内容正文:
《责任与角色同在》教案
【教学目标】
知识目标
知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该自己对自己负责;知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果;懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
能力目标
能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任;能够为自己负责,也为他人负责;能够正确评估承担责任的代价和同报,作出最合理的选择;能够为自己的选择负责。
情感态度和价值观目标
对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;愿意为自己的行为负责;对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情;有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
【内容结构】
【教学过程】
引言
小方的故事 导入新课
主要内容 (1)应由谁来决定做某一件事?
(2)为什么应该为自己的决定负责?
(3)如果不负责任,结果会怎样?
一、我对谁负责 谁对我负责
1、我的角色 我的责任
【少年该赔钱给店主吗】
○这个少年应该赔钱给店主吗?
应该赔钱给店主。因为少年做错了事,该为自己的行为负责,
○爸爸应该为孩子支付赔款吗?
为孩子支付赔款是父亲的责任。
○你赞成爸爸的决定吗?
赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款,对有助于培养孩子的责任心。
(1) 什么是责任?
【该做与不该做的事】
该做与不该做的事
应该做的事情
不应该做的事情
按时完成老师布置的作业等
逃学、旷课……
应该帮助朋友……
与别人打架……
体贴、孝敬父母,承担一定的家务
粗鲁的态度对待父母;对父母提出过高的要求等
上课专心听讲,帮助遇到困难的同学
抄袭别人的作业;逃避打扫教室卫生
自觉遵守交通规则,在公共汽车上给老人让座等
偷别人的东西……
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
【救灾过程中那些人承担了责任】
哪些