专题07 散文阅读（期中真题汇编，深圳专用）九年级语文上学期

专题07 散文阅读 （24-25·九上·深圳宝安区·期中）阅读下面两则材料，完成下面小题。 草木结霜 鲍尔吉·原野 ①草并不知道，秋天，它们要披上白霜的铠甲。 ②草出生之后被称为青草，它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印，绿是植物的命，是无处不在的生长。天下没有黑草，就像没有绿色的煤炭。只有绿才可以打通阳光的能量通道。绿把阳光变成蛋白质，草们吃阳光，喝地下水，草的生活方式至简至净、至广大。 ③草在绿里安家，绿色的脉络里有水渠和马路。草的叶子既是肉身也是房子，自己住在自己身上，不假外求。这一点比人强多了，自由从此诞生。春天起，草一直生长。它早上长还是夜里长？草什么时候都在长，如同听过“草活一秋”的咒语。人的一生如果只活三个季节，他一定拼命生长，而不去打麻将喝酒看电视剧。草所做的只是生长，它只会生长，那就一直生长。生长很舒服，它觉出自己的腰拔高了。阳光拢在叶子里，暖暖洋。草不悲观。悲观是干什么？是跟自己作对吗？大凡生长者都不悲观。当你无选择地置身足以悲观的处境里面，先要剔除悲观。我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多。草看到天鹅绒的黑夜镶满银钻。草看到雨水在空气中亦疾亦徐地跳舞。草看到白粉沾满蝴蝶的翅膀。草看到阳光从天边爬进自己脖子，草看到风伸开透明的手指却抓不住任何东西。草看到鸟儿在飞翔中相爱，草看到老鼠的眼珠亮比钻石，草看到云彩打墙阻挡河流，草看到月亮的山谷堆满黄金，草看到波浪在河里回头瞭望。 ④秋天到了，草停止生长。草长了一生也不过一巴掌高。它们站立不动，一如等待判决。它不知是谁、是什么不让它们继续生长，是立秋白露还是欧阳修的《秋声赋》？自然界，不生长就意味着凋亡。但草不知道什么叫死，太阳照耀它，雨还在下，土地还有许多地方没长草。草离开此世，世上似乎什么都没少，草没有草的遗产，没有草的车辆和文字。只不过，没有草的土地露出了土地。草站在秋天的驿站张望等待，这时候五谷丰登，果树挂满亮晶晶的水果取悦人类。草在告别，一身之外一无所有，甚至发不出一声鸟鸣来辞行。 ⑤草叶等待霜降。霜降之前，天要下上几场雨，为霜准备原材料。土地变成一片烂泥之后，白霜从天而降，于子夜，于星星全体明亮之时，草换了衣装。它们白衫白冠，凛然发亮。这是要出征吗？每一根草都像一位士兵，披着亮甲，茎叶犹如银枪。阳光转过来，每每融化草的刀枪。至凌晨，它们再度披霜。 ⑥白霜冻不死树木与河流。它之降临，只为让草退场。霜让绿色从草的身上飞逸，为每一株草换上黄衫。阳光从此停止与草的能量交换，草的叶子呈现白金色-人类高档时装的颜色。从此，大地长出一层迷蒙的金羊毛，曰枯草。A在落日边上，枯草看上去像血流遍地，像炭火暗燃，像鲜艳的毯子。 ⑦秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚。风吹不走草的白金躯壳，它站在它原来站立的地方。草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命。于是，B枯萎的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，而后在阳光下卸妆。 ⑧跑步时，我见到北陵后面结霜的草。结了霜的草似乎比原来高了。它们好像刚从西伯利亚回来，好像在卸车，好像张着毛茸茸的睫毛。我放缓脚步并庆幸我还没结霜--跑过这些草的身旁。在近于黝黑的松树下面，霜草的模样如同下了半场雪，比夏天在松树脚下环绕的雾气更白，却不像雪那么呆板。太阳出来的时候，草叶上没有一滴水，依然干净。 1．阅读选文，将下面的表格补充完整。 生长时期 外形 精神风貌 青草 ① 充满生机，乐观，享受生活 枯草 叶子呈现白金色，结了霜后变高而洁净 ② 2．文中对草的描写极富诗意，请选择一处划线句子，从修辞角度进行赏析。 【A】在落日边上，枯草看上去像血流遍地，像炭火暗燃，像鲜艳的毯子。 【B】枯萎的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，而后在阳光下卸妆。 3．文章第③段多次将“草”与“人”对比，有何用意？请结合文本做简要分析。 4．联系全文，请谈一谈为什么文章要先写草的生长，其标题“草木结霜”有何深意？ 5．在作家眼中，随处可见的小草也有着丰富诗意与哲理，带上一双发现美的眼睛，自然处处皆有诗，你是否也曾发现过这样的景物，带给你美的享受和生命哲思，请简要分享。 （23-24·九上·深圳南山区·期中）阅读下面文段，完成下面小题。 不曾远游的母亲（有删改） 陈年喜 ①母亲是上河人。母亲十七岁嫁到峡河中段的塬上，父亲家给的彩礼是两斗苞谷。 ②一九八七年，峡河发大水。那是一场史无前例的洪水。那一场大雨，下了整整三天三夜，河里与河岸上的石头、树木、庄稼悉数被卷走，一同被卷走的还有牛、羊、猪和人。 ③大雨过后，峡河的水还没退，妹妹病了，中耳炎引发的乳突炎。妹妹在卫生院里打了六天吊瓶，病情越来越重。去县医院，无异于登天，路途遥远不说，主要是没钱。我们兄弟几个正上高中或初中，每人每星期只有一袋干粮。街上小饭馆两角钱一碗的面叶子，我们从没吃过。 ④本来是不要命的病，却要了妹妹的命。那一年，她十三岁。我从学校赶回来时，父亲和母亲的神志都近于错乱。也是从那时候起，母亲开始哭，白天哭，晚上哭，哭了十年，哭坏了眼睛。这十年，她去得最勤和最远的地方，就是妹妹的坟头。这个“远”，是说来来回回的路程。单程算，从家到坟头不过数百米，但这么多年，母亲往返其间，加起来，怕有千里之程。 ⑤生活像一口锅，母亲一直在锅底的部分打转。锅外的世界不知道她，她也不知道锅外的世界。锅有时是冷的，有时是热的，只有锅里的人，冷暖自知。 ⑥从一九九九年起，我开始上矿山，天南海北，漠野长风，像一只鸟，踪影无定。有时，我一年和母亲见一两次面，有时终年漂荡，一年也见不着一次，甚至有时都忘了她的样子。 ⑦四十岁那年，我在萨尔托海，方圆百里无人烟，只有戈壁茫茫。这里是一座金矿，规模不大也不小，有三口竖井，百十号工人。我是这百十号人里的一员，像一只土拨鼠，每天地上地下来回蹿。 ⑧母亲知道我在世上，但不知道我在哪条路上。我经常换手机号码，她也许记得我的号码，但没什么用，这里没有信号。母亲的床头是一片白色的石灰墙，上面用铅笔记满了儿子们的电话号码，哪一个打不通了、作废了，就打一个叉，然后将新号码再添上去。这些号码组成了一幅动态的地图，她像将军俯瞰作战沙盘，因此懂得了山川万里、风物人烟，仿佛她一个人到了四个儿子到过的所有地方。 ⑨母亲是二〇一三年春天查出患有食道癌的，医生说已是晚期。在河南省西峡县人民医院，经过两次化疗，身体不堪其苦，实在进行不下去，就回老家休养了。如今，已是七个春秋过去，她依旧安然地活着，不但生活自理，还能下地种些蔬菜瓜果，去坡边揽柴扒草。其间她还就着昏沉的灯光给我们兄弟纳了一沓装饰着红花绿草的鞋垫。而当时与她一同住院的病友，坟头的茅草已经几度枯荣了。像这样于她于家的好事，我怕让人知道，怕提醒了疾病，它再找上门来。 ⑩山外的世界早已穷尽人间词语都无力形容了，而母亲的一生是与这些世界无缘的，她一辈子走得最远的地方是河南省西峡县城。那是二〇一三年四月，她接受命运生死抉择的唯一一次远行。 ⑪西峡县城不大，比起中国任何一座城市，都不算什么，但与峡河这弹丸之地相比，已是非凡世界。那一天，母亲在医院做了初检，等待结果以办理住院。我和弟弟带她逛西峡街市。当时她已极度虚弱，走了半条街，就要找个台阶坐下歇一会儿。她似乎忘了自己的病，满眼都是惊喜，用家乡话不停地问这问那。对她六十余年的生命来说，这眼前的一切是那样新鲜。 ⑫我们行到灌河边，滔滔大河在县城边上因地势平坦显得无限平静、温顺。初夏的下午，人声嘈杂，草木茂盛。虽说家乡也有河水，也年年有几次满河的丰水期，但比起这条宽广的大河，实在乏味得可怜。那一刻，母亲显示出孩童般的欣喜。也许在她的心里，也曾有各式各样的梦，也曾被这些梦引诱着抵达过高山大海、马车奔跑的天边，但因生活和命运的拘囿，只能渐渐泯灭了。那一刻，我看见一条大河推开了向她四合的暮色，河岸的白玉兰，带她回到少女时代的山坡，那里蝉声如同鞭子，驱赶着季节跑向另一座山头…… ⑬那一刻，我有欣慰，也有满心的惭愧。 ⑭在外漂泊的十几年里，我每一次回来，和母亲唠家常时，她都要问一问我到过的地方怎么样，有啥样的山，啥样的水，啥样的人，啥样的衣饰穿戴。我用手机传回的照片，她一直保留在手机里，以至占用空间太大，老旧的手机总是卡死。一直以来，我对她的这些问询、这些举止，都不以为意，以为她只是关切我在外的生活。现在想起来，她这是借我的眼睛、腿脚和言语，完成一次次远游。 ⑮如今，母亲已经七十岁了，一辈子的烟熏火燎、风吹雨打，让她的眼睛视物时已极度模糊。慢慢地，人世间的桃红柳绿、纷纷扰扰，她将再也看不到了。即使我有心带她出去走走，她的身体也已无法承受。 ⑯所谓母子一场，不过是她为你打开生命和前程，你揭开她身后沉默的黄土。 摘自《读者》2022年1期（有删减） 6．概括文章中的母亲最远都去过哪些地方？母亲后来又是如何完成一次次的远游？ 7．赏析⑤段划线句子“生活像一口锅，母亲一直在锅底的部分打转。” 8．如何理解⑯段划线句子“所谓母子一场，不过是她为你打开生命和前程，你揭开她身后沉默的黄土”的含义。 9．说说文章第⑬段有何作用？ 10．指出文章中“母亲”的什么地方最让你感动，并结合文本谈谈你的看法。在生活中，母亲有很多事情会让你感动。写出你印象最深刻的一件事，跟大家分享。 （23-24·九上·深圳深大附中·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 父母也会撒娇 乔凯凯 ①给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间了。提早下班回去看母亲，母亲半躺在沙发上看电视。“走，我陪你去医院开点儿药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说：“我不想吃药，你爸给我买了药，太苦了。”“良药苦口嘛！不苦怎么能有效？”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。” ②吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然——母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！ ③想到此，我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来，我继续说：“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头，接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。 ④有一次父亲做了一个小手术，出院后在家休养。想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直到半个多月后才来到父母家。一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，连针眼都快看不见了。“恢复得很好，没事。”放下心的我松了口气说。 ⑤过了一段时间，父亲又跟我说：“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀，“我爸这是怎么回事，没事老盼着自己有问题干吗！”一转身，我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情，别理他。”母亲笑了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。” ⑥母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自己却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？ ⑦其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来。因为在他们眼里，你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己的肚皮坦露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护。 ⑧现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？ （选自《辽沈晚报》） 11．请根据文章内容，填写下表。 事件 父母的表现 “我”的态度 母亲生病吃药 摇摇头说不想吃 有点急 ① 安慰母亲、开心 父亲做了个小手术 跟我说伤口疼 ② 跟我说伤口有时还会疼 ③ 12．联系上下文，从描写方法角度赏析句子。 想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然——母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！ 13．请简析第⑥段在全文中的作用。 14．文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。 15．文章结尾说“该我们给父母以保护了”，请结合文章内容和链接材料，谈谈作为子女，如果要保护父母，现在的我们可以怎么做。 【链接材料】 乌鸦是一种通貌丑陋的鸟，人们觉得它不吉利而普遍厌恶它。但它们却拥有一种值得我们人类称道的美德——据说这种鸟在母亲年老体衰、不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲口中，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。 （23-24·九上·深圳龙华区·期中）阅读下面文章，完成下面小题。 土地生暖 ①“囤里有粮，心里不慌”。土地在庄户人眼里是金贵的，土地上产的可吃的东西都是金贵的。 ②土地不薄村庄，只要勤快；土地从不怕被使唤。它可以终年供绿，绿着庄户人的肚皮，绿着村庄。饥馑时，一把菜叶都足以叫人眼馋，在追求绿色食品的时代，蔬菜反客为主，跃为餐桌上的主角。厨房留住美好的诗意，烟火笼回远方的脚步， ③土地最不愿意自己被荒着，毕竟有绿色一寸寸生长的日子才最实在、最走心。侍弄土地，心里不能有躁气。去年我在老家门前侍弄的几行辣椒，水没少浇，草没少拔，就是长得不景气稀稀落落，我失去了耐心，草比辣椒长得盛。 ④四叔和土地打了一辈子交道，他看我点的辣椒出苗不齐，有些地方空出偌大一块，心不落忍，徘徊良久，将土地细细翻整几遍，撒下萝卜籽，浇水，施肥，除草，静心伺候，二尺高的辣椒围绕的这几片田地便不再寂寞。 ⑤拣着秋伏这个空闲的当儿，两三天的时间，土地上便生出星星点点的绿来——四叔点种的萝卜出苗了！两个星期过去，几块空地变成绿色的湖泊。湖泊里，众多小拇指似的生命已探出绿色的脑袋，惊喜地窥视这个神奇的世界。 ⑥立冬了，树叶跑得快，土地在静等一场雪。其实，在等待的这个节点上土地并不寂寞。旷野里有三五簇绿点染着，庄前屋后有一哇哇的绿固守着，秋把春的念想递给冬。 ⑦那绿着的，除了白菜便是萝卜。 ⑧霜愈重，绿色愈深，根根茎脉愈发挺拔。每个绿着的滚圆的肚皮都腆着，固守着自己的土坑，等待村民的手把它们捧回庭堂。刚刚出锅的一笼圆润的馒头在等待一碟“三大王”。小葱、辣椒、萝卜，三样切成丝，油盐酱醋相拌，绿、红、白三色相间的一碟品相上等的菜呈上来，馒头就着菜送进嘴里，馒头的劲道、小葱的辛味、红椒的辣感、萝卜的爽脆一股脑涌来。 ⑨庄户人懂得贮藏，把萝卜从土里收回又把它重新埋回土坑里，这不是多此一举。庄户人把萝卜深埋在冬无法侵入的土地深处，把这些生命护得更温暖些。土地亲着萝卜，萝卜也恋着根。 ⑩村里的女子是田野最灵巧的绣娘。你瞧，她们将绿色的萝卜叶割下来，一条一条码齐整再一绺一绺挂上庭院的南墙，南墙上便悬生出一条绿色的瀑布来。初冬的阳光很知分寸，它把叶上的水分沥干，把绿色留住。等到大雪压来时，村民们拿出一两撮干萝卜叶放到热气腾腾的锅里，入锅的萝卜叶马上就恢复活性，一片片的绿滋养着锅，滋养着胃，更滋养着农人的日子。蕴在茎脉深处的绿使萝卜叶活得香甜。绿色馥郁着的烟火，鲜活了日子。 ⑪而那些回归土里的萝卜，聚了土地的温润厚实。抠开冻层，拨去浮土，窖在土地深处的萝卜，顶上竟还生了一圈鲜亮亮、脆生生的芽儿。 ⑫媳妇们将萝卜洗净，摁在案头，片刻工夫，变成了一堆粗细匀称的萝卜丝。早剥好的几根白嫩的小葱候在这里，醇香的紫苏油在锅里已不安分。一声“刺啦”，萝卜丝、葱段在油里成了亮黄色。水入锅，锅盖已摁不住喷香的味道，一缕香气飞出窗棂，整个庭院都被香气笼着。早备好的稀面糊在灶前已等候多时，锅开了，拿起筷子搅拌着将面糊倒入锅里，几分钟后，一锅拌汤即大功告成。稠而不黏，白里隐着星星点点的绿，香葱味扑鼻，汤触过唇齿，柔滑生香，进入肚中，温润暖心。那一刻，农人该是舒坦的，烟火该是溢笑的，村庄该是惬意的。 ⑬坑里有萝卜，三冬一村暖。 1．请根据文章内容和示例，将立冬后萝卜和庄户人生活的密切关系，用简洁语言概括在对应位置。 村民们将萝卜制成“三大王” 村民们用干萝卜叶烹调食物 2．本文在第③段回忆了“我”侍弄辣椒的经历，这样写有什么用意？请简要分析。 3．请你从不同角度赏析下列两个句子。 （1）湖泊里，众多小拇指似的生命已探出绿色的脑袋，惊喜地窥视这个神奇的世界。（从修辞角度赏析） （2）你瞧，她们将绿色的萝卜叶割下来，一条一条码齐整，再一绺一绺挂上庭院的南墙，南墙上便悬生出一条绿色的瀑布来。（从描写角度赏析） 4．请你结合全文谈谈第⑬段在文章的作用。 5．题目“土地生暖”中，“暖”的含意是什么？请简要分析。 （23-24·九上·深圳罗湖区·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 所有的故乡都在远去 ①全家于20年之后第一次回老家，为的是给4位老人上坟。 ②20年前爷爷奶奶坟前新栽的小树苗已经长成枝干粗壮的松树，和灌木野草一起长成了林子。通往坟山的田垄已经变成水泥路，如此的光滑锃亮，路边开设了养殖场，伴着宽敞的水泥路一寸寸挤压着坟山。这两座祖坟，离人来人往的大马路已经不过100米了。 ③风大，满地枯枝干草，我们一边放火烧纸，一边心惊胆战，怕把山给烧着了。外公外婆的坟在另一座山上。那是本地的一座大坟山。坟墓从下往上葬，一直到山顶，从前都是老街坊，现在还住一起。外婆先过世，在山脚下。外公在山腰，两人生前在一间屋子里争吵打闹半辈子，这下总算隔开了距离。 ④山上熙熙攘攘都是来上坟的人。当然有熟人，却是他认得你，你不记得他，或他不记得你，你还认得他。所以也没有多少旧可叙。20年，在从前不算什么，在当代，却可以让每个离去的人都变成石室山观棋的烂柯人。 ⑤在爷爷坟前，妈妈长叹一声说：“等我们这代人走了，这坟也就没人知道了。” ⑥故乡，对于我们这一代早已远离它，只在头脑中残存些童年记忆的人，又意味着什么呢？我低头想了好久，并不能确定，将来会不会携儿女回来上坟。也许到那时候，连坟地都已经不存在了。谁知道呢？这是个连年轻人都迫不及待“怀旧”的时代，变化得那么快，那么令人措手不及。 ⑦回乡之前便已经听说，整个镇子被开发商瞧中，明清时留下来的老街老屋要被打造成一个新的水乡古镇。住户大多已经搬走，留下空屋，以便改造成商铺。那些临街的老屋，木板的门全刷上了清漆，油光水滑，新崭崭，看上去与曾经旅游过的西塘、宏村、锦里有些相似。只是，不再是记忆里的那个老街。 ⑧记忆里的老街非常破旧，却从清晨起就热闹无比，麻石条的街道两边排满了从乡下挑来的菜筐、鱼篓、肉案。在它们的背后，再上一级台阶，所有店铺的门板都下掉了，开张营业，布店、竹器店、杂货店、铁匠铺……早点铺子最热闹，油锅摆在门口，炸着黄灿灿的油条、糍糕，像外公那样的老头儿便端着那把家中谁也不能碰的宝贝茶壶，踱进去与熟人打着招呼，闲闲地坐在那油腻腻的木桌边上，伙计早已照例送上一笼米饺。许多桌子上的蒸笼与碗都在腾腾冒着热气，把人的视线都变得模糊了。 ⑨回忆显得如此不合时宜，以后挤在这条老街上的，可能都是游客了。小镇上的居民都对这样繁荣的前景盼望并雀跃。他们早已经搬去新镇，住商品房，用空调和抽水马桶，他们并不喜欢老屋的逼仄阴暗和需要倒马桶的日子。 ⑩他们并不曾离开，也就谈不上怀旧。而我们这些从外乡偶然回来的人却还在苦苦寻找。我们在找老屋。老屋已经不在了，因为是在后街，不能做商铺而被拆除，大片大片的荒地在春风里铺上茸茸青草，野花摇曳，有一种荒凉的美。 ⑪我妈的娘家——我经常在梦里回去的屋子，连同屋前那棵桃树，全消失在空气里。这片地皮据说是要建小别墅，供有钱人偶尔来消夏。而与亲手将这老屋卖出的姨娘谈起，她却并未有多少惋惜之意。 ⑫古旧、淳朴、自然，对于身在其中的人来说很可能只是负担。里尔克的诗中说：“离开村庄的人将长久漂泊，也许，更多的人死在路上。”故乡，只对离开它的人才存在着。它不是老屋，甚至也不是一座祖坟，它是童年记忆，是父母恩情，是我们在外乡漂泊时的情感寄托，直到“且把他乡作故乡”的那一天到来，它还是心头的那一粒朱砂痣。它还可能是，当我们老到对一切无动于衷时，压箱底的那最后一抹温柔。 ⑬而所有的故乡都在远去，在今天，这或许是一个时代的宿命。 本文来自网络 6．试从修辞的角度，赏析第②段划线句子的表达效果 “通往坟山的田垄已经变成水泥路，如此的光滑锃亮，路边开设了养殖场，伴着宽敞的水泥路一寸寸挤压着坟山。” 7．文章第⑤段母亲说的话意味深长，试分析母亲的这段话在全文起的作用 “等我们这代人走了，这坟也就没人知道了。” 8．阅读文章⑦一⑨段，谈谈作者记忆中的“老街”和现在的老街的变化，并试从“老街”的变化中分析作者的情感变化。 9．文章⑫段中，作者将里尔克的诗与自己的思绪融合，抒发了“故乡，只对离开它的人才存在着”的感慨。下面是该诗全文，试结合该诗歌及文章，谈谈你的理解。 村子里立着最后一幢屋， 那么孤单，像世界的最后一幢屋。 大路缓缓地延伸进黑夜， 小小的村子留不住大路。 小村子只是一条过道， 夹在两片荒原间，畏怯地， 神秘地，大道代替了房前的小路。 离开村子的人将长久漂泊， 也许，还有许多人会死在中途。 10．对于作者而言，故乡是他心头的一粒朱砂痣，寄托着压箱底的那最后一抹温柔，而对于你来说，故乡又意味着什么？试结合生活经历，描绘故乡对于你的温情。 （23-24·九上·深圳48校联考·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 幽幽七里香 丁立梅 ①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 ②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。 ③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。 ④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。 ⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。 ⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。 ⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。 ⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。 ⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传•楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。 ⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。 ⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 11．【梳情节】请根据提示完成下列表格。 故事情节 阅读书籍 ① 收到礼物 珍藏礼物 内心感受 美妙 愉悦 猜疑 ② 12．【赏语言】请从修辞手法的角度，赏析第⑧自然段画线句子，体会其妙用。 13．【品手法】文章以“幽幽七里香”为题，有什么妙处？请结合作品简要分析。 14．【析作用】文章第②自然段有什么作用？ 15．【明主旨】文章结尾画线句如何理解？请结合文章内容及个人经历谈谈看法。 （22-23·九上·深圳龙岗区·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 雨天的狂欢 李成 ①我的家乡在长江北岸，那里雨水较多，尤其是每年的梅雨季节，常常是连月不开。 ②总是下雨，当然令人讨厌，尤其是我们这些顽皮的小孩子喜欢“闹野”，一旦大雨倾盆，遍地泥泞，更不方便出去玩了，天地间阴阴惨惨，人又无所事事，心情自是很郁闷。我把家里的几本文学杂志都翻烂了，没有新的读物进来，那可真是百无聊赖啊！只好趴在窗户上看外面的行人如何撑着旧伞在雨中伶仃而行，或在泥泞里艰难跋涉，甚至一滑一跌，现出种种让人感到滑稽的怪相，也能开心一下，但稍久仍觉枯燥无趣。 ③是不是雨天都这样单调苦闷呢？也不是的，也有许多开心的事儿只在雨天才有。比如夏天正暴雨如注，我们会冒雨出去，把奔流的溪水拦起来，用泥巴建一个“水坝”，还用瓦片做个闸门，水蓄积到一定时候提起闸来，看到一片“洪水”喷出老远，自是欢呼雀跃。但最热闹乃至可称为“狂欢”的并不是在夏季，因为夏日村里人常常都很忙，无暇顾及玩乐尤其是集会——而“狂欢”总是需要许多人聚集在一起才会有的。那么是什么时候呢？是寒冬或春初所谓“春寒料峭”的日子，田间农事已了，而天气已然或仍然寒冷，适合许多人聚集在一起取暖，欢乐地度过一天时光。 ④这样的聚会一般是在村里的某间宽敞的公屋里进行。我们那间公屋是叫作“大厅”的，或许在旧时代正是某个“大户”的厅堂，实际上是聚居在一起的几家的过道，平时搁放一点杂物，一到下雨天，人们不自觉地走来闲谈。一开始或许只是几个妇女来此做针线，接着好热闹的孩子们来这里捉迷藏，追逐打闹，又有几个大人来寻孩子，便站下来袖手而观。于是人越聚越多，以致整个大厅里很快就挨挨挤挤，人群中不时爆发出响亮的笑声，从天井口直冲向云霄——布满雨云的天空。 ⑤这时候不知不觉形成这样的局面：许多大人站在一边“观场”，而人丛中随时空出一块地儿便做了“舞台”，孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了：有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接连翻出十几二十个跟斗，最后还能稳稳地站立；有的表演倒立，甚至倒着用手行走；有的几个人或一个人踢毽子，那自己扎的羽毛毽子漫天飞舞，让人眼花缭乱，却总是不会落地。最不济的也想表演跳高或“飞檐走壁”，顺着根柱子爬到高处摸摸屋檐……总之是各尽其能，各施其技，以博得一声喝彩、一阵欢呼，而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加以指点议论。孩子们便玩得更来劲了，花样也更多，即使玩失败了，或差点出险，人们惊喊一声，接下去再让别人上场就是了……欢声笑语不断，仿佛正在欢度某个盛大的节日。 ⑥不知不觉，我们就长成大孩子了，当然不好意思再过分玩闹，不好意思总表演滑稽可笑的动作，但又还不够格跟大人站在一旁观望。我们成了边缘人，很有点无聊了。忽然有一天，有一个大孩子招呼一声：我们换个地方玩吧！便从大厅里抽身出来，往村头上跑。越过村路，就是打谷场，跑进打谷场，斜插过去，就来到东头的几间队屋，这在冬天主要是生产队储藏农具的地方。哦，这是个好地方！ ⑦门是简单地锁着的，我们很容易弄开就进去了。里面当然没有人，只有一屋子农具，一间堆得比较满，另两间空得多，正好做了新的游乐场。我们不想把在“大厅”上玩的那些一一搬演，想玩点新鲜的。这时，大孩子看着满地的农具，显然有了主意，便问：这些家伙什谁会使呀？有人说：我们开年就要拿它们种地干活了！于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。这个扶起一张犁，模拟着插入土地，推着向前；那个拖来禾桶，拿着掉了柄的大扫帚当稻穗在桶沿掼起来；又有人摇起风车，扇出巨风；还有人挥起木锹扬谷，而我则和几个年龄小些的孩子趴到大水车上，踩着脚踏，车起水来……这一切仿佛都从未做过，多有趣呀，队屋里也腾起了一阵阵欢声笑语…… ⑧这也可以说是一种狂欢，可是我们至多也就玩过两三次就不再玩了。因为我们毕竟长大了，属于我们每个人的人生即将正式展开，生活的重担已经在等着我们去挑起，我们自觉不自觉地都要告别童年的一切。冬去春来，伙伴当中就有人再也不去上学了，他们跟从父辈到田野上学做农活，追随的也是与先辈一样的人生。事实上，当初在大厅上参加狂欢“派对”的时候，就有几个大孩子从热闹场上抽身出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在门外雨幕中，帮父辈放水、护苗去了。雨天的狂欢，童年的狂欢，是多么短暂啊。 （有删改） 1．雨天“我们”有哪些“开心的事儿”？请简要概括。 2．你是否同意将选文第②段画线句子删去？请说明理由。 3．联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。 （1）而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加以指点议论。（一般什么情况下说“果然”？“果然”用在这里，流露出“孩子们”什么样的心理？） （2）于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。（为什么是“不自觉地”？你如何理解？） 4．结合文章内容，说说你对文章标题中“狂欢”含义的理解。 5．读完全文，你认为文章表达了作者怎样的情感？ （22-23·九上·深圳·期中）阅读下面选文，完成各题。 海上的父亲（虞燕） ①父亲每每回家，都携一身淡淡的海腥味。他从来不会在家逗留很久，船才是他漂浮的陆地。父亲眼前，大海浩瀚无边，深广动荡。 ②那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站。木帆船凭风行驶，靠岸时间难以估算。比起身体遭受的痛苦，精神上的绝望更易令人崩溃——四顾之下，大海茫茫，帆船在浪里翻腾，食物在胃里翻腾，跪在甲板上连黄色的胆汁都吐尽了，停泊却遥遥无期。吐到几乎瘫软也得顾及船员们的一日三餐。木帆船的厨房设在船舱底部，父亲一点一点地挪过去，船颠簸，脚无力，手颤抖，他强忍身体的极度不适，淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循环。 ③父亲跟我聊起这些时，一脸的云淡风轻，他说这是每个海员的必经之路，晕着晕着就晕出头了，一般熬过一年就不晕了。 ④也因为有这样一位海上的父亲，我跟弟弟从小的物质条件算是相对优越的。小岛闭塞，交通不便，父亲带回来的东西，都是那么稀奇。 ⑤荔枝最不易保存，却是我的最爱。父亲每次去海南就会多买一些，装进篮子，挂在通风的地方。到家需驶行一周甚至更长时间。他每天仔细地查看、翻动荔枝，捡“流泪”了的吃掉，将还新鲜的留着，几斤荔枝到家后往往只剩十来颗。看一双儿女吃得咂嘴弄唇，父亲不住叹气：要是多一些就好了。 ⑥父亲走出木帆船的厨房，是三年之后了。其时，木帆船已老旧，父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手。船上经常会为争取时间连夜装货卸货，寒冷的冬夜，父亲和其他船员奋战在摇摆不定的甲板上，一夜下来，他们原本古铜色的脸被海水、雨水泡白了，皱皱的，像糊上去一层纸。脱掉雨衣后，一拳头打在身上时，衣服上就会滴下水。 ⑦那是父亲海员生涯里的第一次生死历险。夜里11点多，父亲刚要起来换班，突然听到一声天震地骇的“砰”，同时，整只船像被点着的鞭炮似的蹦了起来。父亲的脑袋嗡嗡作响，五脏六腑都像是要跳脱他的躯体。触礁了！他在第一时间冲了出去。船体破裂，过不了多久，海水将汹涌而入，将他们卷入巨腹。 ⑧船长紧急下令，把船上能漂浮的东西全部绑在一起制成了临时“竹筏”，大家伙紧张忙乱到来不及恐惧。待安全转移到“竹筏”上，等待救援的父亲才感到后怕。环顾四周，大海浩渺，黑得像涂了重墨，望不到一星半点的灯火。彼时正值正月，带着腥咸味的海风凌厉地抽打着他们的躯体，父亲的额头却不停地冒汗。时间一点点过去，他的绝望越来越深。老船员们不断地给他打气：一定要牢牢抓住“竹筏”，只要有一丝生的希望就绝不放弃。幸运的是，天亮时，有一支捕捞队刚好经过这片海域，救起了他们。 ⑨多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊，而对于留守岛上的人，担惊受怕却从未停止。每到台风天，母亲都会面色凝重地坐在收音机前听天气预报。我跟弟弟敛声屏气，每一个字都似渔网上的铁坠子，拖着我们的心往下沉。直等到那来自茫茫大海的信息反馈，我们才在一次次的确认中获得慰藉和力量。 ⑩我见过父亲在陆上生活的百无聊赖和郁郁寡欢。父亲所在的那艘2600吨的大货船，货舱高达四五米，进出都必须爬梯子。几次爬进爬出后，不知道是不是体力不支，父亲竟一个趔趄滑倒于货舱底部，导致手臂骨折，被送上岸休养。待在家的父亲看起来羸弱而颓废，埋头从房间走到院子，又从院子回到房间，一天无数次。他三番五次打电话给同事问船到哪了，卸货是否顺利，什么时候返航。他像条不小心被冲上岸的鱼，局促、焦躁、魂不守舍，等待再次回到海里的过程是那么煎熬。 ⑪就休息了一个航次，还未痊愈的父亲便急吼吼地赶回船上。母亲望着他的背影咬牙道：“这下做人踏实了。” ⑫我时常想起那个画面：水手长父亲右手提起撇缆头来回摆动，顺势带动缆头做45度旋转，旋转2到3圈后，利用转腰、挺胸、抡臂等连贯动作，将撇缆头瞬时撇出，不偏不倚正中岸上的桩墩。船平稳靠岸。父亲身后，大海浩瀚无际，寂然无声。 （选自《读者》，有删改） 6．父亲在大海中真正得到了锻炼和成长，请参照提示在横线处概括写出父亲的海上工作经历。 木帆船上的厨工 ——机帆船上的水手—— 7．请从修辞的角度赏析文中划线句子。 我跟弟弟敛声屏气，每一个字都似渔网的铁坠子，拖着我们的心往下沉。 8．在这篇文章的开头有这样的景物描写的句子：“父亲眼前，大海浩瀚无边，深广动荡。”请说说这里景物描写的作用。 9．阅读了第⑩段，有人说，本文题目为“海上的父亲”，似乎不应该写父亲在陆地上的生活，应该删掉。你觉得呢？请说说你的看法。 10．大海这一平台的深沉和动荡赋予了父亲超乎常人的警觉和灵敏，请你结合文本内容分析父亲这一人物形象。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 散文阅读 （24-25·九上·深圳宝安区·期中）阅读下面两则材料，完成下面小题。 草木结霜 鲍尔吉·原野 ①草并不知道，秋天，它们要披上白霜的铠甲。 ②草出生之后被称为青草，它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印，绿是植物的命，是无处不在的生长。天下没有黑草，就像没有绿色的煤炭。只有绿才可以打通阳光的能量通道。绿把阳光变成蛋白质，草们吃阳光，喝地下水，草的生活方式至简至净、至广大。 ③草在绿里安家，绿色的脉络里有水渠和马路。草的叶子既是肉身也是房子，自己住在自己身上，不假外求。这一点比人强多了，自由从此诞生。春天起，草一直生长。它早上长还是夜里长？草什么时候都在长，如同听过“草活一秋”的咒语。人的一生如果只活三个季节，他一定拼命生长，而不去打麻将喝酒看电视剧。草所做的只是生长，它只会生长，那就一直生长。生长很舒服，它觉出自己的腰拔高了。阳光拢在叶子里，暖暖洋。草不悲观。悲观是干什么？是跟自己作对吗？大凡生长者都不悲观。当你无选择地置身足以悲观的处境里面，先要剔除悲观。我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多。草看到天鹅绒的黑夜镶满银钻。草看到雨水在空气中亦疾亦徐地跳舞。草看到白粉沾满蝴蝶的翅膀。草看到阳光从天边爬进自己脖子，草看到风伸开透明的手指却抓不住任何东西。草看到鸟儿在飞翔中相爱，草看到老鼠的眼珠亮比钻石，草看到云彩打墙阻挡河流，草看到月亮的山谷堆满黄金，草看到波浪在河里回头瞭望。 ④秋天到了，草停止生长。草长了一生也不过一巴掌高。它们站立不动，一如等待判决。它不知是谁、是什么不让它们继续生长，是立秋白露还是欧阳修的《秋声赋》？自然界，不生长就意味着凋亡。但草不知道什么叫死，太阳照耀它，雨还在下，土地还有许多地方没长草。草离开此世，世上似乎什么都没少，草没有草的遗产，没有草的车辆和文字。只不过，没有草的土地露出了土地。草站在秋天的驿站张望等待，这时候五谷丰登，果树挂满亮晶晶的水果取悦人类。草在告别，一身之外一无所有，甚至发不出一声鸟鸣来辞行。 ⑤草叶等待霜降。霜降之前，天要下上几场雨，为霜准备原材料。土地变成一片烂泥之后，白霜从天而降，于子夜，于星星全体明亮之时，草换了衣装。它们白衫白冠，凛然发亮。这是要出征吗？每一根草都像一位士兵，披着亮甲，茎叶犹如银枪。阳光转过来，每每融化草的刀枪。至凌晨，它们再度披霜。 ⑥白霜冻不死树木与河流。它之降临，只为让草退场。霜让绿色从草的身上飞逸，为每一株草换上黄衫。阳光从此停止与草的能量交换，草的叶子呈现白金色-人类高档时装的颜色。从此，大地长出一层迷蒙的金羊毛，曰枯草。A在落日边上，枯草看上去像血流遍地，像炭火暗燃，像鲜艳的毯子。 ⑦秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚。风吹不走草的白金躯壳，它站在它原来站立的地方。草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命。于是，B枯萎的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，而后在阳光下卸妆。 ⑧跑步时，我见到北陵后面结霜的草。结了霜的草似乎比原来高了。它们好像刚从西伯利亚回来，好像在卸车，好像张着毛茸茸的睫毛。我放缓脚步并庆幸我还没结霜--跑过这些草的身旁。在近于黝黑的松树下面，霜草的模样如同下了半场雪，比夏天在松树脚下环绕的雾气更白，却不像雪那么呆板。太阳出来的时候，草叶上没有一滴水，依然干净。 1．阅读选文，将下面的表格补充完整。 生长时期 外形 精神风貌 青草 ① 充满生机，乐观，享受生活 枯草 叶子呈现白金色，结了霜后变高而洁净 ② 2．文中对草的描写极富诗意，请选择一处划线句子，从修辞角度进行赏析。 【A】在落日边上，枯草看上去像血流遍地，像炭火暗燃，像鲜艳的毯子。 【B】枯萎的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，而后在阳光下卸妆。 3．文章第③段多次将“草”与“人”对比，有何用意？请结合文本做简要分析。 4．联系全文，请谈一谈为什么文章要先写草的生长，其标题“草木结霜”有何深意？ 5．在作家眼中，随处可见的小草也有着丰富诗意与哲理，带上一双发现美的眼睛，自然处处皆有诗，你是否也曾发现过这样的景物，带给你美的享受和生命哲思，请简要分享。 【答案】 1．①身穿绿衫（在天涯奔跑）②优雅高洁；坚强自立；坦然；具有奉献精神 2．A运用比喻的修辞手法，将落日边下结霜的枯草比作遍地的血暗燃的炭火鲜艳的毯子等，形象生动地写出了结霜枯草映着红日的情景，突出枯草在功成名就后，面对死亡的坦然，寄寓着作者的敬佩之情。 B运用了拟人的修辞手法，写出了落霜之后的草从夜晚到日出时外形的变化，表现其优雅高洁的特点，寄寓着作者的喜爱之情。 3．①将草不假外求与人假外物作对比，突出草自强自立的品质。②将草活一秋拼命生长与人活一生安闲享乐作对比，突出了草热爱生命的品质。③将草不悲观与人易伤感作对比，突出草乐观积极的品质。 4．示例：文章先写青草的生机，以对比手法突出了草结霜时停止生长，外形优雅的特点； “草木结霜”形象写出了草生命即将离场时，悲壮而优雅的形态，表现出草功成身退，坦然面对死亡的可贵品质。 “草木结霜”象征人生遭遇苦难挫折后，回归本真的心境和坦然面对的豁达态度。题目暗含作者的情感倾向，表达了作者对结霜枯草的赞叹与敬佩之情。 5．例：每年花开时节，总会有美丽的蝴蝶翩翩起舞，它们的翅膀色彩斑斓，花纹各异，展现出或淡雅朴素或浓烈繁丽的美，蝴蝶的美从不是一蹴而就，它们历经了毛毛虫的笨重，结茧的沉淀，破茧而出的历练，生命唯有历经磨难，才能展现出惊艳的美。 【导语】这篇文章通过细腻的描写和丰富的想象力，将草的生命历程赋予了诗意和哲理。作者以草的生长、枯萎和结霜为线索，展现了草在不同生命阶段的外形变化和精神风貌。文章通过草与人的对比，反思生命的意义，强调生长的乐观和无畏。草的短暂生命被赋予了高贵的灵魂，象征着自然的循环和生命的永恒。文章语言优美，意境深远，启发读者在平凡中发现美与哲思。 1．本题考查信息的筛选与概括。第一空：根据第②段“……草出生之后被称为青草，它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印，绿是植物的命，是无处不在的生长……”可知，草的外形状态是：身穿绿衫在天涯奔跑。 第二空：从第⑦段“秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅”可知，枯草优雅高洁；从第⑦段“枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚。风吹不走草的白金躯壳，它站在它原来站立的地方”可知，枯草白金躯壳始终站在它原来站立的地方，可见其坚强自立；从第⑦段“枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚”“草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命”等语句，可以看出草具有奉献精神，在功成即身退后，面对死亡的坦然。 2．本题考查句子的赏析。解答此题关键在于赏析角度的选择。 【A】“枯草看上去像血流遍地，像炭火暗燃，像鲜艳的毯子”一句，运用比喻的修辞手法；将落日边上的枯草比作“血”“炭火”“鲜艳的毯子”，运用比喻的修辞手法；表达效果上，形象地表现出落日照射在结霜的草上一片红色的情景；主旨情感上，为了以这种如血如火般的艳丽，突出结霜之草的壮烈，表现它们在功成名就后，面对死亡的那种坦然。联系第⑦段“枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚”“草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命”等语句，可知，从中可见作者对这个“优雅高洁；坚强自立；坦然；具有奉献精神”的敬佩之情。 【B】“仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，而后在阳光下卸妆。”中，“优雅”“披挂……卸妆”等形容描绘人的词语来描写枯草，运用了拟人的修辞手法。“披挂白盔白甲”是夜晚的枯草着着霜的状态，“在阳光下卸妆”写出它白天霜融化为露水的情景。所以这一比喻写出了落霜之后的草从夜晚到日出时外形的变化，表现其优雅高洁的特点。另外，从刻画的枯草“优雅高洁；坚强自立；坦然；具有奉献精神”中，了可看出作者寄寓其中的喜爱之情。 3．本题考查写作手法的理解与分析。对比手法，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。通过比较来突出事物的特点，更好地表现文章主题。 作者在文中多次将“草”与“人”对比，比如第③段“草的叶子既是肉身也是房子，自己住在自己身上，不假外求。这一点比人强多了，自由从此诞生”“草什么时候都在长，如同听过‘草活一秋’的咒语。人的一生如果只活三个季节，他一定拼命生长，而不去打麻将喝酒看电视剧”“我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多”等句子，可以看出作者意在以人陪衬草，突出草坚强自立、积极向上、乐观等高贵的品质。据此理解分析作答。 4．本题考查写法探究和标题的理解。 第一问：从“草木结霜”这一题目和内容来看，文章想表现的是枯草。但文章先写青草生长时状态和精神风貌，这样是为了和枯草的生长状态和精神风貌作对。从第一题的表格不难发现，结霜时停止生长的草，外形叶子呈现白金色，结了霜后变高而洁净，仍旧风采不减，精神风貌优雅高洁、坚强自立，面对死亡，坦然，具有奉献精神。故先写草的生长，能对比手法突出了草结霜时停止生长，外形优雅、美好等特点； 第二问：“草木结霜”是一个主谓短语，指草木在秋天来临之际，因天气变冷而身上结起白霜的状态。联系第⑦段“秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅”、“枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚。风吹不走草的白金躯壳，它站在它原来站立的地方”、“枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚”“草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命”等语句，可以看出草具有奉献精神，在功成即身退后，面对死亡的坦然。所以，这个题目能形象写出了草生命即将离场时，悲壮而优雅的形态，表现出草功成身退，坦然面对死亡的可贵品质； 另外，由物及人，“草木结霜”从人的生活意义上说，也让人能够反思生命的意义，强调生长的乐观和无畏。草的短暂生命被赋予了高贵的灵魂，象征着自然的循环和生命的永恒。让人在遭遇苦难挫折后，有着坦然面对的豁达态度和回归本真的心境。所以，题目暗含作者的情感倾向，表达了作者对结霜枯草的赞叹与敬佩之情。 5．本题考查拓展运用能力。从要求来看，只要写出一段带给你美的享受和生命哲思的美丽景物即可。 示例：秋雨霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。整个大地焕然一新，秋雨仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。秋雨让万物逐渐停止了生长，却让他们迎来丰收和成熟，这是另外一种美好。 （23-24·九上·深圳南山区·期中）阅读下面文段，完成下面小题。 不曾远游的母亲（有删改） 陈年喜 ①母亲是上河人。母亲十七岁嫁到峡河中段的塬上，父亲家给的彩礼是两斗苞谷。 ②一九八七年，峡河发大水。那是一场史无前例的洪水。那一场大雨，下了整整三天三夜，河里与河岸上的石头、树木、庄稼悉数被卷走，一同被卷走的还有牛、羊、猪和人。 ③大雨过后，峡河的水还没退，妹妹病了，中耳炎引发的乳突炎。妹妹在卫生院里打了六天吊瓶，病情越来越重。去县医院，无异于登天，路途遥远不说，主要是没钱。我们兄弟几个正上高中或初中，每人每星期只有一袋干粮。街上小饭馆两角钱一碗的面叶子，我们从没吃过。 ④本来是不要命的病，却要了妹妹的命。那一年，她十三岁。我从学校赶回来时，父亲和母亲的神志都近于错乱。也是从那时候起，母亲开始哭，白天哭，晚上哭，哭了十年，哭坏了眼睛。这十年，她去得最勤和最远的地方，就是妹妹的坟头。这个“远”，是说来来回回的路程。单程算，从家到坟头不过数百米，但这么多年，母亲往返其间，加起来，怕有千里之程。 ⑤生活像一口锅，母亲一直在锅底的部分打转。锅外的世界不知道她，她也不知道锅外的世界。锅有时是冷的，有时是热的，只有锅里的人，冷暖自知。 ⑥从一九九九年起，我开始上矿山，天南海北，漠野长风，像一只鸟，踪影无定。有时，我一年和母亲见一两次面，有时终年漂荡，一年也见不着一次，甚至有时都忘了她的样子。 ⑦四十岁那年，我在萨尔托海，方圆百里无人烟，只有戈壁茫茫。这里是一座金矿，规模不大也不小，有三口竖井，百十号工人。我是这百十号人里的一员，像一只土拨鼠，每天地上地下来回蹿。 ⑧母亲知道我在世上，但不知道我在哪条路上。我经常换手机号码，她也许记得我的号码，但没什么用，这里没有信号。母亲的床头是一片白色的石灰墙，上面用铅笔记满了儿子们的电话号码，哪一个打不通了、作废了，就打一个叉，然后将新号码再添上去。这些号码组成了一幅动态的地图，她像将军俯瞰作战沙盘，因此懂得了山川万里、风物人烟，仿佛她一个人到了四个儿子到过的所有地方。 ⑨母亲是二〇一三年春天查出患有食道癌的，医生说已是晚期。在河南省西峡县人民医院，经过两次化疗，身体不堪其苦，实在进行不下去，就回老家休养了。如今，已是七个春秋过去，她依旧安然地活着，不但生活自理，还能下地种些蔬菜瓜果，去坡边揽柴扒草。其间她还就着昏沉的灯光给我们兄弟纳了一沓装饰着红花绿草的鞋垫。而当时与她一同住院的病友，坟头的茅草已经几度枯荣了。像这样于她于家的好事，我怕让人知道，怕提醒了疾病，它再找上门来。 ⑩山外的世界早已穷尽人间词语都无力形容了，而母亲的一生是与这些世界无缘的，她一辈子走得最远的地方是河南省西峡县城。那是二〇一三年四月，她接受命运生死抉择的唯一一次远行。 ⑪西峡县城不大，比起中国任何一座城市，都不算什么，但与峡河这弹丸之地相比，已是非凡世界。那一天，母亲在医院做了初检，等待结果以办理住院。我和弟弟带她逛西峡街市。当时她已极度虚弱，走了半条街，就要找个台阶坐下歇一会儿。她似乎忘了自己的病，满眼都是惊喜，用家乡话不停地问这问那。对她六十余年的生命来说，这眼前的一切是那样新鲜。 ⑫我们行到灌河边，滔滔大河在县城边上因地势平坦显得无限平静、温顺。初夏的下午，人声嘈杂，草木茂盛。虽说家乡也有河水，也年年有几次满河的丰水期，但比起这条宽广的大河，实在乏味得可怜。那一刻，母亲显示出孩童般的欣喜。也许在她的心里，也曾有各式各样的梦，也曾被这些梦引诱着抵达过高山大海、马车奔跑的天边，但因生活和命运的拘囿，只能渐渐泯灭了。那一刻，我看见一条大河推开了向她四合的暮色，河岸的白玉兰，带她回到少女时代的山坡，那里蝉声如同鞭子，驱赶着季节跑向另一座山头…… ⑬那一刻，我有欣慰，也有满心的惭愧。 ⑭在外漂泊的十几年里，我每一次回来，和母亲唠家常时，她都要问一问我到过的地方怎么样，有啥样的山，啥样的水，啥样的人，啥样的衣饰穿戴。我用手机传回的照片，她一直保留在手机里，以至占用空间太大，老旧的手机总是卡死。一直以来，我对她的这些问询、这些举止，都不以为意，以为她只是关切我在外的生活。现在想起来，她这是借我的眼睛、腿脚和言语，完成一次次远游。 ⑮如今，母亲已经七十岁了，一辈子的烟熏火燎、风吹雨打，让她的眼睛视物时已极度模糊。慢慢地，人世间的桃红柳绿、纷纷扰扰，她将再也看不到了。即使我有心带她出去走走，她的身体也已无法承受。 ⑯所谓母子一场，不过是她为你打开生命和前程，你揭开她身后沉默的黄土。 摘自《读者》2022年1期（有删减） 6．概括文章中的母亲最远都去过哪些地方？母亲后来又是如何完成一次次的远游？ 7．赏析⑤段划线句子“生活像一口锅，母亲一直在锅底的部分打转。” 8．如何理解⑯段划线句子“所谓母子一场，不过是她为你打开生命和前程，你揭开她身后沉默的黄土”的含义。 9．说说文章第⑬段有何作用？ 10．指出文章中“母亲”的什么地方最让你感动，并结合文本谈谈你的看法。在生活中，母亲有很多事情会让你感动。写出你印象最深刻的一件事，跟大家分享。 【答案】 6．第一问：河南省西峡县城、西峡街市。 第二问：母亲后来是借我的眼睛、腿脚和言语。 7．运用比喻的修辞方法，把母亲的生活比作一口锅和在锅底的部分打转，只是围着一家人转。 8．示例：母亲给予了儿子们生命，开启了儿子们的前程。母亲也曾有过美好的梦、海角。然而她的一辈子都困囿于田间，儿子们的成长中，母亲已经双目模糊。 9．示例：描写了“我”看到母亲来到灌河边的欣喜神情内心的复杂心情，表现了“我”对母亲的理解和心疼。 10．第一问：文章中“母亲”经常到妹妹坟前的情节最让我感动，从家到坟头不过数百米。母亲的丧子之痛令人同情和感动。 第二问：母亲留给我印象最深刻的一件事就是为了家和我的前途辛苦工作，每天早上都为我做好可口的饭菜，晚上还要加班工作或缝缝补补到天亮。 【导语】这篇文章通过对母亲一生的描写，展现了她在命运和生活的重压下始终坚韧的品质。母亲的生活简单而苦涩，从未走出过大山，却以某种精神的旅行与儿子相连。文章通过细腻的笔触，将生活的艰辛与母亲的无私奉献刻画得淋漓尽致，真实动人。结尾通过“母子一场”的意义升华，令人深思母爱的伟大和生命传承的感动。整体文字富有感染力，让读者感受到母亲的无言坚韧与爱。 6．本题考查内容提炼与概括。 第一问：根据⑩段“她一辈子走得最远的地方是河南省西峡县城”可知，母亲最远都去过的地方是河南省西峡县城。也可根据⑪段“那一天，母亲在医院做了初检，等待结果以办理住院。我和弟弟带她逛西峡街市”概括为：西峡街市。 第二问：根据⑭段“现在想起来，她这是借我的眼睛、腿脚和言语，完成一次次远游”可概括为：母亲后来是借我的眼睛、腿脚和言语，完成一次次远游。 7．本题考查语句赏析。根据⑤段划线句子“生活像一口锅，母亲一直在锅底的部分打转”将生活比作一口锅，将母亲的艰辛生活形象地描述为在锅底打转，可知，运用了比喻的修辞手法，生动想象地写出了母亲长久处于生活困境中的无奈与辛劳。同时，锅底的冷暖变化隐喻了生活中的潮起潮落，母亲在其中自知冷暖，体现出她坚韧而隐忍的性格。 8．本题考查理解句子含义。⑯段划线句子“所谓母子一场，不过是她为你打开生命和前程，你揭开她身后沉默的黄土”中 “不过是她为你打开生命和前程”指的是母亲不仅给了子女生命，而且为了子女的前程默默操劳、无悔地付出，献出自己的一切，例如⑧段“母亲知道我在世上，但不知道我在哪条路上。我经常换手机号码，她也许记得我的号码，但没什么用，这里没有信号。母亲的床头是一片白色的石灰墙，上面用铅笔记满了儿子们的电话号码，哪一个打不通了、作废了，就打一个叉，然后将新号码再添上去”和⑨段“其间她还就着昏沉的灯光给我们兄弟纳了一沓装饰着红花绿草的鞋垫”。“你揭开她身后沉默的黄土”指的是子女只能陪伴他们慢慢变老，而且对于母亲的渐渐老去，我们却无力改变，例如文中第⑱段“如今，母亲已经七十岁了，一辈子的烟熏火燎、风吹雨打，让她的眼睛视物时已极度模糊。慢慢地，人世间的桃红柳绿、纷纷扰扰，她将再也看不到了。即使我有心带她出去走走，她的身体也已无法承受”，从中体现了“我”对母亲为子女辛勤付出的感激，对母亲老去的伤感以及没能时常陪伴她的愧疚之情。 9．本题考查句段作用。 内容上，第⑬段“那一刻，我有欣慰，也有满心的惭愧”作者坦承自己内心的欣慰与惭愧，表现了对母亲的理解和感激。结合⑫段“那一刻，母亲显示出孩童般的欣喜。也许在她的心里，也曾有各式各样的梦，也曾被这些梦引诱着抵达过高山大海、马车奔跑的天边，但因生活和命运的拘囿，只能渐渐泯灭了……带她回到少女时代的山坡，那里蝉声如同鞭子，驱赶着季节跑向另一座山头……”可知，在为母亲看到新世界的欣慰中，隐含作者对未能让母亲早日体验外界精彩的惭愧。这种复杂的情感推动了读者对母爱的感悟和生命责任的思考。 结构上，结合⑭段“在外漂泊的十几年里，我每一次回来，和母亲唠家常时，她都要问一问我到过的地方怎么样，有啥样的山，啥样的水，啥样的人，啥样的衣饰穿戴……”可知，引出后续对母亲愈加深入的观察与思念，进一步揭示母子间深厚的情感联系，起到了承上启下的作用， 10．本题考查内容理解和拓展延伸。 第一问：文章通过母亲在生活艰苦中的自我牺牲、对子女的关心以及病痛中的坚强，展现了她无私伟大的母爱，找出自己认为最感动的一个细节，谈出让人感受到母爱的深沉和细腻即可。 示例：⑨段“其间她还就着昏沉的灯光给我们兄弟纳了一沓装饰着红花绿草的鞋垫”母亲在患有食道癌晚期且年迈的情况下，还一心想着子女们，竭尽所能为孩子们缝鞋垫，母爱的深沉与伟大，令我泪奔。 第二问：结合自己的生活经历，具体描述母亲在我们生病或困难时给予的关爱，突显其在我们生活成长过程中不可或缺的角色。 示例：生活中，母亲总是无私地付出，我印象最深的是有一次我生病时，母亲彻夜未眠地守在我身边，不时摸我的额头，温柔喂我药汤，这让我感受到她无尽的爱与牵挂。 （23-24·九上·深圳深大附中·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 父母也会撒娇 乔凯凯 ①给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间了。提早下班回去看母亲，母亲半躺在沙发上看电视。“走，我陪你去医院开点儿药。”我伸手去拉母亲。母亲摇摇头说：“我不想吃药，你爸给我买了药，太苦了。”“良药苦口嘛！不苦怎么能有效？”我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦，我不想吃。” ②吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然——母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！ ③想到此，我在母亲身边坐下，笑着说：“吃了药才能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感。”看到母亲忍不住笑了起来，我继续说：“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了。”母亲点点头，接过药吃了下去。我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容。 ④有一次父亲做了一个小手术，出院后在家休养。想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直到半个多月后才来到父母家。一见面，父亲就跟我说：“我的伤口还是疼。”我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，连针眼都快看不见了。“恢复得很好，没事。”放下心的我松了口气说。 ⑤过了一段时间，父亲又跟我说：“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀，“我爸这是怎么回事，没事老盼着自己有问题干吗！”一转身，我悄悄对着母亲抱怨。“越老越矫情，别理他。”母亲笑了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子。” ⑥母亲的话一下子提醒了我。父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过一次痛。记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自己却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩。而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？ ⑦其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子。当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来。因为在他们眼里，你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们。他们愿意在你面前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己的肚皮坦露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护。 ⑧现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？ （选自《辽沈晚报》） 11．请根据文章内容，填写下表。 事件 父母的表现 “我”的态度 母亲生病吃药 摇摇头说不想吃 有点急 ① 安慰母亲、开心 父亲做了个小手术 跟我说伤口疼 ② 跟我说伤口有时还会疼 ③ 12．联系上下文，从描写方法角度赏析句子。 想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然——母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！ 13．请简析第⑥段在全文中的作用。 14．文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。 15．文章结尾说“该我们给父母以保护了”，请结合文章内容和链接材料，谈谈作为子女，如果要保护父母，现在的我们可以怎么做。 【链接材料】 乌鸦是一种通貌丑陋的鸟，人们觉得它不吉利而普遍厌恶它。但它们却拥有一种值得我们人类称道的美德——据说这种鸟在母亲年老体衰、不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲口中，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。 【答案】 11．①眼泪汪汪说药太苦；②紧张；③哭笑不得 12．运用心理、神态描写，写出我意识到母亲是在向我撒娇而吃惊的样子，父母也会有脆弱的时候，也会想得到孩子的关照和体贴，表达我对母亲的心疼与理解。 13．插叙，使文章内容丰富，情节更加完整，回忆了父亲年轻时的坚强，与现在父亲的矫情形成对比，表现父亲撒娇是想得到孩子的关爱和安慰。 14．概括了文章的主要内容；强调了父母也渴望儿女的体贴、关爱和安慰，奠定了全文的感情基调，暗示了文章的主题；作为文章的叙述的感情线索，贯穿全文；标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣。 15．材料中的乌鸦用反哺来报答母亲的养育之恩现在的我们也应当理解父母、体谅他们的辛苦，生活中多帮助父母，做力所能及的事遇到问题主动沟通交流，乐于想办法解决。 【解析】 11．本题考查对文章内容的理解与概括。第一空，已知信息“母亲生病吃药”定位第①段，结合第①段句子“本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：‘这药真的很苦，我不想吃。’”概括为：母亲眼泪汪汪说药太苦；第二空，已知信息“跟我说伤口疼”对应第④段，结合第④段句子“我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，连针眼都快看不见了”概括为：很紧张、看伤口 第三空，已知信息“跟我说伤口有时还会疼”对应第⑤段，结合第⑤段句子“父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀”概括为：哭笑不得。 12．本题考查赏析重要语句。“突然愣住了”是对我的神态描写。“母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！ ”是对我的心理描写。联系句中的“她是在对我撒娇呀”可知，我正是突然意识到母亲是在向我撒娇而吃惊的样子。“释然”一词表现了我心理上的变化，由不理解而突然理解了母亲的行为是在向我撒娇。 13．本题考查段落作用，要从结构和内容两个方法作答。第⑥段运用了插叙。“记得小时候父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自己却扭伤了脚。等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了。我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩”回忆了父亲年轻时候是“我”和哥哥坚强的后盾，结合“而现在父亲却在我面前‘示弱’，这不是另一种撒娇吗？他是想得到女儿的关心和照顾呀”分析，与现在父亲向“我”撒娇示弱的行为形成对比，突出父亲像个孩子似的撒娇，是为了得到我们的关爱，插入这些情节使文章内容丰富，情节更加完整。 14．本题考查对标题的理解分析。记叙文题目的主要作用：①新颖，吸引读者阅读兴趣；②点明主旨，概括文章的主要内容；③作为线索，贯穿全文；④语带双关，具有象征意义；⑤作为作者感情的出发点，奠定全文感情基调。解答时，在通读全文的基础上对标题进行分析。结合第①段“给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了……我拿起一包药递给母亲。本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了”、第②段“母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀”、第④段“有一次父亲做了一个小手术……父亲就跟我说：‘我的伤口还是疼’”、第⑤段“过了一段时间，父亲又跟我说：‘伤口有时还是会疼……’”等内容可知，文中记叙了年迈的父母向孩子撒娇的几件事，写出父母对孩子们的依赖与依靠，体现了父母对孩子们的体贴与关爱。所以，“父母也会撒娇”这个标题概括了文章主要内容；“父母也会撒娇”强调了父母也渴望儿女的体贴、关爱，奠定了全文的感情基调，暗示了文章的主题；从结构上来说，文章记叙母亲吃药怕疼，父亲害怕伤口愈合不好而撒娇的几件事，表现了浓浓的亲情，标题是感情线索，贯穿全文；从表达效果上来说，“撒娇”一般是小孩向大人撒娇，而父母在我们印象中属于无所不能的，而“父母也会撒娇”这个标题，新颖独特，激发了读者的阅读兴趣。 15．本题考查对文章内容的理解与拓展运用。 这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意：出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容，要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。结合文中的女儿很孝顺父母，但是对父母的心理理解不够，在父母生病之后，她意识到了父母在寻求自己的关注；材料中的乌鸦长大后尽心尽力地照顾年老的乌鸦作答即可。示例：理解父母，尊重父母的意见和想法；做一些让父母高兴、舒心的事，好好学习，努力工作；宽容父母的过错；照顾好自己，不让父母担心。 （23-24·九上·深圳龙华区·期中）阅读下面文章，完成下面小题。 土地生暖 ①“囤里有粮，心里不慌”。土地在庄户人眼里是金贵的，土地上产的可吃的东西都是金贵的。 ②土地不薄村庄，只要勤快；土地从不怕被使唤。它可以终年供绿，绿着庄户人的肚皮，绿着村庄。饥馑时，一把菜叶都足以叫人眼馋，在追求绿色食品的时代，蔬菜反客为主，跃为餐桌上的主角。厨房留住美好的诗意，烟火笼回远方的脚步， ③土地最不愿意自己被荒着，毕竟有绿色一寸寸生长的日子才最实在、最走心。侍弄土地，心里不能有躁气。去年我在老家门前侍弄的几行辣椒，水没少浇，草没少拔，就是长得不景气稀稀落落，我失去了耐心，草比辣椒长得盛。 ④四叔和土地打了一辈子交道，他看我点的辣椒出苗不齐，有些地方空出偌大一块，心不落忍，徘徊良久，将土地细细翻整几遍，撒下萝卜籽，浇水，施肥，除草，静心伺候，二尺高的辣椒围绕的这几片田地便不再寂寞。 ⑤拣着秋伏这个空闲的当儿，两三天的时间，土地上便生出星星点点的绿来——四叔点种的萝卜出苗了！两个星期过去，几块空地变成绿色的湖泊。湖泊里，众多小拇指似的生命已探出绿色的脑袋，惊喜地窥视这个神奇的世界。 ⑥立冬了，树叶跑得快，土地在静等一场雪。其实，在等待的这个节点上土地并不寂寞。旷野里有三五簇绿点染着，庄前屋后有一哇哇的绿固守着，秋把春的念想递给冬。 ⑦那绿着的，除了白菜便是萝卜。 ⑧霜愈重，绿色愈深，根根茎脉愈发挺拔。每个绿着的滚圆的肚皮都腆着，固守着自己的土坑，等待村民的手把它们捧回庭堂。刚刚出锅的一笼圆润的馒头在等待一碟“三大王”。小葱、辣椒、萝卜，三样切成丝，油盐酱醋相拌，绿、红、白三色相间的一碟品相上等的菜呈上来，馒头就着菜送进嘴里，馒头的劲道、小葱的辛味、红椒的辣感、萝卜的爽脆一股脑涌来。 ⑨庄户人懂得贮藏，把萝卜从土里收回又把它重新埋回土坑里，这不是多此一举。庄户人把萝卜深埋在冬无法侵入的土地深处，把这些生命护得更温暖些。土地亲着萝卜，萝卜也恋着根。 ⑩村里的女子是田野最灵巧的绣娘。你瞧，她们将绿色的萝卜叶割下来，一条一条码齐整再一绺一绺挂上庭院的南墙，南墙上便悬生出一条绿色的瀑布来。初冬的阳光很知分寸，它把叶上的水分沥干，把绿色留住。等到大雪压来时，村民们拿出一两撮干萝卜叶放到热气腾腾的锅里，入锅的萝卜叶马上就恢复活性，一片片的绿滋养着锅，滋养着胃，更滋养着农人的日子。蕴在茎脉深处的绿使萝卜叶活得香甜。绿色馥郁着的烟火，鲜活了日子。 ⑪而那些回归土里的萝卜，聚了土地的温润厚实。抠开冻层，拨去浮土，窖在土地深处的萝卜，顶上竟还生了一圈鲜亮亮、脆生生的芽儿。 ⑫媳妇们将萝卜洗净，摁在案头，片刻工夫，变成了一堆粗细匀称的萝卜丝。早剥好的几根白嫩的小葱候在这里，醇香的紫苏油在锅里已不安分。一声“刺啦”，萝卜丝、葱段在油里成了亮黄色。水入锅，锅盖已摁不住喷香的味道，一缕香气飞出窗棂，整个庭院都被香气笼着。早备好的稀面糊在灶前已等候多时，锅开了，拿起筷子搅拌着将面糊倒入锅里，几分钟后，一锅拌汤即大功告成。稠而不黏，白里隐着星星点点的绿，香葱味扑鼻，汤触过唇齿，柔滑生香，进入肚中，温润暖心。那一刻，农人该是舒坦的，烟火该是溢笑的，村庄该是惬意的。 ⑬坑里有萝卜，三冬一村暖。 1．请根据文章内容和示例，将立冬后萝卜和庄户人生活的密切关系，用简洁语言概括在对应位置。 村民们将萝卜制成“三大王” 村民们用干萝卜叶烹调食物 2．本文在第③段回忆了“我”侍弄辣椒的经历，这样写有什么用意？请简要分析。 3．请你从不同角度赏析下列两个句子。 （1）湖泊里，众多小拇指似的生命已探出绿色的脑袋，惊喜地窥视这个神奇的世界。（从修辞角度赏析） （2）你瞧，她们将绿色的萝卜叶割下来，一条一条码齐整，再一绺一绺挂上庭院的南墙，南墙上便悬生出一条绿色的瀑布来。（从描写角度赏析） 4．请你结合全文谈谈第⑬段在文章的作用。 5．题目“土地生暖”中，“暖”的含意是什么？请简要分析。 【答案】 1．庄户人深埋萝卜小心保管； 女子割下萝卜叶晾晒； 媳妇们用萝卜制作拌汤。 2．本段讲述“我”侍弄辣椒因过于急躁辣椒苗长不好，与后文四叔种萝卜进行对此，突出侍弄土地需要静心、精心，体现了首段提及的“土地在庄户人眼中的金贵”。 3．（1）示例：本句话采用了拟人的手法，用“探”“窥视”将萝卜苗发芽时娇嫩、可爱的情态描写得栩栩如生，作者的喜爱之情蕴含其中。 （2）示例：本句话运用了动作描写，“割”“码”“挂”将村里女子割下萝卜叶、晾晒萝卜叶的情形生动的描绘出来了，体现出了村里女子劳作时的愉悦，突出了村里女人的心灵手巧，勤劳能干，表达出“我”对村里女子的赞美之情。 4．在内容上最后一段表明萝卜让村里人感到暖意，照应了前文中的“囤里有粮，心里不慌”；呼应标题“土地生暖”；进一步深化土地是金贵的，是让人感受暖意的；在结构上，本段是对上文的总结。 15．土地种着蔬菜，终年供绿，是充满希望的暖意；产于土地的萝卜滋养着农人的日子，农人们温润暖心；农人依恋着土地，土地是农人精神的慰藉和寄托。 【导语】《土地生暖》通过细腻的描写和真实的叙述，展示了庄户人与土地之间的深厚情感。文章以萝卜的生长和使用贯穿全篇，展现了庄户人对土地的热爱和依赖。文字质朴而生动，通过“我”与四叔的种植经历，反映了庄户人的勤劳和智慧。此外，文章对村中妇女巧手制作萝卜叶的描写，突出了农村生活的美好与温馨，整个篇章弥漫着对土地和生活的热情赞美。 1．本题考查内容理解和概括。 第一空，结合第⑨段中“庄户人懂得贮藏，把萝卜从土里收回又把它重新埋回土坑里，这不是多此一举。庄户人把萝卜深埋在冬无法侵入的土地深处，把这些生命护得更温暖些。土地亲着萝卜，萝卜也恋着根”可知，立冬后，庄户人将萝卜深埋于土地之中，利用土地的温润与厚实为萝卜提供天然的庇护，使其免受严寒侵袭。据此可概括为：庄户人深埋萝卜小心保管；结合第⑩段中“村里的女子是田野最灵巧的绣娘。你瞧，她们将绿色的萝卜叶割下来，一条一条码齐整再一绺一绺挂上庭院的南墙，南墙上便悬生出一条绿色的瀑布来。初冬的阳光很知分寸，它把叶上的水分沥干，把绿色留住。等到大雪压来时，村民们拿出一两撮干萝卜叶放到热气腾腾的锅里，入锅的萝卜叶马上就恢复活性，一片片的绿滋养着锅，滋养着胃，更滋养着农人的日子。蕴在茎脉深处的绿使萝卜叶活得香甜。绿色馥郁着的烟火，鲜活了日子”可知，在初冬的阳光下，村里的女子们化身为田野的灵巧绣娘，她们将萝卜叶精心割下，整齐码放后晾晒于庭院南墙之上。可概括为：女子割下萝卜叶晾晒；结合⑫段中“媳妇们将萝卜洗净，摁在案头，片刻工夫，变成了一堆粗细匀称的萝卜丝。早剥好的几根白嫩的小葱候在这里，醇香的紫苏油在锅里已不安分。一声“刺啦”，萝卜丝、葱段在油里成了亮黄色。水入锅，锅盖已摁不住喷香的味道，一缕香气飞出窗棂，整个庭院都被香气笼着。早备好的稀面糊在灶前已等候多时，锅开了，拿起筷子搅拌着将面糊倒入锅里，几分钟后，一锅拌汤即大功告成。稠而不黏，白里隐着星星点点的绿，香葱味扑鼻，汤触过唇齿，柔滑生香，进入肚中，温润暖心”可知，在寒冷的冬日里，媳妇们巧手制作萝卜拌汤，为家人带来温暖与慰藉。她们将洗净的萝卜切成细丝，与葱段一同在油锅中翻炒至金黄，再加入清水煮沸，最后调入稀面糊，一锅色香味俱佳的拌汤便诞生了。可概括为：媳妇们用萝卜制作拌汤。 2．本题考查内容理解和句段作用。 结合③段中“土地最不愿意自己被荒着，毕竟有绿色一寸寸生长的日子才最实在、最走心。侍弄土地，心里不能有躁气。去年我在老家门前侍弄的几行辣椒，水没少浇，草没少拔，就是长得不景气稀稀落落，我失去了耐心，草比辣椒长得盛”的内容可知，通过讲述“我”在侍弄辣椒时因过于急躁而导致辣椒苗长势不佳的经历，与后文中四叔静心、精心种萝卜形成鲜明的对比。这种对比不仅突出了侍弄土地需要耐心和细致的重要性，还进一步强调了土地在庄户人心中的金贵地位。四叔的成功与“我”的失败形成了强烈的反差，使得读者能够深刻体会到土地需要被细心呵护和精心管理的道理。同时，也为后文四叔种萝卜的情节做了铺垫。通过“我”的失败，引出了四叔对土地的深厚情感和精湛技艺，使得四叔的形象更加立体和饱满。同时，也激发了读者对后文内容的期待和兴趣，为文章增添了悬念和吸引力。 3．本题考查句子赏析。 （1）从修辞角度来看，这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。将新生的萝卜苗比作“小拇指”，形象地描绘了它们娇小、细嫩的特点；同时，“探出绿色的脑袋”和“惊喜地窥视”则赋予了萝卜苗以人的动作和情感，生动地展现了它们破土而出、好奇探索世界的情景。这种修辞手法的运用，不仅让句子更加生动有趣，也表达了作者对这些新生命的喜爱和赞叹之情。 （2）从描写角度来看，这句话通过细致入微的动作描写，展现了村里女子晾晒萝卜叶的生动场景。她们“割”下绿色的萝卜叶，“码”得整整齐齐，“挂”上南墙，每一个动作都显得那么自然流畅，充满了生活的气息。而“悬生出一条绿色的瀑布来”的比喻，更是将晾晒的萝卜叶形象地描绘成了一条流动的绿色瀑布，既展现了萝卜叶的茂盛和翠绿，也寓意着生命的活力和希望。这样的描写，不仅让读者仿佛置身于那个充满生机的场景之中，也表达了作者对村里女子勤劳能干、心灵手巧的赞美之情。 4．本题考查句段作文。 结合“坑里有萝卜，三冬一村暖”的内容，联系全文，从内容上来看，第⑬段明确表达了萝卜给村里人带来的暖意。这种暖意不仅仅是物质上的满足，更是心灵上的慰藉。正如前文所述，“囤里有粮，心里不慌”，萝卜作为庄户人重要的食物来源，它的存在让村民们感到安心与满足。同时，这一段也照应了文章标题“土地生暖”，强调了土地作为生命之源，不仅滋养了万物，也温暖了人心。通过萝卜这一具体事物，作者进一步深化了土地的金贵与重要性，展现了土地与人类生活的紧密联系。 从结构上来看，第⑬段是对上文的总结与收束。它概括了前文所描述的庄户人如何精心侍弄土地、如何珍视与利用土地上的每一份收获，以及这些收获如何给他们的生活带来温暖与希望。同时，这一段也巧妙地呼应了文章开头，形成了一个完整的叙事闭环，使得文章结构紧凑、逻辑严密。 5．本题考查标题含义。 “土地生暖”字面意思是指土地中生出暖意。 根据第②段“土地不薄村庄，只要勤快；土地从不怕被使唤。它可以终年拱绿，绿着庄户人的肚皮，绿着村庄”可知，土地不怕被使唤，它终年孕育着庄稼，给人希望。故“暖”意味着：土地种着蔬菜，终年拱绿，是充满希望的暖意；根据第⑩段“入锅的萝卜叶马上就恢复活性，一片片的绿滋养着锅，滋养着胃，更滋养着农人的日子。蕴在茎脉深处的绿使萝卜叶活得香甜。绿色馥郁着的烟火，鲜活了日子”可知，土地生产出萝卜，滋养着农人的胃和日子，让农人感到暖意。故“暖”意味着：产于土地的萝卜滋养着农人的日子，农人们温润暖心；根据第④段“四叔和土地打了一辈子交道，他看我点的辣椒出苗不齐，有些地方空出偌大一块，心不落忍，徘徊良久，将土地细细翻整几遍，撒下萝卜籽，浇水，施肥，除草，静心伺候，二尺高的辣椒围绕的这几片田地便不再寂寞”等内容可知，以四叔为代表的农人对土地有着一种珍惜的感情，有一种依恋的感情，故“暖”意味着：他们农人依恋着土地，土地是农人精神的慰藉和寄托。 （23-24·九上·深圳罗湖区·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 所有的故乡都在远去 ①全家于20年之后第一次回老家，为的是给4位老人上坟。 ②20年前爷爷奶奶坟前新栽的小树苗已经长成枝干粗壮的松树，和灌木野草一起长成了林子。通往坟山的田垄已经变成水泥路，如此的光滑锃亮，路边开设了养殖场，伴着宽敞的水泥路一寸寸挤压着坟山。这两座祖坟，离人来人往的大马路已经不过100米了。 ③风大，满地枯枝干草，我们一边放火烧纸，一边心惊胆战，怕把山给烧着了。外公外婆的坟在另一座山上。那是本地的一座大坟山。坟墓从下往上葬，一直到山顶，从前都是老街坊，现在还住一起。外婆先过世，在山脚下。外公在山腰，两人生前在一间屋子里争吵打闹半辈子，这下总算隔开了距离。 ④山上熙熙攘攘都是来上坟的人。当然有熟人，却是他认得你，你不记得他，或他不记得你，你还认得他。所以也没有多少旧可叙。20年，在从前不算什么，在当代，却可以让每个离去的人都变成石室山观棋的烂柯人。 ⑤在爷爷坟前，妈妈长叹一声说：“等我们这代人走了，这坟也就没人知道了。” ⑥故乡，对于我们这一代早已远离它，只在头脑中残存些童年记忆的人，又意味着什么呢？我低头想了好久，并不能确定，将来会不会携儿女回来上坟。也许到那时候，连坟地都已经不存在了。谁知道呢？这是个连年轻人都迫不及待“怀旧”的时代，变化得那么快，那么令人措手不及。 ⑦回乡之前便已经听说，整个镇子被开发商瞧中，明清时留下来的老街老屋要被打造成一个新的水乡古镇。住户大多已经搬走，留下空屋，以便改造成商铺。那些临街的老屋，木板的门全刷上了清漆，油光水滑，新崭崭，看上去与曾经旅游过的西塘、宏村、锦里有些相似。只是，不再是记忆里的那个老街。 ⑧记忆里的老街非常破旧，却从清晨起就热闹无比，麻石条的街道两边排满了从乡下挑来的菜筐、鱼篓、肉案。在它们的背后，再上一级台阶，所有店铺的门板都下掉了，开张营业，布店、竹器店、杂货店、铁匠铺……早点铺子最热闹，油锅摆在门口，炸着黄灿灿的油条、糍糕，像外公那样的老头儿便端着那把家中谁也不能碰的宝贝茶壶，踱进去与熟人打着招呼，闲闲地坐在那油腻腻的木桌边上，伙计早已照例送上一笼米饺。许多桌子上的蒸笼与碗都在腾腾冒着热气，把人的视线都变得模糊了。 ⑨回忆显得如此不合时宜，以后挤在这条老街上的，可能都是游客了。小镇上的居民都对这样繁荣的前景盼望并雀跃。他们早已经搬去新镇，住商品房，用空调和抽水马桶，他们并不喜欢老屋的逼仄阴暗和需要倒马桶的日子。 ⑩他们并不曾离开，也就谈不上怀旧。而我们这些从外乡偶然回来的人却还在苦苦寻找。我们在找老屋。老屋已经不在了，因为是在后街，不能做商铺而被拆除，大片大片的荒地在春风里铺上茸茸青草，野花摇曳，有一种荒凉的美。 ⑪我妈的娘家——我经常在梦里回去的屋子，连同屋前那棵桃树，全消失在空气里。这片地皮据说是要建小别墅，供有钱人偶尔来消夏。而与亲手将这老屋卖出的姨娘谈起，她却并未有多少惋惜之意。 ⑫古旧、淳朴、自然，对于身在其中的人来说很可能只是负担。里尔克的诗中说：“离开村庄的人将长久漂泊，也许，更多的人死在路上。”故乡，只对离开它的人才存在着。它不是老屋，甚至也不是一座祖坟，它是童年记忆，是父母恩情，是我们在外乡漂泊时的情感寄托，直到“且把他乡作故乡”的那一天到来，它还是心头的那一粒朱砂痣。它还可能是，当我们老到对一切无动于衷时，压箱底的那最后一抹温柔。 ⑬而所有的故乡都在远去，在今天，这或许是一个时代的宿命。 本文来自网络 6．试从修辞的角度，赏析第②段划线句子的表达效果 “通往坟山的田垄已经变成水泥路，如此的光滑锃亮，路边开设了养殖场，伴着宽敞的水泥路一寸寸挤压着坟山。” 7．文章第⑤段母亲说的话意味深长，试分析母亲的这段话在全文起的作用 “等我们这代人走了，这坟也就没人知道了。” 8．阅读文章⑦一⑨段，谈谈作者记忆中的“老街”和现在的老街的变化，并试从“老街”的变化中分析作者的情感变化。 9．文章⑫段中，作者将里尔克的诗与自己的思绪融合，抒发了“故乡，只对离开它的人才存在着”的感慨。下面是该诗全文，试结合该诗歌及文章，谈谈你的理解。 村子里立着最后一幢屋， 那么孤单，像世界的最后一幢屋。 大路缓缓地延伸进黑夜， 小小的村子留不住大路。 小村子只是一条过道， 夹在两片荒原间，畏怯地， 神秘地，大道代替了房前的小路。 离开村子的人将长久漂泊， 也许，还有许多人会死在中途。 10．对于作者而言，故乡是他心头的一粒朱砂痣，寄托着压箱底的那最后一抹温柔，而对于你来说，故乡又意味着什么？试结合生活经历，描绘故乡对于你的温情。 【答案】 6．运用了拟人的修辞手法，“挤压”一词赋予“养殖场”、“水泥路”以人的动作，生动细腻地写出坟山在家乡现代化建设下范围越来越小的现实，极具表现力。这句话一方面阐述了家乡变化之快，现代化节奏之高，但在另一方面也更多地抒发了作者对于家乡变化无限的愁思与无奈惆怅之情。 7．内容上：独立成段，表达了母亲对于老人们的怀念之情，言语之间流露出母亲对于故乡建设导致坟山即将消逝和无人再挂念老一辈人们的惋惜之情。表达了母亲对故乡的缅怀和对世事苍凉的感慨。 结构上：承上启下，借母亲的话过渡了文章，既承接了上文母亲一行人上坟山祭拜老一辈人，又引出了下文对故乡将从人们脑海中淡忘的描写 8．作者记忆中的老街是破旧但温暖的，每天早晨都能从人间烟火中体味家乡的淳朴温情；现在的老街是崭新的，老街老屋将变成新的水乡古镇。 过去的日子，作者对老街并不在意，在往日的光阴的不懂得挂念，却又在看到老街即将焕然一新时产生了回忆，并对未来老街变化起了怅然若失之感，作者从不牵念到回忆到怅然若失，是他对于老街，对于故乡生出的情感变化 9．面临着现代化，故乡作为“孤单的最后的一幢屋”，自然会被改造，这是时代的需求，对于一直在故乡生活的居民来说，故乡被翻新自然是一件喜事，亲手将老屋卖出的姨娘和小镇上搬走住商品房的居民对于故乡“离去”并未有多深切的情感；但对于“离开村子前去漂泊”的作者，故乡翻天覆地的变化却使得他不适应，只有远离了自己牵挂的事物，才能真正生出对故乡的怀念，而这份思绪却也随着故乡的改造“死在了路上”。 10．开放性试题，言之有理即可 示例一：故乡是我心中的不可割舍的光影记忆，儿时在故乡生活的经历，是我一生中最无忧无虑的时光，每天早上外婆都会将自己酿的桂花酱抹到馒头里配着白粥端给我吃。但是当我来到大城市后这份温情却慢慢消逝，快节奏的生活使我逐渐忘却了儿时故乡的点点滴滴，直到经过事物的引导，这份光影记忆才会重现我的脑海，让我重温这份温情。（言之成理即可） 示例二：故乡是我心中不可割舍的光影记忆。儿时午后，会在故乡小巷子里与三两伙伴穿街走巷，在爬山虎下嬉戏打闹，会一起听外公讲三国故事，即使听不太懂也会被话语里的世界深深吸引，那时的我们是崭新的耀眼的少年。现在在大城市居住，晚上夜深人静时也会回想起那段快活的逝去的时光，好似体会到了回忆里的香甜，于是更有勇气面对未知的未来。 【解析】 6．本题考查赏析语句。题目要求从修辞的角度进行赏析。结合第②段划线句子“通往坟山的田垄已经变成水泥路，如此的光滑锃亮，路边开设了养殖场，伴着宽敞的水泥路一寸寸挤压着坟山”分析，句子运用了拟人的修辞手法，“挤压”一词赋予“养殖场”“水泥路”以人的动作，生动形象地写出坟山在家乡现代化建设下范围越来越小的现实，极具表现力；结合第④段“20年，在从前不算什么，在当代，却可以让每个离去的人都变成石室山观棋的烂柯人”，第⑫段“它还可能是，当我们老到对一切无动于衷时，压箱底的那最后一抹温柔”，第⑬段“而所有的故乡都在远去，在今天，这或许是一个时代的宿命”句可知，这句话一方面阐述了家乡变化之快，现代化节奏之高，但在另一方面也更多地抒发了作者对于家乡变化无限的愁思与无奈惆怅之情。 7．本题考查句段作用。结合第⑥段“故乡，对于我们这一代早已远离它，只在头脑中残存些童年记忆的人，又意味着什么呢？我低头想了好久，并不能确定，将来会不会携儿女回来上坟。也许到那时候，连坟地都已经不存在了。谁知道呢？这是个连年轻人都迫不及待‘怀旧’的时代，变化得那么快，那么令人措手不及”分析，第⑤段母亲说的话独立成段，表达了母亲对于老人们的怀念之情，言语之间流露出母亲对于故乡建设导致坟山即将消逝和无人再挂念老一辈人们的惋惜之情，表达了母亲对故乡的缅怀和对世事苍凉的感慨。 结构上：结合第③段“一直到山顶，从前都是老街坊，现在还住一起。外婆先过世，在山脚下。外公在山腰，两人生前在一间屋子里争吵打闹半辈子，这下总算隔开了距离”可知，第⑤段承接上文，同时借母亲的话过渡了文章，既承接了上文母亲一行人上坟山祭拜老一辈人，又引出了下文对故乡将从人们脑海中淡忘的描写。 8．本题考查理解文章内容与分析作者情感变化。结合第⑧段“记忆里的老街非常破旧，却从清晨起就热闹无比，麻石条的街道两边排满了从乡下挑来的菜筐、鱼篓、肉案。在它们的背后，再上一级台阶，所有店铺的门板都下掉了，开张营业，布店、竹器店、杂货店、铁匠铺……早点铺子最热闹，油锅摆在门口，炸着黄灿灿的油条、糍糕，像外公那样的老头儿便端着那把家中谁也不能碰的宝贝茶壶，踱进去与熟人打着招呼，闲闲地坐在那油腻腻的木桌边上，伙计早已照例送上一笼米饺。许多桌子上的蒸笼与碗都在腾腾冒着热气，把人的视线都变得模糊了”可知，作者记忆中的老街是破旧但温暖的，每天早晨都能从人间烟火中体味家乡的淳朴温情；结合第⑦段“回乡之前便已经听说，整个镇子被开发商瞧中，明清时留下来的老街老屋要被打造成一个新的水乡古镇。住户大多已经搬走，留下空屋，以便改造成商铺。那些临街的老屋，木板的门全刷上了清漆，油光水滑，新崭崭，看上去与曾经旅游过的西塘、宏村、锦里有些相似”，第⑨段“小镇上的居民都对这样繁荣的前景盼望并雀跃。他们早已经搬去新镇，住商品房，用空调和抽水马桶，他们并不喜欢老屋的逼仄阴暗和需要倒马桶的日子”可知，现在的老街是崭新的，老街老屋将变成新的水乡古镇。过去的日子，作者对老街并不在意，在往日的光阴的不懂得挂念，却又在看到老街即将焕然一新时产生了回忆，并对未来老街变化起了怅然若失之感，作者从不牵念到回忆到怅然若失，是他对于老街，对于故乡生出的情感变化。 9．本题考查理解句子含义。 结合里尔克的诗“村子里立着最后一幢屋，那么孤单，像世界的最后一幢屋。大路缓缓地延伸进黑夜，小小的村子留不住大路。小村子只是一条过道，夹在两片荒原间，畏怯地，神秘地，大道代替了房前的小路”可知，面临着现代化，故乡作为“孤单的最后的一幢屋”，自然会被改造，这是时代的需求；第⑨段“小镇上的居民都对这样繁荣的前景盼望并雀跃。他们早已经搬去新镇，住商品房，用空调和抽水马桶，他们并不喜欢老屋的逼仄阴暗和需要倒马桶的日子”，第⑪段“而与亲手将这老屋卖出的姨娘谈起，她却并未有多少惋惜之意而与亲手将这老屋卖出的姨娘谈起，她却并未有多少惋惜之意”可知，对于一直在故乡生活的居民来说，故乡被翻新自然是一件喜事，亲手将老屋卖出的姨娘和小镇上搬走住商品房的居民对于故乡“离去”并未有多深切的情感；结合第⑫段“它不是老屋，甚至也不是一座祖坟，它是童年记忆，是父母恩情，是我们在外乡漂泊时的情感寄托，直到‘且把他乡作故乡’的那一天到来，它还是心头的那一粒朱砂痣。它还可能是，当我们老到对一切无动于衷时，压箱底的那最后一抹温柔”可知，但对于“离开村子前去漂泊”的作者，故乡翻天覆地的变化却使得他不适应，只有远离了自己牵挂的事物，才能真正生出对故乡的怀念，而这份思绪却也随着故乡的改造“死在了路上”。 10．本题考查阅读的拓展与运用。 结合文章内容可知，本文叙述了自己和父母回老家给四位老人上坟的事，看到了故乡的巨大变化，作者深有感触，自己的故乡已经不在，抒发了作者对于家乡变化无限的愁思与无奈惆怅之情。结合自己的生活经历，描绘故乡对于自己的温情即可。 示例：故乡是深藏在心底那幅色调清淡，朦胧悠远的水墨画。那画上有儿时与伙伴在细雨微风中追逐奔跑的欢乐，有轻舞飘飞的那只飞往童年的纸鸢，与密友在漫天梨花雨下共享美景的欣喜愉悦……在故乡，你可以放下所有的防备与重担，复归成那个朝气蓬勃的少年模样。她不会困住你，无论你想走或是想留，她就安静在那里一直向你敞开着怀抱，等待着。 （23-24·九上·深圳48校联考·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 幽幽七里香 丁立梅 ①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 ②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。 ③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。 ④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。 ⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。 ⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。 ⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。 ⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。 ⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传•楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。 ⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。 ⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 11．【梳情节】请根据提示完成下列表格。 故事情节 阅读书籍 ① 收到礼物 珍藏礼物 内心感受 美妙 愉悦 猜疑 ② 12．【赏语言】请从修辞手法的角度，赏析第⑧自然段画线句子，体会其妙用。 13．【品手法】文章以“幽幽七里香”为题，有什么妙处？请结合作品简要分析。 14．【析作用】文章第②自然段有什么作用？ 15．【明主旨】文章结尾画线句如何理解？请结合文章内容及个人经历谈谈看法。 【答案】 11．①抄写《诗经》②感动（感恩、温暖） 12．运用排比和比喻的修辞，生动形象地写出《诗经》给“我”带来的影响之大，表达了作者对《诗经》的迷恋和挚爱。 13．①“七里香”作为文章线索，贯穿全篇，使行文思路更清晰，②标题一语双关，表层含义是文中阅览室旁七里香芳香怡人，深层含义是他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。 14．①结构上：点题；②内容上：表现了看书环境的清雅；③衬托出“我”读书时愉悦的心情。 15．“我”曾因为自己来自贫困的乡下，不貌美，别无长处，而感觉自己卑微、渺小又丑陋，那时的世界必然让“我”失望，可后来，阅读让“我”内心丰盈，精神愉悦，表面冷漠、内心和善的阅览室管理员真诚地关心“我”，让“我”感觉到温暖，这些都是在暗地里生长的美好，润泽“我”的心灵。 【解析】 11．本题考查文章内容概括与理解。题干中的“愉悦”心情可定位到第⑦段，结合上文第⑥段中“一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间”内容，①空处故事情节可概括为：抄写《诗经》；根据题干中故事情节“珍藏礼物”可定位到第⑪段，结合该段“但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖”内容，②空处心情可概括为：感动、感恩或温暖。 12．本题考查词句理解与赏析。阅读第⑧段画线句可知，该句运用了比喻和排比的修辞手法。 句中“我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草”运用了比喻的修辞手法，将“我”读了《诗经》的精神状态比作“荇菜”“卷耳”“蔓草”为博喻，节奏感更强，生动形象地写出了《诗经》给“我”带来的影响之大；句中连用三个“忘了……”的结构相同，内容相关，语气相当的短句，构成了排比句式，使句子更富有节奏感和音律美，突出了《诗经》给“我”带来的影响之大，表达了作者对《诗经》的迷恋和挚爱。 13．本题考查标题的含义和作用。 此题作答时需根据文本的内容和主旨分析其表面意思和深层含义。细读文本可知，题目中的“七里香”表面上指的是大学阅览室窗外的一种花，直接点出本文写作对象，贯穿全文，为本文的线索；结合文本内容可知，“幽幽七里香”不仅指七里香的花香，也指来自于其他人的友善和关爱就像七里香的香气一样让“我”感受到生活的美好和来自他人的帮助与温暖，据此可知标题一语双关，这一标题在内容上点明了文章的主旨，因为他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。 14．本题考查句段的作用。 内容上：结合第②段“人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝”可知，该段表现了看书环境的清雅；结合第②段“三层小楼，粉墙黛瓦”、“靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书”和“朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来”内容，此处为环境描写，通过环境描写刻画出了读书环境的静谧怡人，衬托出“我”读书时愉悦的心情；结构上：结合第②段“朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝”可知，在此处呼应标题“幽幽七里香”，点出文章写作对象，在结构上有点题的作用。 15．本题考查词句理解与赏析。 结合文章第④段“其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋”和第⑤段“是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴”内容分析结尾画线句可知，“我”曾因为自己来自贫困的乡下，不貌美，别无长处，而感觉自己卑微、渺小又丑陋，阅读让“我”内心丰盈，精神愉悦是在暗地里生长的美好，润泽“我”的心灵；结合第⑤段“这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声‘谢谢’，但看他反应冷淡，后来，我连‘谢谢’两字也免了，只管捧了书去读”和第⑥段“直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，‘该走了，要关门了。’语调冷冷的”和第⑦段‘身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。’依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久”可知，表面冷漠、内心和善的阅览室管理员真诚地关心“我”，让“我”感觉到温暖，是在暗地里生长的美好，润泽“我”的心灵；结合以上分析回答即可。 （22-23·九上·深圳龙岗区·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 雨天的狂欢 李成 ①我的家乡在长江北岸，那里雨水较多，尤其是每年的梅雨季节，常常是连月不开。 ②总是下雨，当然令人讨厌，尤其是我们这些顽皮的小孩子喜欢“闹野”，一旦大雨倾盆，遍地泥泞，更不方便出去玩了，天地间阴阴惨惨，人又无所事事，心情自是很郁闷。我把家里的几本文学杂志都翻烂了，没有新的读物进来，那可真是百无聊赖啊！只好趴在窗户上看外面的行人如何撑着旧伞在雨中伶仃而行，或在泥泞里艰难跋涉，甚至一滑一跌，现出种种让人感到滑稽的怪相，也能开心一下，但稍久仍觉枯燥无趣。 ③是不是雨天都这样单调苦闷呢？也不是的，也有许多开心的事儿只在雨天才有。比如夏天正暴雨如注，我们会冒雨出去，把奔流的溪水拦起来，用泥巴建一个“水坝”，还用瓦片做个闸门，水蓄积到一定时候提起闸来，看到一片“洪水”喷出老远，自是欢呼雀跃。但最热闹乃至可称为“狂欢”的并不是在夏季，因为夏日村里人常常都很忙，无暇顾及玩乐尤其是集会——而“狂欢”总是需要许多人聚集在一起才会有的。那么是什么时候呢？是寒冬或春初所谓“春寒料峭”的日子，田间农事已了，而天气已然或仍然寒冷，适合许多人聚集在一起取暖，欢乐地度过一天时光。 ④这样的聚会一般是在村里的某间宽敞的公屋里进行。我们那间公屋是叫作“大厅”的，或许在旧时代正是某个“大户”的厅堂，实际上是聚居在一起的几家的过道，平时搁放一点杂物，一到下雨天，人们不自觉地走来闲谈。一开始或许只是几个妇女来此做针线，接着好热闹的孩子们来这里捉迷藏，追逐打闹，又有几个大人来寻孩子，便站下来袖手而观。于是人越聚越多，以致整个大厅里很快就挨挨挤挤，人群中不时爆发出响亮的笑声，从天井口直冲向云霄——布满雨云的天空。 ⑤这时候不知不觉形成这样的局面：许多大人站在一边“观场”，而人丛中随时空出一块地儿便做了“舞台”，孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了：有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接连翻出十几二十个跟斗，最后还能稳稳地站立；有的表演倒立，甚至倒着用手行走；有的几个人或一个人踢毽子，那自己扎的羽毛毽子漫天飞舞，让人眼花缭乱，却总是不会落地。最不济的也想表演跳高或“飞檐走壁”，顺着根柱子爬到高处摸摸屋檐……总之是各尽其能，各施其技，以博得一声喝彩、一阵欢呼，而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加以指点议论。孩子们便玩得更来劲了，花样也更多，即使玩失败了，或差点出险，人们惊喊一声，接下去再让别人上场就是了……欢声笑语不断，仿佛正在欢度某个盛大的节日。 ⑥不知不觉，我们就长成大孩子了，当然不好意思再过分玩闹，不好意思总表演滑稽可笑的动作，但又还不够格跟大人站在一旁观望。我们成了边缘人，很有点无聊了。忽然有一天，有一个大孩子招呼一声：我们换个地方玩吧！便从大厅里抽身出来，往村头上跑。越过村路，就是打谷场，跑进打谷场，斜插过去，就来到东头的几间队屋，这在冬天主要是生产队储藏农具的地方。哦，这是个好地方！ ⑦门是简单地锁着的，我们很容易弄开就进去了。里面当然没有人，只有一屋子农具，一间堆得比较满，另两间空得多，正好做了新的游乐场。我们不想把在“大厅”上玩的那些一一搬演，想玩点新鲜的。这时，大孩子看着满地的农具，显然有了主意，便问：这些家伙什谁会使呀？有人说：我们开年就要拿它们种地干活了！于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。这个扶起一张犁，模拟着插入土地，推着向前；那个拖来禾桶，拿着掉了柄的大扫帚当稻穗在桶沿掼起来；又有人摇起风车，扇出巨风；还有人挥起木锹扬谷，而我则和几个年龄小些的孩子趴到大水车上，踩着脚踏，车起水来……这一切仿佛都从未做过，多有趣呀，队屋里也腾起了一阵阵欢声笑语…… ⑧这也可以说是一种狂欢，可是我们至多也就玩过两三次就不再玩了。因为我们毕竟长大了，属于我们每个人的人生即将正式展开，生活的重担已经在等着我们去挑起，我们自觉不自觉地都要告别童年的一切。冬去春来，伙伴当中就有人再也不去上学了，他们跟从父辈到田野上学做农活，追随的也是与先辈一样的人生。事实上，当初在大厅上参加狂欢“派对”的时候，就有几个大孩子从热闹场上抽身出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在门外雨幕中，帮父辈放水、护苗去了。雨天的狂欢，童年的狂欢，是多么短暂啊。 （有删改） 1．雨天“我们”有哪些“开心的事儿”？请简要概括。 2．你是否同意将选文第②段画线句子删去？请说明理由。 3．联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。 （1）而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加以指点议论。（一般什么情况下说“果然”？“果然”用在这里，流露出“孩子们”什么样的心理？） （2）于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。（为什么是“不自觉地”？你如何理解？） 4．结合文章内容，说说你对文章标题中“狂欢”含义的理解。 5．读完全文，你认为文章表达了作者怎样的情感？ 【答案】 1．夏天，孩子们拦水建“坝”，提“闸”泄“洪”；寒冬或春初时，在“大厅”给大人展现种种身段和能耐；长成大孩子后，在队屋拿起农具操练“种地干活”。 2．示例：不同意删去。选文画线处写“我”在家里百无聊赖，其实是在为后文写“许多开心的事儿”作铺垫，为写“狂欢”蓄势。 3．（1）在实际情况与预料的情况相符时说“果然”。这里表明孩子们期待自己的展示能够博得大人们的喝彩、欢呼，以及这种愿望实现后的幸福和满足的心理。 （2）“不自觉地”写出了孩子们下意识的反应，表现出孩子们在父母潜移默化的影响下，养成了懂事、勤快和准备着挑起生活重担的优秀品质。 4．无忧无虑的孩子们雨天聚集在“大厅”和队屋，纵情欢乐，好玩的天性得到充分释放；农闲时的大人们雨天聚集在“大厅”，围观孩子们表演，纵情欢愉，单调沉闷的情绪得到充分释放。 5．对童年生活的眷恋；对家乡及农村生活的思念；对生命成熟后的淡淡的失落情怀。 【解析】 1．本题考查概括事件。根据第③段中的“我们会冒雨出去，把奔流的溪水拦起来，用泥巴建一个’水坝‘，还用瓦片做个闸门，水蓄积到一定时候提起闸来，看到一片’洪水‘喷出老远，自是欢呼雀跃”可得：夏天，孩子们拦水建“坝”，提“闸”泄“洪”；根据第③段中的“是寒冬或春初所谓’春寒料峭‘的日子”和后段中的“孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了”可得：寒冬或春初时，在“大厅”给大人展现种种身段和能耐；根据第⑦段中的“有人说：我们开年就要拿它们种地干活了！于是各个都不自觉地拿起农具操练起来”可得：长成大孩子后，在队屋拿起农具操练“种地干活”。 2．本题考查句段作用。联系句中的“那可真是百无聊赖啊”可知，画线句表现了我在家里时的百无聊赖。联系后段中的“是不是雨天都这样单调苦闷呢？也不是的，也有许多开心的事儿只在雨天才有”可知，写此时的百无聊赖，是为了引出后文对“很多开心的事儿”的记叙，所以画线句为后文写“许多开心的事儿”作铺垫。联系后文孩子们雨天里“狂欢”的情节可知，此处的百无聊赖为后文写“狂欢”蓄势。 3．本题考查语句赏析。 （1）果然：果真是这样。实际情况与自己事先预想的情况相同。联系前句“总之是各尽其能，各施其技，以博得一声喝彩、一阵欢呼”可知，表现了孩子们期待着自己的表演能得到大人们的喝彩与欢呼。联系后句“孩子们便玩得更来劲了，花样也更多”可知，还表现了孩子们这种愿望实现后的幸福与满足的心理。 （2）“不自觉地”说明孩子们“拿起农具操练起来”的行为是一种下意识的反应。联系前句“人说：我们开年就要拿它们种地干活了”和后面中的“因为我们毕竟长大了，属于我们每个人的人生即将正式展开，生活的重担已经在等着我们去挑起，我们自觉不自觉地都要告别童年的一切”可知，“不自觉地”表现了孩子们在勤劳的父母的影响下，养成了懂事、勤快和准备着挑起生活重担的优秀品质。 4．本题考查赏析题目。联系第⑤段中的“孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了：有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接连翻出十几二十个跟斗，最后还能稳稳地站立；有的表演倒立，甚至倒着用手行走；有的几个人或一个人踢毽子，那自己扎的羽毛毽子漫天飞舞，让人眼花缭乱，却总是不会落地。最不济的也想表演跳高或’飞檐走壁‘，顺着根柱子爬到高处摸摸屋檐”可知，“狂欢”指的是孩子们雨天聚集在“大厅”为大们尽情展示自己的身段与能耐。 联系第⑦段中的“于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。这个扶起一张犁，模拟着插入土地，推着向前；那个拖来禾桶，拿着掉了柄的大扫帚当稻穗在桶沿掼起来；又有人摇起风车，扇出巨风；还有人挥起木锹扬谷，而我则和几个年龄小些的孩子趴到大水车上，踩着脚踏，车起水来……这一切仿佛都从未做过，多有趣呀，队屋里也腾起了一阵阵欢声笑语……”可知，“狂欢”指的是孩子在队屋里操练各种农具。 从这个场景当中可以看出，孩子们好玩的天性在雨天得到了释放。这是孩子们的狂欢。 根据第④段中的“又有几个大人来寻孩子，便站下来袖手而观。于是人越聚越多，以致整个大厅里很快就挨挨挤挤，人群中不时爆发出响亮的笑声，从天井口直冲向云霄——布满雨云的天空”可知，大人们在农闲时聚集在大厅里，看孩子们表演，时不时爆发出响亮的笑声。他们单调沉闷的情绪得到充分释放，这是大人们的狂欢。 5．本题考查赏析作者情感。联系第⑥段中的“不知不觉，我们就长成大孩子了，当然不好意思再过分玩闹，不好意思总表演滑稽可笑的动作，但又还不够格跟大人站在一旁观望。我们成了边缘人，很有点无聊了”和末段中的“因为我们毕竟长大了，属于我们每个人的人生即将正式展开，生活的重担已经在等着我们去挑起，我们自觉不自觉地都要告别童年的一切”可得：对生命成熟后的淡淡的失落情怀。 根据末段中的“雨天的狂欢，童年的狂欢，是多么短暂啊”可得：对童年生活的眷恋。 联系首段中的“我的家乡在长江北岸，那里雨水较多，尤其是每年的梅雨季节，常常是连月不开”和末段中的“就有几个大孩子从热闹场上抽身出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在门外雨幕中，帮父辈放水、护苗去了”可得：对家乡及农村生活的思念。 （22-23·九上·深圳·期中）阅读下面选文，完成各题。 海上的父亲（虞燕） ①父亲每每回家，都携一身淡淡的海腥味。他从来不会在家逗留很久，船才是他漂浮的陆地。父亲眼前，大海浩瀚无边，深广动荡。 ②那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站。木帆船凭风行驶，靠岸时间难以估算。比起身体遭受的痛苦，精神上的绝望更易令人崩溃——四顾之下，大海茫茫，帆船在浪里翻腾，食物在胃里翻腾，跪在甲板上连黄色的胆汁都吐尽了，停泊却遥遥无期。吐到几乎瘫软也得顾及船员们的一日三餐。木帆船的厨房设在船舱底部，父亲一点一点地挪过去，船颠簸，脚无力，手颤抖，他强忍身体的极度不适，淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循环。 ③父亲跟我聊起这些时，一脸的云淡风轻，他说这是每个海员的必经之路，晕着晕着就晕出头了，一般熬过一年就不晕了。 ④也因为有这样一位海上的父亲，我跟弟弟从小的物质条件算是相对优越的。小岛闭塞，交通不便，父亲带回来的东西，都是那么稀奇。 ⑤荔枝最不易保存，却是我的最爱。父亲每次去海南就会多买一些，装进篮子，挂在通风的地方。到家需驶行一周甚至更长时间。他每天仔细地查看、翻动荔枝，捡“流泪”了的吃掉，将还新鲜的留着，几斤荔枝到家后往往只剩十来颗。看一双儿女吃得咂嘴弄唇，父亲不住叹气：要是多一些就好了。 ⑥父亲走出木帆船的厨房，是三年之后了。其时，木帆船已老旧，父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手。船上经常会为争取时间连夜装货卸货，寒冷的冬夜，父亲和其他船员奋战在摇摆不定的甲板上，一夜下来，他们原本古铜色的脸被海水、雨水泡白了，皱皱的，像糊上去一层纸。脱掉雨衣后，一拳头打在身上时，衣服上就会滴下水。 ⑦那是父亲海员生涯里的第一次生死历险。夜里11点多，父亲刚要起来换班，突然听到一声天震地骇的“砰”，同时，整只船像被点着的鞭炮似的蹦了起来。父亲的脑袋嗡嗡作响，五脏六腑都像是要跳脱他的躯体。触礁了！他在第一时间冲了出去。船体破裂，过不了多久，海水将汹涌而入，将他们卷入巨腹。 ⑧船长紧急下令，把船上能漂浮的东西全部绑在一起制成了临时“竹筏”，大家伙紧张忙乱到来不及恐惧。待安全转移到“竹筏”上，等待救援的父亲才感到后怕。环顾四周，大海浩渺，黑得像涂了重墨，望不到一星半点的灯火。彼时正值正月，带着腥咸味的海风凌厉地抽打着他们的躯体，父亲的额头却不停地冒汗。时间一点点过去，他的绝望越来越深。老船员们不断地给他打气：一定要牢牢抓住“竹筏”，只要有一丝生的希望就绝不放弃。幸运的是，天亮时，有一支捕捞队刚好经过这片海域，救起了他们。 ⑨多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊，而对于留守岛上的人，担惊受怕却从未停止。每到台风天，母亲都会面色凝重地坐在收音机前听天气预报。我跟弟弟敛声屏气，每一个字都似渔网上的铁坠子，拖着我们的心往下沉。直等到那来自茫茫大海的信息反馈，我们才在一次次的确认中获得慰藉和力量。 ⑩我见过父亲在陆上生活的百无聊赖和郁郁寡欢。父亲所在的那艘2600吨的大货船，货舱高达四五米，进出都必须爬梯子。几次爬进爬出后，不知道是不是体力不支，父亲竟一个趔趄滑倒于货舱底部，导致手臂骨折，被送上岸休养。待在家的父亲看起来羸弱而颓废，埋头从房间走到院子，又从院子回到房间，一天无数次。他三番五次打电话给同事问船到哪了，卸货是否顺利，什么时候返航。他像条不小心被冲上岸的鱼，局促、焦躁、魂不守舍，等待再次回到海里的过程是那么煎熬。 ⑪就休息了一个航次，还未痊愈的父亲便急吼吼地赶回船上。母亲望着他的背影咬牙道：“这下做人踏实了。” ⑫我时常想起那个画面：水手长父亲右手提起撇缆头来回摆动，顺势带动缆头做45度旋转，旋转2到3圈后，利用转腰、挺胸、抡臂等连贯动作，将撇缆头瞬时撇出，不偏不倚正中岸上的桩墩。船平稳靠岸。父亲身后，大海浩瀚无际，寂然无声。 （选自《读者》，有删改） 6．父亲在大海中真正得到了锻炼和成长，请参照提示在横线处概括写出父亲的海上工作经历。 木帆船上的厨工 ——机帆船上的水手—— 7．请从修辞的角度赏析文中划线句子。 我跟弟弟敛声屏气，每一个字都似渔网的铁坠子，拖着我们的心往下沉。 8．在这篇文章的开头有这样的景物描写的句子：“父亲眼前，大海浩瀚无边，深广动荡。”请说说这里景物描写的作用。 9．阅读了第⑩段，有人说，本文题目为“海上的父亲”，似乎不应该写父亲在陆地上的生活，应该删掉。你觉得呢？请说说你的看法。 10．大海这一平台的深沉和动荡赋予了父亲超乎常人的警觉和灵敏，请你结合文本内容分析父亲这一人物形象。 【答案】 6．千吨货船（轮）的水手长 7．运用比喻的修辞手法，将听到的坏消息比作了渔网上的铁坠子，形象地写出了我们一家人当时心情的沉重和对父亲安危的担忧。 8．这里写景，交代了故事发生的背景也就是大海其深广、动荡的特点，渲染了船员生活的艰辛，也为下文父亲海上船员生活所遇到的不适以及生死危险做了铺垫。 9．我不觉得应该删掉。因为写父亲在陆地上的生活，其实是为衬托父亲对海上工作的热爱以及自觉的工作担当，其实不必删掉。 10．父亲的海员生涯充满危险，却依然勇于历练，在他身上：有着坚韧顽强的性格；熟练的操作技能；认真负责的工作担当，沉稳内敛、不怕吃苦、有情有义；具有高度的家庭责任心，对子女有着细致深切的爱，是一位可亲可敬的父亲。 【解析】 6．本题考查文章内容概括。通览全文，结合题干要求分析具体内容，提炼重点语句概括作答。由第⑩段“父亲所在的那艘2600吨的大货船，货舱高达四五米”和第⑫段“水手长父亲右手提起撇缆头来回摆动”可知，多年后父亲成为千吨货轮的水手长。 7．本题考查句子的赏析。句子赏析，结合具体语境和题干要求，抓住句中的重点词语或特殊手法等加以赏析。此句用比喻修辞，本体是“每一个字”，是听到的坏消息，喻体是“渔网上的铁坠子”，体现了遇到台风天气我们听天气预报时沉重的心情；突出了我们对父亲安危的担忧，形象生动，富有感染力。 8．本题考查景物描写的作用。解答时，要先阅读全文，理解文章内容，把握主旨和主要人物特点，然后结合景物描写的具体内容，分析其在结构、内容、人物等方面的作用。 文章开头写“父亲眼前，大海浩瀚无边，深广动荡”，接下来叙述父亲的“海员生涯”，结合开头“父亲每每回家，都携一身淡淡的海腥味。他从来不会在家逗留很久，船才是他漂浮的陆地”可知，父亲是在海上工作，而海给父亲的印象是“浩瀚无边，深广动荡”，交代了故事发生的背景，是海上。景物描写起到交代故事发生背景的作用；大海“深广”“动荡”的特点，也预示着父亲将面对海上生活的艰辛和危险，突出了海给父亲的印象是深不可测、动荡不安，暗示了父亲的内心，与第②段“帆船在浪里翻腾，食物在胃里翻腾”衔接紧密。开始时父亲不适应海上的生活，并且遭遇了许多危险，故开头的写景句写出了海洋给父亲的船员生活带来的艰辛和危险。 9．本题考查段落的作用。回答此题，首先要表明态度，不应该删掉。第⑩段“待在家的父亲看起来羸弱而颓废，埋头从房间走到院子，又从院子回到房间，一天无数次。他三番五次打电话给同事问船到哪了，卸货是否顺利，什么时候返航。他像条不小心被冲上岸的鱼，局促、焦躁、魂不守舍，等待再次回到海里的过程是那么煎熬”可知，写了父亲因伤不得以回到岸上休养，但仍然不放心船上的事情，从侧面衬托了父亲对海上工作的热爱，对工作认真负责、有担当的态度。因此这一段不应该删掉。 10．本题考查人物形象分析。结合第②段“木帆船的厨房设在船舱底部，父亲一点一点地挪过去，船颠簸，脚无力，手颤抖，他强忍身体的极度不适，淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循环”可知，刚在海上工作时，父亲非常不适应，但是他没有抱怨屈服，而是坚持着完成自己的工作，后来成长为水手长，工作得心应手，看出他的坚强和吃苦耐劳，有坚韧顽强的性格；结合第⑥段“父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面嘹望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手”“多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊”可知，父亲从木帆船到机帆船，再到千吨货船，从厨师到水手，再到水手长，体现了父亲吃苦耐劳，具备熟练的操作技能；据第⑪段“就休息了一个航次，还未痊愈的父亲便急吼吼地赶回船上”可知，父亲是一个热爱工作，认真负责，有担当的人；据第④段“也因为有这样一位海上的父亲，我跟弟弟从小的物质条件算是相对优越的。小岛闭塞，交通不便，父亲带回来的东西，都是那么稀奇”和第⑤段“荔枝最不易保存，却是我的最爱。父亲每次去海南就会多买一些，装进篮子，挂在通风的地方。到家需驶行一周甚至更长时间。他每天仔细地查看、翻动荔枝，捡‘流泪’了的吃掉，将还新鲜的留着，几斤荔枝到家后往往只剩十来颗”可知，父亲具有高度的家庭责任心，对子女有着细致深切的爱，是一位可亲可敬的父亲。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $