2025-2026学年高二上学期化学学科组工作计划

西昌市第七中学备课组工作计划 2025--2026学年度 （上期 ） 学科组：化学 备课组：高二 人数： 4 备课组组长：××× 一、基本情况： 本学期高二共有××班，其中物理类××至××班有化学教学任务，任课教师共有××人，分别是×××（高级教师）、×××（一级教师）、×××（一级教师）、×××（二级教师）。 二、学情分析 理科班大多数学生有学习化学的兴趣，但是这一届大部分学生基础太差，没有好的学习习惯和学习方法。由于高一课时紧，内容多，部分学生必修第一、二册的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。 三、本学期备课组工作的主要内容和时间安排 序号 周次 时间 内容 地点 主备人 落实情况 备注 1 1 9.1-9.5 2-1-1化学反应速率 2-1-2影响化学反应速率的因素 二楼办公室 已落实 2 2 9.8-12 2-1-3活化能 二楼办公室 已落实 3 3 9.15-19 2-2-1化学平衡状态 2-2-2化学平衡常数 二楼办公室 已落实 4 4 9.22-26 2-2-1影响化学平衡的因素 二楼办公室 已落实 5 5 9.28-30 2-3-1化学反应的方向 二楼办公室 已落实 6 6 10.9-11 2-3-1化学反应的方向 二楼办公室 已落实 7 7 10.13-17 2-3-1化学反应的方向 2-4-1化学反应的调控 二楼办公室 已落实 8 8 10.20-24 3-1-1电离平衡 二楼办公室 已落实 9 9 10.27-31 3-2-1水的电离和溶液的PH 二楼办公室 已落实 序号 周次 时间 内容 地点 主备人 落实情况 备注 10 10 11.3-5 3-2-2酸碱中和滴定 二楼办公室 已落实 11 11 11.10-14 3-3-1盐类的水解 影响盐类水解的主要因素 二楼办公室 已落实 12 12 11.17-21 3-2-2盐类水解的应用 3-4沉淀溶解平衡 期中考试 二楼办公室 已落实 13 13 11.24-28 4-1-1原电池的工作原理 二楼办公室 已落实 14 14 12.1-5 4-1-2化学电源 4-2-1电解原理 二楼办公室 已落实 15 15 12.8-12 4-2-2电解原理的运用 二楼办公室 已落实 16 16 12.15-19 4-3金属的腐蚀与防护 二楼办公室 已落实 17 17 12.22-26 选择性必修2 1-1-1原子的结构 1-1-2元素周期律 原子结构与元素周期表 二楼办公室 已落实 18 18 12.29-31 1-1-2元素周期律 元素周期律 2-1 共价键 二楼办公室 已落实 19 19 1.5-9 2-2-1分子结构的测定、多样的分子空间结构和价电子对互斥模型 2-2-2杂化轨道理论简介 二楼办公室 已落实 20 20 1.12-16 2-2分子结构与物质的性质 二楼办公室 已落实 四、教学要求 1.以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体 探讨一种学生易接受、易掌的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。 2. 组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。进行初中化学备课组的集体备课活动，讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们初中的化学成绩是我们讨论的最终目的。 3.认真学习“教学六认真”和教师考核条例。 4.群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编题。 5. 跟随大组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听20节 。 6.发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。 五、具体措施 1、 充分利用现有的多媒体教学设备，教具，丰富学生学习体验，提高教学效益和学习效度。 课前利用《点金训练》预习，课中引领学生巩固并完成导学案，课后合理安排学生完成《点金训练》，补充《课后素养评价》的内容。规定合理的量和完成时间，力求课堂完成课堂反馈，课堂解决，课后巩固。 2、问题取得教学：教师以及课程标准和学习内容创设情境，设置问题链，引导学生积极探究，主动思考分析、解决。 先学后讲：课前预习探究，课中互助交流，分析问题和质疑，重点解释共享，课堂反馈，巩固拓展。 六、活动安排 1、 每一周周一下午8、9进行集体教研。 2、 结合月考、半期考试、期末考试适时组织对于试题、成绩的集体教研。 七、教学检测与评价 评价分为学习中的过程评价和达标测试性评价两部分： 1、过程性评价由学生自评、小组互评和师评三部分组成。 2、达标测试性评价由单元过关测试，月考，期中测和期末测四部分组成。 总之，这个学期，初中化学备课组要按照学校的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真复习，认真培优扶差，在教学上有比较大的进步，出色地完成学校的工作任务。 同时，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，向课堂40分钟要质量。 1 学科网（北京）股份有限公司 $