专题09 非连续性文本阅读（期中真题汇编，广州专用）八年级语文上学期

专题09 非连续性文本阅读 （24-25·八上·广州一一三中·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。小文对隐身技术很感兴趣，他收集了一些材料。 材料一： ①人类真的能实现隐身吗？ ②所谓的隐身真的存在吗？ ③科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ④当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ⑤那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑥来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑦力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。 ⑧如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑨科学家试着研究操纵声波的超材料——声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失。戴上用这种声学超材料做的口罩，你的呼吸或喷嚏没人听得见。 ⑩有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。 ⑪我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。 ⑫从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 （摘编自《青年文摘》） 材料二： 不再是超能力，隐身术“坠入凡尘” ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③而要真正让物体“凭空消失”，在科学上还需向前迈出一大步。物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 ④在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中。迄今为止，要像《哈利·波特》中的隐身斗篷那样，能随心所欲地控制光线偏折，穿上就能实现全空间完美隐身效果，这对科学家而言仍是巨大挑战。 ⑤为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域。 （摘编自《科技日报》） 材料三： ①章鱼是如何实现适应性“隐身术”的呢？原来章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生存环境。 ②在实际作战中，军人也会通过与环境散射相同光的迷彩服来躲避敌人的侦察。这种“隐身术”一旦换了环境便会失效，但变色龙、章鱼等生物却例外，这是因为它们具有“七十二变”的本领。它们可以根据背景环境调节自身对光的散射，从而实现多方位的隐身。局限于当前的技术手段，这种动态适应的“隐身术”尚未实现。 （摘编自陈鲲《隐身术的真面目》） 1．根据材料内容，下列表述正确的一项是（   ） A．超材料既使用了天然材料，同时也具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 B．光的折射现象给了科学家们很大的启发，他们由此想到通过控制光线偏折达到隐身目的。 C．如果人们穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，连红外仪器也无法检测到人体的存在。 D．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到低温的能力。 2．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．以拔河的绳子为例，是为了形象直观地说明力学超材料具有超强力学性能的特点。 B．科学家从大自然中的某些动物的特殊生理结构中找到实现隐身技术的最初思路。 C．不同类型的隐身衣适用于不同的物理环境，奇妙的隐身技术将运用到更多领域。 D．章鱼表皮可以瞬间呈现出和周围环境非常相近的颜色和形态，从而实现隐身目的。 3．根据材料，下列关于“完美隐身”说法不正确的一项是（   ） A．写《哈利·波特》中的隐身斗篷，是为了形象说明完美隐身的特点及实现难度。 B．若将透镜阵列设计成垂直排列，有选择性地反射光线，可实现完美的隐身效果。 C．物体若要实现完美隐形，就需做到这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 D．在实际操作上，人类实现完美隐身仍存在诸多困难，但科学家的探索脚步仍在继续。 4．材料二选自《科技日报》，报社办报宗旨为：致力于传播科学思想，普及科技知识，传递科技信息，推动社会进步。请你结合材料谈谈《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能选入本报的理由。 【答案】 1．B 2．A 3．B 4．①由神魔小说《西游记》和动画片《葫芦兄弟》引出隐身术，能吸引读者阅读兴趣，拉近科学与读者的距离，更有利于传播科学思想。 ②介绍自然界的章鱼、变色龙的隐身技术其实是一种伪装术而并非真正的隐身，能向读者普及正确的科技知识。 ③向读者介绍了“隐身术”的原理、方法、研究，能清晰、准确地向读者传递科技信息。 ④讲述科学家不断广泛而深入的探索完美隐身技术并希望应用与其他领域，也符合推动社会进步这一宗旨。 【导语】这篇文章通过多则材料探讨了人类对隐身技术的探索，从科学和自然的角度剖析隐身的可能性及技术挑战。材料一详细介绍了各种超材料在光学、力学、声学和热学上的潜在应用，揭示隐身技术的科学基础。材料二与材料三则从历史传说、自然生物适应性和现代技术发展趋势阐述隐身概念的演变和实现难度。这些多角度的分析不仅帮助读者理解隐身技术的当前进展及科学依据，也体现了科技发展的无限可能性。 1．本题考查材料信息筛选。A.根据材料一第③段“超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料”可知，选项“超材料既使用了天然材料”表述有误；C.根据材料一第⑪段“如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的”可知，选项“人体会变成冰”表述过于绝对；D.根据材料一第⑪段“如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的”可知，选项“感受不到低温的能力”表述有误，应是“感受不到高温”；故选B。 2．本题考查材料内容理解。A.根据材料一第⑦段“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗”可知，举拔河的绳子这一例子，是为了说明“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能”，而不是“超强力学性能的特点”，本项表述有误；故选A。 3．本题考查材料信息判断。B.根据材料二第④段“人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中”可知，选项中“可实现完美的隐身效果”表述有误，观察角度稍有偏移，物体又会暴露出来，并不能完美隐身；故选B。 4．本题考查材料内容理解。根据材料二第①段“《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身”可知，文章开头由神魔小说《西游记》和动画片《葫芦兄弟》中的隐身术情节引出隐身术的话题，能够迅速吸引读者的注意力，特别是那些对这些经典作品有所了解的读者。通过引用这些广为人知的文学作品，文章成功地拉近了科学与普通读者的距离，使得科学思想更容易被接受和传播。 根据材料二第②段“借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身”可知，介绍了自然界的章鱼、变色龙的隐身技术其实是一种伪装术，通过解释这些生物是如何通过改变自身颜色或形态来与环境融为一体的，文章帮助读者理解了隐身技术的本质，即降低自身对比度以与环境融为一体，这是一种伪装术而非真正的隐身。 根据材料二第③段“物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线”第④段“在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中”可知，文章详细解释了物体如何散射或反射光线以被人眼看见，以及如何通过设计垂直排列的透镜阵列来选择性地反射光线从而达到隐身效果。这些内容不仅有助于读者理解隐身技术的原理，还展示了科学家在这一领域的研究进展。 根据材料二第⑤段“多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域”可知，通过介绍科学家在隐身技术领域的探索和研究，文章展示了科技进步的潜力和可能性。同时，提到隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域，也暗示了这项技术对社会进步的推动作用。这种积极的展望和预期有助于激发读者对科技进步的信心和期待。 综上所述，《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能够选入《科技日报》的理由在于其能够吸引读者兴趣、普及科技知识、清晰传递科技信息以及符合推动社会进步的宗旨。 （24-25·八上·广州华南师大附中·期中）阅读下面选文，完成小题 【材料一】 ①近年来，有声阅读快速成为互联网和数字技术广泛应用下的全民阅读新形态。有声阅读的“有声”，主要是指有声语言，也包括音乐、音响等。有声是最显著的特点，也是最明显的优势。有声阅读区别于纸质阅读，用声音、用语音来表达一切。 ②相关调查显示，有声阅读已成为重要的阅读模式。2021年，上海市民有声阅读覆盖率为76.72%，达到较高水平。59.18%的有声阅读使用者听书日均时长为半小时以下，43.03%的使用者听书日均时长介于11至30分钟之间。46.36%的有声阅读使用者选择在移动中听书，交通工具成为有声阅读的重要空间。有声阅读使用者习惯在开车或乘坐地铁、公交，打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间。 （摘编自《2021年上海市民阅读状况调查》） 【材料二】 近年来，有声阅读的兴起和繁荣，有效地推动了社会阅读文明的构建。有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线，使读书变得更加生动鲜活、切实可感。有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合，有效地推动了全民阅读品质的提升。“听”和“看”作为两种不同的阅读方式，在阅读的体验上呈现不同的特征。有声语言表达作为一种创造性的劳动，表达者在创作过程中融进了自己对作品的理解和感受，并且运用一定的技巧把它表达出来。大量高水平高质量有声阅读产品的出现，逐渐满足社会的阅读需求，不仅使有声阅读沿着正确的方向稳步发展，而且在推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用。 （摘编自高国庆、马玉坤《有声阅读价值论当议》） 【材料三】 截至2021年12月31日，微信公众平台有声阅读发文量达230万篇，相关文章的阅读量已达21.9亿次，有声阅读的热点话题热度也不断变化（如图所示）。有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高。作为全民阅读的重要组成部分，有声阅读丰富了阅读内容和形式，促进了社会阅读文明的发展。 有声阅读相关热点话题热度图 【注】热度指数：指舆论在公开社交场景中对有声阅读相关话题的讨论和传播，由各平台公开渠道信息传播量综合加权计算并归一化处理后获得，满分100分。 （摘编自《“有声”打开全民阅选新格局——2021有声阅读产业调查报告》） 【材料四】 ①作为有声阅读的方式之一，听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高。 ②所谓言语知觉的制约，是指一些客观因素的制约，比如声音在20—30分贝时，言语的可懂度为50%；增至50—60分贝，可懂度达到90%—95%；到了140分贝，人就会感到头痛。此外，一些噪声如地铁，飞机的轰鸣等，对言语感知的干扰也会很大。 ③情绪感知则是指听真人的朗读时，朗读者的语气会影响我们自主理解书中字面的意思，不像看文字时可以自己主导情节、节奏等，有很大的想象空间；如果是听语音合成的朗读，技术上暂时还没有办法灵活地控制分词、韵律、情感等，听的过程中，我们又需要克服这些因素对理解连贯性的干扰。 ④大家可能没有留意到，在看书的时候，10%—15%的眼球运动是有“回溯”的。也就是说，我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解，当然，这也会降低我们的阅读速度。听书却通常不会倒回去重听，所以自然会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。 （摘编自唐义诚、池文《听书太被动，看书才有用？》） 5．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（    ） A．有声阅读用声音、用语音来表达一切，“有声”是它最突出的特点和优势。 B．2021年，上海市民有声阅读覆盖率较高，且近半数使用者选择在移动中听书。 C．作为全民阅读的新形态，有声阅读丰富了阅读的形式，推动了阅读文明的构建。 D．看书时眼睛常会倒退重看，这虽能加深对内容的理解，却导致阅读速度比听书慢。 6．材料三认为“2021年有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高”的依据是什么？请结合材料一和材料三来谈谈。 7．材料二提到有声阅读在弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用，请你用材料三的相关信息对这一提法加以说明。 8．小南计划花一个月的时间读完《红楼梦》。他想采用听书的方式阅读，你是否赞成？请结合上述材料说明理由。 【答案】 5．D 6．①就上海而言，有声阅读覆盖率达到较高水平；②微信公众平台有声阅读发文量达230万篇，相关文章的阅读量已达21.9亿次；③有声阅读的热点话题热度也不断变化。 7．根据材料三的图表，在众多热点话题中，“优秀传统文化传播”话题的热度指数在2020年2021年都排名前三，2021年“优秀传统文化传播”的热度指数还明显高于2020年。 8．示例一：赞成。①有声阅读可以打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间；②有声阅读可以使读书变得更加生动鲜活、切实可感了，有声阅读是现在的热点之一。 示例二：不赞成。①听书时容易走神，信息接受效率反而不如看书高；②在有噪音的地方如地铁上，噪音对言语感知的干扰很大；③真人朗读的语气会对理解的连贯性造成干扰；④可能会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。 【导语】文本通过整合多种材料，探讨了有声阅读在现代社会中的影响和发展趋势。材料一提供了有声阅读在上海的使用情况，显示其广泛的覆盖率和利用碎片化时间的特征。材料二强调有声阅读在提升阅读质量和弘扬传统文化中的积极作用，而材料三以数据支持了有声阅读文化氛围的增长。材料四则探讨了听书与看书在感知和理解上的差异。整体来看，这些材料全面展示了有声阅读的优势、挑战及其社会文化价值。 5．本题考查对内容的理解与分析。D．根据材料四第④段“我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解，当然，这也会降低我们的阅读速度”分析，看书时眼睛常会倒退重看，这虽能加深对内容的理解，却这也会降低我们的阅读速度。“却导致阅读速度比听书慢”理解不正确。故选D。 6．本题考查对内容的理解与概括。根据材料一第②段“2021年，上海市民有声阅读覆盖率为76.72%，达到较高水平”可知，从上海地区来看，有声阅读覆盖率已经处于较高的水平。根据材料三“截至2021年12月31日，微信公众平台有声阅读发文量达230万篇，相关文章的阅读量已达21.9亿次”可知，微信公众平台上有声阅读的发文量众多，而且相关文章的阅读量更是高达21.9亿次。根据材料三“有声阅读的热点话题热度也不断变化（如图所示）。有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高”可知，有声阅读相关话题热度一直在变化，有热度就意味着有讨论、有传播，也就表明有声阅读在社会上受关注的程度在不断变化，能体现出有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高的态势。 7．本题考查概括能力。结合材料三图表中的内容分析，2020年“优秀传统文化传播”话题的热度指数是30，居第三名。2021年“优秀传统文化传播”话题的热度指数是接近40，居第三名。据此可以得出：在众多热点话题中，“优秀传统文化传播”话题的热度指数在2020年2021年都排名前三。并且2021年“优秀传统文化传播”的热度指数还明显高于2020年，据此可知有声阅读的兴起和繁荣，在弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用。 8．本题考查对内容的理解与拓展运用。开放性试题，答案不唯一。 如赞成。①根据材料一第②段“46.36%的有声阅读使用者选择在移动中听书，交通工具成为有声阅读的重要空间。有声阅读使用者习惯在开车或乘坐地铁、公交，打开个人的‘听觉空间’，有效利用了碎片化时间”可知，采用听书方式能利用好碎片化时间，便于小南在日常出行等零碎时段听《红楼梦》。②根据材料二“有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线，使读书变得更加生动鲜活、切实可感”可知，《红楼梦》有声书能让阅读体验更生动鲜活，利于小南阅读感受这部名著。 如不赞成。①根据材料四第①段“因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高”可知，听书易走神，接收信息效率低，不利于小南很好理解《红楼梦》内容。②根据材料四第②段“所谓言语知觉的制约，是指一些客观因素的制约，比如声音在20—30分贝时，言语的可懂度为50%；增至50—60分贝，可懂度达到90%—95%；到了140分贝，人就会感到头痛。此外，一些噪声如地铁，飞机的轰鸣等，对言语感知的干扰也会很大”可知，若在有噪音环境听书，像日常出行坐地铁等情况，会干扰对《红楼梦》内容的言语感知。③根据材料四第③段“情绪感知则是指听真人的朗读时，朗读者的语气会影响我们自主理解书中字面的意思，不像看文字时可以自己主导情节、节奏等，有很大的想象空间”可知，听真人朗读《红楼梦》时，朗读者语气会影响小南自主理解其内容，干扰理解连贯性。④根据材料四第④段“听书却通常不会倒回去重听，所以自然会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深”可知，听书不能像看书那样回溯重看加深理解，小南听《红楼梦》可能对内容理解不够深入、印象不深。 （24-25·八上·广州一中·期中）阅读下面文段，完成下面小题。 材料一： ①1950年，“图灵测试”给出判定机器是否具有智能的方法，即机器是否能够模仿人类的思维方式来生成内容继而与人交互。随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作，AIGC的概念随之悄然兴起。 ②从创作者的角度看，机器内容生态的发展大致可以分成四个阶段：专业生成内容（PGC）、用户生成内容（UGC）、AI辅助生产内容、AI生成内容（AIGC）。目前，对于AIGC这一概念，尚无统一规范的定义。国内产学研各界大都认为，AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后，利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式。AI绘画、AI写作等都属于AIGC的应用分支。 ③2022年8月，AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品，而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。自此，AIGC从看似遥远的概念逐步以生动有趣的方式走入人们的生活。11月30日，人工智能公司OpenAI发布了名为ChatGPT的超级AI语言模型。ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能完成一些复杂任务，包括按照特定文风撰写诗歌、修改错误代码等。此外，因为ChatGPT被加入了预先设计的“道德”准则，即人类反馈强化学习（RLHF）技术，所以它还能表现出一些人类特质，例如承认自己的错误、按照设定的道德准则拒绝不怀好意的请求等。上线短短几个月，ChatGPT即火爆全网，并影响着人们惯有的参与生产、生活的模式和框架，有些行业已然将ChatGPT等相关技术融入并应用于现有工作或生产中。 ④在智能创作时代，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。 ⑤目前AIGC在很多方面仍存在巨大挑战或争议。但不管怎样，我们必须承认AIGC的发展趋势无法阻挡，而人类的创造物终究会帮助人类自身的发展。AIGC无疑是一种内容生产力的变革，会将世界送入智能创作时代。 （取材于杜雨、张孜铭等人的文章） 材料二： ①相较于用户生成内容，AIGC最大的不同是新技术驱动了机器智能创作内容。这使得AIGC具有显著的技术特征。 ②AIGC具有超强的想象力和创作能力，这些能力是计算机在海量数据的基础上学习和模拟生成的，每一幅AI画作背后都是不计其数的标注数据和训练数据。 ③跨模态融合是AIGC重要发展目标之一。其本质是文本、视觉、听觉乃至脑电等不同模态的知识融合，覆盖图文、视频、数字人、机器人等更多场景。2022年，“AI画家”度晓晓创作的“无界”系列作品使用了“百度文心”大模型跨模态图文生成模型ERNIE-ViLG，这一模型具备了领先的跨模态理解和生成能力。 ④拥有一定程度的认知和交互能力，是AIGC发展的趋势。在用户感知方面，AIGC逐步向认知智能发展，可根据用户个性化需求生成个性化内容，如集成ChatGPT的搜索引擎“新必应”在进行搜索时，将推送更加精准、人性化的定制答案。 （取材于李白杨的文章） 材料三： 伴随着人工智能热度的提升，质疑和争议也随之而来。如何保证ChatGPT内容的真实性、正确性和时效性？未来人类是否会因过于依赖机器而使自己变得愚蠢？AIGC产生的作品版权属于谁？这一个个问号都是需要我们警惕和深思的。而围绕ChatGPT等AIGC应用产生的诸多商业伦理、技术伦理甚至人文伦理的争议，更该引起人们的关注。坚持AI向善，守住AI伦理，应是从事A1GC的原则和底线。特别是当人工智能走向人格化、具备了某种程度的“自我意识”时，我们就更需要积极倡导合法合理的使用，以确保技术的健康发展和正确的社会应用。面对尚在探索中的AIGC，我们需要明确，技术不是目的，追求更好的世界、更美好的生活才是目的。 （取材于詹新惠等人的文章） 9．根据材料一，下列理解和分析，正确的一项是（   ） A．AIGC的兴起，推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展。 B．AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式，AI绘画、AI写作是其应用分支。 C．《太空歌剧院》因冲击了“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知而获得冠军。 D．人类反馈强化学习（RLHF）技术的加入，使得ChatGPT能够表现出一些人类特质。 10．下列应用场景不符合智能创作时代“创作者生产力的提升”主要表现的一项是（   ） A．可以为教学课程提供创意思路，并代替教师回答学生重复性的问题 B．可以与人类连续进行对话和交流的时候，生成与问题不相关的答案。 C．可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景，激发创作灵感。 D．能够根据文字描述，生成现实世界当中没有的具有创造性的图像。 11．根据材料一和材料二，不正确的一项是（   ） A．ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能表现出一些人类特质。 B．AIGC具有认知能力、交互能力和跨模态融合的显著技术特征。 C．“新必应”可根据使用者的个性化需求，生成并推送更加精准的定制答案。 D．AIGC已迈向人格化的阶段，并具备“自我意识”，未来将保持持续向上的发展趋势。 12．文中说“AIGC无疑是一种生产力的变革”，那么我们该如何对待人工智能这样的变革？请结合三则材料加以概括。 【答案】 9．D 10．B 11．D 12．①积极看待AIGC的发展，承认其带来的生产力变革。②关注AIGC在内容真实性、正确性和时效性方面的挑战。③警惕过度依赖机器可能带来的负面影响。④坚持AI向善，守住AI伦理，确保技术的健康发展和正确的社会应用。 【导语】这篇文章系统地介绍了人工智能生成内容（AIGC）的兴起、发展阶段和技术特征，强调其在创造力和效率方面的突破，同时也指出其带来的伦理争议与挑战。材料一描述了AIGC的背景与潜力，材料二则更深入探讨其跨模态融合和个性化能力，而材料三提醒我们关注伦理与社会责任。整体结构清晰，论述全面，展现了AIGC作为生产力变革在技术推动与社会应用中的双重影响。 9．本题考查理解分析材料内容。A. “AIGC的兴起，推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展”的理解分析不正确。结合【材料一】第①段“随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作，AIGC的概念随之悄然兴起”可知，随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，AIGC的概念随之悄然兴起；B. “AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式”的理解分析不正确。结合【材料一】第②段“国内产学研各界大都认为，AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后，利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式”可知，AIGC是一种利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式；C. “《太空歌剧院》因冲击了‘人工智能的创造力远逊于人’的固有认知而获得冠军”的理解分析不正确。结合【材料一】第③段“2022年8月，AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品，而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于‘人工智能的创造力远逊于人’的固有认知”可知，《太空歌剧院》的夺冠大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。 故选D。 10．本题考查理解运用材料内容。结合【材料一】第④段“在智能创作时代，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意”可知，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。A. “可以为教学课程提供创意思路，并代替教师回答学生重复性的问题”是“代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率”“借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路”方面的运用；B. “可以与人类连续进行对话和交流的时候，生成与问题不相关的答案”是对话交流，解决问题的应用；不符合创作者生产力的提升主要表现；C. “可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景，激发创作灵感”是“借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路”这一方面的运用；D. “能够根据文字描述，生成现实世界当中没有的具有创造性的图像”是“综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意”这一方面的运用。故选B。 11．本题理解辨析材料内容。D. “AIGC已迈向人格化的阶段，并具备自我意识”无中生有。结合【材料一】【材料二】的内容可知，两则材料中并未提及“AIGC已迈向人格化的阶段，并具备自我意识”；故选D。 12．本题考查理解概括材料内容。结合【材料一】第⑤段“但不管怎样，我们必须承认AIGC的发展趋势无法阻挡，而人类的创造物终究会帮助人类自身的发展。AIGC无疑是一种内容生产力的变革，会将世界送入智能创作时代”可知，我们要积极看待AIGC的发展，承认其带来的生产力变革；结合【材料三】“如何保证ChatGPT内容的真实性、正确性和时效性？未来人类是否会因过于依赖机器而使自己变得愚蠢？AIGC产生的作品版权属于谁？这一个个问号都是需要我们警惕和深思的”可知，我们要关注AIGC在内容的真实性、正确性和时效性方面的挑战；我们还要警惕过度依赖机器可能带来的负面影响；结合【材料三】“坚持AI向善，守住AI伦理，应是从事A1GC的原则和底线。特别是当人工智能走向人格化、具备了某种程度的‘自我意识’时，我们就更需要积极倡导合法合理的使用，以确保技术的健康发展和正确的社会应用”可知，我们要坚持AI向善，守住AI伦理，积极倡导合法合理的使用，确保技术的健康发展和正确的社会应用。 （24-25·八上·广州广雅中学·期中）班级开展新闻阅读探究性学习活动，请你阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】新闻回放 ①在教育部10月16日举行的新闻发面会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 ②同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 （选自《南方周末》2020年10月17日 有删减） 【材料二】新闻回放 （ ） ①新华社昆明12月3日电（记者字强）  云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。 ②方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，体育考试分三年6次进行，总分100分，其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式，  “统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，  “预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加各项体育比赛进行加分。 （选自新华网2020年12月4日 有删减） 【材料三】新闻评论 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 王阳 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课，对此，家长们有喜有忧。欢喜之处在于，孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高； 忧虑之处在于，孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大，尤其是平常锻炼较少的孩子，更让家长心里发愁，眼看寒假即将到来，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②校外的体育培训机构也瞅准商机，推出各种速成斑，迎合家长心态。但体育科目不同于文化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加锻炼。其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试，长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点，体育分值不会有很大的区分度。对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 ③盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处，孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长利大于弊，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。笔者以为，家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测； 长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 ④家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？ 最终目标则是在培优过程中让孩子掌握儿项运动爱好和技能，日后受益终身。 ⑤参加体育锻炼不仅能强身健体，还能塑造人的精气神。锻炼如同读书，坚持久了，精神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光，培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起跑线上”的恶性竞争，更应该被看作是孩子良性成长的助推器。 （选自《中国教育报》2020年12月23 日 有删改） 【拟写新闻标题】 1．根据情境，完成对话。 老师：请同学们展示上课前摘录的新闻标题，并交流讨论。 小语：我摘录的标题是“啊！ 体育我的最爱！ ” 小文：你摘录的不像新闻标题吧。 小语：我摘录的另一个标题是“全国举重锦标赛石智勇破世界记录。” 小文：这个标题好，符合新闻标题① 的要求。 老师：大家的交流讨论非常好，请给材料二拟个标题吧。 小文：我拟的标题是② 【读懂新闻内容】 2．下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（   ） A．教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究，逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B．《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C．“统一测试”指学校每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。 D．家长为孩子体育培优要做两手规划，当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能；长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，使运动成为他们自己的终身习惯。 【解决实际问题】 3．小语妈妈听说中考体育分值要提高，要求他放弃心爱的乒乓球训练，去培训机构参加体育考试项目培优，小语认为没有必要参加。结合材料三，请你帮助小语劝说他妈妈改变主意。 【答案】 1．准确、简洁； 体育分值增加，家长不必过度忧虑。 2．B 3．体育考试改革是为了促进学生全面发展，提高身体素质，而不是仅仅为了应付考试。盲目参加培优班可能会增加孩子的负担，反而影响身心健康。家长应该关注孩子的兴趣和长期发展，鼓励孩子养成良好的运动习惯，而不是仅仅追求短期的考试成绩。 【导语】这篇阅读文章通过三则来自不同媒体的材料，探讨了体育在学业评价中的重要性及其改革趋势。材料一是新闻回放，提供政策发布信息，说明体育将在中考、高考中的分量增加；材料二详细介绍了云南省的考试方案，展示具体实施措施；材料三为新闻评论，引导读者关注改革对学生和家长的影响，同时建议家长合理规划孩子的体育学习。这些材料共同呈现了社会对体育教育的重视，并对家长和教育机构提出了思考和建议。文章结合政策、实施方案和现实问题，提供了多元视角。 1．（1）本题考查体裁特征。“全国举重锦标赛石智勇破世界记录”这个标题准确地概括了新闻的核心事件，即全国举重锦标赛中石智勇打破世界记录这一重要信息，语言简洁明了，没有多余的修饰和冗长的表述，符合新闻标题准确、简洁的要求。 （2）本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“（时间＋地点）对象＋事件”的形式进行概括。材料二的导语为“新华社昆明12月3日电（记者字强） 云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分”，可知时间为“12月3日”，地点为“云南省”，对象为“云南省教育厅”，事件为“通报初中学生体育考试方案，明确体育分值从50分提高到100分”，据此可拟标题为：体育分值增加，家长不必过度忧虑。 2．本题考查内容的辨析。B.根据材料一第①段“学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究”可知，应该是先在中考中逐年增加分值达到跟语数外同分值水平，在此基础上再启动体育在高考中计分的研究。本项“要立即启动体育在高考中计分的研究，逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平”有误；C.根据材料二第②段“‘统一测试’指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，‘预约测试’指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试”可知，“统一测试”要在规定的时间范围内。本项““统一测试”指学校每间隔3周组织开展一次的测试”有误；D.根据材料三第③段“家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯”可知，当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能。本项“家长为孩子体育培优要做两手规划，当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能；长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，使运动成为他们自己的终身习惯”有误；故选A。 3．本题考查语言表达。首先，明确劝说的目的是让小语妈妈改变让小语放弃乒乓球训练去参加体育考试项目培优的想法。其次，结合材料三的内容，指出家长为孩子体育培优应有理性长远心态，不应只关注眼前的体育考试。可以强调当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，而长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为孩子自己的终身习惯。小语热爱乒乓球训练，这既可以提升他的身体素质，也有助于培养他对运动的兴趣，符合长远目标。同时，参加体育考试项目培优可能只是针对一时的考试，不一定能真正让孩子养成运动习惯和热爱运动。最后，用恰当的语言组织表达，语气要委婉，以达到劝说的效果。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：体育考试改革的初衷是让我们真正热爱运动、拥有健康体魄。家长为孩子体育培优要有理性长远心态。小语热爱乒乓球训练，这不仅能提高身体素质，顺利应对体测，还能激发运动兴趣，让运动成为他的终身习惯。而参加培优班可能只是为了应付考试，不一定能达到这些效果。而且，放弃乒乓球去培优会让他失去乐趣，可能还会增加压力，影响身心健康呢。 （24-25·八上·广州五中·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一： ①“志愿之城”晒成绩单：每4个广州人中就有1个是志愿者，“志愿之城”成色几何？“3·5学雷锋”志愿服务主题月之际，广州晒出成绩单：截至2022年12月31日，全市实名注册志愿者人数469.96万人，同比去年增加25.44万人；志愿服务组织及团体数1.98万个，同比增加5600个：志愿活动发布总数90.83万个，累计志愿服务时长1.38亿小时。按2021年底常住人口比例计算，每4个广州人中，就有1个是志愿者。 ②年历翻回2020年，广州日报《5个广州人1个是志愿者》独家讲述全市实名注册志愿者人数已超过343万人——占全市常住人口总数20%以上。从5个人中1个志愿者，到4个人中1个志愿者，数字的小变化，折射出的是城市温度、市民文明程度的大提升。 ③广州实名注册志愿者的男女比例基本持平，男性46.36%，女性53.64%。从实名注册志愿者的年龄分布来看，14岁～40岁之间的青年志愿者人数为4，063，349人，占全部志愿者的比例约为86.46%。 ④截至2022年底，广州市共有39个先进典型入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型，167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。其中2022年，陈晓霞、莫明聪、陈雪玲3名志愿者，广州医科大学附属第一医院南山志愿服务队1个志愿服务组织，华南师范大学“勃勤助学”、广州海关“海关进校园、海关进企业、海关进社区”2个志愿服务项目和越秀区北京街道盐运西社区1个社区入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型。 材料二： ①“穗好办”APP上线“志愿时”专区啦！ ②为了让市民更便捷地参与公益行动，“穗好办”APP上线了“志愿时”专区。全市各级各类志愿服务组织和团体都可以通过“穗好办”APP在线发布活动。社会志愿者可查找附近志愿活动并报名，还可记录服务时长、培训时长、查询个人荣誉等，让公益变得更有趣、更透明、更阳光。 ③下面我们就一起来看看如何使用“志愿时”专区报名志愿活动吧！打开“穗好办”APP首页，找到“特色专区”，点击“更多”“志愿时”，即可进入服务页面。流程如下： ·有志愿者账号的可直接使用账户密码登录。·无志愿者账号的，需先注册志愿者账号。 通过人脸识别认证注册并完善志愿者资料。 ·志感者也可按活动类型选择感兴趣的志愿活动，在筛选栏即可按城市、活动类型、活动状态、服务对象等条件筛选自己想参加的志愿活动。·点击感兴趣的活动，查看活动时间、内容、招募信息、服务对象及服务保障：点击“我要报名”，选择时间，报名即可。 ·报名成劝后，录用结果将通过短信的形式通知。·报名成功后，也可通过“志愿时”专区——我的——我的服务——已报名活动进行查询。 ·成功报名的志愿活动开展前需要进行考勤。到达活动指定地点的志愿者可以打开“考勤”页面，按活动需要进行签到。 ·学生报名参与志愿服务，应具有相应的民事行为能力，参加与其年龄、智力相适应的志愿服务活动。·请18周岁以下志愿者由家长陪同参加，或由监护人签订承诺书，由志愿者带至现场交给活动负责人。 材料三： ①2023年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动今年暑假期间，团市委联合市文明办、市河长办、市民政局、市生环局、市教育局、市文广旅局、市林业和园林局、市消防救援支队、市科协等单位发起2023年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动（以下简称“志愿一夏”），为广州市的中小学生提供了社会实践的好平台、好去处。 ②十大精品项目让中学生志愿者们收获满满、“志”有所成。7月1日至9月8日，已累计开展活动4052场，组织3.2万名中小学生志愿者上岗，累计上岗近7.9万人次。 ③“志愿一夏”为中小学生志愿者们提供各种各样的职业体验。志愿者们通过志愿服务发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同时在服务与奉献中增长本领、提升自我。 ④广州是国内志愿服务事业发展较早、最早提出建设“志愿之城”的城市，一直以来都有着浓厚的志愿服务氛围，志愿服务在广州青少年中蔚然成风。2020年以来，团市委已组织发动超过23万人次的中小学生参与暑期志愿服务，“志愿一夏”逐渐成为中小学生参与社会实践的重要途径。 ⑤下一步，团市委、广州市志愿者行动指导中心将以“志愿一夏”为契机，培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，让广大青少年身体力行来感知社会的温度，用志愿服务培养自己的能力。增进对社会的了解，共同点亮城市文明之光。 （以上材料均整理自《广州日报》，有删减） 4．下列选项与材料符合的一项是（ ） A．截至2022年底，全市实名注册志愿者及志愿团体同比去年增加25.44万个。 B．从实名注册志愿者的年龄分布情况来看，广州志愿者群体呈现年轻化的趋势。 C．2022年，广州市共有167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。 D．志愿者在常住人口中所占的比率，决定了一座城市的温度和市民的文明程度。 5．小越想通过“穗好办”APP报名参加越秀图书馆志愿活动，以下流程有误的一项是（ ） A．打开“穗好办”APP，进入“登陆”页面。通过人脸识别认证注册并完善资料报名。 B．点击“找活动”，在筛选栏输入“图书馆”，选择越秀区图书馆，选择寒假时段报名。 C．选择越秀图书馆，点击“我要报名”，选定时间，前往该馆，打开“考勤”页面签到。 D．监护人爸爸签订好承诺书，小越带至现场交给举办越秀图书馆志愿服务活动的负责人。 6．下列各项中不符合“志愿一夏”表述的是（ ） A．“志愿一夏”是由广州市团市委联合市多部门多单位发起的中小学生暑期志愿行动。 B．“志愿一夏”精心设计的上大精品项目，让中学生志愿者们收获满满，“志”有所成。 C．“志愿一夏”提供多样职业体验，帮中小学生志愿者们发现潜能，深入了解职业特点。 D．“志愿一夏”培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，增进青少年对社会了解。 7．作为一名广州的中学生为什么要积极参加志愿者活动？小越对此还不是很清楚，请你结合以上材料为小越答疑。 【答案】 4．B 5．A 6．D 7．作为一名广州的中学生，积极参加志愿者活动可以：①提升个人综合素质，通过服务社会增长本领和提升自我；②培养社会责任感，通过参与志愿服务了解社会，增进对社会的了解；③融入社会，增强社交能力，结识更多志同道合的朋友；④为将来职业生涯做准备，通过职业体验发现兴趣和天赋，了解不同职业的特点。 【导语】材料通过多角度展现了广州作为“志愿之城”的发展与成就。通过注册志愿者数据和先进典型评选，反映出城市的温度与市民的文明程度，同时展示了志愿服务的年轻化趋势。材料二详细介绍了“穗好办”APP的便捷性，推动了市民参与公益的积极性。材料三则通过细致描绘“志愿一夏”项目，展现了志愿活动对青少年成长的积极影响。这些材料共同彰显了广州志愿服务的蓬勃发展与社会影响力。 4．本题考查内容理解和辨析。A.有误，根据材料一第①段内容可知，是“全市实名注册志愿者人数同比去年增加25.44万人”，而不是志愿者及志愿团体总共增加25.44万个；C.有误，根据材料一第④段内容可知，截至2022年底，广州市共有167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型，但这里的“截至2022年底”并不特指2022年一年，而是从之前到2022年底的累计数量；D.有误，根据材料一第②段内容可知，数字的小变化（即志愿者在常住人口中所占的比率的变化）可以折射出城市温度和市民文明程度的大提升，但并不是说这个比率就直接决定了城市的温度和市民的文明程度；故选B。 5．本题考查内容理解和辨析。A.有误，结合材料二③段中“下面我们就一起来看看如何使用‘志愿时’专区报名志愿活动吧！打开‘穗好办’APP首页，找到‘特色专区’，点击‘更多’‘志愿时’，即可进入服务页面”可知，打开“穗好办”APP后，并不是“进入‘登陆’页面”；故选A。 6．本题考查内容理解和辨析。D.有误，根据材料三第⑤段中“下一步，团市委、广州市志愿者行动指导中心将以‘志愿一夏’为契机，培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目……”，这里说的是“下一步”的计划，而不是“志愿一夏”本身已经做到的。因此，这个选项将未来的计划与当前“志愿一夏”的表述混淆了；故选D。 7．本题考查内容理解和拓展运用。结合材料三第③段中“志愿者们通过志愿服务发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同时在服务与奉献中增长本领、提升自我”可知，广州的中小学生通过参与“志愿一夏”等暑期志愿行动，可以在服务与奉献中增长本领、提升自我。例如，志愿者们通过志愿服务能够发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，这为他们的未来职业生涯和人生发展方向开启了探索之门。这种实践经历不仅丰富了他们的知识储备，还提升了他们的实际操作能力和解决问题的能力。可概括为：提升个人综合素质，通过服务社会增长本领和提升自我；结合材料三第⑤段中“让广大青少年身体力行来感知社会的温度，用志愿服务培养自己的能力。增进对社会的了解，共同点亮城市文明之光”可知，参与志愿服务活动能够让中学生身体力行地感知社会的温度，了解社会的需求和问题。通过亲身参与，他们能够更加深刻地认识到自己的社会责任，培养起对社会的责任感和使命感。同时，志愿服务也是他们了解社会、增进对社会的了解的重要途径。可概括为：培养社会责任感，通过参与志愿服务了解社会，增进对社会的了解；结合材料三第③段中“为中小学生志愿者们提供各种各样的职业体验。志愿者们通过志愿服务发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同时在服务与奉献中增长本领、提升自我”的内容可知，“志愿一夏”等志愿服务活动为广州的中小学生提供了各种各样的职业体验机会。通过这些体验，他们能够发现自己的兴趣和天赋，了解不同职业的特点和要求，从而为将来的职业生涯做好准备。这种提前的职业规划和实践经验将对他们未来的职业发展产生积极的影响。为将来职业生涯做准备，通过职业体验发现兴趣和天赋，了解不同职业的特点；另外，虽然材料中没有直接提及增强社交能力和结识朋友这一点，但参与志愿服务活动往往需要与他人合作、交流，这自然能够提升中学生的社交能力。同时，在志愿服务中，他们还能够结识到许多志同道合的朋友，共同为社会的进步贡献自己的力量。可概括为：融入社会，增强社交能力，结识更多志同道合的朋友；综上所述，作为广州的中学生，积极参加志愿者活动不仅有助于提升个人综合素质、培养社会责任感、增强社交能力，还能为将来的职业生涯做好准备。因此，应该积极参与志愿服务活动，为自己的成长和发展打下坚实的基础。 （24-25·八上·广州真光中学·期中）阅读以下材料，完成各题。 初二（1）班开展“中学生职业生涯规划”综合性学习，文佳收集了中医学的相关资料： 材料一： ①中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成。之后，历代均有总结发展。中医对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。 ②中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想指导下，通过长期医疗实践，逐步形成并发展起来的医学理论体系。 ③中医学以天人合一作为理论基础，通过“望、闻、问、切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人体内的五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型。再以辩证论治原则，制定出“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治疗方法。使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体阴阳调和平衡而康复。 ④随着生活水平的不断提高和消费结构的变化，越来越多的人开始重视健康。健康和长寿的需要，也已成为人民日益增长的美好生活需要。 ⑤新时代人类的重要使命之一，就是关注生命、重视生命、研究生命，寻找生命的密码，把握生命的规律，延长寿命的长度，提高生命的质量。 （摘编自汪金友《给中医更大的用武之地》） 材料二： ①“传承精华，守正创新”，这是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示。正确处理传承与创新的辩证关系，关系到中医药的前途和命运。 ②传承是为了保根，没有传承就不能正本清源；创新是为了提升，没有创新就不能与时俱进。惟有秉持“传承不泥古，创新不离宗”的原则，才能推动中医药高质量发展。 ③传承精华，就是要让中医药发扬光大。传承是中医药发展的根基。中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家的临床实践中，散落在疗效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的根基，也是中医药事业发展的命脉。传承不足，让多种中医技艺面临失传，让中医医道艰难延续。深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医“专才”，这样才能使“国宝”代代相传。中医临床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代口传心授。师承教育能为“草根”中医打开一扇门，让岐黄之术薪火相传。我们应将以“个性化”为特征的师承教育与以“标准化”为特征的院校教育相结合，将传统教育的精粹融入现代教育体系之中，构建适应新时代的中医教育体系，为中医药发展打下最坚实的人才之基。 ④守正创新，就是要让中医药发展清流激荡。中医药的发展史，就是一部创新史。从《黄帝内经》奠定中医理论体系，到明清时期瘟病学的产生，再到当代青蒿素的诞生……创新，始终是推动中医药发展的根本动力。随着人类疾病谱的变化，中医药需要源源不断地注入创新的“源头活水”，在更多领域取得新突破。当前，大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作为加快中医药现代化发展带来广阔空间。 ⑤没有传承，创新就失去根基；没有创新，传承就失去未来。传承精华，守正创新，必将让中医药获得无限生机，为健康中国建设提供新动力！ （摘编自白剑峰《守正创新，为中医药注入源头活水》） 材料三： ①中医药是中华文明的瑰宝，是五千多年文明的结晶。“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业。打造20个左右国家中医药传水创新中心，20个左右中西医协同旗舰医院，20个左右中医疫病防治基地，100个左右中医特色重点医院，形成一批中医优势专科。在国家的引领和大力支持下，中医药大发展正逢其时。 ②新冠肺炎疫情给全球各国公共卫生体系带来严峻挑战，在全世界没有特效药的情况下，中医药让患者在短时间内得到了有效救治，在抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药作为一大亮点备受世界瞩目。 ③要推动中医药事业高质量发展，就要遵循中医药发展规律，立足根基、挖掘精华，建立符合其特点的服务和管理模式。同时，要加强研究论证，总结摸索中医药防病、治病的作用机理，切实把这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好，让中医药文化在中华大地根深叶茂、生生不息。 （摘编自侠克《中医药大发展正逢其时》） 材料四： 2022年6月13日，广州中医药大学、社会科学文献出版社联合发布了《中医药传承创新蓝皮书：中国中医药传承创新发展报告（2021）》（下称“蓝皮书”），对我国省际中医药传承创新发展进行了评级和分析。 我国31个省份中医药事业省际竞争力排名前五 第一名 北京 第二名 重庆 第三名 广东 第四名 浙江 第五名 四川 在排名前五的省市中，北京市在两年中稳居第一，在教育、科研、文化与对外交流方面的排名中均具有绝对优势。广东的排名较去年提升了2位，且在产业发展上连续两年占据首位。在中医医疗资源分布上，东部地区中医医疗资源占有量最多，广东省、河南省和山东省外中医医疗资源总量上名列前茅，北京市、内蒙古自治区和甘肃省是人均中医医疗资源拥有量较高的省（区、市）。上海市依旧是全国中医医疗效率最高的地方。 （摘编自黄锦辉《中医药传承创新发展哪家强？广东排名全国第三！》） 8．下列说法与材料相符的一项是（   ） A．中医是诞生于原始社会，在春秋战国时期已形成，通过长期医疗实践，并逐步发展起来的医学理论体系。 B．中医对临近国家影响深远，日本汉方医学、韩国韩医学、朝鲜高丽医学、越南东医学等与中医息息相关。 C．新时代越来越多的人开始重视健康，依靠中医寻找生命的密码，把握生命的规律，已成为人民日益增长的美好生活需要。 D．中医学以天人合一作为理论基础，运用四诊合参的方法，以辩证论治原则，使人体阴阳调和平衡而康复。 9．下列说法与材料不相符的一项是（   ） A．中医药工作要坚持"传承不泥古创新不离宗”的原则，遵循“传承精华，守正创新”的指示，正确处理传承与创新的辩证关系。 B．传承好中医古籍、历代中医大家的临床实践经验以及疗效显著的民间奇方，是中医药事业发展的命脉。 C．“个性化”的师承教育和“标准化”的院校教育相结合，构建新的中医教育体系，有利于中医药人才培养。 D．大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作始终是推动中医药发展的根本动力， 10．下列方法能准确体现“传承精华，守正创新”理念的一项（   ） A．中药熏蒸疗法历史悠久，人们用树叶、柴草等点燃熏烤身体某一部位，可以起到减轻或消除病痛的作用。 B．广东省中医院利用智能化手段解决传统中药房的称不准、分不匀、易出错、效率低等痛点，通过现代化智能中药房推动中医药高质量发展。 C．中医临床上通过一些针灸、艾灸、拔罐、放血等方法祛除体内的邪气，达到扶正祛邪、治疗疾病的作用。 D．在抗疫中，中医凭借历史上治疗瘟疫富有成效的“扶正祛邪”思想，开出有效的方药，让患者得到了有效救治。 1．初二（1）班学生文佳规划未来从事中医学相关工作，家人不同意，文佳如何说服家人同意他未来选择中医学方向？请结合上述三则材料，帮他阐述理由。 【答案】 8．D 9．D 10．B 11．亲爱的家人，我非常希望未来能从事中医学相关工作，有以下重要理由。首先，中医历史悠久且影响深远。它诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论基本形成，之后历代均有总结发展，对汉字文化圈国家的医学影响很大。其次，中医学有着独特的理论和方法。它以天人合一为理论基础，通过“望、闻、问、切”来探求病因等，再以辩证论治原则，使用多种治疗手段使人体康复。而且现在随着生活水平提高，人们越来越重视健康，中医在保障人们健康方面会发挥更大的作用。  再者，国家很重视中医药的发展。“十四五”规划纲要草案就提出要大力发展中医药事业，打造相关的创新中心、医院和基地等，这意味着中医药大发展正逢其时。在这次新冠肺炎疫情中，中医药也发挥了重要作用，备受世界瞩目。另外，中医药工作强调“传承精华，守正创新”。传承是中医药发展的根基，其精华沉淀在中医古籍、临床实践和民间奇方中。我们要传承好这些精华，同时也需要创新，这样中医药才能不断发展。像广东省在中医药产业发展上就取得了很好的成绩。总之，选择中医学方向，既可以传承和弘扬中华民族悠久的文化瑰宝，也有着良好的发展前景，能为人们的健康做出重要贡献。我相信自己在这个领域能够有所作为，实现自己的人生价值。 【解析】 8．本题考查对材料内容的辨析筛选。A.根据材料一第①段“中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成”可知，中医理论在春秋战国时期基本形成，选项“在春秋战国时期已形成”说法过于绝对；B.根据材料一第①段“中医对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的”可知，“临近国家”表述不准确，材料中说的是“汉字文化圈国家”；C.“依靠中医寻找生命的密码，把握生命的规律”过于绝对，材料一第⑤段说的是“新时代人类的重要使命之一，就是关注生命、重视生命、研究生命，寻找生命的密码，把握生命的规律”，不只是依靠中医；故选D。 9．本题考查对材料内容的辨析筛选。D.有误，材料二第④段说的是“创新，始终是推动中医药发展的根本动力”，而多学科、跨行业合作是为加快中医药现代化发展带来广阔空间，并非始终是推动中医药发展的根本动力；故选D。 10．本题考查对材料内容的辨析筛选。A.选项只提到了传统的中药熏蒸疗法。选项不能准确体现“传承精华，守正创新”理念；B.广东省中医院利用智能化手段解决传统中药房的痛点，这是在传承中医的基础上进行创新，推动了中医药的高质量发展。选项能准确体现“传承精华，守正创新”理念；C.选项仅指出了中医临床上的传统治疗方法。选项不能准确体现“传承精华，守正创新”理念；D.选项主要强调了中医在抗疫中运用传统的“扶正祛邪”思想，虽然有成效，但相对来说没有突出创新。选项不能准确体现“传承精华，守正创新”理念；故选B。 11．本题考查理由的阐述。题目要求文佳向家人阐述选择中医学作为未来职业方向的理由。作答时要紧密结合材料内容，以合适的方式说服他们。语言交际，先要有称呼：亲爱的家人；①依据材料一第①段“中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成。之后，历代均有总结发展。中医对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的”，可提出中医在历史与文化价值方面的理由：中医历史悠久且影响深远。它诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论基本形成，之后历代均有总结发展，对汉字文化圈国家的医学影响很大。 ②依据材料一第③段“中医学以天人合一作为理论基础，通过‘望、闻、问、切’四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人体内的五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型……使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体阴阳调和平衡而康复”，可提出中医独特理论与方法方面的理由：阐述中医学“天人合一”的理论基础，以及通过“望、闻、问、切”四诊合参的诊断方法和多种治疗手段，再以辩证论治原则，使用多种治疗手段使人体康复。 ③依据材料三第①段“中医药是中华文明的瑰宝，是5000多年文明的结晶。‘十四五’规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业”，可提出中医需要传承和发展方面的理由：中医药学是中华文明的瑰宝，是中国文明的结晶，作为新时代的青年有责任、有义务传承、发展我国的中医药学。 ④依据材料三第②段“新冠肺炎疫情给全球各国公共卫生体系带来严峻挑战，在全世界没有特效药的情况下，中医药让患者在短时间内得到了有效救治，在抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药作为一大亮点备受世界瞩目”，可提出中医药在抗疫过程中发挥重要作用方面的理由，在全世界没有特效药的情况下，中医药在抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药值得学。 ⑤依据材料三第①段““‘十四五’规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业”，可提出中医在社会需求与前景方面的理由：国家越来越重视中医学的发展，“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案明确提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业指出随着社会发展和人们健康意识的提高，中医学的需求不断增加，未来有广阔的发展前景。 （24-25·八上·广州七中·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 班级开展互联网环境对语言能力影响的综合性学习，文佳收集了相关资料。 材料一： ①2024年春节期间，社交平台上诸如“有哪些表达祝福的词汇”“拜年时怎么说显得有新意”的帖子引发很多关注。走亲访友不知该说什么、拜年信息要复制粘贴……不少年轻人觉得自己“词穷”了。 ②重庆大学郭小安教授认为“词穷”就是“语梗”,即语言文字表达好像被梗塞住了，表达能力萎缩。生活在互联网时代，年轻人的语言表达习惯在潜移默化中发生了巨大变化。他们语言文字表达力的下降，反映出互联网时代“文字失语”的现实问题。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，青少年网民数量近2亿，未成年人触网低龄化趋势明显，10岁以前首次“触网”的未成年人占比达52%。 ③“词穷”并非意味着日常词汇量的减少，相反，原有的词汇量并没有发生太多变化，加上创造出来的网络流行语，词汇量还在不断增长。但是，年轻一代对原有词汇的熟悉度和掌握度在降低，取而代之的是形式多样的网络化表达方式，图像、段子、表情包、流行语等是他们重要的语言工具，而在离开网络环境时.他们就会变得局促不安，“词穷”现象频现。 (改编自《没有思考何谈表达？警惕短视频语言破坏逻辑思维》) 材料二： 中国青年报社针对“词穷”现象，采访了一些年青人，他们的回答摘选如下： A.“有时话就在嘴边，但不知道怎么说，发言时一度“大脑空白”,有想法却难以完整地表达出来，“脑子里有许多零碎的词汇，但磕绊绊的，显得底气不足”。 B.有一次汇报，我虽然认真作了准备，但连不成完整的句子，‘卡壳’了好几次。这让我意识到，写和说完全是两回事，想要流利表达并不容易。 C.我遇到过提笔忘字的情况，原本会写的字突然想不起怎么写了，只能求助网络。工作上，偶尔要提交文稿，会让我感到比较吃力，经常需要花很多工夫才能完成。 D.“近年来，我逐渐意识到自己的词汇量和句子结构变得越来越匮乏。一般都是微博、抖音、小红书上流行什么我就习惯说什么,或者干脆用表情包来代替文字。因为表情包更生动、快速，而且大家都这么用，也能跟朋友产生共鸣。可是有时候，当我需要进行正式发言时，就想不出来如何用相对正式的词语表达自己。” (改编自《这些年轻人为何“词穷”》) 材料三： 以下是中国青年报社对“词穷”现象产生原因所做的统计。 “词穷”现象原因统计表 原因 比例 阅读量少、表达能力弱化 54.0% 过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力 53.0% 碎片化浏览信息，难以形成系统思维 52.1% 线下面对面沟通交流变少 47.6% “短平快”的表达方式盛行 34.4% 快节奏生活让人难以沉下心思考 33.1% 与人交流的欲望下降，不想表达 17.6% (整理自《中国青年报》) 材料四： 专家一：北京市社会科学院郭万超说，“任何功能都存在‘用进废退’的情况，语言也不例外。如果不经常使用，语言能力就会下降。现在人们更多地依赖简化的网络语言，甚至在写文章时都不再用笔写字，阅读碎片化现象严重，缺乏深度和系统性阅读会导致语言运用能力和理解能力出现下降”。 (改编自<<中国半数年轻人苦于“词穷”>>) 专家二：暨南大学郑焕钊认为，一些年轻人在现实生活中感到孤独和“社恐”,这让他们 更倾向选择虚拟社交。在线上，网络“梗”及其他网络语言符号成为年轻人共同的社交语言，这是他们获得文化身份认同和表情达意的方式之一。但这种方式对规范性、逻辑性和书面化的表达方式造成了冲击，进一步影响了语言表达背后的思维方式，也在一定程度上影响了年轻人精神世界的深度与广度。“从根源上说，语言贫乏是由精神贫乏导致的。” “语言是人类的精神家园。它不仗是一个民族文化基因的重要组成部分，也是一个民族文化凝聚力的基础。”“欲说却词穷”的文字失语问题会对传统文化产生冲击，导致个体思维方式的简单化和粗糙化，也会对集体性的民族文化产生负面影响，而且网络语言符号圈层化带来的代际文化区隔，会在一定程度上削弱集体性文化的凝聚力。 (整理自《中国青年报》) 1．为介绍“词穷”现象，文佳对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是（    ） A．“词穷”就是“语梗”,是语言文字表达似乎被梗塞住的一种现象。 B．当下“词穷”现象反映出了互联网时代“文字失语”的现实问题。 C．随着创造出的网络流行语的增加，“词穷”现象将会逐渐得到改善。 D．年青一代在非网络环境中会变得局促不安，导致词穷现象经常发生。 2．为解释“词穷”现象产生的原团，文佳对材料做了分析。其中与材料不相符的一项是 （    ） A．互联网时代的年轻人受到互联网潜移默化的影响，语言表达习惯发生了巨大变化。 B．话在嘴边却不知道怎么说，脑子里有许多零碎词汇，但磕绊绊的，显得底气不足。 C．表达者阅读量少；过于依赖网络语言和表情包，缺乏创造力；碎片化浏览信息等。 D．年轻人在网络中形成的表情达意的方式影响了思维方式，进而影响了其精神世界。 3．为合理、有效避免“词穷”现象，文佳对材料做了归纳。其中正确的一项是    （    ） A．我国青少年网民规模大，未成年人触网趋于低龄化，我们要正确引导青心年上网。 B．减少词汇量，提升词汇的熟悉度和掌握度，杜绝使用形式多样的网络化表达方式。 C．不论工作还是生活，在交流前认真准备，用非常正式的词语流利表达自己的想法。 D．放缓生活节奏，多思考；提高与人交流的欲望，用面对面沟通交流代替网上交流。 4．互联网时代的“词穷”现象非常普遍，请结合材料，分点概括这种现象的危害。 【答案】 1．C 2．B 3．D 4．互联网时代的“词穷”现象危害严重：首先，影响个人表达与沟通能力，导致思维简单化和粗糙化；其次，冲击传统文化，削弱民族文化凝聚力；最后，加剧代际文化区隔，不利于社会和谐与交流。 【解析】 1．本题考查材料信息的筛选和辨析。C.有误。根据材料一第③段中“‘词穷’并非意味着日常词汇量的减少，相反，原有的词汇量并没有发生太多变化，加上创造出来的网络流行语，词汇量还在不断增长。但是，年轻一代对原有词汇的熟悉度和掌握度在降低，取而代之的是形式多样的网络化表达方式”可知，尽管网络流行语在不断增加，但“词穷”现象并未因此得到改善。这是因为年轻一代对原有词汇的熟悉度和掌握度在降低，过度依赖网络化的表达方式，而非网络环境下则出现“词穷”现象。因此，网络流行语的增加并不意味着“词穷”现象会得到改善；故选C。 2．本题考查材料信息的筛选和辨析。B.有误。根据材料二中青年人的回答，“话在嘴边却不知道怎么说，脑子里有许多零碎词汇，但磕绊绊的，显得底气不足”描述了“词穷”现象的一种具体表现。然而，这并非“词穷”现象产生的根本原因。从材料三中的统计数据和材料四中专家的分析可知，“词穷”现象的产生主要是由于阅读量少、过度依赖网络语言和表情包、碎片化浏览信息等。因此，虽然B项描述了“词穷”的现象，但它并未触及到其产生的根本原因；故选B。 3．本题考查文章内容的理解和分析。A.错误。本项虽然是一个合理的观点，但它并不直接针对“词穷”现象的避免策略，而是关于如何引导青少年上网的普遍建议；B.错误。材料指出，虽然年轻人的词汇量在增长，但他们对原有词汇的熟悉度和掌握度在降低，过度依赖网络化的表达方式。因此，减少词汇量和杜绝使用网络化表达方式并不是解决“词穷”现象的有效方法；C.错误。本项虽然强调了交流前的准备和正式的表达方式，但它过于绝对，且没有考虑到不同场合和交流对象的需求；D.正确。根据材料三和材料四，我们知道“词穷”现象与快节奏生活、碎片化浏览信息、线下面对面沟通交流变少等因素有关。因此，放缓生活节奏、多思考、提高与人交流的欲望以及增加面对面沟通交流的机会是合理、有效的避免“词穷”现象的方法；故选D。 4．本题考查材料信息的提取和概括。根据材料一第③段“年轻一代对原有词汇的熟悉度和掌握度在降低，取而代之的是形式多样的网络化表达方式，图像、段子、表情包、流行语等是他们重要的语言工具，而在离开网络环境时，他们就会变得局促不安，‘词穷’现象频现。”可以概括出互联网时代的“词穷”现象对个人表达与沟通能力的影响，使得年轻人在离开网络环境时难以流畅表达，思维变得简单化和粗糙化。 根据材料四专家二所说“语言是人类的精神家园。它不但是一个民族文化基因的重要组成部分，也是一个民族文化凝聚力的基础。”以及“‘欲说却词穷’的文字失语问题会对传统文化产生冲击，导致个体思维方式的简单化和粗糙化，也会对集体性的民族文化产生负面影响，而且网络语言符号圈层化带来的代际文化区隔，会在一定程度上削弱集体性文化的凝聚力。”可以概括出“词穷”现象对传统文化的冲击，以及对民族文化凝聚力的削弱，加剧了代际之间的文化区隔，不利于社会的和谐与交流。 （22-23·八上·广东番禺区·期中）阅读下面文字，完成问题。 北京冬奥会开幕式的序曲短片中，以“二十四节气”作为倒计时数字，从“雨水”开始，最终行至“立春”，给全世界观众留下了深刻的印象。时光流转，岁月演进，通过对自然时间与农耕生产关系的精确把握，中国古人创造了“二十四节气”这一观天察地、认知自然的时间知识体系，成为中华文明的一个重要标志。 材料一： 二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是我国古人根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。其中，每月第一个节气为“节气”，即立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气；每月的第二个节气为“中气”，即雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12个节气。“节气”和“中气”交替出现，各历时15天，现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。 从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。其中，立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的，将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。 春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度。白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象，但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度：气温下降到一定程度，水汽出现凝露现象：气温继续下降，不仅凝露增多，而且越来越凉：当温度降至摄氏零度以下，水汽凝华为霜。小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况。惊蛰、清明反映的是自然物候现象，尤其是惊蛰，它用天上初雷和地下蛰虫的复苏，来预示春天的回归。 （改编自网络） 材料二： “雨水，和小雪、大雪等节气一样，都是反映降水现象的节气。它表示两层意思，一是天气回暖，降水量逐渐增多；二是在降水形式上，雪渐渐少了，雨渐渐多了。”南京天正小学高级教师、全国“百班千人读写计划”导师李华说。2017年开始，李华和她的同事运营“节日你好”公众号，在每一个节气和传统佳节到来之际，向学生推广中国传统文化知识。 李华介绍，每年的“雨水”节气，大多数是在农历正月十五前后。此时，太阳到达黄经330度位置。北半球日照时间慢慢增加，日照强度增强，来自海洋的暖湿空气日趋活跃，和北方冷空气频繁“过招”，降雨自然也就渐渐多了起来。《月令七十二候集解》中说：“正月中，天一生水，春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水。且东风既解冻，则散而为雨矣。”这段话的大意是说，“雨水”节气后，冰雪融化，雨水增多，草木萌发，春天回到了我们身边。 古人将一年划分为二十四节气，一个节气为十五天，又将“五天”称为“一侯”，故一个节气就划分为三候。古人也将每一候根据期间的气候特征和物候现象进行了概括。“雨水”当然也有三候，“一候獭祭鱼，二候鸿雁来，三候草木萌动”。李华介绍，这三候分别是说，到了“雨水”节气，河面解冻，鱼汛频繁，水獭下水捕鱼。捕到了鱼，水獭舍不得一下子吃光，而是整齐地排列在岸边，像陈列祭祀贡品一样再慢慢食用；“雨水”过后五天，大雁成群结队地从南方飞回北方；再过五天，经过春雨滋润，草木抽出了嫩芽，大江南北呈现一派欣欣向荣的景象。 生活在农耕社会的人们格外重视“雨水”节气，适当的降水对春耕的开展和农作物的生长起到关键作用。农人通过经验来预测“雨水”节气后的天气，形成了“冷雨水，暖惊蛰”“雨水有雨百日阴”等民间谚语。二十四节气是中国古代农业文明的具体表现，具有很高的农业历史文化的研究价值，因而成为中国一项重要的非物质文化遗产。 （选自《新华日报》，记者于锋，有删改） 材料三： 二十四节气为中国大众所普遍接受，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒”是大家耳熟能详的谚语。日常生活中随处可见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。比如清明和冬至就既是节气也是传统节日，人们也会在清明时节举行扫墓、踏青等活动，民间有“冬至饺子夏至面”的说法。在这些节令中，往往伴有丰富多彩的民俗活动。 季节 节气 民俗 春 春分 “春分到，蛋儿俏”，春分这天，因为阴阳平衡，鸡蛋站立的稳定性最好，就有了“竖鸡蛋”这一习俗。如今这一中国习俗已经成为“世界游戏”。 夏 芒种 芒种时节，正是南方养稻与北方收麦之时。芒种已近五月间，百花开始凋零，花神退位，故民间多在芒种日举行“送花神”的仪式，同时表达感激之情。 秋 白露 明朝李时珍在《本草纲目》上记载：“秋露繁时，以盘收取，煎如饴，令人延年不饥。”因此，“收清露”成为白露最特别的一种仪式。 冬 小雪 民间有“冬腊风腌，蓄以御冬”的习俗。小雪后气温急剧下降，天气变得干燥，是加工腊肉的好时候。 （改编自网络） 5．下列对“二十四节气”的阐述，不正确的一项是（   ） A．“二十四节气”是观天察地、认知自然的时间知识体系，是中国重要的非物质文化遗产。 B．二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的主要历法。 C．古人将每个节气定为十五天，每五天为一候，每一候都有其特定的气候特征和物候现象。 D．二十四节气日渐融入人们的日常生活中，有些还结合民间文化，发展成人们的固定节日。 6．有关“雨水”节气，表述不正确的一项是（   ） A．每年的“雨水”节气，一定是在农历正月十五前后。 B．“雨水”节气后，冰雪融化，雨水增多，草木萌发，春天回到了我们身边。 C．农人通过经验来预测“雨水”节气后的天气，形成了“冷雨水，暖惊蛰”“雨水有雨百日阴”等民间谚语。 D．适当的降水对春耕的开展和农作物的生长起到关键作用，因此生活在农耕社会的人们格外重视“雨水”节气。 7．小文对自己最感兴趣的四个节气做了整理，下列表述不正确的一项是（   ） A．春分这一天阴阳平衡，在这一天我国有玩“竖鸡蛋”的习俗。 B．芒种时民间多地会举行“送花神”的祭祀活动，极适合大家出游赏花。 C．古人在白露时节有煎制润肺药物的习俗，因此人民常用盘收取清露做成饮料。 D．冬至成为多地人们的一个重要节日，这天各地有吃饺子或汤圆的习俗。 8．参加冬奥会的外国友人对“二十四节气”充满敬佩之情，向你提出了两个问题：“二十四节气”是根据什么来划分的？有哪些节气是从天文角度来划分的？请你结合材料作出回答。 【答案】 5．B 6．A 7．B 8．二十四节气的划分是根据太阳在黄道的位置划分，可分为“节气”和“中气”后统称为“节气”。如立春、立夏、立秋、立冬反映季节，反映了四季的开始。 【解析】 5．本题考查对文章内容的理解与辨析。B.有误。根据材料一中“二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法”可知，二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，并不是主要历法，所以选项错误。故选B。 6．本题考查对文章内容的理解与辨析。A.有误。根据材料二中“李华介绍，每年的‘雨水’节气，大多数是在农历正月十五前后”可知，“雨水”节气，不一定是在农历正月十五前后，选项说法太绝对，所以错误。故选A。 7．本题考查对文章内容的理解。B.有误。根据材料三表格中关于”芒种“的名俗，“芒种时节，正是南方养稻与北方收麦之时。芒种已近五月间，百花开始凋零，花神退位，故民间多在芒种日举行“送花神”的仪式，同时表达感激之情”可知，芒种已近五月间，百花开始凋零，花神退位，并不适合出游赏花，所以选项错误。故选B。 8．本题考查对文章内容的理解。解答此题，根据题目要求，仔细阅读材料进行回答。根据材料一中“二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是我国古人根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的”“每月第一个节气为“节气”，即立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气；每月的第二个节气为‘中气’，即雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12个节气。‘节气’和‘中气’交替出现，各历时15天，现在人们已经把‘节气’和‘中气’统称为‘节气’”“其中，立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的，将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始”“春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点”，可据此进行回答。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 非连续性文本阅读 （24-25·八上·广州一一三中·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。小文对隐身技术很感兴趣，他收集了一些材料。 材料一： ①人类真的能实现隐身吗？ ②所谓的隐身真的存在吗？ ③科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ④当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ⑤那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑥来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑦力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。 ⑧如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑨科学家试着研究操纵声波的超材料——声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失。戴上用这种声学超材料做的口罩，你的呼吸或喷嚏没人听得见。 ⑩有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。 ⑪我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。 ⑫从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 （摘编自《青年文摘》） 材料二： 不再是超能力，隐身术“坠入凡尘” ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③而要真正让物体“凭空消失”，在科学上还需向前迈出一大步。物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 ④在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中。迄今为止，要像《哈利·波特》中的隐身斗篷那样，能随心所欲地控制光线偏折，穿上就能实现全空间完美隐身效果，这对科学家而言仍是巨大挑战。 ⑤为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域。 （摘编自《科技日报》） 材料三： ①章鱼是如何实现适应性“隐身术”的呢？原来章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生存环境。 ②在实际作战中，军人也会通过与环境散射相同光的迷彩服来躲避敌人的侦察。这种“隐身术”一旦换了环境便会失效，但变色龙、章鱼等生物却例外，这是因为它们具有“七十二变”的本领。它们可以根据背景环境调节自身对光的散射，从而实现多方位的隐身。局限于当前的技术手段，这种动态适应的“隐身术”尚未实现。 （摘编自陈鲲《隐身术的真面目》） 1．根据材料内容，下列表述正确的一项是（   ） A．超材料既使用了天然材料，同时也具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 B．光的折射现象给了科学家们很大的启发，他们由此想到通过控制光线偏折达到隐身目的。 C．如果人们穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，连红外仪器也无法检测到人体的存在。 D．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到低温的能力。 2．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．以拔河的绳子为例，是为了形象直观地说明力学超材料具有超强力学性能的特点。 B．科学家从大自然中的某些动物的特殊生理结构中找到实现隐身技术的最初思路。 C．不同类型的隐身衣适用于不同的物理环境，奇妙的隐身技术将运用到更多领域。 D．章鱼表皮可以瞬间呈现出和周围环境非常相近的颜色和形态，从而实现隐身目的。 3．根据材料，下列关于“完美隐身”说法不正确的一项是（   ） A．写《哈利·波特》中的隐身斗篷，是为了形象说明完美隐身的特点及实现难度。 B．若将透镜阵列设计成垂直排列，有选择性地反射光线，可实现完美的隐身效果。 C．物体若要实现完美隐形，就需做到这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 D．在实际操作上，人类实现完美隐身仍存在诸多困难，但科学家的探索脚步仍在继续。 4．材料二选自《科技日报》，报社办报宗旨为：致力于传播科学思想，普及科技知识，传递科技信息，推动社会进步。请你结合材料谈谈《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能选入本报的理由。 （24-25·八上·广州华南师大附中·期中）阅读下面选文，完成小题 【材料一】 ①近年来，有声阅读快速成为互联网和数字技术广泛应用下的全民阅读新形态。有声阅读的“有声”，主要是指有声语言，也包括音乐、音响等。有声是最显著的特点，也是最明显的优势。有声阅读区别于纸质阅读，用声音、用语音来表达一切。 ②相关调查显示，有声阅读已成为重要的阅读模式。2021年，上海市民有声阅读覆盖率为76.72%，达到较高水平。59.18%的有声阅读使用者听书日均时长为半小时以下，43.03%的使用者听书日均时长介于11至30分钟之间。46.36%的有声阅读使用者选择在移动中听书，交通工具成为有声阅读的重要空间。有声阅读使用者习惯在开车或乘坐地铁、公交，打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间。 （摘编自《2021年上海市民阅读状况调查》） 【材料二】 近年来，有声阅读的兴起和繁荣，有效地推动了社会阅读文明的构建。有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线，使读书变得更加生动鲜活、切实可感。有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合，有效地推动了全民阅读品质的提升。“听”和“看”作为两种不同的阅读方式，在阅读的体验上呈现不同的特征。有声语言表达作为一种创造性的劳动，表达者在创作过程中融进了自己对作品的理解和感受，并且运用一定的技巧把它表达出来。大量高水平高质量有声阅读产品的出现，逐渐满足社会的阅读需求，不仅使有声阅读沿着正确的方向稳步发展，而且在推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用。 （摘编自高国庆、马玉坤《有声阅读价值论当议》） 【材料三】 截至2021年12月31日，微信公众平台有声阅读发文量达230万篇，相关文章的阅读量已达21.9亿次，有声阅读的热点话题热度也不断变化（如图所示）。有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高。作为全民阅读的重要组成部分，有声阅读丰富了阅读内容和形式，促进了社会阅读文明的发展。 有声阅读相关热点话题热度图 【注】热度指数：指舆论在公开社交场景中对有声阅读相关话题的讨论和传播，由各平台公开渠道信息传播量综合加权计算并归一化处理后获得，满分100分。 （摘编自《“有声”打开全民阅选新格局——2021有声阅读产业调查报告》） 【材料四】 ①作为有声阅读的方式之一，听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高。 ②所谓言语知觉的制约，是指一些客观因素的制约，比如声音在20—30分贝时，言语的可懂度为50%；增至50—60分贝，可懂度达到90%—95%；到了140分贝，人就会感到头痛。此外，一些噪声如地铁，飞机的轰鸣等，对言语感知的干扰也会很大。 ③情绪感知则是指听真人的朗读时，朗读者的语气会影响我们自主理解书中字面的意思，不像看文字时可以自己主导情节、节奏等，有很大的想象空间；如果是听语音合成的朗读，技术上暂时还没有办法灵活地控制分词、韵律、情感等，听的过程中，我们又需要克服这些因素对理解连贯性的干扰。 ④大家可能没有留意到，在看书的时候，10%—15%的眼球运动是有“回溯”的。也就是说，我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解，当然，这也会降低我们的阅读速度。听书却通常不会倒回去重听，所以自然会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。 （摘编自唐义诚、池文《听书太被动，看书才有用？》） 5．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（    ） A．有声阅读用声音、用语音来表达一切，“有声”是它最突出的特点和优势。 B．2021年，上海市民有声阅读覆盖率较高，且近半数使用者选择在移动中听书。 C．作为全民阅读的新形态，有声阅读丰富了阅读的形式，推动了阅读文明的构建。 D．看书时眼睛常会倒退重看，这虽能加深对内容的理解，却导致阅读速度比听书慢。 6．材料三认为“2021年有声阅读氛围越来越浓，阅读率越来越高”的依据是什么？请结合材料一和材料三来谈谈。 7．材料二提到有声阅读在弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用，请你用材料三的相关信息对这一提法加以说明。 8．小南计划花一个月的时间读完《红楼梦》。他想采用听书的方式阅读，你是否赞成？请结合上述材料说明理由。 （24-25·八上·广州一中·期中）阅读下面文段，完成下面小题。 材料一： ①1950年，“图灵测试”给出判定机器是否具有智能的方法，即机器是否能够模仿人类的思维方式来生成内容继而与人交互。随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作，AIGC的概念随之悄然兴起。 ②从创作者的角度看，机器内容生态的发展大致可以分成四个阶段：专业生成内容（PGC）、用户生成内容（UGC）、AI辅助生产内容、AI生成内容（AIGC）。目前，对于AIGC这一概念，尚无统一规范的定义。国内产学研各界大都认为，AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后，利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式。AI绘画、AI写作等都属于AIGC的应用分支。 ③2022年8月，AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品，而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。自此，AIGC从看似遥远的概念逐步以生动有趣的方式走入人们的生活。11月30日，人工智能公司OpenAI发布了名为ChatGPT的超级AI语言模型。ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能完成一些复杂任务，包括按照特定文风撰写诗歌、修改错误代码等。此外，因为ChatGPT被加入了预先设计的“道德”准则，即人类反馈强化学习（RLHF）技术，所以它还能表现出一些人类特质，例如承认自己的错误、按照设定的道德准则拒绝不怀好意的请求等。上线短短几个月，ChatGPT即火爆全网，并影响着人们惯有的参与生产、生活的模式和框架，有些行业已然将ChatGPT等相关技术融入并应用于现有工作或生产中。 ④在智能创作时代，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。 ⑤目前AIGC在很多方面仍存在巨大挑战或争议。但不管怎样，我们必须承认AIGC的发展趋势无法阻挡，而人类的创造物终究会帮助人类自身的发展。AIGC无疑是一种内容生产力的变革，会将世界送入智能创作时代。 （取材于杜雨、张孜铭等人的文章） 材料二： ①相较于用户生成内容，AIGC最大的不同是新技术驱动了机器智能创作内容。这使得AIGC具有显著的技术特征。 ②AIGC具有超强的想象力和创作能力，这些能力是计算机在海量数据的基础上学习和模拟生成的，每一幅AI画作背后都是不计其数的标注数据和训练数据。 ③跨模态融合是AIGC重要发展目标之一。其本质是文本、视觉、听觉乃至脑电等不同模态的知识融合，覆盖图文、视频、数字人、机器人等更多场景。2022年，“AI画家”度晓晓创作的“无界”系列作品使用了“百度文心”大模型跨模态图文生成模型ERNIE-ViLG，这一模型具备了领先的跨模态理解和生成能力。 ④拥有一定程度的认知和交互能力，是AIGC发展的趋势。在用户感知方面，AIGC逐步向认知智能发展，可根据用户个性化需求生成个性化内容，如集成ChatGPT的搜索引擎“新必应”在进行搜索时，将推送更加精准、人性化的定制答案。 （取材于李白杨的文章） 材料三： 伴随着人工智能热度的提升，质疑和争议也随之而来。如何保证ChatGPT内容的真实性、正确性和时效性？未来人类是否会因过于依赖机器而使自己变得愚蠢？AIGC产生的作品版权属于谁？这一个个问号都是需要我们警惕和深思的。而围绕ChatGPT等AIGC应用产生的诸多商业伦理、技术伦理甚至人文伦理的争议，更该引起人们的关注。坚持AI向善，守住AI伦理，应是从事A1GC的原则和底线。特别是当人工智能走向人格化、具备了某种程度的“自我意识”时，我们就更需要积极倡导合法合理的使用，以确保技术的健康发展和正确的社会应用。面对尚在探索中的AIGC，我们需要明确，技术不是目的，追求更好的世界、更美好的生活才是目的。 （取材于詹新惠等人的文章） 9．根据材料一，下列理解和分析，正确的一项是（   ） A．AIGC的兴起，推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展。 B．AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式，AI绘画、AI写作是其应用分支。 C．《太空歌剧院》因冲击了“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知而获得冠军。 D．人类反馈强化学习（RLHF）技术的加入，使得ChatGPT能够表现出一些人类特质。 10．下列应用场景不符合智能创作时代“创作者生产力的提升”主要表现的一项是（   ） A．可以为教学课程提供创意思路，并代替教师回答学生重复性的问题 B．可以与人类连续进行对话和交流的时候，生成与问题不相关的答案。 C．可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景，激发创作灵感。 D．能够根据文字描述，生成现实世界当中没有的具有创造性的图像。 11．根据材料一和材料二，不正确的一项是（   ） A．ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能表现出一些人类特质。 B．AIGC具有认知能力、交互能力和跨模态融合的显著技术特征。 C．“新必应”可根据使用者的个性化需求，生成并推送更加精准的定制答案。 D．AIGC已迈向人格化的阶段，并具备“自我意识”，未来将保持持续向上的发展趋势。 12．文中说“AIGC无疑是一种生产力的变革”，那么我们该如何对待人工智能这样的变革？请结合三则材料加以概括。 （24-25·八上·广州广雅中学·期中）班级开展新闻阅读探究性学习活动，请你阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】新闻回放 ①在教育部10月16日举行的新闻发面会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 ②同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 （选自《南方周末》2020年10月17日 有删减） 【材料二】新闻回放 （ ） ①新华社昆明12月3日电（记者字强）  云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。 ②方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，体育考试分三年6次进行，总分100分，其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式，  “统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，  “预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加各项体育比赛进行加分。 （选自新华网2020年12月4日 有删减） 【材料三】新闻评论 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 王阳 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课，对此，家长们有喜有忧。欢喜之处在于，孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高； 忧虑之处在于，孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大，尤其是平常锻炼较少的孩子，更让家长心里发愁，眼看寒假即将到来，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②校外的体育培训机构也瞅准商机，推出各种速成斑，迎合家长心态。但体育科目不同于文化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加锻炼。其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试，长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点，体育分值不会有很大的区分度。对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 ③盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处，孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长利大于弊，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。笔者以为，家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测； 长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 ④家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？ 最终目标则是在培优过程中让孩子掌握儿项运动爱好和技能，日后受益终身。 ⑤参加体育锻炼不仅能强身健体，还能塑造人的精气神。锻炼如同读书，坚持久了，精神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光，培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起跑线上”的恶性竞争，更应该被看作是孩子良性成长的助推器。 （选自《中国教育报》2020年12月23 日 有删改） 【拟写新闻标题】 1．根据情境，完成对话。 老师：请同学们展示上课前摘录的新闻标题，并交流讨论。 小语：我摘录的标题是“啊！ 体育我的最爱！ ” 小文：你摘录的不像新闻标题吧。 小语：我摘录的另一个标题是“全国举重锦标赛石智勇破世界记录。” 小文：这个标题好，符合新闻标题① 的要求。 老师：大家的交流讨论非常好，请给材料二拟个标题吧。 小文：我拟的标题是② 【读懂新闻内容】 2．下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（   ） A．教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究，逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B．《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C．“统一测试”指学校每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。 D．家长为孩子体育培优要做两手规划，当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能；长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，使运动成为他们自己的终身习惯。 【解决实际问题】 3．小语妈妈听说中考体育分值要提高，要求他放弃心爱的乒乓球训练，去培训机构参加体育考试项目培优，小语认为没有必要参加。结合材料三，请你帮助小语劝说他妈妈改变主意。 （24-25·八上·广州五中·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一： ①“志愿之城”晒成绩单：每4个广州人中就有1个是志愿者，“志愿之城”成色几何？“3·5学雷锋”志愿服务主题月之际，广州晒出成绩单：截至2022年12月31日，全市实名注册志愿者人数469.96万人，同比去年增加25.44万人；志愿服务组织及团体数1.98万个，同比增加5600个：志愿活动发布总数90.83万个，累计志愿服务时长1.38亿小时。按2021年底常住人口比例计算，每4个广州人中，就有1个是志愿者。 ②年历翻回2020年，广州日报《5个广州人1个是志愿者》独家讲述全市实名注册志愿者人数已超过343万人——占全市常住人口总数20%以上。从5个人中1个志愿者，到4个人中1个志愿者，数字的小变化，折射出的是城市温度、市民文明程度的大提升。 ③广州实名注册志愿者的男女比例基本持平，男性46.36%，女性53.64%。从实名注册志愿者的年龄分布来看，14岁～40岁之间的青年志愿者人数为4，063，349人，占全部志愿者的比例约为86.46%。 ④截至2022年底，广州市共有39个先进典型入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型，167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。其中2022年，陈晓霞、莫明聪、陈雪玲3名志愿者，广州医科大学附属第一医院南山志愿服务队1个志愿服务组织，华南师范大学“勃勤助学”、广州海关“海关进校园、海关进企业、海关进社区”2个志愿服务项目和越秀区北京街道盐运西社区1个社区入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型。 材料二： ①“穗好办”APP上线“志愿时”专区啦！ ②为了让市民更便捷地参与公益行动，“穗好办”APP上线了“志愿时”专区。全市各级各类志愿服务组织和团体都可以通过“穗好办”APP在线发布活动。社会志愿者可查找附近志愿活动并报名，还可记录服务时长、培训时长、查询个人荣誉等，让公益变得更有趣、更透明、更阳光。 ③下面我们就一起来看看如何使用“志愿时”专区报名志愿活动吧！打开“穗好办”APP首页，找到“特色专区”，点击“更多”“志愿时”，即可进入服务页面。流程如下： ·有志愿者账号的可直接使用账户密码登录。·无志愿者账号的，需先注册志愿者账号。 通过人脸识别认证注册并完善志愿者资料。 ·志感者也可按活动类型选择感兴趣的志愿活动，在筛选栏即可按城市、活动类型、活动状态、服务对象等条件筛选自己想参加的志愿活动。·点击感兴趣的活动，查看活动时间、内容、招募信息、服务对象及服务保障：点击“我要报名”，选择时间，报名即可。 ·报名成劝后，录用结果将通过短信的形式通知。·报名成功后，也可通过“志愿时”专区——我的——我的服务——已报名活动进行查询。 ·成功报名的志愿活动开展前需要进行考勤。到达活动指定地点的志愿者可以打开“考勤”页面，按活动需要进行签到。 ·学生报名参与志愿服务，应具有相应的民事行为能力，参加与其年龄、智力相适应的志愿服务活动。·请18周岁以下志愿者由家长陪同参加，或由监护人签订承诺书，由志愿者带至现场交给活动负责人。 材料三： ①2023年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动今年暑假期间，团市委联合市文明办、市河长办、市民政局、市生环局、市教育局、市文广旅局、市林业和园林局、市消防救援支队、市科协等单位发起2023年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动（以下简称“志愿一夏”），为广州市的中小学生提供了社会实践的好平台、好去处。 ②十大精品项目让中学生志愿者们收获满满、“志”有所成。7月1日至9月8日，已累计开展活动4052场，组织3.2万名中小学生志愿者上岗，累计上岗近7.9万人次。 ③“志愿一夏”为中小学生志愿者们提供各种各样的职业体验。志愿者们通过志愿服务发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同时在服务与奉献中增长本领、提升自我。 ④广州是国内志愿服务事业发展较早、最早提出建设“志愿之城”的城市，一直以来都有着浓厚的志愿服务氛围，志愿服务在广州青少年中蔚然成风。2020年以来，团市委已组织发动超过23万人次的中小学生参与暑期志愿服务，“志愿一夏”逐渐成为中小学生参与社会实践的重要途径。 ⑤下一步，团市委、广州市志愿者行动指导中心将以“志愿一夏”为契机，培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，让广大青少年身体力行来感知社会的温度，用志愿服务培养自己的能力。增进对社会的了解，共同点亮城市文明之光。 （以上材料均整理自《广州日报》，有删减） 4．下列选项与材料符合的一项是（ ） A．截至2022年底，全市实名注册志愿者及志愿团体同比去年增加25.44万个。 B．从实名注册志愿者的年龄分布情况来看，广州志愿者群体呈现年轻化的趋势。 C．2022年，广州市共有167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。 D．志愿者在常住人口中所占的比率，决定了一座城市的温度和市民的文明程度。 5．小越想通过“穗好办”APP报名参加越秀图书馆志愿活动，以下流程有误的一项是（ ） A．打开“穗好办”APP，进入“登陆”页面。通过人脸识别认证注册并完善资料报名。 B．点击“找活动”，在筛选栏输入“图书馆”，选择越秀区图书馆，选择寒假时段报名。 C．选择越秀图书馆，点击“我要报名”，选定时间，前往该馆，打开“考勤”页面签到。 D．监护人爸爸签订好承诺书，小越带至现场交给举办越秀图书馆志愿服务活动的负责人。 6．下列各项中不符合“志愿一夏”表述的是（ ） A．“志愿一夏”是由广州市团市委联合市多部门多单位发起的中小学生暑期志愿行动。 B．“志愿一夏”精心设计的上大精品项目，让中学生志愿者们收获满满，“志”有所成。 C．“志愿一夏”提供多样职业体验，帮中小学生志愿者们发现潜能，深入了解职业特点。 D．“志愿一夏”培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，增进青少年对社会了解。 7．作为一名广州的中学生为什么要积极参加志愿者活动？小越对此还不是很清楚，请你结合以上材料为小越答疑。 （24-25·八上·广州真光中学·期中）阅读以下材料，完成各题。 初二（1）班开展“中学生职业生涯规划”综合性学习，文佳收集了中医学的相关资料： 材料一： ①中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成。之后，历代均有总结发展。中医对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。 ②中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想指导下，通过长期医疗实践，逐步形成并发展起来的医学理论体系。 ③中医学以天人合一作为理论基础，通过“望、闻、问、切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人体内的五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型。再以辩证论治原则，制定出“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治疗方法。使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体阴阳调和平衡而康复。 ④随着生活水平的不断提高和消费结构的变化，越来越多的人开始重视健康。健康和长寿的需要，也已成为人民日益增长的美好生活需要。 ⑤新时代人类的重要使命之一，就是关注生命、重视生命、研究生命，寻找生命的密码，把握生命的规律，延长寿命的长度，提高生命的质量。 （摘编自汪金友《给中医更大的用武之地》） 材料二： ①“传承精华，守正创新”，这是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示。正确处理传承与创新的辩证关系，关系到中医药的前途和命运。 ②传承是为了保根，没有传承就不能正本清源；创新是为了提升，没有创新就不能与时俱进。惟有秉持“传承不泥古，创新不离宗”的原则，才能推动中医药高质量发展。 ③传承精华，就是要让中医药发扬光大。传承是中医药发展的根基。中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家的临床实践中，散落在疗效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的根基，也是中医药事业发展的命脉。传承不足，让多种中医技艺面临失传，让中医医道艰难延续。深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医“专才”，这样才能使“国宝”代代相传。中医临床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代口传心授。师承教育能为“草根”中医打开一扇门，让岐黄之术薪火相传。我们应将以“个性化”为特征的师承教育与以“标准化”为特征的院校教育相结合，将传统教育的精粹融入现代教育体系之中，构建适应新时代的中医教育体系，为中医药发展打下最坚实的人才之基。 ④守正创新，就是要让中医药发展清流激荡。中医药的发展史，就是一部创新史。从《黄帝内经》奠定中医理论体系，到明清时期瘟病学的产生，再到当代青蒿素的诞生……创新，始终是推动中医药发展的根本动力。随着人类疾病谱的变化，中医药需要源源不断地注入创新的“源头活水”，在更多领域取得新突破。当前，大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作为加快中医药现代化发展带来广阔空间。 ⑤没有传承，创新就失去根基；没有创新，传承就失去未来。传承精华，守正创新，必将让中医药获得无限生机，为健康中国建设提供新动力！ （摘编自白剑峰《守正创新，为中医药注入源头活水》） 材料三： ①中医药是中华文明的瑰宝，是五千多年文明的结晶。“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业。打造20个左右国家中医药传水创新中心，20个左右中西医协同旗舰医院，20个左右中医疫病防治基地，100个左右中医特色重点医院，形成一批中医优势专科。在国家的引领和大力支持下，中医药大发展正逢其时。 ②新冠肺炎疫情给全球各国公共卫生体系带来严峻挑战，在全世界没有特效药的情况下，中医药让患者在短时间内得到了有效救治，在抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药作为一大亮点备受世界瞩目。 ③要推动中医药事业高质量发展，就要遵循中医药发展规律，立足根基、挖掘精华，建立符合其特点的服务和管理模式。同时，要加强研究论证，总结摸索中医药防病、治病的作用机理，切实把这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好，让中医药文化在中华大地根深叶茂、生生不息。 （摘编自侠克《中医药大发展正逢其时》） 材料四： 2022年6月13日，广州中医药大学、社会科学文献出版社联合发布了《中医药传承创新蓝皮书：中国中医药传承创新发展报告（2021）》（下称“蓝皮书”），对我国省际中医药传承创新发展进行了评级和分析。 我国31个省份中医药事业省际竞争力排名前五 第一名 北京 第二名 重庆 第三名 广东 第四名 浙江 第五名 四川 在排名前五的省市中，北京市在两年中稳居第一，在教育、科研、文化与对外交流方面的排名中均具有绝对优势。广东的排名较去年提升了2位，且在产业发展上连续两年占据首位。在中医医疗资源分布上，东部地区中医医疗资源占有量最多，广东省、河南省和山东省外中医医疗资源总量上名列前茅，北京市、内蒙古自治区和甘肃省是人均中医医疗资源拥有量较高的省（区、市）。上海市依旧是全国中医医疗效率最高的地方。 （摘编自黄锦辉《中医药传承创新发展哪家强？广东排名全国第三！》） 8．下列说法与材料相符的一项是（   ） A．中医是诞生于原始社会，在春秋战国时期已形成，通过长期医疗实践，并逐步发展起来的医学理论体系。 B．中医对临近国家影响深远，日本汉方医学、韩国韩医学、朝鲜高丽医学、越南东医学等与中医息息相关。 C．新时代越来越多的人开始重视健康，依靠中医寻找生命的密码，把握生命的规律，已成为人民日益增长的美好生活需要。 D．中医学以天人合一作为理论基础，运用四诊合参的方法，以辩证论治原则，使人体阴阳调和平衡而康复。 9．下列说法与材料不相符的一项是（   ） A．中医药工作要坚持"传承不泥古创新不离宗”的原则，遵循“传承精华，守正创新”的指示，正确处理传承与创新的辩证关系。 B．传承好中医古籍、历代中医大家的临床实践经验以及疗效显著的民间奇方，是中医药事业发展的命脉。 C．“个性化”的师承教育和“标准化”的院校教育相结合，构建新的中医教育体系，有利于中医药人才培养。 D．大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作始终是推动中医药发展的根本动力， 10．下列方法能准确体现“传承精华，守正创新”理念的一项（   ） A．中药熏蒸疗法历史悠久，人们用树叶、柴草等点燃熏烤身体某一部位，可以起到减轻或消除病痛的作用。 B．广东省中医院利用智能化手段解决传统中药房的称不准、分不匀、易出错、效率低等痛点，通过现代化智能中药房推动中医药高质量发展。 C．中医临床上通过一些针灸、艾灸、拔罐、放血等方法祛除体内的邪气，达到扶正祛邪、治疗疾病的作用。 D．在抗疫中，中医凭借历史上治疗瘟疫富有成效的“扶正祛邪”思想，开出有效的方药，让患者得到了有效救治。 11．初二（1）班学生文佳规划未来从事中医学相关工作，家人不同意，文佳如何说服家人同意他未来选择中医学方向？请结合上述三则材料，帮他阐述理由。 （24-25·八上·广州七中·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 班级开展互联网环境对语言能力影响的综合性学习，文佳收集了相关资料。 材料一： ①2024年春节期间，社交平台上诸如“有哪些表达祝福的词汇”“拜年时怎么说显得有新意”的帖子引发很多关注。走亲访友不知该说什么、拜年信息要复制粘贴……不少年轻人觉得自己“词穷”了。 ②重庆大学郭小安教授认为“词穷”就是“语梗”,即语言文字表达好像被梗塞住了，表达能力萎缩。生活在互联网时代，年轻人的语言表达习惯在潜移默化中发生了巨大变化。他们语言文字表达力的下降，反映出互联网时代“文字失语”的现实问题。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，青少年网民数量近2亿，未成年人触网低龄化趋势明显，10岁以前首次“触网”的未成年人占比达52%。 ③“词穷”并非意味着日常词汇量的减少，相反，原有的词汇量并没有发生太多变化，加上创造出来的网络流行语，词汇量还在不断增长。但是，年轻一代对原有词汇的熟悉度和掌握度在降低，取而代之的是形式多样的网络化表达方式，图像、段子、表情包、流行语等是他们重要的语言工具，而在离开网络环境时.他们就会变得局促不安，“词穷”现象频现。 (改编自《没有思考何谈表达？警惕短视频语言破坏逻辑思维》) 材料二： 中国青年报社针对“词穷”现象，采访了一些年青人，他们的回答摘选如下： A.“有时话就在嘴边，但不知道怎么说，发言时一度“大脑空白”,有想法却难以完整地表达出来，“脑子里有许多零碎的词汇，但磕绊绊的，显得底气不足”。 B.有一次汇报，我虽然认真作了准备，但连不成完整的句子，‘卡壳’了好几次。这让我意识到，写和说完全是两回事，想要流利表达并不容易。 C.我遇到过提笔忘字的情况，原本会写的字突然想不起怎么写了，只能求助网络。工作上，偶尔要提交文稿，会让我感到比较吃力，经常需要花很多工夫才能完成。 D.“近年来，我逐渐意识到自己的词汇量和句子结构变得越来越匮乏。一般都是微博、抖音、小红书上流行什么我就习惯说什么,或者干脆用表情包来代替文字。因为表情包更生动、快速，而且大家都这么用，也能跟朋友产生共鸣。可是有时候，当我需要进行正式发言时，就想不出来如何用相对正式的词语表达自己。” (改编自《这些年轻人为何“词穷”》) 材料三： 以下是中国青年报社对“词穷”现象产生原因所做的统计。 “词穷”现象原因统计表 原因 比例 阅读量少、表达能力弱化 54.0% 过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力 53.0% 碎片化浏览信息，难以形成系统思维 52.1% 线下面对面沟通交流变少 47.6% “短平快”的表达方式盛行 34.4% 快节奏生活让人难以沉下心思考 33.1% 与人交流的欲望下降，不想表达 17.6% (整理自《中国青年报》) 材料四： 专家一：北京市社会科学院郭万超说，“任何功能都存在‘用进废退’的情况，语言也不例外。如果不经常使用，语言能力就会下降。现在人们更多地依赖简化的网络语言，甚至在写文章时都不再用笔写字，阅读碎片化现象严重，缺乏深度和系统性阅读会导致语言运用能力和理解能力出现下降”。 (改编自<<中国半数年轻人苦于“词穷”>>) 专家二：暨南大学郑焕钊认为，一些年轻人在现实生活中感到孤独和“社恐”,这让他们 更倾向选择虚拟社交。在线上，网络“梗”及其他网络语言符号成为年轻人共同的社交语言，这是他们获得文化身份认同和表情达意的方式之一。但这种方式对规范性、逻辑性和书面化的表达方式造成了冲击，进一步影响了语言表达背后的思维方式，也在一定程度上影响了年轻人精神世界的深度与广度。“从根源上说，语言贫乏是由精神贫乏导致的。” “语言是人类的精神家园。它不仗是一个民族文化基因的重要组成部分，也是一个民族文化凝聚力的基础。”“欲说却词穷”的文字失语问题会对传统文化产生冲击，导致个体思维方式的简单化和粗糙化，也会对集体性的民族文化产生负面影响，而且网络语言符号圈层化带来的代际文化区隔，会在一定程度上削弱集体性文化的凝聚力。 (整理自《中国青年报》) 1．为介绍“词穷”现象，文佳对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是（    ） A．“词穷”就是“语梗”,是语言文字表达似乎被梗塞住的一种现象。 B．当下“词穷”现象反映出了互联网时代“文字失语”的现实问题。 C．随着创造出的网络流行语的增加，“词穷”现象将会逐渐得到改善。 D．年青一代在非网络环境中会变得局促不安，导致词穷现象经常发生。 2．为解释“词穷”现象产生的原团，文佳对材料做了分析。其中与材料不相符的一项是 （    ） A．互联网时代的年轻人受到互联网潜移默化的影响，语言表达习惯发生了巨大变化。 B．话在嘴边却不知道怎么说，脑子里有许多零碎词汇，但磕绊绊的，显得底气不足。 C．表达者阅读量少；过于依赖网络语言和表情包，缺乏创造力；碎片化浏览信息等。 D．年轻人在网络中形成的表情达意的方式影响了思维方式，进而影响了其精神世界。 3．为合理、有效避免“词穷”现象，文佳对材料做了归纳。其中正确的一项是    （    ） A．我国青少年网民规模大，未成年人触网趋于低龄化，我们要正确引导青心年上网。 B．减少词汇量，提升词汇的熟悉度和掌握度，杜绝使用形式多样的网络化表达方式。 C．不论工作还是生活，在交流前认真准备，用非常正式的词语流利表达自己的想法。 D．放缓生活节奏，多思考；提高与人交流的欲望，用面对面沟通交流代替网上交流。 4．互联网时代的“词穷”现象非常普遍，请结合材料，分点概括这种现象的危害。 （22-23·八上·广东番禺区·期中）阅读下面文字，完成问题。 北京冬奥会开幕式的序曲短片中，以“二十四节气”作为倒计时数字，从“雨水”开始，最终行至“立春”，给全世界观众留下了深刻的印象。时光流转，岁月演进，通过对自然时间与农耕生产关系的精确把握，中国古人创造了“二十四节气”这一观天察地、认知自然的时间知识体系，成为中华文明的一个重要标志。 材料一： 二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是我国古人根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。其中，每月第一个节气为“节气”，即立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气；每月的第二个节气为“中气”，即雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12个节气。“节气”和“中气”交替出现，各历时15天，现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。 从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。其中，立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的，将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。 春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度。白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象，但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度：气温下降到一定程度，水汽出现凝露现象：气温继续下降，不仅凝露增多，而且越来越凉：当温度降至摄氏零度以下，水汽凝华为霜。小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况。惊蛰、清明反映的是自然物候现象，尤其是惊蛰，它用天上初雷和地下蛰虫的复苏，来预示春天的回归。 （改编自网络） 材料二： “雨水，和小雪、大雪等节气一样，都是反映降水现象的节气。它表示两层意思，一是天气回暖，降水量逐渐增多；二是在降水形式上，雪渐渐少了，雨渐渐多了。”南京天正小学高级教师、全国“百班千人读写计划”导师李华说。2017年开始，李华和她的同事运营“节日你好”公众号，在每一个节气和传统佳节到来之际，向学生推广中国传统文化知识。 李华介绍，每年的“雨水”节气，大多数是在农历正月十五前后。此时，太阳到达黄经330度位置。北半球日照时间慢慢增加，日照强度增强，来自海洋的暖湿空气日趋活跃，和北方冷空气频繁“过招”，降雨自然也就渐渐多了起来。《月令七十二候集解》中说：“正月中，天一生水，春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水。且东风既解冻，则散而为雨矣。”这段话的大意是说，“雨水”节气后，冰雪融化，雨水增多，草木萌发，春天回到了我们身边。 古人将一年划分为二十四节气，一个节气为十五天，又将“五天”称为“一侯”，故一个节气就划分为三候。古人也将每一候根据期间的气候特征和物候现象进行了概括。“雨水”当然也有三候，“一候獭祭鱼，二候鸿雁来，三候草木萌动”。李华介绍，这三候分别是说，到了“雨水”节气，河面解冻，鱼汛频繁，水獭下水捕鱼。捕到了鱼，水獭舍不得一下子吃光，而是整齐地排列在岸边，像陈列祭祀贡品一样再慢慢食用；“雨水”过后五天，大雁成群结队地从南方飞回北方；再过五天，经过春雨滋润，草木抽出了嫩芽，大江南北呈现一派欣欣向荣的景象。 生活在农耕社会的人们格外重视“雨水”节气，适当的降水对春耕的开展和农作物的生长起到关键作用。农人通过经验来预测“雨水”节气后的天气，形成了“冷雨水，暖惊蛰”“雨水有雨百日阴”等民间谚语。二十四节气是中国古代农业文明的具体表现，具有很高的农业历史文化的研究价值，因而成为中国一项重要的非物质文化遗产。 （选自《新华日报》，记者于锋，有删改） 材料三： 二十四节气为中国大众所普遍接受，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒”是大家耳熟能详的谚语。日常生活中随处可见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。比如清明和冬至就既是节气也是传统节日，人们也会在清明时节举行扫墓、踏青等活动，民间有“冬至饺子夏至面”的说法。在这些节令中，往往伴有丰富多彩的民俗活动。 季节 节气 民俗 春 春分 “春分到，蛋儿俏”，春分这天，因为阴阳平衡，鸡蛋站立的稳定性最好，就有了“竖鸡蛋”这一习俗。如今这一中国习俗已经成为“世界游戏”。 夏 芒种 芒种时节，正是南方养稻与北方收麦之时。芒种已近五月间，百花开始凋零，花神退位，故民间多在芒种日举行“送花神”的仪式，同时表达感激之情。 秋 白露 明朝李时珍在《本草纲目》上记载：“秋露繁时，以盘收取，煎如饴，令人延年不饥。”因此，“收清露”成为白露最特别的一种仪式。 冬 小雪 民间有“冬腊风腌，蓄以御冬”的习俗。小雪后气温急剧下降，天气变得干燥，是加工腊肉的好时候。 （改编自网络） 5．下列对“二十四节气”的阐述，不正确的一项是（   ） A．“二十四节气”是观天察地、认知自然的时间知识体系，是中国重要的非物质文化遗产。 B．二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的主要历法。 C．古人将每个节气定为十五天，每五天为一候，每一候都有其特定的气候特征和物候现象。 D．二十四节气日渐融入人们的日常生活中，有些还结合民间文化，发展成人们的固定节日。 6．有关“雨水”节气，表述不正确的一项是（   ） A．每年的“雨水”节气，一定是在农历正月十五前后。 B．“雨水”节气后，冰雪融化，雨水增多，草木萌发，春天回到了我们身边。 C．农人通过经验来预测“雨水”节气后的天气，形成了“冷雨水，暖惊蛰”“雨水有雨百日阴”等民间谚语。 D．适当的降水对春耕的开展和农作物的生长起到关键作用，因此生活在农耕社会的人们格外重视“雨水”节气。 7．小文对自己最感兴趣的四个节气做了整理，下列表述不正确的一项是（   ） A．春分这一天阴阳平衡，在这一天我国有玩“竖鸡蛋”的习俗。 B．芒种时民间多地会举行“送花神”的祭祀活动，极适合大家出游赏花。 C．古人在白露时节有煎制润肺药物的习俗，因此人民常用盘收取清露做成饮料。 D．冬至成为多地人们的一个重要节日，这天各地有吃饺子或汤圆的习俗。 8．参加冬奥会的外国友人对“二十四节气”充满敬佩之情，向你提出了两个问题：“二十四节气”是根据什么来划分的？有哪些节气是从天文角度来划分的？请你结合材料作出回答。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $