38.Unit 8 Let's Communicate!(书面表达)-2025-2026学年上学期八年级英语知识点梳理与巩固（人教版2024）

2025-2026学年上学期八年级英语知识点梳理与巩固(人教版2024) Unit 8 Let's Communicate! 书面表达 必备知识清单 单元写作指导 一、主题内涵 邀请信是社交活动中常用的应用文体，用于邀请他人参加聚会、会议、讲座等活动。在本单元语境下，同学们需要学会用英语清晰、礼貌地表达邀请意图，详细介绍活动相关信息，并真诚期待对方回应。其关键在于信息准确、语言礼貌、表达有条理，以吸引受邀者参加活动。 二、审题要点 明确邀请对象：确定是邀请朋友、家人、老师还是其他人，不同对象语言风格有别。如邀请朋友可随意亲切，邀请老师则需正式礼貌。 清晰活动信息：活动的时间、地点、主题、内容等信息务必准确清晰。时间精确到具体日期、时刻；地点写明详细地址；主题简洁明了；内容概述关键环节。 注意写作目的：核心目的是邀请对方参加活动，所以语言要热情真诚，突出活动吸引力，让对方感受到受邀的荣幸与活动的价值。 规定格式要求：若题目有格式要求，严格遵循。一般邀请信包含称呼、正文、结束语、署名等部分。称呼顶格写；正文分段阐述；结束语如 “Yours sincerely” 等，首字母大写，空行后署名。 三、写作框架 邀请信通常包含以下结构： 1.开头（Opening）：表明写信目的，即发出邀请。 例： “I am writing to invite you to...”（我写信是为了邀请你……） “We would like to invite you to...”（我们想邀请你……） 2.主体（Body）：详细介绍活动信息，包括时间、地点、主题、内容、意义等。 时间：“The activity will be held on [具体日期] at [具体时刻].”（活动将于 [具体日期][具体时刻] 举行。） 地点：“It will take place in [详细地点].”（活动将在 [详细地点] 举行。） 主题：“The theme of the activity is [主题内容].”（活动的主题是 [主题内容]。） 内容：“There will be [活动内容，如 speeches（演讲）, performances（表演）, discussions（讨论）等] during the activity.”（活动期间将有 [活动内容]。） 意义：“This activity is a great opportunity for us to [阐述活动意义，如 learn new knowledge（学习新知识）, make new friends（结交新朋友）等].”（这个活动对我们来说是一个 [阐述活动意义] 的好机会。） 3.结尾（Closing）：表达期待对方接受邀请，并希望对方回复。 例： “I sincerely hope you can come and look forward to your reply.”（我真诚地希望你能来，并期待你的回复。） “We are looking forward to your presence at the activity. Please let us know if you can attend.”（我们期待你出席活动。请告知我们你是否能参加。） 四、词汇句式 （一）相关词汇 邀请类： invite（邀请）：We invite you to our party.（我们邀请你参加我们的派对。） invitation（邀请；邀请函）：I received an invitation to the concert.（我收到了一张音乐会的邀请函。） 活动类： activity（活动）：There are many interesting activities in our school.（我们学校有很多有趣的活动。） party（派对）：We will have a birthday party this weekend.（这个周末我们将举办一个生日派对。） meeting（会议）：The meeting will be held in the school hall.（会议将在学校礼堂举行。） lecture（讲座）：The professor will give a lecture on history.（教授将举办一场关于历史的讲座。） competition（比赛）：I will take part in a singing competition.（我将参加一场歌唱比赛。） 时间类： on（在…… 上面；用于具体日期前）：The event will be on May 1st.（活动将在 5 月 1 日举行。） at（在…… 时刻）：The party starts at 7 p.m.（派对晚上 7 点开始。） in（在…… 里面；用于月份、年份等前）：The meeting will be held in June.（会议将在 6 月举行。） morning（早上）：The activity will be in the morning.（活动将在早上进行。） afternoon（下午）：We will have a discussion in the afternoon.（我们将在下午进行一场讨论。） evening（晚上）：The concert is in the evening.（音乐会在晚上举行。） date（日期）：What's the date of the party?（派对是几号？） 地点类： in（在…… 里面）：The lecture will be in the classroom.（讲座将在教室里举行。） at（在…… 地点）：We will meet at the school gate.（我们将在学校门口见面。） school（学校）：The activity takes place at our school.（活动在我们学校举行。） home（家）：We will have a party at home.（我们将在家举办派对。） park（公园）：Let's have a picnic in the park.（我们去公园野餐吧。） hall（礼堂；大厅）：The meeting is held in the school hall.（会议在学校礼堂举行。） 其他类： hope（希望）：I hope you can come.（我希望你能来。） look forward to（期待）：We are looking forward to your arrival.（我们期待你的到来。） reply（回复）：Please reply to my invitation.（请回复我的邀请。） honor（荣幸）：It's an honor to invite you.（邀请你是我的荣幸。） join（参加）：Would you like to join us?（你愿意加入我们吗？） attend（出席）：Please attend the meeting on time.（请准时出席会议。） together（一起）：Let's have fun together.（让我们一起玩得开心。） （二）相关句式 发出邀请： I would like to invite you to...（我想邀请你……） We would be pleased if you could come to...（如果你能来…… 我们将很高兴。） May I invite you to...?（我可以邀请你…… 吗？） I'm writing to ask if you would like to...（我写信是想问你是否愿意……） 介绍活动时间： The activity will be held on [date] at [time].（活动将于 [日期][时间] 举行。） It is scheduled for [date] at [time].（它安排在 [日期][时间]。） The event starts at [time] on [date].（活动于 [日期][时间] 开始。） 介绍活动地点： The activity will take place in/at...（活动将在…… 举行。） We will gather at...（我们将在…… 集合。） The location of the activity is...（活动的地点是……） 说明活动内容： There will be... such as...（将有…… 比如……） During the activity, we will...（在活动期间，我们将……） The activity includes...（活动包括……） 阐述活动意义： This activity is a great chance for us to...（这个活动对我们来说是一个…… 的好机会。） It will help us to...（它将帮助我们……） By participating in this activity, we can...（通过参加这个活动，我们可以……） 期待回复： I'm looking forward to your reply.（我期待你的回复。） Please let me know if you can come.（请告诉我你是否能来。） We hope to hear from you soon.（我们希望尽快收到你的回信。） 五、范文例析 Dear Professor Smith, I am Li Hua, a student from Xinhua Middle School. I am writing to invite you to give a lecture in our school. The lecture will be held in the school hall at 3 p.m. on Friday, May 15th. The theme of the lecture is “English Learning Strategies”. We hope you can share some useful methods and experiences with us. This lecture will be of great help to us, as it can improve our English learning skills. We would be honored if you could come. Please let me know if you are available. I am looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua 【范文分析】 开头：作者表明身份并直接说明写信目的，用 “I am writing to invite you to...” 发出邀请，简洁明了。 主体：详细介绍活动信息，时间（at 3 p.m. on Friday, May 15th）、地点（in the school hall）、主题（“English Learning Strategies”）清晰明确，并阐述活动意义（improve our English learning skills）。 结尾：表达荣幸与期待回复，“We would be honored if you could come.” 和 “I am looking forward to your reply.” 语言礼貌真诚。整体结构完整，信息准确，符合邀请信写作要求。 六、优化策略 丰富语言表达：避免重复使用相同词汇和句式，可运用同义词、近义词替换，如用 “join us” 替换 “come to our activity”；学习并运用多样化句式，如定语从句、状语从句等，提升文章文采。例如：“The lecture, which is about English Learning Strategies, will be held in the school hall.”（这个关于英语学习策略的讲座将在学校礼堂举行。） 增强逻辑性：合理使用连接词和过渡句，使文章层次分明、逻辑连贯。如介绍活动时间、地点、内容时，可用 “firstly”“secondly”“besides” 等连接词。在阐述活动意义与邀请之间，可用过渡句 “Therefore, we sincerely hope you can join us.”（因此，我们真诚地希望你能加入我们。） 关注细节：检查语法错误、单词拼写和标点符号使用，确保语言准确规范。注意格式正确，称呼、结束语、署名位置恰当。同时，根据邀请对象调整语言风格，让邀请信更得体。 综合实战演练 1．假如你是Simon，想邀请交换生Tommy来高邮玩，了解高邮文化，请根据以下要求完成一封邀请信，信中向Tommy介绍高邮及你安排的一些活动。 周围环境 1.位于江苏省的中部……； 2.我的小区有……； 3.我的邻居既善良又乐于助人…… 你家居住条件 1.在一栋高楼的一间公寓； 2.家里最喜欢的地方是……因为…… 活动安排 1.高邮湖(Gaoyou Lake)很值得一游，你可以……； 2.镇国寺(Zhenguo Temple)和汪曾祺博物馆了解高邮历史和文化； 3.……（自拟一点） 要求：1.短文必须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺； 2.词数100词左右，文章开头结尾已给出，不计入总词数； 3.文中不能出现真实姓名、校名等相关信息。 Dear Tommy, How are you doing? I am writing to invite you to my hometown—Gaoyou. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Simon 2．假如你是李华，来你校就读的外国交换生朋友Alice邀请你周末和她一起去郊游。可是你要参加志愿者活动不能前去。请根据下面的内容提示，用英语给她写一封电子邮件。 内容要点： 1. 感谢她的邀请； 2. 说明不能赴约的理由； 3. 表达祝愿。 写作要求： 1. 包含所有提示要点，可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范； 3. 80词左右； 4. 文中不能出现真实姓名及学校名称。 Dear Alice, How is everything going with you? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 3．假如你是李明，你的社区五一期间将开展中华传统民间艺术展示活动。你的英国笔友Watson知道后发来一封邮件表明也想来参加。作为活动策划人，请你根据他提出的问题，用100词左右的英文回复邮件，邀请他来参加，并让他提前了解一下你的家乡、社区和中华传统民间艺术。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Li Ming, How is everything? I hear you will hold a show about Chinese traditional folk art this May Day holiday. I’m really interested in it. I want to take part in it too. However, I have some questions: 1. Where is your hometown? 2. What can I do if I come to your hometown? 3. What kind of home do you live in? 4. What are the people in your neighbourhood like? 5. What Chinese traditional folk art will you show? Why? I’m excited to ask so many questions about it.  And I am looking forward to your reply. Dear Watson, I’m glad to hear from you. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Ming 4．为了给班级贫困孩子筹款，你校将举办一场募捐活动。假如你是 Li Hua，请根据表格内容给你的外国朋友 Bob写一封e-mail，邀请他参加活动，并谈谈你和同学们在活动中要做的事情及理由。 Time 14:30—17:30 Sunday Place on the playground Activities Reasons 1) put on a show; 2) cook fried rice, make dumplings; 3)… 1) spread love; 2) easy, popular; 3)… 要求： 1.必须包含所有提示，e-mail的开头、结尾已给出，不计入总词数； 2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范、词数100左右； 3.请勿在文中使用真实姓名和校名。 Dear Bob, How is it going? Our school will hold an activity to raise money for the poor children this Sunday. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 5．和谐文化，艺术校园。为了丰富学生的校园生活，培养学生的艺术兴趣，我校将组织校园艺术节活动。假如你是刘涛，根据海报内容，用英语写一封信，邀请留学生 Robert观看并选择最喜爱的艺术表演。 Welcome to our art festival! 举办时间：2025年1月15号 参加对象：全体师生 展演内容：舞蹈、唱歌、绘画、课本剧表演、讲故事等 观看地点：学校报告厅 投票时间：观看过程中 参考词汇：课本剧 textbook drama performance 注意： (1)信件应包括海报所给内容，可适当发挥，使文章连贯； (2)词数90左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数； (3)文中不得出现考生的真实姓名等信息。 Dear Robert, Welcome to our school art festival. The purpose of the art festival is to   ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes, Liu Tao 6．Teen Health杂志正在筹备青少年健康生活方式的专栏，邀请学生代表撰写题为“My Good Habits”的短文，请你参考图文信息为专栏撰稿，分享自己的良好生活习惯。 写作要求： 1.分享2~3种良好生活习惯及其积极影响； 2.词数为60左右； 3.不出现真实姓名及学校名称。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．海伦(Helen)的生日是12月7日，她在当天举行生日聚会，并邀请朋友们去她家做客。请结合下图内容提示，以“Helen’s Birthday”为题，根据写作要求写一篇不少于60 词的英语短文，描述一下海伦是怎样庆祝生日的。开头已给出，不计入总词数。 写作要求: 1.短文须包含图中所有信息，并适当拓展；2.文中不能出现真实的人名和校名。 Helen’s Birthday Helen’s birthday is on 7th December. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．为了让更多外国朋友了解中国传统文化，同时锻炼同学们的动手能力，学校将于本周六上午9点到12点在餐厅举行首届“中国传统节日美食烹饪大赛”。假如你是李华，你想邀请本校交换生，来自英国的David，合作完成一道菜肴。为此，请你给她写一封邀请函。词数80左右 (开头已给出，不计入总词数)。 内容包括： (1)说明写信的意图及参加本次活动的意义； (2)介绍比赛的具体安排 (时间、地点、计划共同完成的菜肴等)； (3)询问David的意愿并表达你的期待。 注意事项： (1)必须包含所有提示信息，可适当发挥； (2)意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； (3)请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。 Dear David, I’m writing to invite you to join me in the “Traditional Chinese Festival Cooking Competition”. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．某软件公司正在开发一款适合中学生在课后学习英语的应用程序，邀请你一起参与设计。假如你是李华，请根据提示，用英语向该公司介绍你的构想。 名称 Smart English Learning 内容 英语类的新闻、电影、歌曲、游戏等 优势 ①可以借助网络和同学们一起学习； ②帮助增加词汇量； ③有利于提高英语听说能力。 要求： 1. 词数不少于80（开头和结尾已给出，不计入总词数）； 2. 要点齐全，表述通顺，简洁得体。参考词汇：vocabulary词汇量 Dear Sir, Here is my design for the new app. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope my ideas will be valuable. Thank you for your consideration. Yours sincerely, Li Hua 10．假定你是李华，你的英国朋友Tom来信询问你近期的校园活动。请你根据以下提示，给他写一封信介绍上周日的美食文化节并邀请他参加下周六的中国传统服饰节。 Time Last Sunday Place the school playground Activities ●cook, taste the food ●watch a video ●... Feelings ... 写作要求：（1）必须包含所提示信息，可适当发挥； （2）字数80词左右，开头已给出，不计入总词数； （3）请勿在文中使用真实的姓名、校名及提示信息以外的地名。 Dear Tom, How’s everything going? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua ( 一 / 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期八年级英语知识点梳理与巩固(人教版2024) Unit 8 Let's Communicate! 书面表达 必备知识清单 单元写作指导 一、主题内涵 邀请信是社交活动中常用的应用文体，用于邀请他人参加聚会、会议、讲座等活动。在本单元语境下，同学们需要学会用英语清晰、礼貌地表达邀请意图，详细介绍活动相关信息，并真诚期待对方回应。其关键在于信息准确、语言礼貌、表达有条理，以吸引受邀者参加活动。 二、审题要点 明确邀请对象：确定是邀请朋友、家人、老师还是其他人，不同对象语言风格有别。如邀请朋友可随意亲切，邀请老师则需正式礼貌。 清晰活动信息：活动的时间、地点、主题、内容等信息务必准确清晰。时间精确到具体日期、时刻；地点写明详细地址；主题简洁明了；内容概述关键环节。 注意写作目的：核心目的是邀请对方参加活动，所以语言要热情真诚，突出活动吸引力，让对方感受到受邀的荣幸与活动的价值。 规定格式要求：若题目有格式要求，严格遵循。一般邀请信包含称呼、正文、结束语、署名等部分。称呼顶格写；正文分段阐述；结束语如 “Yours sincerely” 等，首字母大写，空行后署名。 三、写作框架 邀请信通常包含以下结构： 1.开头（Opening）：表明写信目的，即发出邀请。 例： “I am writing to invite you to...”（我写信是为了邀请你……） “We would like to invite you to...”（我们想邀请你……） 2.主体（Body）：详细介绍活动信息，包括时间、地点、主题、内容、意义等。 时间：“The activity will be held on [具体日期] at [具体时刻].”（活动将于 [具体日期][具体时刻] 举行。） 地点：“It will take place in [详细地点].”（活动将在 [详细地点] 举行。） 主题：“The theme of the activity is [主题内容].”（活动的主题是 [主题内容]。） 内容：“There will be [活动内容，如 speeches（演讲）, performances（表演）, discussions（讨论）等] during the activity.”（活动期间将有 [活动内容]。） 意义：“This activity is a great opportunity for us to [阐述活动意义，如 learn new knowledge（学习新知识）, make new friends（结交新朋友）等].”（这个活动对我们来说是一个 [阐述活动意义] 的好机会。） 3.结尾（Closing）：表达期待对方接受邀请，并希望对方回复。 例： “I sincerely hope you can come and look forward to your reply.”（我真诚地希望你能来，并期待你的回复。） “We are looking forward to your presence at the activity. Please let us know if you can attend.”（我们期待你出席活动。请告知我们你是否能参加。） 四、词汇句式 （一）相关词汇 邀请类： invite（邀请）：We invite you to our party.（我们邀请你参加我们的派对。） invitation（邀请；邀请函）：I received an invitation to the concert.（我收到了一张音乐会的邀请函。） 活动类： activity（活动）：There are many interesting activities in our school.（我们学校有很多有趣的活动。） party（派对）：We will have a birthday party this weekend.（这个周末我们将举办一个生日派对。） meeting（会议）：The meeting will be held in the school hall.（会议将在学校礼堂举行。） lecture（讲座）：The professor will give a lecture on history.（教授将举办一场关于历史的讲座。） competition（比赛）：I will take part in a singing competition.（我将参加一场歌唱比赛。） 时间类： on（在…… 上面；用于具体日期前）：The event will be on May 1st.（活动将在 5 月 1 日举行。） at（在…… 时刻）：The party starts at 7 p.m.（派对晚上 7 点开始。） in（在…… 里面；用于月份、年份等前）：The meeting will be held in June.（会议将在 6 月举行。） morning（早上）：The activity will be in the morning.（活动将在早上进行。） afternoon（下午）：We will have a discussion in the afternoon.（我们将在下午进行一场讨论。） evening（晚上）：The concert is in the evening.（音乐会在晚上举行。） date（日期）：What's the date of the party?（派对是几号？） 地点类： in（在…… 里面）：The lecture will be in the classroom.（讲座将在教室里举行。） at（在…… 地点）：We will meet at the school gate.（我们将在学校门口见面。） school（学校）：The activity takes place at our school.（活动在我们学校举行。） home（家）：We will have a party at home.（我们将在家举办派对。） park（公园）：Let's have a picnic in the park.（我们去公园野餐吧。） hall（礼堂；大厅）：The meeting is held in the school hall.（会议在学校礼堂举行。） 其他类： hope（希望）：I hope you can come.（我希望你能来。） look forward to（期待）：We are looking forward to your arrival.（我们期待你的到来。） reply（回复）：Please reply to my invitation.（请回复我的邀请。） honor（荣幸）：It's an honor to invite you.（邀请你是我的荣幸。） join（参加）：Would you like to join us?（你愿意加入我们吗？） attend（出席）：Please attend the meeting on time.（请准时出席会议。） together（一起）：Let's have fun together.（让我们一起玩得开心。） （二）相关句式 发出邀请： I would like to invite you to...（我想邀请你……） We would be pleased if you could come to...（如果你能来…… 我们将很高兴。） May I invite you to...?（我可以邀请你…… 吗？） I'm writing to ask if you would like to...（我写信是想问你是否愿意……） 介绍活动时间： The activity will be held on [date] at [time].（活动将于 [日期][时间] 举行。） It is scheduled for [date] at [time].（它安排在 [日期][时间]。） The event starts at [time] on [date].（活动于 [日期][时间] 开始。） 介绍活动地点： The activity will take place in/at...（活动将在…… 举行。） We will gather at...（我们将在…… 集合。） The location of the activity is...（活动的地点是……） 说明活动内容： There will be... such as...（将有…… 比如……） During the activity, we will...（在活动期间，我们将……） The activity includes...（活动包括……） 阐述活动意义： This activity is a great chance for us to...（这个活动对我们来说是一个…… 的好机会。） It will help us to...（它将帮助我们……） By participating in this activity, we can...（通过参加这个活动，我们可以……） 期待回复： I'm looking forward to your reply.（我期待你的回复。） Please let me know if you can come.（请告诉我你是否能来。） We hope to hear from you soon.（我们希望尽快收到你的回信。） 五、范文例析 Dear Professor Smith, I am Li Hua, a student from Xinhua Middle School. I am writing to invite you to give a lecture in our school. The lecture will be held in the school hall at 3 p.m. on Friday, May 15th. The theme of the lecture is “English Learning Strategies”. We hope you can share some useful methods and experiences with us. This lecture will be of great help to us, as it can improve our English learning skills. We would be honored if you could come. Please let me know if you are available. I am looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua 【范文分析】 开头：作者表明身份并直接说明写信目的，用 “I am writing to invite you to...” 发出邀请，简洁明了。 主体：详细介绍活动信息，时间（at 3 p.m. on Friday, May 15th）、地点（in the school hall）、主题（“English Learning Strategies”）清晰明确，并阐述活动意义（improve our English learning skills）。 结尾：表达荣幸与期待回复，“We would be honored if you could come.” 和 “I am looking forward to your reply.” 语言礼貌真诚。整体结构完整，信息准确，符合邀请信写作要求。 六、优化策略 丰富语言表达：避免重复使用相同词汇和句式，可运用同义词、近义词替换，如用 “join us” 替换 “come to our activity”；学习并运用多样化句式，如定语从句、状语从句等，提升文章文采。例如：“The lecture, which is about English Learning Strategies, will be held in the school hall.”（这个关于英语学习策略的讲座将在学校礼堂举行。） 增强逻辑性：合理使用连接词和过渡句，使文章层次分明、逻辑连贯。如介绍活动时间、地点、内容时，可用 “firstly”“secondly”“besides” 等连接词。在阐述活动意义与邀请之间，可用过渡句 “Therefore, we sincerely hope you can join us.”（因此，我们真诚地希望你能加入我们。） 关注细节：检查语法错误、单词拼写和标点符号使用，确保语言准确规范。注意格式正确，称呼、结束语、署名位置恰当。同时，根据邀请对象调整语言风格，让邀请信更得体。 综合实战演练 1．假如你是Simon，想邀请交换生Tommy来高邮玩，了解高邮文化，请根据以下要求完成一封邀请信，信中向Tommy介绍高邮及你安排的一些活动。 周围环境 1.位于江苏省的中部……； 2.我的小区有……； 3.我的邻居既善良又乐于助人…… 你家居住条件 1.在一栋高楼的一间公寓； 2.家里最喜欢的地方是……因为…… 活动安排 1.高邮湖(Gaoyou Lake)很值得一游，你可以……； 2.镇国寺(Zhenguo Temple)和汪曾祺博物馆了解高邮历史和文化； 3.……（自拟一点） 要求：1.短文必须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺； 2.词数100词左右，文章开头结尾已给出，不计入总词数； 3.文中不能出现真实姓名、校名等相关信息。 Dear Tommy, How are you doing? I am writing to invite you to my hometown—Gaoyou. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Simon 2．假如你是李华，来你校就读的外国交换生朋友Alice邀请你周末和她一起去郊游。可是你要参加志愿者活动不能前去。请根据下面的内容提示，用英语给她写一封电子邮件。 内容要点： 1. 感谢她的邀请； 2. 说明不能赴约的理由； 3. 表达祝愿。 写作要求： 1. 包含所有提示要点，可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范； 3. 80词左右； 4. 文中不能出现真实姓名及学校名称。 Dear Alice, How is everything going with you? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 3．假如你是李明，你的社区五一期间将开展中华传统民间艺术展示活动。你的英国笔友Watson知道后发来一封邮件表明也想来参加。作为活动策划人，请你根据他提出的问题，用100词左右的英文回复邮件，邀请他来参加，并让他提前了解一下你的家乡、社区和中华传统民间艺术。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Li Ming, How is everything? I hear you will hold a show about Chinese traditional folk art this May Day holiday. I’m really interested in it. I want to take part in it too. However, I have some questions: 1. Where is your hometown? 2. What can I do if I come to your hometown? 3. What kind of home do you live in? 4. What are the people in your neighbourhood like? 5. What Chinese traditional folk art will you show? Why? I’m excited to ask so many questions about it.  And I am looking forward to your reply. Dear Watson, I’m glad to hear from you. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Ming 4．为了给班级贫困孩子筹款，你校将举办一场募捐活动。假如你是 Li Hua，请根据表格内容给你的外国朋友 Bob写一封e-mail，邀请他参加活动，并谈谈你和同学们在活动中要做的事情及理由。 Time 14:30—17:30 Sunday Place on the playground Activities Reasons 1) put on a show; 2) cook fried rice, make dumplings; 3)… 1) spread love; 2) easy, popular; 3)… 要求： 1.必须包含所有提示，e-mail的开头、结尾已给出，不计入总词数； 2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范、词数100左右； 3.请勿在文中使用真实姓名和校名。 Dear Bob, How is it going? Our school will hold an activity to raise money for the poor children this Sunday. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 5．和谐文化，艺术校园。为了丰富学生的校园生活，培养学生的艺术兴趣，我校将组织校园艺术节活动。假如你是刘涛，根据海报内容，用英语写一封信，邀请留学生 Robert观看并选择最喜爱的艺术表演。 Welcome to our art festival! 举办时间：2025年1月15号 参加对象：全体师生 展演内容：舞蹈、唱歌、绘画、课本剧表演、讲故事等 观看地点：学校报告厅 投票时间：观看过程中 参考词汇：课本剧 textbook drama performance 注意： (1)信件应包括海报所给内容，可适当发挥，使文章连贯； (2)词数90左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数； (3)文中不得出现考生的真实姓名等信息。 Dear Robert, Welcome to our school art festival. The purpose of the art festival is to   ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes, Liu Tao 6．Teen Health杂志正在筹备青少年健康生活方式的专栏，邀请学生代表撰写题为“My Good Habits”的短文，请你参考图文信息为专栏撰稿，分享自己的良好生活习惯。 写作要求： 1.分享2~3种良好生活习惯及其积极影响； 2.词数为60左右； 3.不出现真实姓名及学校名称。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．海伦(Helen)的生日是12月7日，她在当天举行生日聚会，并邀请朋友们去她家做客。请结合下图内容提示，以“Helen’s Birthday”为题，根据写作要求写一篇不少于60 词的英语短文，描述一下海伦是怎样庆祝生日的。开头已给出，不计入总词数。 写作要求: 1.短文须包含图中所有信息，并适当拓展；2.文中不能出现真实的人名和校名。 Helen’s Birthday Helen’s birthday is on 7th December. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．为了让更多外国朋友了解中国传统文化，同时锻炼同学们的动手能力，学校将于本周六上午9点到12点在餐厅举行首届“中国传统节日美食烹饪大赛”。假如你是李华，你想邀请本校交换生，来自英国的David，合作完成一道菜肴。为此，请你给她写一封邀请函。词数80左右 (开头已给出，不计入总词数)。 内容包括： (1)说明写信的意图及参加本次活动的意义； (2)介绍比赛的具体安排 (时间、地点、计划共同完成的菜肴等)； (3)询问David的意愿并表达你的期待。 注意事项： (1)必须包含所有提示信息，可适当发挥； (2)意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； (3)请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。 Dear David, I’m writing to invite you to join me in the “Traditional Chinese Festival Cooking Competition”. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．某软件公司正在开发一款适合中学生在课后学习英语的应用程序，邀请你一起参与设计。假如你是李华，请根据提示，用英语向该公司介绍你的构想。 名称 Smart English Learning 内容 英语类的新闻、电影、歌曲、游戏等 优势 ①可以借助网络和同学们一起学习； ②帮助增加词汇量； ③有利于提高英语听说能力。 要求： 1. 词数不少于80（开头和结尾已给出，不计入总词数）； 2. 要点齐全，表述通顺，简洁得体。参考词汇：vocabulary词汇量 Dear Sir, Here is my design for the new app. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope my ideas will be valuable. Thank you for your consideration. Yours sincerely, Li Hua 10．假定你是李华，你的英国朋友Tom来信询问你近期的校园活动。请你根据以下提示，给他写一封信介绍上周日的美食文化节并邀请他参加下周六的中国传统服饰节。 Time Last Sunday Place the school playground Activities ●cook, taste the food ●watch a video ●... Feelings ... 写作要求：（1）必须包含所提示信息，可适当发挥； （2）字数80词左右，开头已给出，不计入总词数； （3）请勿在文中使用真实的姓名、校名及提示信息以外的地名。 Dear Tom, How’s everything going? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 参考答案 1． Dear Tommy, How are you doing? I am writing to invite you to my hometown—Gaoyou. Gaoyou lies in central Jiangsu Province, known for its rich culture. My neighborhood is peaceful with friendly people who always help each other. I live in an apartment on the 15th floor, and my favorite spot is the balcony, offering a stunning view of Gaoyou Lake. During your visit, we can explore Gaoyou Lake by boat and watch the sunset. We’ll also visit Zhenguo Temple and Wang Zengqi Museum to learn about local history. Additionally, I’ll take you to taste Gaoyou’s famous salted duck eggs, a unique culinary experience! Looking forward to your arrival! Simon [总体分析] ①题材：本文是一篇书信作文； ②时态：一般现在时为主； ③提示：写作要点提示和开头部分已给出，考生应注意要求中的内容，充实细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，开头表明写信目的，即邀请Tommy来高邮游玩； 第二步，分别从高邮的周边环境，自家居住条件，以及为Tommy安排的活动等方面进行介绍； 第三步，结尾表达对Tommy到来的期待。 [亮点词汇] ①lie in位于 ②known for以……著名 ③look forward to期待 [高分句型] ①Gaoyou lies in central Jiangsu Province, known for its rich culture. (过去分词作状语) ②My neighborhood is peaceful with friendly people who always help each other. (who引导的定语从句) 2． Dear Alice, How is everything going with you? Thanks for inviting me to go on an outing during this weekend. It sounds really fun. I would like to go with you very much. But I am sorry to tell you that I can’t go because I have another plan. I will take part in some volunteer work with some of my classmates in our community. We will give help to those in need. We do that  once a week. So I am sorry again. Maybe we can go on an outing together some other time. I wish you will have a good time in your outing and enjoy yourself. Thanks for understanding. Best wishes! Yours, Li Hua [总体分析] ①题材：本文是一篇电子邮件。 ②时态：时态主要为“一般现在时”和“一般将来时”。 ③提示：写作要点已给出，考生应注意要点齐全，可适当补充细节使内容更丰富。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图并感谢邀请。问候对方并感谢邀请。 第二步，具体阐述不能接受邀请的原因。说明已有其他计划，即参加社区的志愿者活动，且该活动是每周一次的常规活动。 第三步，书写结语。表达歉意，祝愿对方玩得开心，感谢对方理解并送上祝福。 [亮点词汇] ①invite邀请 ②outing郊游；远足 ③volunteer志愿者 ④in need有需要的 [高分句型] ①But I am sorry to tell you that I can’t go because I have another plan. (that引导的宾语从句；because引导的原因状语从句) 3． Dear Watson, I’m glad to hear from you. My hometown, Yangzhou, lies in Jiangsu Province. It is known for its  beautiful gardens and canals. If you come, we can visit the Slender West Lake and try local snacks like Yangzhou fried rice! I live in a comfortable flat, and my neighbors are super friendly. Most of them are volunteers. They always share their skills with us and are willing to help us with all kinds of problems. Our community will show paper-cutting, a traditional Chinese folk art. How amazing it is to turn red paper into wonderful patterns (like flowers or animals) with just scissors! You can even try making one yourself! Come and experience Yangzhou’s charm and our cultural treasures. We’ll welcome you warmly! Best wishes, Yours Li Ming [总体分析] ①题材：本文是应用文里的电子邮件，用于回复好友关于活动及家乡等情况的询问； ②时态：因是介绍客观存在的家乡、社区、活动等情况，用一般现在时； ③提示：要回应Watson提出的5个问题，需涵盖家乡位置、来家乡可做之事、居住房屋类型、邻居特点、展示的传统民间艺术及原因，还要自然邀请对方参与，注意内容完整与细节添加，突出对传统艺术及家乡优势的呈现。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图，以“I’m glad to hear from you.”开启，自然承接对方邮件，为回应问题、邀请参与做铺垫； 第二步，具体阐述内容，依次回应问题：先点明家乡是扬州及它因园林和运河闻名；接着说居住舒适公寓、邻居友好且多是志愿者；再讲社区展示剪纸艺术，说明其神奇（用剪刀把红纸变成精美图案）及可让对方尝试；同时提及来家乡可游览瘦西湖、尝扬州炒饭，丰富“来家乡可做之事”； 第三步，书写结语，用“Come and experience Yangzhou’s charm and our cultural treasures. We’ll welcome you warmly!”表达邀请，突出希望对方感受扬州魅力与文化瑰宝的意愿。 [亮点词汇] ①lie in位于 ②be known for因……而出名 ③share...with...和……分享…… ④turn...into...把……变成…… [高分句型] ①How amazing it is to turn red paper into wonderful patterns (like flowers or animals) with just scissors! (“How + 形容词 + 主语 + 谓语 + 其他” 感叹句型) ②If you come, we can visit the Slender West Lake and try local snacks like Yangzhou fried rice! (if引导的条件状语从句) 4．① Dear Bob, How is it going? Our school will hold an activity to raise money for the poor children this Sunday. The activity will begin on the playground at 2:30 p.m. It will last for 3 hours. I do hope that you could come and join us. In the activity we plan to do three things on that day. First, we plan to put on a show, because it can spread love. Second, we’d like to prepare some Chinese foods for sale, we will cook fried rice and make dumplings. They are popular and easy to cook. Finally, we will sell some old books and toys to the people in need. It must be quite meaningful to all of us. (99) Looking forward to your reply. Yours, Li Hua ② Dear Bob, How is it going? Our school will hold an activity to raise money for the poor children this Sunday. I’d like to invite you to join us! Here’s what we’ll do: First, put on a show: We’ll sing and dance to spread love and positivity, encouraging everyone to support the cause. Second, cook fried rice and dumplings: These dishes are easy to make and popular, so they’ll attract more people to donate. Finally, hold a charity sale: We’ll sell handmade crafts and books donated by students. This helps raise extra money while recycling useful items. Your presence would mean a lot to us! Let’s work together to make a difference. (91) Looking forward to your reply. Yours, Li Hua [总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件； ②时态：时态为“一般将来时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中募捐活动的介绍要点，包括时间、地点、活动内容及理由，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。借用“学校将为贫困孩子举办募捐活动”来引出重点介绍的内容； 第二步，具体阐述写作内容。从“时间、地点、活动安排及理由”几个方面重点介绍募捐活动的具体情况； 第三步，书写结语。表达“希望Bob参加活动”的愿望。 [亮点词汇] ①raise money for为……筹集资金 ②put on a show表演节目 ③in need有需要的 ④mean a lot to对……意义重大 ⑤make a difference有影响，起作用 [高分句型] ①We’ll sing and dance to spread love and positivity, encouraging everyone to support the cause.（动词不定式作目的状语，现在分词作伴随状语） ②This helps raise extra money while recycling useful items.（while引导时间状语从句，表示“与此同时”） 5． Dear Robert, Welcome to our school art festival. The purpose of the art festival is to enrich campus life and develop our interest in art. On January 15th, 2025, we’ll have many wonderful performances in the school hall. All teachers and students are welcome! You can enjoy wonderful performances like dancing, singing, textbook drama performances, storytelling, and painting exhibitions. This year, we’ve specially invited local artists to showcase traditional Chinese calligraphy and ink paintings.‌ During the show, you can vote for your favorite performance. I believe you’ll have a great time experiencing our school culture. Would you like to come with me? I look forward to your reply. Best wishes, Liu Tao [总体分析] ①题材：本文是一篇书信作文； ②时态：时态以“一般现在时”和“一般将来时”为主； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，注意字母大小写以及标点符号。 [写作步骤] 第一步，承接已给的开头，介绍活动的目的； 第二步，根据提示，介绍活动的相关信息，包括：举办时间、参加对象、展演内容、观看地点以及投票时间； 第三步，书写结语。 [亮点词汇] ①‌develop our interest in…培养我们对……的兴趣 ②vote for…投票给…… ③look forward to期待 [高分句型] I believe you’ll have a great time experiencing our school culture. (省略that的宾语从句) 6．1： My Good Habits Good habits are very important. I have many good habits. Let me tell you. I do exercise very often. My favorite sport is basketball. I play it with my classmates twice a week. I also like running. Doing sports makes me strong and healthy. I eat well. I have three meals on time. I eat many fruit and vegetables. So I’m very healthy. Good habits help me a lot. 2： My Good Habits My life is healthy. I have lots of healthy habits. First, I have balanced eating habits. I have three meals a day. I like beef and fish. They give me energy. And I eat lots of fruit and vegetables too. Healthy eating is important for a healthy body and mind. Second, I sleep for 8 to 10 hours a day. I never use my smartphone before bed. This can help me sleep better. Third, I like sports. I play badminton with my friends on weekends. It’s a good exercise for my body. I’m always happy after playing it. I think everyone should try it. Good habits make a good life. [总体分析]   ①题材：本文是材料作文；   ②时态：时态为“一般现在时”；   ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。   [写作步骤]   第一步，引出本文主题；   第二步，介绍自己的良好生活习惯； 第三步，总结概括。   [亮点词汇]   ①do exercise做运动   ②on time按时   ③lots of许多 [高分句型]   ①Doing sports makes me strong and healthy.（动名词作主语）   ②I think everyone should try it.（省略that的宾语从句） 7． Helen’s Birthday Helen’s birthday is on 7th December. On that day she has a birthday party. She invites her friends to her home to have the party. Her friends want to give her some gifts. Lucy gives her a book. Lily buys a CD for her. Because she likes reading books and listening to music. Lingling would like to buy some flowers for her. Her mother makes a big birthday cake and cooks delicious food. They sing the “Happy Birthday” song for her and enjoy the delicious food. Her father marks her height on the wall, and her mother takes photos of her. She has a very happy birthday party. [总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态以“一般现在时”为主； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，写作意图开头已给出，写作时可直接介绍海伦是怎样庆祝生日的。 第二步，具体阐述写作内容，主要围绕“时间”、“地点”以及“活动”展开，适当补充，丰富细节。 第三步，书写结语，表达海伦的感受。 [亮点词汇] ①On that day在那天 ②invite sb to do sth邀请某人做某事 ③want to do sth想要做某事 ④give sb sth给某人某物 ⑤like doing sth喜欢做某事 ⑥listen to music听音乐 ⑦take photos of sb给某人拍照 ⑧would like to do sth想要做某事 [高分句型] ①Because she likes reading books and listening to music. (Because引导的原因状语从句) ②Her father marks her height on the wall, and her mother takes photos of her. (并列句) 8． Dear David, I’m writing to invite you to join me in the “Traditional Chinese Festival Cooking Competition”. The main purpose of this activity is to help students learn more about traditional Chinese culture and improve their practical labor skills. It will take place in the school dining hall this Saturday from 9 a.m. to 12 a.m. I know you are very interested in Chinese culture and traditional food. So I’d like to invite you to cook the traditional Chinese dish, Dongpo pork, with me. If you’re interested in it, please reply to me by the 10th of next month. I’m really looking forward to your participation and cooking together! Best wishes. Yours, Li Hua [总体分析] ① 题材：本文是一篇书信作文； ② 时态：主要采用“一般现在时”和“一般将来时”； ③ 提示：写作要点已给出，学生应注意不要遗漏要点，可以适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，介绍写信的意图及参加本次活动的意义； 第二步，介绍比赛的具体安排； 第三步，询问David的意愿并表达自己的期待。 [亮点词汇] ① the main purpose of 主要目的 ② take place 发生、举行 ③ be interested in 感兴趣 ④ look forward to 期待 [高分句型] If you’re interested in it, please reply to me by the 10th of next month. (if引导条件状语从句) 9．范文 Dear Sir, Here is my design for the new app. It is named Smart English Learning. This app is rich in content, including English news, English movies, English songs, English games and so on. With the help of the Internet, it can make it easier for students to study together. Students can not only enlarge their English vocabulary but also improve their listening skills by using this app. Besides, they can practice their spoken English by singing English songs and watching films. In a word, students can have fun learning English by using this app. I hope my ideas will be valuable. Thank you for your consideration. Yours sincerely, Li Hua 【总体分析】    ① 题材：本文是一篇书信作文； ② 时态：一般现在时和一般将来时； ③ 提示：需涵盖名称、内容、优势三要点，注意语言简洁得体。     【写作步骤】    第一步，开头表明意图（已给出模板）；   第二步，分三部分展开：1. 名称：直接点明“Smart English Learning”并解释设计理念。2. 内容：列举新闻、电影等素材，强调趣味性。3. 优势：用Firstly/ Secondly/ Finally分层说明协同学习、词汇提升、听说能力； 第三步，结尾重申价值（已给出模板）。    【亮点词汇】    ① With the help of 在……帮助下；借助于 ② have fun 玩得高兴 【高分句型】   Students can not only enlarge their English vocabularies but also improve their listening skills by using this app. （not only…but also句型） 10．： Dear Tom, How’s everything going? I’m excited to share our school activities with you. Last Sunday, we had a food culture festival on the school playground. It was really fantastic! We cooked and tasted various foods. I made tanghulu with my friend Li Lin, and it was very popular. While enjoying the food, we watched a video about Chinese food culture and played interesting games like guessing food-related riddles. The festival was both fun and educational! Here’s great news! Next Saturday, we will have a Chinese traditional costume festival from 8:00 a.m. to 11:00 a.m. Since you’re interested in Chinese culture, do come and join us! Yours, Li Hua [总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为书信； ②时态：时态主要为“一般过去时”和“一般将来时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中关于美食文化节和中国传统服饰节的介绍要点，适当发挥，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。通过问候引出近期校园活动的话题，并简要提及已举办的美食文化节； 第二步，具体阐述写作内容。详细介绍美食文化节的时间、地点、活动内容和个人感受，并重点介绍即将举办的中国传统服饰节的时间和邀请意图； 第三步，书写结语。表达期待Tom参加活动的愿望。 [亮点词汇] ①be excited to对……感到兴奋 ②various 各种各样的 ③be interested in对……感兴趣 [高分句型] ①Since you’re interested in Chinese culture, do come and join us!（since引导原因状语从句） ( 一 / 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $