专题05 专题学习活动（期中真题汇编，广州专用）七年级语文上学期

专题05 专题学习活动 （24-25·七上·广州铁一中·期中）班级举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参加。 1．【任务一：知友，追本溯源】为了让同学们理解“朋友”一词的内涵，请你仿照关于“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串贝壳并列系在同一根棍子上，“朋”本义为古代货币，因贝壳并列引申为“朋友”“同类相好”。 “友”字的甲骨文 “友”：　 　 2．【任务二：交友，识之有道】以下是小语提供的两则关于“交友之道”的材料，请你根据材料分别提炼出对应的交友原则。 材料一：交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人（品德高尚的人） （《格言联璧》） 材料二：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有采轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非喜友也。” （《世说新语》） 3．【任务三：邀友，守礼知节】同学们计划邀请王老师参加活动，为此设计了以下邀请函。这张邀请函中的加点词语，哪个使用不恰当？请指出并改正。 ①尊敬的王老师： 您好!我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导! 七（1）班 2024年10月26日 4．（24-25·七上·广州培正中学·期中）《诗经•小雅•伐木》言：“嘤其鸣矣，求其友声。”鸟儿嘤嘤鸣叫，召唤伙伴呼应。小鸟尚且如此，人在社会中更需要友情的滋润。那什么是真正的朋友？何为正确的交友之道呢？我校七年级（7）班将开展“交友之道”专题学习活动活动，请你完成以下任务。 （1）为了探究交友的内涵，请你收集中国古代有关交友的一则名言警句、一个成语故事，填在下表的空白处。 名言警句 君子之交淡如水 成语故事 伯牙绝弦 ① ② （2）参照示例，围绕本次“交友之道”活动主题设计两个具体的活动形式。 示例：举办“交友之道”黑板报比赛 活动一： 活动二： （3）开学两个月以来，部分同学因缺乏正确的交友之道，没有很好的适应新环境。因此班级想邀请学校心理课杨老师参与到星期四下午第三节“学会交友”主题班会中来，给同学们答疑解惑。如果你是班长小培，代表全班同学去邀请杨老师，你该怎样说？ 5．（24-25·七上·广州·期中）广州中学七年级1班班委决定本周五下午四点在班级教室召开“结交新朋友”的主题班会，请你协助班委会完成以下任务。 （1）班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮助他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：诵读交友名言。 活动项目二： 活动项目三： （2）仿照下面的句子写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法） 朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦。朋友是 ， 。 （3）同学们想邀请语文张老师做指导嘉宾，请你代表班委会邀请语文张老师参加此次活动，注意用词恰当得体。 6．（24-25·七上·广州天河中学·期中）新学期，新同学，新气象，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家尽快地融入集体，年级决定举行“有朋自远方来”为主题的综合性实践活动，请你参加并完成下列小题。 （1）活动想邀请张老师参加活动，下列句子的表达比较得体的一项是（   ） A．张老师，同学们都希望您能来，也都希望能听到您的拙见。 B．张老师，明天上午九点，我们会在本班教室恭候您的光临。 C．张老师，活动定在明天上午九点，要求您在九点前到场。 D．您的发言对我们会很有帮助，希望您不要失约。 （2）成功的活动离不开设计合理的具体活动项目，年级干事集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： 活动项目三： （3）你的同学小文想找个学习群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者学习群，她选哪个最适合（   ） A．不惑岁月 B．豆蔻年华 C．而立之家 D．弱冠一族 1.（24-25·七上·广州海珠区·期中）班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。 （1）任务一：班级准备围绕主题办一期黑板报，小语搜集了下列诗句准备放到“友情”栏目中，你认为不太恰当的一句是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻。 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （2）任务二：请把下面6个词语组成一副切合主题的对联。 好诗 正言行 似镜 如茶 良友 益心性 上联： 下联： （3）任务三：根据提示，补充下面的对话。 我：读了有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。 小语：是啊！ 。（仿照划波浪线的句子，写一个形容友情的比喻句） 2．（24-25·七上·广州七十五中·期中）你所在的班级开展了“交友之道”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）任务一：阅读下面的文字，写出你从中获得的交友启示。 以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。 （2）任务二：近朱者赤，近墨者黑。如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，请你仿照示例，另外设计两种活动。 示例：“君子之交”故事分享活动 活动一： 。 活动二： 。 （3）任务三：请你从史铁生、谢道韫、鲁迅三人中任选一个交友对象，仿照示例，写出交友理由。 示例：海伦·凯勒，我想与你交友。你遭受命运的摧残，仅仅因为识字就能感到幸福。与你交友，我也一定能成为一个乐观坚强的人。 3．（24-25·七上·广州十六中·期中）七年级要开展“有朋自远方来”综合性学习，请你参与。 （1）同学们准备出一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”等栏目之外，还粘贴了一组图片准备再建一个栏目，请你给这一栏目拟写一个小标题。 标题：______________ （2）七年级（1）班将于11月4日下午4点，举办“有朋自远方来”主题班会。为了让同学们会交友、广交友、交益友，消除社恐心理，班级决定邀请校团委爱心驿站李老师作为嘉宾，为大家作报告。班主任请你用电话邀请李老师，你将怎么说？ （3）古诗文中的精华常常会出现在我们的名字中。请选择其中一位朋友的名字，参照示例，为他写一则个性的自我介绍。 唐一帆  周笃志 示例：大家好！我叫杨灿烂，“灿烂”取自《观沧海》中的“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字希望我像银河里的群星闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！ 4．（24-25·七上·广州·期中）新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，七年级某班班委会决定利用班会课时间在班级教室内召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。 （1）在探讨“交友之道”的环节中，同学们搜集整理了相关的古人名言、故事，下面一组材料是某同学搜集的关于交友原则的内容，请从中任选两条，用自己的话概括其中蕴含的交友原则。 ①先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也。——《小窗幽记·醒》 ②为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？——《论语·学而》 ③人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——《孟子·万章下》 （2）设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： ； 活动项目三： 。 （3）你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？ 5．（24-25·七上·广州真光中学·期中）七年级的班级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加，并完成以下任务。 （1）下面是主持人小明写的一段开场白，请你根据语境，仿照前面句式，在画线处补写一句话。 同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。朋友是一束阳光，温温暖暖地照在你的身上： 、 。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 （2）小组正在整理有关交友的资料，进行了交友故事的收集与分享，请你也补充相关内容。 小明：我找到了管鲍之交的故事，认识到了朋友需要彼此信任、坦诚和相互付出。 你：我还搜集到了 的故事，理解到了 ，也很受启发。 （3）“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学们为了促进友谊，深入探讨了“朋”和“友”字的甲骨文字，但有些不理解，请你分析以下图片，谈谈你对“真朋友”的理解。 6．（24-25·七上·广州番禺区·期中）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”人生在世，离不开朋友。然而古人还说：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是我们进入初中要学习的重要人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的七年级（10）班将举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）请你仿照示例，为本次活动再设计两个以“交友之道”为主题的活动。 活动示例：分享“交友之道”的故事。 活动一： 活动二： （2）你所在的七年级（10）班准备在本周五下午三点在本班教室举行“交友之道”主题活动，你作为班级代表将用电话邀请学校德育处陈老师来参加此次活动，请你用得体的语言邀请他。 1．（23-24·七上·广州花都区·期中）为了弘扬“孝亲敬老”的传统美德，七年1班组织一次班会活动，请你帮忙完成以下任务。 （1）任务一：杨老师是七年1班的语文老师，即将年满六十退休。现在班级要在班会活动中 赠杨老师一副对联，你建议选下面的哪一副？简述理由。 对联1：人活古稀非为易     福在心田实乃安 对联2：诗文馨香漫乡里     桃李天下绽芬芳 选 ，理由： （2）任务二： 请你从括号中选出更恰当的词语填入横线。 你来到办公室，见到杨老师说：“杨老师，您好！ 我们班拟邀请您来七年1班班参与“孝亲敬老”班会活动。您深受同学们的喜爱，期待您 ① （莅临、光临）指导！届时我们一定 ② （洗耳恭听、不耻下问）。” ①     ② （3）任务三：活动结束后，你回家时看见有位老爷爷红灯时欲过马路，你会怎样劝说他？ 2．（23-24·七上·广州天河区·期中）根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 《礼记·学记》中说“独学而无友，则孤陋而寡闻。”可见，交个好朋友有利于我们的成长。为引导同学们正确交友，近期班级举行了主题为“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）在探讨“交友之道”的环节中，同学们搜集整理了相关的古人名言、故事，下面一组材料是某同学搜集的关于交友原则的内容，请从中任选一条，用自己的话概括其中蕴含的交友原则。 ①先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也。——《小窗幽记·醒》 ②为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？——《论语·学而》 ③人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——《孟子·万章下》 （2）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。据此，班内进行了一次“向朋友展示自我”的活动，请你用最生动的语言介绍自己最突出的特点。 3.（23-24·七上·广州三中·期中）近日，学校晨星文学社正开展以“少年正是读书时”为主题的系列阅读活动。请您完成下列任务。 （1）阅读下面的通知，其中表达得体的一项是（   ） 通知 各位文学社成员： 贵社开展的名著阅读小论文征稿活动已告一段落，收到不少同学的拙作。现定于10月28日12：30在会议室举行评比活动，请准时出席，期待莅临。 晨星文学社 2021年10月25日 A．贵社 B．拙作 C．出席 D．莅临 （2）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二： 设计意图： 4．（23-24·七上·广州广附教育集团·期中）新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，七年级某班班委会决定利用班会课时间在班级教室内召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。 （1）关于“友情”，我们有话要说，请按照示例句子格式进行仿写。 友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵； ， 。 （2）设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： ； 活动项目三： 。 （3）你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？ 5.（23-24·七上·广州白云区·期中）新学校，新同学，为增进友谊，让同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开一个主题班会，请你协助完成以下任务。 （1）任务一：请你为本次班会拟定一个言简意赅，内涵丰富的主题。 （2）任务二：在班会中，同学围绕“交友之道”积极发言。请你也发表自己的看法。 （3）任务三：我们每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画线的句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。 友情是一首意蕴深长的诗，是________________________________，是________________________________，愿这份美好的友情伴你们走过漫漫人生路。 6．（23-24·七上·广州白云中学·期中）习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国梦”主题活动，请你参与并完成下列小题。 （1）【家】幸福的家 感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头，用简洁的语言描绘。 （2）【国】强盛的国 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联： （3）【梦】复兴的民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励我们在实现中国梦的道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言） 7.（22-23七年级上·广州铁一中·期中）七年级1班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。 （1）接人待客，礼貌至上。李明要到郑瑞爷爷家去做客，请阅读以下句子，下面的情境中，用语不得体的一项是（   ） 郑瑞爷爷对中华文化极其热爱，他邀请你一起写书法，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对爷爷说：“写得不好，见笑了！”爷爷赠送给你一件礼物，你对爷爷说：“谢谢爷爷，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中莅临指导！” A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．莅临 （2）郑瑞爷爷除了喜爱书法，还酷爱对联。正值春天，万物复苏，爷爷提出上联“春风吹绿千枝柳”，请你帮李明选择最合适的下联（   ） 上联：春风吹绿千枝柳 下联：__________ A．时雨润红万树花 B．时雨润浸万花红 C．夏雨点醒万朵荷 D．红花渲染万物春 （3）李明感叹郑瑞爷爷的博学多才，现打算邀请郑瑞爷爷作为指导嘉宾出席周一上午9点班级举办的“中华文化分享会”活动。请你以七年级1班语文科代表的身份向郑瑞爷爷发出邀请，注意用词要得当。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 专题学习活动 （24-25·七上·广州铁一中·期中）班级举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参加。 1．【任务一：知友，追本溯源】为了让同学们理解“朋友”一词的内涵，请你仿照关于“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串贝壳并列系在同一根棍子上，“朋”本义为古代货币，因贝壳并列引申为“朋友”“同类相好”。 “友”字的甲骨文 “友”：　 　 2．【任务二：交友，识之有道】以下是小语提供的两则关于“交友之道”的材料，请你根据材料分别提炼出对应的交友原则。 材料一：交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人（品德高尚的人） （《格言联璧》） 材料二：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有采轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非喜友也。” （《世说新语》） 3．【任务三：邀友，守礼知节】同学们计划邀请王老师参加活动，为此设计了以下邀请函。这张邀请函中的加点词语，哪个使用不恰当？请指出并改正。 ①尊敬的王老师： 您好!我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导! 七（1）班 2024年10月26日 【答案】 1．“友”字的甲骨文“友”：像顺着一个方向的两只手，表示以手相助、友好互助。 2．材料一：交友要重视品德；材料二：交友要志趣相投。 3．“拙见”使用不恰当，应改为“高见”。 【解析】 1．本题考查对汉字字源的理解与解说能力。仿照关于“朋”字的解说，即先描述甲骨文呈现的形态，再说明由此形态所关联的本义，最后指出引申出“朋友”等含义的缘由。同样地，对于“友”字，我们要依据其甲骨文的形态进行合理分析。“友”字的甲骨文像顺着一个方向的两只手，从这个形象可以联想到人与人之间通过手来互相帮助的画面，所以其本义就是以手相助，而在人际交往中这种互相帮助的行为往往体现着友好、互助的关系，进而引申出“朋友”中友好互助的内涵。所以按照示例的逻辑和方式，对“友”字做出了上述字源解说。故答案为：“友”：像顺着一个方向的两只手，表示以手相助、友好互助。 2．本题考查材料提炼与概括。 材料一：材料一明确提到“交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人”，将“邪士” 和“端人”进行对比，强调品德高尚的人更值得交往，即便他可能没有很高的学识，所以提炼出的交友原则是重视品德。 材料二：在材料二中，管宁和华歆在面对金钱和荣华富贵的诱惑时表现出不同的态度，管宁不为所动，华歆却有所分心。管宁因此认为华歆不是志同道合的朋友而割席分坐，这体现出在交友过程中，双方的志趣是否相投是很重要的原则，即交友要志趣相投。 3．本题考查邀请函。“拙见”是谦辞，用于形容自己的见解。在邀请函中，是同学们希望聆听王老师的意见，这里应该使用敬辞来表达对王老师见解的尊重，“高见”是敬辞，用于称赞别人的见解，所以“拙见”使用不恰当，应该换成“高见”。这样才能符合邀请函尊敬老师、礼貌得体的语言要求。 4．（24-25·七上·广州培正中学·期中）《诗经•小雅•伐木》言：“嘤其鸣矣，求其友声。”鸟儿嘤嘤鸣叫，召唤伙伴呼应。小鸟尚且如此，人在社会中更需要友情的滋润。那什么是真正的朋友？何为正确的交友之道呢？我校七年级（7）班将开展“交友之道”专题学习活动活动，请你完成以下任务。 （1）为了探究交友的内涵，请你收集中国古代有关交友的一则名言警句、一个成语故事，填在下表的空白处。 名言警句 君子之交淡如水 成语故事 伯牙绝弦 ① ② （2）参照示例，围绕本次“交友之道”活动主题设计两个具体的活动形式。 示例：举办“交友之道”黑板报比赛 活动一： 活动二： （3）开学两个月以来，部分同学因缺乏正确的交友之道，没有很好的适应新环境。因此班级想邀请学校心理课杨老师参与到星期四下午第三节“学会交友”主题班会中来，给同学们答疑解惑。如果你是班长小培，代表全班同学去邀请杨老师，你该怎样说？ 【答案】（1）示例：上交不谄，下文不骄，则可以有为矣。 示例1：管鲍之交 示例2：管宁割席 （2）示例：①举办“交友之道”演讲比赛 举办“交友之道”征文比赛。 （3）示例：杨老师您好，我是七年级7班的班长小培，我班定于星期四下午第三节召开“学会交友”主题班会课，我代表全班同学真诚邀请您莅临指导，答疑解惑，请问您有空吗？ 【解析】（1）本题考查名句默写与成语积累。 根据积累，写出中国古代有关交友的一则名言警句、一个成语故事。 示例1：名言警句：“有朋自远方来，不亦乐乎。” 这句话出自《论语·学而》，表达了对远方朋友到来的喜悦之情，体现了古人对朋友相聚的重视和欢迎。 成语故事：管鲍之交：管仲和鲍叔牙是春秋时期的人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，分财利时管仲总是多拿一些，鲍叔牙并不认为他贪财，而是知道他家里贫穷。后来管仲辅佐公子纠，鲍叔牙辅佐公子小白。公子小白成为齐桓公后，要杀管仲，鲍叔牙极力推荐管仲，说管仲比自己更有才能，齐桓公听从了鲍叔牙的建议，管仲得以施展才华，齐国也日益强盛。这个故事体现了鲍叔牙对管仲的理解、包容和举荐，他们之间的友谊深厚而纯粹。 示例2：“海内存知己，天涯若比邻”。这句话出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天涯海角，也如同近在身边。强调了真正的友谊不受距离的限制。 成语故事：刎颈之交：廉颇和蔺相如都是赵国的大臣。蔺相如因完璧归赵、渑池之会等功劳被封为上卿，地位在廉颇之上。廉颇不服，扬言要羞辱蔺相如。蔺相如为了赵国的利益，处处避让廉颇。廉颇得知后，认识到自己的错误，便袒露上身，背着荆条向蔺相如请罪。从此两人成为同生死、共患难的好朋友，被称为“刎颈之交”。这个故事体现了朋友之间能够互相谅解，以大局为重的高尚品质。 （2）本题考查活动的设计。活动设计需要围绕“交友之道”的主题。活动形式可以是：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、办手抄报等。 示例：活动一：举办“交友之道”读书报告会；活动二：开展“交友之道”主题班会。 （3）本题考查语言表达。 首先要有称呼，使用礼貌性用语，进行自我介绍，然后把同学需要心理疏导的背景讲清楚，表达出邀请的目的和诚意，告知具体的时间和地点，语言表达要流畅。 示例：杨老师，您好！我是七年级7班的班长小培。由于部分同学因缺乏正确的交友之道，没有很好的适应新环境。因此，我班定于星期四下午第三节召开“学会交友”主题班会课。我代表全班同学真诚邀请您莅临指导，答疑解惑。请问您有时间出席吗？ 5．（24-25·七上·广州·期中）广州中学七年级1班班委决定本周五下午四点在班级教室召开“结交新朋友”的主题班会，请你协助班委会完成以下任务。 （1）班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮助他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：诵读交友名言。 活动项目二： 活动项目三： （2）仿照下面的句子写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法） 朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦。朋友是 ， 。 （3）同学们想邀请语文张老师做指导嘉宾，请你代表班委会邀请语文张老师参加此次活动，注意用词恰当得体。 【答案】（1）示例：畅谈交友之道 讲述交友故事 （2）示例：寒冷冬天里的一团烈火 毫不吝啬地为你带来无限的温暖 （3）示例：张老师，您好！我是七（1）班××，我们班将于本周五下午四点在班级教室召开“结交新朋友”主题班会，真诚邀请您莅临指导，期待您的到来。 【解析】（1）本题考查活动设计。 根据示例“诵读交友名言”可知，仿写的句式为“动词+交友+名词”，仿写的时候可从讲述故事、吟诵诗文等方面分析作答，体现“结交朋友”这一主题即可。 示例：分享友情故事；绘制友情图画。 （2）本题考查仿写与续写。根据例句“朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦”可知，运用比喻的修辞方法，采取“朋友是……的……，……为你……”的句式，表达对朋友的赞美之情即可。 示例：朋友是阴雨天里的一把伞，贴心地为你挡住生活的风雨。 （3）本题考查口语交际。 根据题干要求，注意称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由、发出邀请等问题。 示例：尊敬的张老师：您好！班委会诚挚地邀请您参加本周五下午四点在我们班级教室举行的“结交新朋友”主题班会。希望您能作为活动的指导嘉宾，为我们提供宝贵的建议和指导。期待您的莅临！谢谢！ 6．（24-25·七上·广州天河中学·期中）新学期，新同学，新气象，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家尽快地融入集体，年级决定举行“有朋自远方来”为主题的综合性实践活动，请你参加并完成下列小题。 （1）活动想邀请张老师参加活动，下列句子的表达比较得体的一项是（   ） A．张老师，同学们都希望您能来，也都希望能听到您的拙见。 B．张老师，明天上午九点，我们会在本班教室恭候您的光临。 C．张老师，活动定在明天上午九点，要求您在九点前到场。 D．您的发言对我们会很有帮助，希望您不要失约。 （2）成功的活动离不开设计合理的具体活动项目，年级干事集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： 活动项目三： （3）你的同学小文想找个学习群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者学习群，她选哪个最适合（   ） A．不惑岁月 B．豆蔻年华 C．而立之家 D．弱冠一族 【答案】（1）B （2）诵读交友名言 讲述交友故事 （3）B 【解析】（1）本题考查语言表达。A.“拙见”一词是谦辞，用于形容自己的见解粗浅，不用于形容他人的见解。表达不得体；B.“恭候”一词是敬辞，恭敬地等候，用于对长辈、宾客的迎接，表达了对张老师的尊重和期待。表达得体；C.“要求您在九点前到场”语气较为生硬，缺乏礼貌和尊重，不符合邀请的语境。表达不得体；D.“希望您不要失约”虽然表达了对张老师参加活动的期待，但缺乏具体的邀请时间和地点，且语气较为直接，不够委婉。表达不得体；故选B。 （2）本题考查主题活动的设计。题目的主题是“有朋自远方来”，这是一个关于交友和新同学融入集体的主题。题目要求设计两个具体的活动项目，这些项目需要与主题紧密相关，并能促进同学们之间的交流和融入。交友通常涉及分享、理解、信任等要素，而新同学的融入则需要通过互动和合作来实现。基于主题内涵，构思具体的活动项目。活动项目应该具有可操作性，能够吸引同学们的参与，并能在活动中体现主题要素。 示例：分享友谊故事、诵读交友诗歌。 （3）本题考查文化常识。A.“不惑岁月”通常指四十岁，与小文的年龄不符，故排除；B.“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪，也泛指少女的青春年华，与小文的年龄范围大致相符，符合题意；C.“而立之家”通常指三十岁，与小文的年龄不符，故排除；D.“弱冠一族”虽然指的是二十岁的青年（古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，故称“弱冠”），但相比“豆蔻年华”，它更侧重于表示成年男子的身份，与小文作为中学生的身份不完全吻合；故选B。 1.（24-25·七上·广州海珠区·期中）班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。 （1）任务一：班级准备围绕主题办一期黑板报，小语搜集了下列诗句准备放到“友情”栏目中，你认为不太恰当的一句是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻。 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （2）任务二：请把下面6个词语组成一副切合主题的对联。 好诗 正言行 似镜 如茶 良友 益心性 上联： 下联： （3）任务三：根据提示，补充下面的对话。 我：读了有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。 小语：是啊！ 。（仿照划波浪线的句子，写一个形容友情的比喻句） 【答案】（1）D （2）上联：好诗如茶益心性   下联：良友似镜正言行 （3）示例：友情好像冬季的一缕阳光，温暖了寒冷的心灵。 【解析】（1）本题考查内容理解。 A.“海内存知己，天涯若比邻”的意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表现对友谊的珍视；B.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用比较的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。 C.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”意思是：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？表现对西出边塞的朋友的安慰之情；D.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”诗人遥想远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己，诗意含蓄深沉，朴素自然，表现出诗人无限的思乡之情；故选D。 （2）本题考查拟写对联。根据对联词性相对的特点可知，应以名词“好诗”对“良友”，以三字短语“正言行”对“益心性”、以动宾结构“如茶”对“似镜”；再根据词语含义可知，这两句话是以好诗为喻，赞美良友，因此，应组合为“好诗如茶益心性”和“良友似镜正言行”；“性”为仄声，“行”为平声。 据此，可确定答案为：上联为“好诗如茶益心性”，下联为“良友似镜正言行”。 （3）本题考查仿写句子。仿写的句子要与参照句主题相关，句式一致，修辞相同，仿写是时要表达通顺，语意明确。参照句“友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。”由两部分组成，前一部分是一个比喻句，后一部分表达出由这外比喻而表达的对“友谊”价值和作用的理解认识。 示例：友情好像沙漠里的一泓清泉，滋润了干涸的心田。 2．（24-25·七上·广州七十五中·期中）你所在的班级开展了“交友之道”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）任务一：阅读下面的文字，写出你从中获得的交友启示。 以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。 （2）任务二：近朱者赤，近墨者黑。如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，请你仿照示例，另外设计两种活动。 示例：“君子之交”故事分享活动 活动一： 。 活动二： 。 （3）任务三：请你从史铁生、谢道韫、鲁迅三人中任选一个交友对象，仿照示例，写出交友理由。 示例：海伦·凯勒，我想与你交友。你遭受命运的摧残，仅仅因为识字就能感到幸福。与你交友，我也一定能成为一个乐观坚强的人。 【答案】（1）交友要注重品德， 贵在真诚。 （2）活动一：古今友谊诗词诵读 活动二：“交友之道”主题黑板报   活动三：交友之道辩论赛   （写出2个与主题相关的活动即可，答案只供参考） （3）示例1：谢道韫，我想与你交友。你能将纷纷扬扬的白雪比作漫天飞舞的柳絮，充分展现了敏捷的才思，与你交往，我应该能跟你学到很多新奇生动的表达。。 示例2：史铁生，我想与你交友。你能从暴怒无常的状态中走出来，乐观自信地“好好活着”。与你交友，我也一定能成为一个勇于面对困难的人。 示例3：鲁迅先生，我想与你交友。普普通通的百草园，氛围严肃的三味书屋，你都能发现无限的趣味。与你交友，我也一定能成为一个富有生活情趣的人。 【解析】（1）本题考查提炼与启示。 这句话意思：以金钱为基础去结交朋友，当金钱消耗完了，友情也就随之忘却了；以利益为纽带去交友，一旦利益不存在了，友情也就散去了。而只有用心去和对方交往，彼此真诚相待，不掺杂金钱、利益这些外在的、功利性的东西，这样的友情才能长久地保持下去。所以从中能获得的交友启示就是，交友不能看重金钱、利益这些物质方面，而是要注重品德，秉持真诚的态度，用真心去对待朋友，即：交友要注重品德，贵在真诚。 （2）本题考查活动设计，围绕“交友之道”的主题，按照示例格式：与“交友”有关的四字词语+ 具体活动名称。 示例：活动一：“益友相伴”演讲活动。活动二：“挚友如灯”征文活动。 （3）本题考查人物形象分析与仿写。首先明确要从史铁生、谢道韫、鲁迅三人中选择一个作为交友对象。仔细分析示例的格式，先点明交友对象，接着阐述其突出特点，对于史铁生，可以强调他虽历经磨难但顽强抗争的精神；谢道韫可突出她的才情与聪慧；鲁迅则可以说他的犀利深刻与对社会的担当。在阐述交友理由时，要结合人物的具体经历和品质，表达出对自己的积极影响，语言要简洁明了、富有感染力。 示例1：谢道韫，我想与你交友。你面对长辈的提问从容应对，以柳絮喻雪展现非凡才情。与你交友，我也一定能成为一个聪慧机敏的人。 示例2：史铁生，我想与你交友。你在困境中不断思考人生的意义，用文字传递生命的力量。与你交友，我也一定能成为一个热爱生活、珍惜生命的人。 示例3：鲁迅先生，我想与你交友。你以笔为武器，勇敢地批判社会的黑暗。与你交友，我也一定能成为一个有正义感、敢于发声的人。 3．（24-25·七上·广州十六中·期中）七年级要开展“有朋自远方来”综合性学习，请你参与。 （1）同学们准备出一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”等栏目之外，还粘贴了一组图片准备再建一个栏目，请你给这一栏目拟写一个小标题。 标题：______________ （2）七年级（1）班将于11月4日下午4点，举办“有朋自远方来”主题班会。为了让同学们会交友、广交友、交益友，消除社恐心理，班级决定邀请校团委爱心驿站李老师作为嘉宾，为大家作报告。班主任请你用电话邀请李老师，你将怎么说？ （3）古诗文中的精华常常会出现在我们的名字中。请选择其中一位朋友的名字，参照示例，为他写一则个性的自我介绍。 唐一帆  周笃志 示例：大家好！我叫杨灿烂，“灿烂”取自《观沧海》中的“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字希望我像银河里的群星闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！ 【答案】（1）示例：交友故事，交友典故等。围绕交友主题概括图片信息，四字词即可。 （2）示例：“李老师您好！我是七年级（1）班的学生，我们想邀请您在11月4日下午4点来到我们班级开讲座，引导同学们如何会交友、广交友、交益友。请问，您有时间吗？” （3）示例一：大家好！我是唐一帆。“一帆”源于李白的诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，我的父母希望我在人生的航程中如孤帆般勇往直前，不畏风浪，直至达到理想的彼岸。我也喜欢这个名字，因为它提醒我，无论面临何种困难，都要保持一往无前的决心和勇气。 示例二：大家好！我叫周笃志。“笃志”二字，灵感来源于《论语》的“博学而笃志”，它代表了对知识和理想的坚定追求。我的父母希望通过这个名字，提醒我要坚守自己的志向，不为外界所动，持续努力，直至目标达成。我非常珍视这个名字，因为它是父母对我未来期望的象征。 【解析】（1）本题考查标题拟写。本题在拟写标题时应理解成语的含义，找出其共性拟写标题。 负荆请罪：廉颇由于蔺相如位居其上，心怀不满，后来明白蔺相如的苦心后，身背荆条上门请罪，两人结成了生死之交，为交友典故；桃园结义：述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了实现共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想，为交友典故；割袍断义：出自《世说新语·德行》，管宁和华歆原本是同窗好友，两人一同在园中锄地种菜，看到地上有一片金子，管宁依旧挥锄，就像看到瓦石一样，华歆却高兴地拾起金片，而后又扔了它。还有一次，两人同坐在一张席子上读书，有达官贵人乘车路过，管宁不受影响继续读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”这个故事表达了管宁对于朋友品行和志向的严格要求，因华歆贪慕虚荣的举动，管宁毅然与其割席断交，以示决绝。为交友典故；伯牙绝弦：伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏，后来钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境，所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴；表现了两人的友谊深厚；由此可知，四个成语，四幅图画皆与“交友”有关；根据“同学风采”“友谊名言”都是偏正短语，可知，标题应是四个字，偏正短语；据此可拟写标题即可。如：友情典故。 （2）本题考查口语交际。电话邀请应先有称呼，再表明自己的身份，写清楚邀请的目的、具体时间、具体地点、活动主题，语句中要有询问的语气，例如，您是否有时间，期待您的到来；语言要委婉，要有敬辞，如，您、光临、指导等。 示例：李老师您好！我是七年级（1）班的学生，我们班在11月4日下午4点举办“有朋自远方来”主题班会，我们班主任想邀请您到我们班级，引导同学们如何会交友、广交友、交益友。期待您的回复，谢谢！ （3）本题考查语言表达与运用。解答时，首先，要选取一位朋友的名字，并对名字中的关键词语进行解读，明确其来源和寓意；然后，要结合名字的寓意，用流畅的语言表达自己的人生态度或志向，使自我介绍具有个性化和文化内涵；最后，语言要得体，符合自我介绍的语境和表达者身份。言之成理即可。 示例一：大家好！我是唐一帆，“一帆”取自王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔，风正一帆悬”。父母给我取这个名字，是希望我人生的旅程如同扬起高帆的航船，在广阔的天地间，借着顺风顺水的好势头，一往无前地驶向成功的彼岸。我也会带着这份期望，努力拼搏，为自己的梦想乘风破浪！ 示例二：大家好！我叫周笃志。“笃志”二字，来源于《论语》的“博学而笃志”，它代表了对志向的坚守，对知识和理想的坚定追求。这个名字，提醒我要能坚守自己的志向，不为外界所动，实现自己的梦想。我非常珍视这个名字，我将实践父母对我的期望。 4．（24-25·七上·广州·期中）新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，七年级某班班委会决定利用班会课时间在班级教室内召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。 （1）在探讨“交友之道”的环节中，同学们搜集整理了相关的古人名言、故事，下面一组材料是某同学搜集的关于交友原则的内容，请从中任选两条，用自己的话概括其中蕴含的交友原则。 ①先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也。——《小窗幽记·醒》 ②为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？——《论语·学而》 ③人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——《孟子·万章下》 （2）设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： ； 活动项目三： 。 （3）你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？ 【答案】（1）①交友过程应该循序渐进；②交朋 友应该对朋友诚信；③交朋友应该能够互相了解，最珍贵的就是能够了解对方的心理。 （2）示例：拍摄交友瞬间 书写交友卡片 （3）示例：李明，你愿意请朋友吃东西、看电影，说明你对待朋友大方仗义，但因此总向父母伸手要钱就不对了，真正的友谊不是建立在吃吃喝喝上的，也不该为此过多挥霍钱财，双方拥有共同的爱好和追求，才能成为长久的朋友。“朋”字两个“月”，说明朋友之间应该成为彼此的光芒，互相影响对方积极上进，因此我们在挑选朋友时，也应该尽量选择一些益友来进行交往，你说对吗？ 【解析】（1）本题考查提炼与概括。①“先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也”意思是先平淡后浓烈，先生疏后亲密，先疏远后亲近。这句话强调了交友的过程和节奏，指出友谊的建立需要时间和耐心，不能操之过急。通过逐步加深了解和信任，才能建立稳固的友谊。据此可概括为：交友过程应该循序渐进；②“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎”意思是替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？跟朋友交往是不是诚信呢？这句话强调了诚信在友谊中的重要性，指出在与朋友交往时，必须保持忠诚和信任，不能做出不忠或不信的行为，否则会破坏友谊。据此可概括为：交朋友应该对朋友诚信；③“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心”意思是人们互相认识，贵在能够相互了解。人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。这句话强调了交友的深层次原则，即不仅仅停留在表面的认识，而是要通过深入的交流和理解，达到心灵的契合和知心的状态。真正的友谊在于彼此的理解和信任，这样的友谊才是长久和有意义的。据此可概括为：交朋友应该能够互相了解，最珍贵的就是能够了解对方的心理。 （2）本题考查活动设计。在设计活动项目时，应围绕“结交新朋友”这一主题，结合活动项目一“畅谈交友之道”可知，应为六字动宾短语，前两个字是动词，后四个字是活动具体内容。 示例：（1）分享交友故事；（2）拍摄交友照片。 （3）本题考查劝说词。根据李明请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱以及和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近的具体情况，有针对性地劝说，至少引用一个有关交友的成语、谚语、格言或诗句即可。 示例：李明，你请朋友吃东西，说明你很大方，也很仗义，但总是向父母要钱就不对了，真正的朋友不是建立在吃吃喝喝上的，应有共同的爱好和追求。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，希望你不要总和行为习惯比较差的损友交往，“择其善者而从之，其不善者而改之”，让我们一起选择益友，充实我们自己，做到共同进步，好吗？ 5．（24-25·七上·广州真光中学·期中）七年级的班级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加，并完成以下任务。 （1）下面是主持人小明写的一段开场白，请你根据语境，仿照前面句式，在画线处补写一句话。 同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。朋友是一束阳光，温温暖暖地照在你的身上： 、 。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 （2）小组正在整理有关交友的资料，进行了交友故事的收集与分享，请你也补充相关内容。 小明：我找到了管鲍之交的故事，认识到了朋友需要彼此信任、坦诚和相互付出。 你：我还搜集到了 的故事，理解到了 ，也很受启发。 （3）“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学们为了促进友谊，深入探讨了“朋”和“友”字的甲骨文字，但有些不理解，请你分析以下图片，谈谈你对“真朋友”的理解。 【答案】（1）示例：朋友是一缕春风 轻轻柔柔地吹在你的脸上 （2）示例：刎颈之交 朋友之间需要同甘共苦、相互扶持。 （3）示例：真朋友应该在经济上互相帮扶，遇到困难互相帮扶。 【解析】（1）本题考查仿写，开放类试题，与例句格式相同，围绕着自己对于朋友的认识拟写即可。 这个例句采用了比喻的修辞手法，将“朋友”比作“一束阳光”，形象地描绘出朋友给人的温暖感觉。同时，“温温暖暖地照在你的身上”这一表述具体地阐述了阳光的作用，也就是朋友的作用，从动作（照）和感受（温温暖暖）两方面来体现。仿写句子：朋友是一把雨伞，安安稳稳地撑在你的头顶。这里把朋友比作雨伞，而“安安稳稳地撑在你的头顶”体现了雨伞在雨天为人们遮风挡雨的作用，就像朋友在困难时刻给予保护一样。 （2）本题考查文学常识，开放类试题，选择一个自己了解的交友故事，然后根据自己的理解拟写启示即可。 示例：管宁割席的故事。管宁和华歆同在园中锄草，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个坐着有围棚的车穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。” 启示：这个故事让我得到的启示是交友要慎重选择志同道合的人。管宁和华歆面对金钱和权势的态度截然不同，管宁能够坚守本心，不为外物所动，而华歆却表现出了对财富和权势的向往。这种差异表明他们的价值观存在很大的分歧。在现实生活中，我们的朋友会对我们产生很大的影响，如果我们与价值观不同的人交往，可能会受到不良影响，偏离自己的人生方向。所以，我们应该寻找那些与自己有着相似价值观、道德观的人做朋友，这样才能在成长的道路上相互鼓励、共同进步。 （3）本题考查图文转换。 “朋”的甲骨文是两串贝壳。在古代，贝壳曾被用作货币，两串贝壳表示有一定的财富关联。这暗示着朋友之间在物质、经济方面存在某种联系。从这个角度看，真朋友应在经济上互相帮扶。因为在生活中，当朋友面临经济困难时，互相提供帮助可以体现朋友之间的情谊。“友”的甲骨文是两只手。两只手可以理解为携手、互相扶持的意思。这表示朋友之间应该是互相支持、互相帮助的关系。当遇到困难时，就像两只手互相协作一样，彼此依靠、共同应对。 6．（24-25·七上·广州番禺区·期中）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”人生在世，离不开朋友。然而古人还说：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是我们进入初中要学习的重要人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的七年级（10）班将举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）请你仿照示例，为本次活动再设计两个以“交友之道”为主题的活动。 活动示例：分享“交友之道”的故事。 活动一： 活动二： （2）你所在的七年级（10）班准备在本周五下午三点在本班教室举行“交友之道”主题活动，你作为班级代表将用电话邀请学校德育处陈老师来参加此次活动，请你用得体的语言邀请他。 【答案】（1）活动一：办一期“交友之道”主题的手抄报； 活动二：举行“交友之道”演讲比赛。 （2）尊敬的陈老师，您好！我是七年级10班的学生，我们七年级10班将于本周五下午三点在教室开展“交友之道”的主题活动，我们班想邀请您参加，不知您是否有空？ 【解析】（1）此题考查活动的设计。解答此题需要注意，紧扣主题，活动方式既要丰富多样更要具体可操作。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。结合本题，要紧扣“交友之道”的主题设计，如：办一期以“交友之道”为主题的黑板报，办一期以“交友之道”为主题的征文比赛，举办一场“如何正确交友”的主题班会等。 （2）此题考查语言表达能力。作答时首先要写明称呼和问候语，然后表明自己的身份，接着说明邀请的目的，并说清楚活动举行的时间、地点，最后询问其意见。如：尊敬的陈老师，您好！我是七年级10班的学生，我们计划本周五下午三点在本班教室开展“交友之道”主题活动，想邀请您参加，不知道您有没有时间？ 1．（23-24·七上·广州花都区·期中）为了弘扬“孝亲敬老”的传统美德，七年1班组织一次班会活动，请你帮忙完成以下任务。 （1）任务一：杨老师是七年1班的语文老师，即将年满六十退休。现在班级要在班会活动中 赠杨老师一副对联，你建议选下面的哪一副？简述理由。 对联1：人活古稀非为易     福在心田实乃安 对联2：诗文馨香漫乡里     桃李天下绽芬芳 选 ，理由： （2）任务二： 请你从括号中选出更恰当的词语填入横线。 你来到办公室，见到杨老师说：“杨老师，您好！ 我们班拟邀请您来七年1班班参与“孝亲敬老”班会活动。您深受同学们的喜爱，期待您 ① （莅临、光临）指导！届时我们一定 ② （洗耳恭听、不耻下问）。” ①     ② （3）任务三：活动结束后，你回家时看见有位老爷爷红灯时欲过马路，你会怎样劝说他？ 【答案】（1）选对联2 杨老师年满六十退休，而对联1中“古稀”指人年七十，故不合适，对联2中“诗文”“桃李”都能体现杨老师“老师”的职业特点，送给退休的爷爷赞美其职业成就最为合适。 （2）莅临 洗耳恭听 （3）示例：老爷爷，现在是红灯，过马路不安全，我们每个市民都要遵守交通规则，文明出行。 【解析】（1）本题考查对联。结合“杨老师是七年1班的语文老师，即将年满六十退休”分析，“对联1”中的“古稀”是指七十岁，与“年满六十”不相符。对联2中“诗文”与“语文”相关，“桃李天下”是指教过的学生比较多，与“老师的职业相关”。“诗文”“桃李”都能体现杨老师“语文老师”的职业特点，送给即将退休的杨老师，赞美其职业成就最为合适。故选对联2。 （2）本题考查词义辨析。 ①：光临：通常指宾客的到来，有时也含有君临、荣誉所及的意味。莅临：专指尊贵的宾客或上级的到来，是一种敬语，表达对来访者的尊敬和欢迎。邀请杨老师应该用“莅临”表示对杨老师的敬意。 ②：洗耳恭听：形容专心、恭敬地听别人讲话。听人讲话时的客气话。不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。在这里应用“洗耳恭听”，表示我们一定恭敬的听杨老师的讲话。 （3）本题考查口语交际。 有称呼，用语礼貌，从遵守交通规则和安全角度去劝说。 示例：老爷爷，您现在不能过马路，因为现在是红灯，这时过马路太危险了，我们都应该遵守交通规则，红灯停，绿灯行，才是安全出行，文明出行。 2．（23-24·七上·广州天河区·期中）根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 《礼记·学记》中说“独学而无友，则孤陋而寡闻。”可见，交个好朋友有利于我们的成长。为引导同学们正确交友，近期班级举行了主题为“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）在探讨“交友之道”的环节中，同学们搜集整理了相关的古人名言、故事，下面一组材料是某同学搜集的关于交友原则的内容，请从中任选一条，用自己的话概括其中蕴含的交友原则。 ①先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交友道也。——《小窗幽记·醒》 ②为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？——《论语·学而》 ③人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——《孟子·万章下》 （2）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。据此，班内进行了一次“向朋友展示自我”的活动，请你用最生动的语言介绍自己最突出的特点。 【答案】（1） 示例：①交友过程应该循序渐进；②交朋 友应该对朋友诚信；③交朋友应该能够互相了解，最珍贵的就是能够了解对方的心理。 （2）示例：亲爱同学们，大家好。我叫XXX。 今年14岁了。我性格随和，爱好广泛，最喜欢打篮球和乒乓球，我非常希望和大家交朋友！ 【解析】（1）本题考查提炼与概括。材料中三句话的意思分别是：①先平淡后浓烈，先生疏后亲密，先疏远后亲近，这是交朋友的一般过程。据此可概括为：交友过程应该循序渐进；②替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？跟朋友交往是不是诚信呢？据此可概括为：交朋友应该对朋友诚信；③人们互相认识，贵在能够相互了解。人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。据此可概括为：交朋友应该能够互相了解，最珍贵的就是能够了解对方的心理。 （2）本题考查语言表达。开放类试题，言之成理即可。介绍自己时，一般可从自己的籍贯、毕业学校、自己的姓名、爱好、性格、特长等等进行介绍。作答本题时，应先是称呼和问候语，然后介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好等方面的内容，最后表达自己想要和大家做朋友的愿望即可。 3.（23-24·七上·广州三中·期中）近日，学校晨星文学社正开展以“少年正是读书时”为主题的系列阅读活动。请您完成下列任务。 （1）阅读下面的通知，其中表达得体的一项是（   ） 通知 各位文学社成员： 贵社开展的名著阅读小论文征稿活动已告一段落，收到不少同学的拙作。现定于10月28日12：30在会议室举行评比活动，请准时出席，期待莅临。 晨星文学社 2021年10月25日 A．贵社 B．拙作 C．出席 D．莅临 （2）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二： 设计意图： 【答案】（1）C （2）读人•风流人物 引导读者阅读名人故事，学习其精神品质（读情•有情时光　引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。又如“读人•汲取力量”“读人•大家风采”“读爱•温情人间”“读情•成长时光”等。） 【解析】（1）本题考查语言理解和辨析。A.贵社：是对对方文学社的尊称，不用于自己，不得体；B.拙作：谦辞，称自己的作品，不用于别人，不得体；C.出席：意思是到会场，参加会议或开某会时列于坐席，符合语境，得体；D.莅临：来到；来临，光临。书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。此处是通知社内成员参加活动，不得体；故选C。 （2）本题考查语言运用和表达能力。解答此类题目，务必仔细阅读题目，参考示例进行分析，最后结合自己的知识和经验进行创新设计。 示例：栏目一：读情·有情时光 设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。 示例：栏目二：读史•岁月长河 设计意图：引导读者阅读历史类作品，了解历史变迁，汲取智慧。 示例：栏目三：读诗•千古佳句 设计意图：引导读者阅读诗歌，感受诗歌的韵律美和意境，提升文学素养。 4．（23-24·七上·广州广附教育集团·期中）新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，七年级某班班委会决定利用班会课时间在班级教室内召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。 （1）关于“友情”，我们有话要说，请按照示例句子格式进行仿写。 友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵； ， 。 （2）设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： ； 活动项目三： 。 （3）你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？ 【答案】（1）示例：友谊是一场细密的春雨 滋润我们干涸的心田。 （2）示例：拍摄交友瞬间 书写交友卡片 （3）示例：李明，你愿意请朋友吃东西、看电影，说明你对待朋友大方仗义，但因此总向父母伸手要钱就不对了，真正的友谊不是建立在吃吃喝喝上的，也不该为此过多挥霍钱财，双方拥有共同的爱好和追求，才能成为长久的朋友。“朋”字两个“月”，说明朋友之间应该成为彼此的光芒，互相影响对方积极上进，因此我们在挑选朋友时，也应该尽量选择一些益友来进行交往，你说对吗？ 【解析】（1）本题考查仿写。 根据“友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵”可知，仿写要符合“友情是一……的……，……我们……的……”形式。 示例一：友情是一场细密的春雨，滋润我们干涸的心田。 示例二：友情是一束温暖的灯光，驱逐我们心中的黑暗。 示例三：友情是一汩清凉的泉水，扫去我们心中的燥热。 （2）本题考查活动设计。围绕“交友”展开，根据活动项目一“畅谈交友之道”可知，应为六字动宾短语。 示例：举行交友演讲，拍摄交友照片。 （3）本题考查劝说词。根据李明请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱以及和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近的具体情况，有针对性地劝说，至少引用一个有关交友的成语、谚语、格言或诗句即可。 示例：李明，你请朋友吃东西，说明你很大方，也很仗义，但总是向父母要钱就不对了，真正的朋友不是建立在吃吃喝喝上的，应有共同的爱好和追求。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，希望你不要总和行为习惯比较差的损友交往，“择其善者而从之，其不善者而改之”，让我们一起选择益友，充实我们自己，做到共同进步，好吗？ 5.（23-24·七上·广州白云区·期中）新学校，新同学，为增进友谊，让同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开一个主题班会，请你协助完成以下任务。 （1）任务一：请你为本次班会拟定一个言简意赅，内涵丰富的主题。 （2）任务二：在班会中，同学围绕“交友之道”积极发言。请你也发表自己的看法。 （3）任务三：我们每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画线的句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。 友情是一首意蕴深长的诗，是________________________________，是________________________________，愿这份美好的友情伴你们走过漫漫人生路。 【答案】（1）示例：有朋自远方来；人生得一知己足矣；海内存知己，天涯若比邻；多一个朋友多一条路；朋友多了路好走。 （2）例：交友需要将心比心。在交友程中，只有多站在对方的角度考虑问题，相互理解，这样的友谊才能长远。 （3）友谊是一条开满鲜花的路，是一片浩瀚无垠的海，是一首温暖人心的歌，是一条清澈见底的小河等。 【解析】（1）本题考查拟写活动名称的能力。此题答案不唯一，围绕“结交新朋友”进行拟写，可选择一些关于交友或者友谊的名人名言，古诗名句，俗语谚语、歌词等都可以作为班会主题，如“高山流水觅知音”“千古知音情最真”等。 （2）本题考查发表观点的能力。关于“交友之道”，可从彼此信任、互相帮助、共同进步等方面作答，观点正确、言之有理即可。如：人的生活，离不开朋友。朋友，要以心相交。真朋友应该是彼此信任、真诚、宽容、相互关心的人。 （3）本题考查句子仿写。根据“友情是一首意蕴深长的诗”的提示，续写的两个句子，也应该是“友情是……”的比喻句。如：友情是一支荡气回肠的歌，友情是一幅美妙神奇的画。 6．（23-24·七上·广州白云中学·期中）习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国梦”主题活动，请你参与并完成下列小题。 （1）【家】幸福的家 感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头，用简洁的语言描绘。 （2）【国】强盛的国 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联： （3）【梦】复兴的民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励我们在实现中国梦的道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言） 【答案】（1）示例：①小时候依偎在妈妈怀里听故事；②中秋节全家人齐聚一堂，赏月亮，吃月饼，笑声不断。 （2）示例：看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心）“深探”写传奇（展风采树楷模） （3）示例：凝心聚力，共同圆梦。 【解析】（1）答案不唯一，用简洁的语言描述一个家庭生活温馨感人的镜头即可。如：中考前，爸妈满怀期待送我进考场；孩子去当兵，父母向着远行的列车挥手。（2）从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。上联“忆往昔”可以对“看今朝”，“邓稼先”对“黄大年”，“鞠躬尽瘁”对“殚精竭虑”，“两弹”是邓稼先的成就，可以对“深探”，“扬国威”是动宾结构，可以对“展风采”。（3）答案不唯一，但要注意要求。不得借用名人名言，较精炼、具有激励、警醒之意即可。如：美丽中国梦，你我来践行！ 7.（22-23七年级上·广州铁一中·期中）七年级1班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。 （1）接人待客，礼貌至上。李明要到郑瑞爷爷家去做客，请阅读以下句子，下面的情境中，用语不得体的一项是（   ） 郑瑞爷爷对中华文化极其热爱，他邀请你一起写书法，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对爷爷说：“写得不好，见笑了！”爷爷赠送给你一件礼物，你对爷爷说：“谢谢爷爷，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中莅临指导！” A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．莅临 （2）郑瑞爷爷除了喜爱书法，还酷爱对联。正值春天，万物复苏，爷爷提出上联“春风吹绿千枝柳”，请你帮李明选择最合适的下联（   ） 上联：春风吹绿千枝柳 下联：__________ A．时雨润红万树花 B．时雨润浸万花红 C．夏雨点醒万朵荷 D．红花渲染万物春 （3）李明感叹郑瑞爷爷的博学多才，现打算邀请郑瑞爷爷作为指导嘉宾出席周一上午9点班级举办的“中华文化分享会”活动。请你以七年级1班语文科代表的身份向郑瑞爷爷发出邀请，注意用词要得当。 【答案】（1）C （2）A （3）示例：郑爷爷，您好！我是××学校七年级1班语文科代表，我们班将于周一上午9点在班级举办“中华文化分享会”活动，诚邀您做指导嘉宾。请问，您有时间吗？ 【解析】（1）本题考查语言的简明、连贯、得体。C.不得体，“笑纳”为敬辞，是请对方收受赠礼的客套话，不能用于自己。故选C。 （2）本题考查对联。对联的基本要求：一、要字数相等，断句一致。二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落。三、要词性相对，位置相同。根据材料中给出的信息“正值春天，万物复苏”可知对联围绕“春天”展开，上联“春风吹绿千枝柳”中“吹”为动词，“绿”是形容词使动用法，“时雨润红万树花”中相同位置的“润”为动词，“红”是形容词使用用法。故选A。 （3）本题考查语言表达。解答时，开头应有称呼，然后介绍自己，再向郑瑞爷爷发出邀请，要交代清楚时间、地点和事由，还要注意语句连贯，语言得体。 示例：郑爷爷，您好。我是七年级1班的语文课代表，我们班将会在周一上午9点班级举办“中华文化分享会”的活动，想邀请您成为我们的指导嘉宾。您有时间来参加吗？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $