。所列举的作品《静夜思》《望庐山瀑布》《独坐敬亭山》均为李白的代表诗作，符合史实。 B．杜甫被称为“诗圣”，作品多反映社会现实，风格沉郁顿挫，这些描述正确。《江畔独步寻花》是杜甫的作品，但《蜂》是唐代另一位诗人罗隐的作品，并非杜甫所作。 C．王昌龄和卢纶是唐朝著名诗人，但王冕是元代诗人、画家（代表作为《墨梅》），不属于唐朝。 D．辛弃疾是宋朝著名词人（以词为主），但《宿新市徐公店》是南宋诗人杨万里的作品，并非辛弃疾所作。 故选A。 8. 下列名言警句使用恰当的一项是（ ） A. 小明做事总是半途而废，老师鼓励他说：“不怨天，不尤人。” B. 小红遇到困难就退缩，妈妈对她说：“天行健，君子以自强不息。” C. 小刚觉得学习太苦不想学了，同桌劝他：“诗和音乐一样，生命全在节奏。” D. 小李和同学闹矛盾了，老师教导他：“胜人者有力，自胜者强。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名言警句的理解和运用。 A．“不怨天，不尤人”出自《论语·宪问》，意思是不抱怨天，不责怪人，强调的是面对困难和挫折时的平和心态，而不是鼓励坚持完成任务，所以不恰当。 B．“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天道运行不息，君子应该效法天道，不断自我激励、自我提升，用来鼓励小红在遇到困难时不退缩，非常恰当。 C．“诗和音乐一样，生命全在节奏”强调的是艺术作品的节奏感，与小刚觉得学习太苦不想学了的情况关联不大，所以不恰当。 D．“胜人者有力，自胜者强”意思是战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者，强调的是自我挑战和自我超越，但小李和同学闹矛盾的情况更 适合用沟通和理解来解决，所以不恰当。 故选B。 9. 李佳在乡村里看到了很多小动物，请你仿照例子，从下面的小动物中选一个写一写吧，注意冒号的使用方法。 例：猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 活泼的小狗 高傲的大鹅 尽责的母鸡 ________：__________ 【答案】 ①. 母鸡护崽的时候特别尽责 ②. 张开翅膀把小鸡全搂怀里，有虫子自己不吃先喂孩子，看见野猫过来立马炸毛，咯咯叫着冲上去就啄。 【解析】 【详解】本题考查仿写和情景写话。 例子中“猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”的结构是：先描述动物的特征或条件，然后用冒号引出具体行为，冒号在这里表示解释或说明后面的内容。仿照例子写一句话，重点练习冒号的使用。 示例： 活泼的小狗‌：小狗要是兴奋起来，能比谁都欢腾好动：尾巴摇得像小风扇，绕着你转圈蹦跳，还叼来树枝求你和它玩耍。 高傲的大鹅‌：大鹅若是摆起架子，能比谁都神气十足：昂着脖子踱方步，见到生人就嘎嘎叫，活像村里的巡逻队长。 尽责的母鸡‌：母鸡一旦开始孵蛋，能比谁都认真专注：整天蹲在窝里一动不动，连啄米都要小心翼翼护着身下的蛋 10. 在乡间玩耍多么有趣！请你从下列情境中选择一种写一组连续动作，不少于三个动词。 老爷爷钓鱼 小男孩爬树 妹妹捉蝴蝶 阿姨摘果子 我选（ ）：____________ 【答案】 ①. 老爷爷钓鱼 ②. 老爷爷走到湖边，甩出鱼竿，鱼线带着鱼钩划破水面。眼睛紧盯浮漂，突然手腕一扬，钓竿弯成月牙，挣扎的鱼儿在水面溅起水花，他赶紧伸手抓住鱼鳃，把鱼扔进了水桶。 【解析】 【详解】本题考查的情景写话。 句子要通过一系列连续的动作描写，这些连续的动作要一气呵成，让读者能够清晰地在脑海中构建出具体的画面，使整个描写人物形象更加鲜活、立体，增强了句子的感染力和表现力。 示例： 我选老爷爷钓鱼：老爷爷甩出鱼线，握紧鱼竿静静等待，突然提起竿子拉上来一条小鱼。 我选小男孩爬树：小男孩抱住树干，蹬着树皮往上爬，最后骑在树枝上得意地笑。 我选妹妹捉蝴蝶：妹妹踮起脚尖悄悄靠近花丛，突然伸出双手扑向飞舞的蝴蝶，眼看蝴蝶飞走了，她又蹦跳着追了过去。 我选阿姨摘果子：阿姨踮起脚，伸手拽住苹果枝，轻轻拧下一颗红透的果子。 11. 李佳看到如此美丽的乡村风景，不禁学着古人的样子吟诗。 （1）果园里，枝头的梅子、杏子成熟了。田地里，麦花笑了，菜花谢了。此情此景，她不禁吟诵道：“梅子金黄杏子肥，_____________。” （2）散步至江畔，她看到丛丛盛开的桃花，惹人喜爱。此情此景，她不禁吟诵_________（作者）的诗：“___________，可爱深红爱浅红？” （3）看到天真可爱的小孩子，在溪边卧着剥刚摘下的莲蓬，这让她想起了辛弃疾在《清平乐·村居》里写道：“____________，__________。” （4）走到青苔路上，看到了几株梅花在风中摇曳，她不禁想起了王冕的诗《_____》，不禁吟诵道：“不要人夸好颜色，__________。” 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 杜甫 ③. 桃花一簇开无主 ④. 最喜小儿亡赖 ⑤. 溪头卧剥莲蓬 ⑥. 墨梅 ⑦. 只留清气满乾坤 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）“梅花金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，句意：荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。诗人通过对田园中麦花、菜花景象的描写，展现出夏日江南田园色彩鲜明的风光，流露出作者对田园生活的喜爱与赞美之情。 （2）“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”出自唐代杜甫的《江畔独步寻花·其五》， 句意：一丛丛盛开的桃花好像没人管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？诗人描绘了桃花盛开、绚烂多姿且无人照管的景象，表达出作者对眼前桃花美景的喜爱与赞叹，也体现出他在春日独步寻花时的闲适愉悦心境。 （3）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。” 出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，句意：最令人喜爱的是小儿子的顽皮淘气，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。作者刻画了小儿子天真活泼、无忧无虑的形象，展现出乡村家庭生活的温馨、闲适，表达了词人对乡村生活的赞美与向往。 （4）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”出自元代王冕的《墨梅》，句意：它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。诗人借墨梅自喻，表达了作者不向世俗献媚、坚守内心追求，只愿留下一身正气与高尚品德的人生态度和思想。 第三部分 阅读与鉴赏 阅读下面的语段，完成各题。 敦煌莫高窟（有删改） ①一个个洞窟、一尊尊彩塑、一幅幅壁画，构成了一座绚丽辉煌、举世无双的艺术殿堂。 ②在鸣沙山东面高约17米、长约1600米的崖壁上，凿有大大小小的洞窟700余个。其中的492个洞窟中，共有彩色塑像2100余尊，各种壁画共45000多平方米。 ③这些彩塑最大的有九层楼那么高，最小的还不如一只手掌大。它们形态各异、个性鲜明，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士……真是“看不尽，道不完”。 ④这些壁画，有的描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的劳动情景；有的描绘人们娱乐、舞蹈、演奏技艺的娱乐场面；还有的描绘美丽的自然风光。最引人注目的是美丽的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮，轻撒鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的舒展双臂，翩翩起舞。望着这些栩栩如生的壁画，游客就像走进了仙境。 ⑤随着数字技术的运用，游客参观莫高窟时不再“走马观花”。2023年9月，敦煌研究院运用三维建模技术、VR虚拟现实场景等尖端技术，高精度还原了莫高窟第285窟。观众在研究院大厅戴上设备后便可“走进”石窟，自由探索每个角落，与壁画中的人物互动，真是趣味盎然。 ——节选自《莫高窟》有删改 12. 在文中找出下列词语的反义词。 比比皆是（ ） 横眉怒目（ ） 毫不起眼（ ） 13. 根据段落内容，为第②-④自然段选择恰当的小标题，将序号填入下面括号内。 A．莫高窟的壁画内容丰富 B．莫高窟规模宏伟 C．莫高窟的彩塑精美绝伦 第②段（ ） 第③段（ ） 第④段（ ） 14. 文章的中心句在第（ ）自然段，这个句子表达了作者________思想感情。 15. 第③段中“最大的有九层楼那么高，最小的还不如一只手掌大”用了什么说明方法？用这种说明方法照样写一个事物。 __________ 16. 文章第④自然段提到的壁画内容有__________、_________自然风光和飞天。在本段里选一处你不太明白的地方，写下一个有价值的问题：__________。 17. 理解文章第⑤自然段的第一句，说法正确的是（ ） A. 莫高窟景区为了维持游览秩序，禁止游客骑着马观赏花园。 B. 数字技术的运用让游客不用再长途奔波去游览莫高窟。 C. 数字技术的运用让游客有了细细观赏、深度体验莫高窟洞窟的机会。 D. 数字技术的运用让游客不能再随心所欲地游览莫高窟。 18. 由于旅游开发和部分游客行为，莫高窟遭到了一定的破坏。比如：游客众多，二氧化碳加速壁画颜料碳化；部分游客触摸、拍照闪光灯，导致壁画颜料颗粒脱落；部分游客随意刻画。针对这些现象，你认为可以采取哪些措施保护莫高窟？请至少写出三条建议。 ___________ 【答案】12. ①. 举世无双 ②. 慈眉善目 ③. 引人注目 13. ①. B ②. C ③. A 14. ①. ① ②. 对敦煌莫高窟的赞美和热爱 15. 作比较和列数字；这座塔非常高，大概有三十层楼那么高，站在塔下仰头看，塔尖仿佛要插入云霄。 16. ①. 劳动情景 ②. 娱乐场面 ③. 壁画上的飞天为 什么能呈现出那么多不同的姿态 17. C 18. ①实行游客预约制，控制每天进入莫高窟的游客数量，避免游客过多对洞窟造成破坏。②在洞窟内安装智能监控系统，实时监测游客的行为，一旦发现有触摸、刻画等不文明行为及时制止。③加强对游客的宣传教育，在景区入口、洞窟内等位置设置宣传标语、播放宣传视频等，提醒游客爱护文物，不触摸、不拍照闪光灯、不随意刻画。 【解析】 【导语】这篇关于敦煌莫高窟的说明文结构清晰，语言优美。文章以空间顺序展开，先总述莫高窟的艺术价值（①段），再分述其规模（②段）、彩塑（③段）、壁画（④段）的特点，最后介绍数字技术的应用（⑤段）。文中运用列数字、作比较等说明方法，生动展现了莫高窟的宏伟壮观和艺术魅力。特别是对飞天壁画的描写，用排比句式增强了画面感。结尾处数字技术的介绍体现了传统与现代的结合，使文章更具时代感。全文洋溢着对敦煌艺术瑰宝的赞美之情。 【12题详解】 本题考查反义词。 “比比皆是”意思是到处都是，形容极其常见，从文中第①段的句子“一个个洞窟、一尊尊彩塑、一幅幅壁画，构成了一座绚丽辉煌、举世无双的艺术殿堂”可知“举世无双”意思是全世界找不到第二个，形容十分稀有，二者互为反义词。 “横眉怒目”形容怒视的样子，从文中第③段的句子“它们形态各异、个性鲜明，有慈眉善目的菩萨”可知“慈眉善目”形容人的容貌一副善良的样子，二者互为反义词。 “毫不起眼”指没有特点，一点也不吸引别人的注意，从文中第④段的句子“最引人注目的是美丽的飞天”可知“引人注目”意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意，二者互为反义词。 【13题详解】 本题考查内容理解与概括。 第②段：该段主要介绍了莫高窟洞窟的数量、彩色塑像的数量以及壁画的面积等，体现了莫高窟规模宏大的特点，所以选B。 第③段：此段着重描述了彩塑的大小不一以及形态各异、个性鲜明，突出了彩塑精美绝伦的特点，故而选C。 第④段：该段详细阐述了壁画描绘不同场景，如劳动情景、娱乐场面、自然风光和飞天等，表明莫高窟壁画内容丰富，因此选A。 【14题详解】 本题考查找中心句、体会思想感情。 这篇文章主要介绍了敦煌莫高窟的艺术价值和规模。文章从洞窟、彩塑和壁画三个方面描述了莫高窟的壮观景象，包括洞窟的数量、彩塑的形态和壁画的丰富内容。特别强调了飞天壁画的精美和数字技术在莫高窟保护与展示中的应用。 第①段“一座绚丽辉煌、举世无双的艺术殿堂”概括了全文主旨，是中心句。“绚丽辉煌”“举世无双”等词语直接体现了作者的赞叹与热爱。 故中心句在第①自然段，这个句子 表达了作者对敦煌莫高窟艺术成就的赞美与自豪之情。 【15题详解】 本题考查说明方法及句子仿写。 第③段中“最大的有九层楼那么高，最小的还不如一只手掌大”用了作比较（不如一只手掌大）和列数字（九层楼）的说明方法。 示例：这座山最高的峰有几十层楼那么高，最矮的峰还不如一个小土丘。 【16题详解】 本题考查内容理解与概括。 结合第④段“有的描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的劳动情景；有的描绘人们娱乐、舞蹈、演奏技艺的娱乐场面；还有的描绘美丽的自然风光。最引人注目的是美丽的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮，轻撒鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的舒展双臂，翩翩起舞”可知文章第④自然段提到的壁画内容有劳动情景、娱乐场面、自然风光和飞天。 示例：壁画上飞天的形象有什么文化寓意呢？ 【17题详解】 本题考查句子理解与概括。 第⑤自然段划线句“随着数字技术的运用，游客参观莫高窟时不再‘走马观花’”强调数字技术（如VR、三维建模）使游客能更细致、沉浸式地观赏莫高窟，而非表面化游览。 A．“走马观花”是比喻，与骑马无关。 B．“不用再长途奔波去游览莫高窟”说法错误，数字技术只是改变了参观方式，并非不用去现场； D．“不能再随心所欲地游览莫高窟”与原文表达的让游客更好参观的意思不符。 故选C。 【18题详解】 本题考查开放性题目。 结合题干内容“由于旅游开发和部分游客行为，莫高窟遭到了一定的破坏。例如：游客多，二氧化碳加速壁画颜料碳化；部分游客触摸，拍照闪光灯，导致壁画颜料颗粒脱落；部分游客随意绘画“提出自己的建议并立即给予许可。 示例： ①控制每日参观莫高窟的游客数量，减少二氧化碳排放对壁画颜料的影响。 ②在洞窟内设置明显标识，禁止游客触摸壁画和使用闪光灯拍照。 ③加强对游客的宣传教育，提高游客保护文物的意识。 第四部分 表达与交流 口语交际 “安逸走四川，休闲到成都”成为文旅热门口号。成都，这座有着深厚历史底蕴与独特魅力城市，不断挖掘和培育文旅新元素，让古蜀文化之美、市井生活之美、创新发展之美充分展现。 19. 下列最适合作为上方新闻报道标题的是（ ）。 A. 成都：文旅融合新典范 B. 成都科技创新高 C. 物产丰饶天府国 20. 成都2025年世界运动会即将举行，李佳所在学校拟开展“绿色校园”活动，呼应赛事环保理念。活动需要招聘10名“绿色环保志愿者”，宣传环保理念。四（一）班的李佳打算参加志愿者面试，她该如何自我介绍？请你帮她写一写。 ____________ 【答案】19. A 20. 例：各位老师好！我是四（一）班的李佳。我平时爱护校园环境，主动捡拾垃圾，还帮班级照顾绿植。希望能成为志愿者，和大家一起宣传环保知识，为绿色校园出力！ 【解析】 【19题详解】 本题考查标题的拟写。 新闻报道的核心内容是成都通过挖掘文旅新元素（如古蜀文化、市井生活、创新发展）展现城市魅力，口号“安逸走四川，休闲到成都”也紧扣文旅主题。 A．“文旅融合新典范”直接对应报道主旨，突出文旅结合的特点。 B．“科技创新”仅提到“创新发展之美”，非核心内容。 C．“物产丰饶”在报道中未涉及。 故选A。 【20题详解】 本题考查口语交际能力。 自我介绍开头礼貌问候（“各位老师好”），结尾表达意愿（“希望成为志愿者”）。 语言简洁，符合口语交际要求，紧扣“绿色校园”主题，不超纲。 示例：老师好！我是四（一）班的李佳。我很想成为绿色环保志愿者，因为世界运动会要来了，我想宣传环保，让校园更干净。我会认真捡垃圾、节约用水，还会告诉大家保护环境的重要性。请给我一个机会，谢谢！ 21. 笔下生花 文思如泉涌，妙笔可生花。请从以下两个内容中任选其一，开启你的写作之旅。要求语句通顺，全文不少于350字，书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点符号。 内容一：《我家的_________》 家里一定有个特别的地方让你喜欢，可能是院子里的一角、洒满阳光的阳台、温馨的小书房……这就是我们家里的乐园。你家里的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请以“我家的_________”为题目，可以写一写你家里的乐园。 内容二：《坐井观天新传》 井里的青蛙收到小鸟寄来的VR眼镜，戴上后它“看到”了外面五彩缤纷的世界，接下来它会怎么想？怎么做？发挥想象，写一写。 【答案】例文一： 我家的阳光小阳台 推开玻璃门，三步见方的阳台是我家的“迷你乐园”。清晨，阳光像融化的蜂蜜，透过纱窗斜斜地淌进来，木地板被镀上一层金边，连晾衣绳上挂着的衬衫都成了飘动的旗帜。 妈妈在这里摆了两把藤椅和一张小茶几。我最爱蜷在椅子上看书，膝盖抵着温热的茶杯，脚边总蜷着贪睡的橘猫阿福。它肚皮朝上，随着呼吸一起一伏，尾巴尖偶尔扫过我的脚踝，痒丝丝的。西墙的绿萝是爸爸的杰作，藤蔓顺着铁艺花架攀爬，在风里沙沙作响，像在哼一首不成调的歌。 周末午后，这里变成全家人的“茶话会据点”。妈妈端来刚烤的杏仁饼干，爸爸摆弄他的旧收音机，滋滋啦啦的戏曲声混着茶香，连楼下银杏树的影子都悄悄爬上桌角，偷听我们的笑声。去年冬天，我在这儿给远方的爷爷写信，阿福突然跳上桌子，爪印沾了墨水，在信纸上踩出一串小梅花。爷爷回信说：“这是阿福盖的邮戳。” 这方小天地装不下游乐场的滑梯，也没有花园的秋千，但它装着阳光的温度、猫的呼噜声，还有我们平凡日子里的细碎光亮。 例文二： 坐井观天新传‌ 小鸟丢下的包裹砸进井水时，青蛙咕咚差点被溅湿帽子。拆开一看，竟是一副写着“VR眼镜”的怪东西。它嘟囔着戴上，突然惊得后退三步——原本碗口大的天空，此刻化作浩瀚星海！ 银河像打翻的珍珠匣子，流星拖着长尾巴掠过；远处群山起伏，松涛声仿佛穿透耳机传来。咕咚爪子一划，画面又切换到热带雨林：瀑布轰鸣，金刚鹦鹉的羽毛红得像火烧云。它试着“跳”进画面，却撞上井壁，疼得直揉脑袋。“原来世界这么大……”它盯着眼镜里沙漠的落日发呆，水洼倒影中的自己突然显得那么小。 第二天，咕咚做了一个木筏。它把眼镜挂在脖子上，顺着雨季涨高的井水往外漂。路过的小鸟吓得差点掉下来：“你真要离开井？”咕咚拍拍眼镜：“它告诉我，害怕不如行动——哪怕先看看真正的稻田呢！” 当青蛙跳上井沿时，夕阳光给整片麦田镀了金。它深吸一口气，摘下眼镜小声说：“谢谢你，小鸟。不过现在，我想用真正的眼睛记录这个世界了。” 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 一、审题。 关键词为“乐园”，需补充具体地点。题目要求描写该空间的特点、个人活动及情感体验，属于‌写实记叙文‌。 二、立意。 通过描写特定空间的活动（如读书、种花），表达对家庭温馨感的珍惜，或展现童年乐趣。 三、写作思路。 开头‌：点明“乐园”的位置及总体特点。 中间‌：分两点展开——①空间的具体布置；②自己常做的活动及感受。 结尾‌：总结乐园带来的快乐或成长。 例文二： 一、审题。 核心在“新传”，需基于寓言续写想象故事。通过VR眼镜的科技元素，探讨青蛙认知变化，属于‌虚构叙事文‌。 二、立意。 借青蛙的视角转变，传递“科技拓宽视野”“勇于探索未知”的积极主题。 三、写作思路。 开头‌：简述青蛙收到VR眼镜的情景。 中间‌：分两阶段写——①青蛙戴上眼镜后的震撼；②心理变化与行动。 结尾‌：升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期学业质量监测四年级语文（参考卷） 注意事项： 1．答题前先将姓名、班级、座号、准考证号填写清楚。 2．选择题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 3．非选择题使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。 4．保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。 说明：检测时间80分钟，满分100分 第一部分 听答题 听材料，完成下面的题目。 1．填空题（2分） （ ）年8月6日，成都2025年世界运动会倒计时一周年新闻发布会在（ ）举行。 2．判断题。对的打√，错的打×。（2分） （1）“蜀宝”“锦仔”分别以大熊猫、川金丝猴为原型。（ ） （2）大熊猫憨态可掬、朴实忠厚，得名“仔”。（ ） 第二部分 积累与运用 假期即将来临，李佳准备做一份假期计划表，邀请你一起参与完成。 1. 李佳挑选了她最喜欢的诗句作为暑假计划的开篇。请你帮她将诗句写在横线上，要求字迹工整，没有错别字，标点符号正确哦。 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 2. 李佳准备在假期生活记录表中写下对乡村生活的向往，其中有几处词语空缺。请你根据拼音补充出来。 清晨，càn làn（ ）的zhāo xiá（ ）给整个村庄披上了五彩的光芒。中午时分，rè là là（ ）的太阳照耀着生机盎然的大地。 夕阳西下，阵阵微风拂来，家家户户的wū yán（ ）下的风铃发出清脆的响动，小河里的芦花，舒展着自己曼妙的身姿。líng chén（ ），hé tān（ ）不远处的水流shǎn shuò（ ）着粼粼波光，与天空中的点点fán xīng（ ）交相辉映，让人看了，直叫人xìng fú（ ）极了！ 3. 李佳在朗读摘抄来佳句时，发现只有一个选项的加点字的读音是正确的，请你帮她选出来。（ ） A. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉（wèi jiè） B. 海风猛烈地吹，澎湃（pén pài）的波涛把海里的泥沙卷到了岸边。 C. 清晨，远远的天边才泛出淡淡的红晕（yūn），老汉已背着笨重的草药筐登上了陡峭的山崖。 D. 他不小心被玫瑰花刺扎（zā）破了手指，疼得龇牙咧嘴。 4. 李佳从旅行指南中摘录了四组词语，发现每组中都有一个字是不正确的，请你用“_____”画出每组的错别字，并将正确的字工整地写在括号里。 A．高楼林立 灯火辉黄 （ ） B．凿壁偷光 吹烟袅袅 （ ） C．囊萤夜读 成门立雪 （ ） D．悬梁刺骨 铁杵成针 （ ） 5. 李佳最爱阅读描写乡村美景的书籍，已经到了手不释卷的地步。下面加点的“释”与“手不释卷”的“释”意思相同的一项是（ ） A. 再三解释 B. 爱不释手 C. 涣然冰释 D. 冰释前嫌 6. 李佳写下对乡亲们的回忆，下列加点词使用恰当的一项是（ ） A. 每次去刘阿婆摊位买菜时，王麻子总是临危不惧。 B. 学过川剧的陈叔叔拥有“变脸”的绝活，人称“应声虫”。 C. 妈妈总笑外婆是“铁公鸡”，买菜时为一毛钱跟摊主砍价半天。 D. 邻居张姐姐写作特别厉害，是村里出了名的百灵鸟。 7. 李佳了解了名人，下列选项中正确的一项是（ ） A. 李白是唐代诗人，被称为“诗仙”，其作品有《静夜思》《望庐山瀑布》《独坐敬亭山》等。 B. 杜甫被称为“诗圣”，其作品多反映社会现实，风格沉郁顿挫，创作了《江畔独步寻花》《蜂》等诗篇。 C. 王昌龄、卢纶、王冕都是唐朝著名诗人。 D. 辛弃疾是宋朝诗人，他的作品有《宿新市徐公店》。 8. 下列名言警句使用恰当的一项是（ ） A. 小明做事总是半途而废，老师鼓励他说：“不怨天，不尤人。” B. 小红遇到困难就退缩，妈妈对她说：“天行健，君子以自强不息。” C. 小刚觉得学习太苦不想学了，同桌劝他：“诗和音乐一样，生命全节奏。” D. 小李和同学闹矛盾了，老师教导他：“胜人者有力，自胜者强。” 9. 李佳在乡村里看到了很多小动物，请你仿照例子，从下面的小动物中选一个写一写吧，注意冒号的使用方法。 例：猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 活泼的小狗 高傲的大鹅 尽责的母鸡 ________：__________ 10. 在乡间玩耍多么有趣！请你从下列情境中选择一种写一组连续动作，不少于三个动词。 老爷爷钓鱼 小男孩爬树 妹妹捉蝴蝶 阿姨摘果子 我选（ ）：____________ 11. 李佳看到如此美丽的乡村风景，不禁学着古人的样子吟诗。 （1）果园里，枝头梅子、杏子成熟了。田地里，麦花笑了，菜花谢了。此情此景，她不禁吟诵道：“梅子金黄杏子肥，_____________。” （2）散步至江畔，她看到丛丛盛开的桃花，惹人喜爱。此情此景，她不禁吟诵_________（作者）的诗：“___________，可爱深红爱浅红？” （3）看到天真可爱的小孩子，在溪边卧着剥刚摘下的莲蓬，这让她想起了辛弃疾在《清平乐·村居》里写道：“____________，__________。” （4）走到青苔路上，看到了几株梅花在风中摇曳，她不禁想起了王冕的诗《_____》，不禁吟诵道：“不要人夸好颜色，__________。” 第三部分 阅读与鉴赏 阅读下面的语段，完成各题。 敦煌莫高窟（有删改） ①一个个洞窟、一尊尊彩塑、一幅幅壁画，构成了一座绚丽辉煌、举世无双的艺术殿堂。 ②在鸣沙山东面高约17米、长约1600米的崖壁上，凿有大大小小的洞窟700余个。其中的492个洞窟中，共有彩色塑像2100余尊，各种壁画共45000多平方米。 ③这些彩塑最大的有九层楼那么高，最小的还不如一只手掌大。它们形态各异、个性鲜明，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士……真是“看不尽，道不完”。 ④这些壁画，有的描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的劳动情景；有的描绘人们娱乐、舞蹈、演奏技艺的娱乐场面；还有的描绘美丽的自然风光。最引人注目的是美丽的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮，轻撒鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的舒展双臂，翩翩起舞。望着这些栩栩如生的壁画，游客就像走进了仙境。 ⑤随着数字技术的运用，游客参观莫高窟时不再“走马观花”。2023年9月，敦煌研究院运用三维建模技术、VR虚拟现实场景等尖端技术，高精度还原了莫高窟第285窟。观众在研究院大厅戴上设备后便可“走进”石窟，自由探索每个角落，与壁画中的人物互动，真是趣味盎然。 ——节选自《莫高窟》有删改 12. 在文中找出下列词语的反义词。 比比皆是（ ） 横眉怒目（ ） 毫不起眼（ ） 13. 根据段落内容，为第②-④自然段选择恰当的小标题，将序号填入下面括号内。 A．莫高窟的壁画内容丰富 B．莫高窟规模宏伟 C．莫高窟的彩塑精美绝伦 第②段（ ） 第③段（ ） 第④段（ ） 14. 文章的中心句在第（ ）自然段，这个句子表达了作者________思想感情。 15. 第③段中“最大的有九层楼那么高，最小的还不如一只手掌大”用了什么说明方法？用这种说明方法照样写一个事物。 __________ 16. 文章第④自然段提到的壁画内容有__________、_________自然风光和飞天。在本段里选一处你不太明白的地方，写下一个有价值的问题：__________。 17. 理解文章第⑤自然段的第一句，说法正确的是（ ） A. 莫高窟景区为了维持游览秩序，禁止游客骑着马观赏花园。 B. 数字技术的运用让游客不用再长途奔波去游览莫高窟。 C. 数字技术的运用让游客有了细细观赏、深度体验莫高窟洞窟的机会。 D. 数字技术的运用让游客不能再随心所欲地游览莫高窟。 18. 由于旅游开发和部分游客行为，莫高窟遭到了一定破坏。比如：游客众多，二氧化碳加速壁画颜料碳化；部分游客触摸、拍照闪光灯，导致壁画颜料颗粒脱落；部分游客随意刻画。针对这些现象，你认为可以采取哪些措施保护莫高窟？请至少写出三条建议。 ___________ 第四部分 表达与交流 口语交际 “安逸走四川，休闲到成都”成为文旅热门口号。成都，这座有着深厚历史底蕴与独特魅力的城市，不断挖掘和培育文旅新元素，让古蜀文化之美、市井生活之美、创新发展之美充分展现。 19. 下列最适合作为上方新闻报道标题的是（ ）。 A. 成都：文旅融合新典范 B. 成都科技创新高 C. 物产丰饶天府国 20. 成都2025年世界运动会即将举行，李佳所在学校拟开展“绿色校园”活动，呼应赛事环保理念。活动需要招聘10名“绿色环保志愿者”，宣传环保理念。四（一）班的李佳打算参加志愿者面试，她该如何自我介绍？请你帮她写一写。 ____________ 21. 笔下生花 文思如泉涌，妙笔可生花。请从以下两个内容中任选其一，开启你的写作之旅。要求语句通顺，全文不少于350字，书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点符号。 内容一：《我家的_________》 家里一定有个特别的地方让你喜欢，可能是院子里的一角、洒满阳光的阳台、温馨的小书房……这就是我们家里的乐园。你家里的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请以“我家的_________”为题目，可以写一写你家里的乐园。 内容二：《坐井观天新传》 井里的青蛙收到小鸟寄来的VR眼镜，戴上后它“看到”了外面五彩缤纷的世界，接下来它会怎么想？怎么做？发挥想象，写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $