第12课 一年の成長 作文 课件-2024-2025学年初中日语人教版(2024)七年级全一册
2025-09-10
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 初中日语人教版(2024)七年级全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第12课 一年の成長 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.81 MB |
| 发布时间 | 2025-09-10 |
| 更新时间 | 2025-11-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53859307.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语课件围绕“一年の成長”写作任务,系统构建了从开头总起、主体分述到结尾总结的完整结构框架,通过“时间+成长”切入、“以前→努力→结果”三步法展开内容,形成清晰的学习支架,帮助学生在真实情境中逐步掌握日语叙事逻辑与表达技巧。
其亮点在于融合语言能力、思维品质与学习能力三大核心素养,以“学科学习”维度为例,引导学生用“以前不熟练→如何改进→现在成果”的逻辑链进行细节扩写,体现条理性与概括性,同时借助表格化模板和日语示例降低表达门槛,提升自主建构能力。教师可借此实现精准教学,学生则能在模仿与迁移中增强语言输出信心,培养持续反思与自我成长意识。
内容正文:
一年の成長
七年级第12课写作训练
“
”
写作任务说明
以自己的口吻,梳理过去一年的成长与收获,撰写日语短文
核心主题
不少于120 字,建议控制在 200 字左右
字数要求
学会从小细节中完成短文扩写,掌握基础日语叙事逻辑
关键目标
01
02
03
开头核心:一句话点明 “时间”,一句话点明 “有成长”,不绕弯,直接切入主题。
开头类型 写作方法 日语示例
时间 + 成长总起 先写 “一年过去”,再写 “有很多成长” この一年、わたしはたくさん成長しました。高校に入ってから、いろいろなことを学びました。
时间 + 感受总起 先写 “一年过去”,再写 “这一年很好” 高校に入って一年が過ぎました。わたしにとって、この一年はとても良い年でした。
开头怎么写 ——“总起式”
正文核心维度拆解
从以下 4 个贴近学生生活的维度选 2-3 个,用 “提问法” 找自己的经历:
学科学习
哪门课以前不熟练?后来做了什么?现在怎么样?
01
兴趣 / 技能
学了什么新技能?(画画、跳绳、做饭等)
02
人际相处
认识新朋友吗了?和同学一起做了什么?
03
生活习惯
有没有养成新习惯?(早起、运动等)
04
学科学习
步骤 中文思路 日语示例
1 以前的情况 わたしは以前、数学の成績が悪かったです。(〇〇ができませんでした。/ 分かりませんでした。/ 苦手でした。)
2 做的努力 毎晩一時間数学の問題を勉強しました。
(よく先生に〇〇を聞きました。/ 休みの時も〇〇を学びました。)
3 结果 + 感受 今では成績がよくなりました。うれしいです。
补充:其他学科词汇
国語(こくご)
英語(えいご)
化学(かがく)
歴史(れきし)
政治 (せいじ)
数学(すうがく)
物理(ぶつり)
生物(せいぶつ)
地理(ちり)
1
3
5
7
9
2
4
6
8
兴趣 / 技能
步骤 中文思路 日语示例
1 产生兴趣/学习技能 一年前、わたしは学校のサッカー部に入りました。
(〇〇が好きになりました。)
2 练习过程 毎日、学校で友達と一時間練習しました。
3 结果+感受 サッカーの試合に出て、優勝しました。とてもうれしかったです。
补充:兴趣类词组
一、运动类(スポーツ系)
打球:バスケットボール ・ サッカー ・ 野球 ・ 卓球 ・バドミントンをする
游泳:水泳をする
骑自行车: 自転車に乗る
跑步: 走る
01
二、艺术类(芸術系)
弹吉他:ギターを弾く
画画:絵を描く
唱歌:歌を歌う / カラオケをする
弹钢琴:ピアノを弾く
摄影:写真を撮る
02
三、休闲类(レジャー系)
看书:本を読む
看电影:映画を見る
听音乐:音楽を聞く
玩游戏:ゲームをする
做饭:料理を作る
03
人际相处
步骤 中文思路 日语示例
1 相处的人 わたしは新しいクラスメイトの王さんと友達になりました。
2 一起做的事 毎日、王さんと一緒に昼ご飯を食べました。
3 感受 王さんと話すことが好きです。友達になってよかったです。
生活习惯
步骤 中文思路 日语示例
1 以前的习惯 わたしは以前、毎朝 10 時半に起きました。
2 改变的做法 今は毎晩11時に寝て、毎朝 7 時に起きました。
3 结果 + 感受 体が丈夫になって、気持ちがよかったです。
结尾:2 句收主题
结尾类型 日语示例
总结感受 この一年、たくさん学びました。
未来打算 これからも頑張ります。もっと成長したいです。
总结
写作步骤:
选维度:从 “学科学习 / 兴趣技能/ 人际相处 / 生活习惯” 选1- 2 个
写维度:每个维度按 “以前 / 初始→做的事→结果 + 感受” 写,可以不断扩充细节
加开头结尾:各写 2 句,“总-分-总”模式
一年の成長
高校に入ってから一年が過ぎました。私は勉強することで大きく変わりました。
最初の頃、特に数学が苦手でした。でも、毎日少しずつ復習をして、分からないところは先生や友達に聞きました。そして、少しずつ数学がわかりました。期末試験でいい成績を取りました。
この経験で、「自分で考える力と努力が大切ですね」と勉強しました。これからももっと頑張りたいです。
参考范文
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