2.1 地球和地球仪 第二课时 课件-2025-2026学年七年级地理上学期中图版（2024）

地球和地球仪 （第二课时） 第二章 第一节 中图版 七年级 学习目标 1，知道纬线的相关概念与纬度的分布规律。 2，知道高中低纬度区的划分依据，能说出温度带的纬度分布范围。 3，知道经线的相关概念与经度的分布规律。 4，知道东西半球的分界线与划分依据。 5，熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。 目 录 一，纬线和纬度 二，经线和经度 三，经纬网 一，纬线和纬度 （一）纬线 1，概念： 垂直于地轴，与赤道平行的圆圈 在地球仪上与南、北极距离相等的大圈圈，赤道是最大的纬线圈 一，纬线和纬度 （一）纬线 2，长度： 由赤道向两极递减 一，纬线和纬度 （一）纬线 3，形状： 除南北两极外为大小不同的圆圈 一，纬线和纬度 （一）纬线 4，指示方向： 指示东西 纬线指示什么方向呢？ 一，纬线和纬度 （一）纬线 5，相互关系： 平行 一，纬线和纬度 （二）纬度 1,赤道：纬度从赤道开始量算，赤道是 。 思考：纬线有无数条，如何 给每条纬线标上度数呢？ 0° 一，纬线和纬度 （二）纬度 40° 0° 40N° 70N° 70° 90N° 2,划分方法： 某纬线与地心连线和赤道所在平面的夹角为该纬线度数 赤道以北为 ，用 表示，赤道以南为 ，用 表示。 北纬 “N” 南纬 “S” 一，纬线和纬度 （二）纬度 N N N N S S 90°N 90°S …… ：0°-90° ：由 向 度数逐渐增大 思考：纬度与纬线长度关系？ 纬度越小，纬线越长 3,范围 4,规律 赤道 两极 一，纬线和纬度 （二）纬度 练习:写出A，B， C的纬度 15° 0° 15° A B 40° 30° 50° C 0° C：南纬40°（40°S） A：北纬15°（15°N） B：南纬15°（15°S） 一，纬线和纬度 （二）纬度 5、南北半球分界线 北半球 南半球 南北半球的分界线 是 。 赤道以北为 ； 赤道以南为 。 赤道 北半球 南半球 一，纬线和纬度 （二）纬度 0° 30°N 60°N 90°N 0° 30°S 60°S 90°S 低纬度 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 低纬度区 0°~~30° 中纬度区 30°~~60° 高纬度区 60°~~90° 6，高中低 纬度区划分 一，纬线和纬度 （二）纬度 7、五带的划分 绘图：在图中找到北回归线，南回归线，北极圈和南极圈 0° 赤 道 23.5°N 23.5°S 北回归线 南回归线 66.5°N 66.5°S 北极圈 南极圈 一，纬线和纬度 （二）纬度 地球五带的划分 二，经线和经度 （一）经线 1，概念： 连接南、北两极并与纬线垂直相交的线 二，经线和经度 （一）经线 2，形状： 半圆 二，经线和经度 （一）经线 3，指示方向： N S 南北 二，经线和经度 （一）经线 4，长度： 相同 二，经线和经度 （一）经线 5，相互关系： 相交于南北两极点 二，经线和经度 （二）经度 1、本初子午线： 思考：经线有无数条，如何 给每条纬线标上度数呢？ 0°经线 二，经线和经度 （二）经度 20°W 2、划分方法： 某经线所在平面与0°经线所在平面的夹角为该条经线的经度，0°经线以东至180°为 ，用 表示，以西至180°为 ，用 表示。 40°E 0° 180° 东经 “E” 西经 “W” 二，经线和经度 （二）经度 3、范围： 东增东经 西增西经 东 180° 135°W 90°W 45°W 0° 45°E 90°E 180° 135°E 西 0° - 180° 二，经线和经度 （二）经度 经度的分布规律 西经(W) 西经(W) 东经(E) 东经(E) 向东度数增大 向东度数增大 向西度数增大 向西度数增大 4、分布规律： 经度向东 增加为： 经度向西 增加为： 东经 西经 二，经线和经度 （二）经度 练习:写出下面点的经度。 10°W 10°E 170°W 50°E 100 00 100 A B C 500 600 700 D 1700 1600 二，经线和经度 （二）经度 0° 180° 经线圈： 两条相对的经线可以组成一个经线圈，即度数相加为180°，单位相反，互为东西经 练一练：能与以下经度组成经线圈的经度是？ 45°W-- 90°E-- 170°E-- 135°E 90°E 10°W 二，经线和经度 （二）经度 北 南 那该如何划分东西半球？ 方案1：0° 和 180° 方案2：20°w 和 160°E 提示：比较这两个经线圈，哪一个穿过的陆地少。 二，经线和经度 （二）经度 5、东西半球分界线 180° 160°E 0° 20°W 东半球 西半球 西半球 20°w 和 160°E 二，经线和经度 （二）经度 20°W 160°E 东半球 西半球 西半球 0o 60o 60o 120o 120o 180o 180o 判断口诀：“小小东，大大西” 当某点经度小于分界线经度在东半球，大于分界线经度在西半球（相比时单位要相同） 二，经线和经度 （二）经度 练一练：下面各经度在东半球还是西半球？ 15°W - 150°W - 20°E - 170°E - 15°E - 0° - 155°E - 180°- 165°E 30°E 160°W 10°W 0° 25°W 180° 165°W 三，经纬网 思考：看电影时如何找 到自己的位置？ 三，经纬网 如何用经纬网确定位置 12日，台风“梅花”中心位于东经 128°、北纬 19°附近；13 日夜间，中心位于东经 124°、北 纬 27°附近。 在经纬网图上标出台风“梅花”的大致移动方向。 （一），概念： 经线和纬线相互垂直交织，形成经纬网 三，经纬网 （二），作用： 1，定位： 确定地球上某一点的位置 三，经纬网 1，定位：确定地球上某一点的位置 120° 130° 110° A 30° 40° 50° S S S E E E (40ᵒS, 130ᵒE) 总结书写方法： ①先写纬度，再写经度 ②先写数值（加°），后写符号 问题：写出A点的经纬度 三，经纬网 120° 130 ° 110° 48° 51 ° 45 ° A B 写出A、B两点的经纬度。 S S S E E E (48°S,130°E) (45°S,120°E) 三，经纬网 （二），作用： 2，定向： 纬线指示 方向； 同一条纬线上是 的关系 经线指示 方向。 同一条经线上是 的关系 东西 南北 正东与正西 正南与正北 三，经纬网 （二），作用： 2，定向： A在B的 方向； B在C的 方向。 A在C的 方向。 正北 正西 A B C 西北 课堂小结 地球和地球仪 经线和经度 纬线：概念，长度，形状，指示方向，相互关系 纬线和纬度 纬度：范围，分布规律 经线：概念，长度，形状，指示方向，相互关系 经度：范围，分布规律 经纬网 定位 定向 习题检测 1.以下有关纬线特点描述正确的是( )①所有纬线长度都相等 ②所有纬线的形状都是圆(除极点外)　 ③纬线分南纬、北纬,因此纬线指示南北方向　 ④赤道是最长的纬线A.①② B.②③ C.①④ D.②④ D 习题检测 1.以下有关纬线特点描述正确的是( )①所有纬线长度都相等 ②所有纬线的形状都是圆(除极点外)　 ③纬线分南纬、北纬,因此纬线指示南北方向　 ④赤道是最长的纬线A.①② B.②③ C.①④ D.②④ D 习题检测 B 2.成语“南辕北辙”指心里想往南去,却驾车往北走。比喻行动和目的相反,最后不能到达目的地。而“东辕西辙”理论上是可以到达目的地的。关于其原因解释正确的是( )A.经线等长,纬线不等长 B.经线是半圆,纬线是圆C.经线指示东西,纬线指示南北 D.赤道划分了南北半球 习题检测 (1)图中A地的经纬度是           ， 其位于           （高、中、低）纬度的分界线上。 (2)图中①、②、③、④四地中，位于西半球的是          ，位于东、西经度分界线上的是          。 （60°N，90°E） 中高 ① ② 3，读世界部分地区经纬网示意图，回答下列问题。 谢 谢 $