8.2 文化交流与文化交融 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

文化具有民族性 文化的民族性 产生发展 核心和灵魂 文化的民族性与多样性 地位作用 文化具有多样性 地位与形成原因 尊重文化多样性的原因意义 民族文化的表现形式 对待文化多样性的态度 正确认识民族文化与世界文化 温故知新 第二框 文化交流与文化交融 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 文化的民族性 文化交流 文化交融 前提 维护 文化的多样性 前提基础 升华发展 文化发展 文化交融推动文化发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 知识理解：文化交流与文化交融的区别与联系 关系 文化交流 文化交融 区 别 定义不同 文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播 文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。例：形成中西合璧的建筑风格 侧重不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。例：把外国的建筑理念带到中国 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程。是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 发展的状态不同 文化交流发生的是量变。 文化交融发生的是质变。 意义不同 文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。 联系 二者又是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的 4 理解文化交流 1、前提：文化多样性是文化交流的前提。 2、意义：文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 3、原则：求同存异、取长补短。 4、要求：坚持求同存异、取长补短的原则；维护各国各民族文化多样性，相互交流、相互学习、相互借鉴。错误的是相互隔膜、相互排斥、相互取代。 5、含义：文化交流是不同文化之间的互通有无。 政治稳定、经济繁荣以及文化具有多样性都是文化交流的前提。文化交流是一个双向的过程，既包括世界优秀文化在中国的传播，也包括优秀中华文化走向世界。（文化“引进来”和“走出去”）；要抵制落后、腐朽文化的侵蚀和渗透。 文化因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展 5 知识拓展：如何推动中外文化交流（多样性） 　⑴我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 　⑵首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。 　⑶我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性（美人之美） 　⑷既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。（美美与共、天下大同） 　⑸树立高度的文化自信， 不断创新文化传播方式、途径和手段。 　⑹要主动地推动中华文化走向世界， 增强中华文化的国际影响力和文化软实力。坚守中华文化立场，吸收外来有益文化。（立足国情交流互鉴） 6 　　材料一：习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲中提出，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。并提出了四点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。 　　材料二：经济全球化的发展，促进了技术、知识等在全球范围内的配置，也促进了文化的交流。但是，冷战结束后国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，因此，维护我国的文化安全显得更加重要。 　①坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 ②我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 　 不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 结合上述材料，谈谈文化发展对文化交流的要求。 常见误区 1.文化交流是双向的： 既要坚持“走出去”，向世界传播中华文化，又要“引进来”，欢迎外来优秀文化在中国的传播。 2.文化交流的作用是双重的：在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化，同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分，警惕文化渗透。 注1：文化交流≠文化输出和文化渗透，后者属于文化霸权主义。 注2：文化交流≠减少文化多样性，不会使各民族文化走向趋同。 注3：推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。 特别注意： 1、文化文化交流并不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性。 2、文化交流不是文化输出、不是文化渗透、不是文化霸权。文化交流是双向的。 3、文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。 拓展：文化传播的途径和手段 （1）重要途径: ①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育 （2）其它途径: 亲朋聚会、外出旅游、 各种经济、政治、文化活动等 （3）文化交流与传播的主要手段：大众传媒。 （例如：报刊、广播、电视、网络等） 前者指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。主要强调的是文化怎样传播的问题。后者指文化传播所借助的物质技术手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。 文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展。文化传播的途径离不开一定的文化传播手段。 二、文化交融与文化发展 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ②文化既是民族的，又是世界的。民族文化既有自己的鲜明个性，也具有世界文化的共性。（概括） 1. 文化交融的必要性：意义，原因 含义：文化之间相互学习借鉴，本土化的过程就是文化相互交融的过程。 ①对本国而言：积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。②对世界而言：推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 注意：文化交融强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或文化逐渐统一。 2.如何推动文化交融(怎么办）？ ①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ②坚持以我为主，为我所用。 ③对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。 1.文化交流≠文化交融。 2.不能认为各民族文化因交融而日趋统一、渐趋融合。 3.不能认为文化交融就是要消除文化差异。 判断：文化交融就是文化统一 注意：文化交融是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程,强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或逐渐统一。 × 1、尊重文化的多样性，需要认同本民族文化和其他民族文化。 提示：尊重文化的多样性，需要认同本民族文化，尊重其他民族文化。 2、文化交流有助于减少文化差异。 提示：文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。 3、文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力。 提示：文化交流只是提升文化的国际影响力的必要条件。 一种文化能在多大程度上具有国际影响力受多种因素的制约。 4、世界各民族文化相互交融而日趋同一、渐趋融合。 提示：世界各民族文化在交流、交融中相互借鉴，但不是日趋同一，文化交流、交融应该尊重文化的多样性。 5、文化交流构成了文化发展的根本动力。 提示:文化交流构成了文化发展的重要动力。 × × × × × 文化交流与文化交融 文化交流与文化发展 文化交流的意义 文化交融与文化发展 文化交流传播的途径和手段 文化发展的重要动力 文化交流的要求 坚持求同存异、取长补短的原则 维护各国各民族文化多样性，相互交流、相互学习、相互借鉴 文化交融的意义和要求 文化交融推动文化的发展 推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路 文化交融的要求 13 1.我国著名人文学家费孝通在谈及文化的多样性时有一名言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”下列符合上述观点的是 A.保持中华文化的独特性 B.认同其他民族的文化 C.相互交流、相互学习、相互借鉴 D.与时俱进、开拓创新 C 2.在经济全球化的时代,落后的国家可以在科学技术上学习发达国家,而在文化上则应保持自己的民族特色。文化在本质上是存异而不是趋同。主张文化要存异不要趋同(　　) ①必然会阻碍世界文化的交流与发展②是尊重和保持世界文化多样性的要求　③否定了不同民族文化之间存在共性④是因为各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 3、今年的联合国中文日，外国驻华大使们纷纷用实际行动来表达对中国的友好与对中国文化的喜爱。如今，对在中国生活的外国人来说，起中文名已经成为一种新风尚，非华裔的政治人物起中文名也越末越多见。这从一个侧面表明（ ） ①文化既是民族的， 又是世界的 ②各民族文化之间的差异正在不断消失 ③中华文化蕴含着特有的包容性④中华文化可以得到其他民族的尊重 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ B 4、近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。你参观完反映我国文化走向世界的成就展后，想写一篇观后感，要确定一组符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词，你认为下列各组中最准确的一组是（ ） A.相互借鉴，加强交流，提升文化软实力 B.和平相处，文化渗透，维护我国文化安全 C.尊重差异，理解个性，维护和固定传统文化 D.相互尊重，和睦相处，吸收各国文化 A 5.中国与非洲国家文化交往历史悠久,在中非文化交流的字典中,没有“排斥”“歧视”“居高临下”这一类词汇。这体现了(　　) A.一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界 B.只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机活力 C.文化交流要相互学习、相互借鉴,而不应该相互排斥、相互取代 D.不同国家和民族间的文化交流日益频繁 C 6、习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是中国社会主义现代化建设的指导思想，同时也对世界发展产生了深刻的影响。由此可见（     ） ①文化既是民族的又是世界的②中华文化具有包容性的特征 ③不同文化在交流传播中逐渐趋同④各民族文化既有个性也有共性 A．①③ B．①② C．② ③ D．①④ D 民族性（个性） 世界性（共性） 7、中国拥有五千年悠久文明，拉美孕育了古老的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。多年来，中拉人文交流频繁，教育、文化等领域合作蓬勃开展。这表明（ ） ①中国首先认同其他民族的文化②中拉文化相互交融，共同发展 ③中拉文化深入交融，逐渐趋同④世界文化是多样的，多姿多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 8、2021年11月，2021年俄罗斯“中国文化节”青年诗歌朗诵活动在两国网络平台同步上线。毛泽东的《沁园春·雪》、艾青的《太阳》、普希金的《海湾边有棵绿橡树》、莱蒙托夫的《祖国》等爱国主题经典诗歌隔空对话，抒发爱国热情，歌颂两国友谊。对此认识正确的是（ ） ①不同民族文化具有共同特征②文明因交流互鉴而丰富多彩 ③文化差异在交流中得到弥合④文化只有在对外传播中才有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 17 2021年，考古工作者在三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”，这些新发现展示了三星堆文化独特的科技、艺术和精神信仰，也体现了古蜀文明、长江文化对中华文明的重要贡献，是中华文明多元一体起源和发展脉络、灿烂成就的重要实物例证。三星堆遗址的新发现（ ） ①展现了中华优秀传统文化的源远流长、博大精深 ②表明中华各民族文化在交流中趋向统一 ③表明了中华文化是中华各民族文化在交流、碰撞和交锋中发展起来的 ④集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 B 18 1．（2022·全国高二）探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。国际上称宇航员为“astronaut”，“taikonaut”是中国航天员专属英语单词，词根“taiko”出自“太空”的拼音，意思为“Chineseastronaut”(中国航天员)。早在1998年，“taikonaut”一词已被牛津词典正式收录。这体现了（ ） ①中华文化具有兼收并蓄的特点②文化既是民族的，又是世界的 ③文化交流促进了文化多样性发展④文化融合过程中要坚持以我为主 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】①：题干强调的牛津词典正式收录“taikonaut”一词，与“中华文化具有兼收并蓄的特点”无关，故①排除。②③：国际上称宇航员为“astronaut”，“taikonaut”是中国航天员专属英语单词，词根“taiko”出自“太空”的拼音，意思为“Chineseastronaut”(中国航天员)；“taikonaut”一词已被牛津词典正式收录。这充分说明了“文化既是民族的，又是世界的；文化交流促进了文化多样性发展”。故②③符合题意。④：对外文化交流过程中应该坚持“以我为主，为我所用”原则，故④错误。 实战演练 C 19 2．（2022·全国高二）2021年9月23日，中国迎来了第四个农民丰收节。中国农民丰收节是一个民族共同参与、共庆丰收的节日，各地纷纷举办一系列具有地方特色、民族特色的文化活动，展示各具特色的农业物产，展现新时代新农民的精神风貌。材料表明（ ） ①民族文化是本民族生存和发展的精神根基 ②各民族文化之间的相互认同是农民丰收节得以存在发展的前提 ③不同文化交流、交融促进了文化的统一 ④农民丰收节的设立有助于更好传承和展示中华优秀农耕文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】①：各民族共同参与中国农民丰收节，展示各具特色的农业物产，展现新时代新农民的精神风貌，表明民族文化是本民族生存和发展的精神根基，①正确。②：各民族文化的差异性是农民丰收节得以存在发展的前提，②错误。③：材料没有体现文化的交流、交融，③不符合题意。④：各地纷纷举办一系列具有地方特色、民族特色的文化活动，展示各具特色的农业物产，有助于更好传承和展示中华优秀农耕文化，④符合题意。 B 20 3．（2022·全国高二）唐朝时期政治经济繁荣，对外政治文化交流频繁，出现了“万国衣冠拜冕旒”的盛况。天竺乐、康国乐、高昌乐、疏勒乐、安国乐、龟兹乐等音乐就是在这一时期传入的，唐明皇创作的《霓裳羽衣曲》就融合了许多异域音乐元素。材料说明（ ） ①中华文化具有兼收并蓄的包容性 ②中外文化交流互鉴需要立足国情 ③多种文化元素融合有利于促进文化的创新 ④传统文化具有鲜明的民族特色和民族气派 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】①③：唐朝时期政治经济繁荣，对外政治文化交流频繁，有许多异域音乐传入，这说明中华文化具有兼收并蓄的包容性；唐明皇创作的《霓裳羽衣曲》就融合了许多异域音乐元素，这说明多种文化元素融合有利于促进文化的创新，①③符合题意。②：材料强调中外文化交流互鉴的意义，没有体现中外文化交流互鉴需要立足国情，②与题意不符。④：材料体现的是不同文化相互交流，不是强调传统文化具有鲜明的民族特色和民族气派，④与题意不符。 B 21 感谢观看 4．（2022·天津河西二模）中华文化是古往今来生活在中华大地上的各民族及其先民共同创造的，是56个民族文化的共同体。中华文化在结构上具有“多元一体性”，“多元”表现为各民族各地区丰富多彩的文化特色，“一体”表现为各民族各地区文化在历史发展中逐步交融、整合形成的文化共性。由此可见（ ） ①中华文化在文化交流、碰撞和交锋中不断发展起来 ②中华文化具有各民族各地区文化无可比拟的优越性 ③各民族地区的文化特色寓于多元一体的中华文化中 ④中华文化凝聚力强，利于铸牢中华民族共同体意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】①④：中华文化在结构上具有“多元一体”性，“多元”表现为各民族各地区丰富多彩的文化特色，“一体”表现为各民族各地区文化在历史发展中逐步交融、整合形成的文化共性，由此可见文化在交流、碰撞与融合中不断发展创新，中华文化体现和涵养着中华民族共同体意识，中华文化在文化交流、碰撞和交锋中不断发展起来，①④正确切题。②：各民族文化一律平等，不能说中华文化具有无可比拟的优越性，②错误。③：应该是多元一体的中华文化寓于各民族地区的文化特色中，③错误。 B 23 5．（2022·山东潍坊模拟预测）“和羹之美，在于合异”，语出《三国志》，意思是说，佳肴美馔，在于能够调和各种不同食材的味道。几千年来，“和”文化融入了中华民族的血液中，刻进了中国人民的基因里。习近平总书记曾引用“和羹之美，在于合异”来说明文明因交流而多彩。这说明（ ） ①和羹之美需要各种食材充分融合，文明应在交流中超越文明隔阂 ②合异制约了各种食材的味道，文明应以共存超越文化优越 ③和羹以各种食材的差异为前提，文明有差异才能和谐共存 ④各种食材的个性寓于和羹的共性之中，文明应以互鉴超越文明冲突 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】①③：“和羹之美，在于合异”，意为要尊重文化多样性，积极推进文化交流，在交流中超越文明隔阂，和羹以各种食材的差异为前提，文明有差异才能和谐共存，①③符合题意。②：调和各种不同食材的味道不会制约各种食材的味道，②错误。④：各种食材的共性寓于和羹的个性之中，④错误。 A 24 阅读材料，完成下列要求。 2021年9月16日，2021“中国希腊文化和旅游年”在希腊雅典古市集遗址拉开序幕。作为开幕式的重要环节之一，中国美术馆馆长吴为山的青铜组雕《神遇——孔子与苏格拉底的对话》隆重揭幕。该作品以“对话”为主题，以写意雕塑表现孔子和苏格拉底的睿智与风采、精神与哲思，具有宏阔的时空观。两位分别代表不同文化的圣哲，跨越千年进行着思想的交流、灵魂的对话，不仅表现了中希两国文明互鉴、共同发展的理念，也体现出人类命运的休戚与共。吴为山表示，通过“对话”，你从这边看世界，我从那边看世界，我们将看到的同一个事物的不同视角描述给对方，便得到了一个世界完整的面貌，从这个意义上讲，“对话”让我们每一个人都成为了“世界人”。在新的历史时期，面对世界格局的多种变化，需要从人类文明的高度，寻找国与国之间深度连接的方式。这正是文化的超越性所在。 结合材料，综合运用文化交流与文化交融的知识，分析“孔子与苏格拉底的对话”的文化价值。 文化交流与文化交融对文化发展有什么意义（作用）？ 文化交流构成了文化发展的重要动力。中国与希腊文化之间的差异和交流对两国文化的发展和创新产生重要的推动作用。积极推进两国文化的交流，能够推动人类文化的发展。两位分别代表不同文化的圣哲，跨越千年进行着思想的交流、灵魂的对话，不仅表现了中希两国文明互鉴、共同发展的理念，也体现出人类命运的休戚与共。 文化交融推动文化的发展。文明因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界。两位圣哲作为中国和希腊两大文明古国的代表，从不同角度看世界，将看到的同一个事物的不同视角描述给对方，便得到了一个世界完整的面貌。这不仅能够增进中国和希腊两国人民的相互理解，促进两国的文化合作与发展，为世界文化发展繁荣作出贡献，而且有助于增强我们文化的自尊、自信、自立，在中希两国文明互鉴中汲取丰富营养。 25 $