2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 印度狼孩的故事不仅令人感到震惊，同时也为我们提供了关于人类发展的宝贵见解。它表明，人类的知识、才能以及社会行为并非天生具备，而是需要通过适当的环境刺激来培养和发展。 “狼孩儿”的故事 从狼孩儿的故事中，你明白了什么道理？ 要成为一个合格的人，必须经历社会化过程。 什么是社会化？社会化对人的成长起到什么作用？ 人的社会化 八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》 第二课 在社会中健康成长 自主学习 P9-12 1.社会化是什么（含义）？ 3.社会化的表现？ (如何实现社会化？) 2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？ 第一站 什么是社会化 视频播放 相关链接 1、社会化的含义？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 P10 第二站 成长为什么是不断社会化的过程 探究二：为什么人的成长是不断社会化的过程 8年前被清华录取，如今他不负「众望」…… 父亲精神失常，母亲瘫痪在床，庞众望高考744分进清华！ 近日，清华大学的一场对话活动上，庞众望谈科研报国的视频，再次引发网友关注。“我们这一代人的时代使命，就是科研报国！” 思考一：出生、上学、科研报国……你认为庞众望是一个合格的社会成员吗？ 思考二：成为一个合格社会成员的成长过程叫什么？ 思考三：一个人要成为合格的社会成员离不开哪些方面的助力？ 探究二：为什么人的成长是不断社会化的过程 是一名合格的社会成员。 父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助、社会的关爱…… 社会化。 学习知识 提升能力 锤炼品格 获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式 自然人 社会人 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 人的成长是不断社会化的过程。 （1）结合生活经历，说说你是如何从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自强的中学生的？ 生活观察 2.为什么说人的成长是不断社会化的过程? P10 父母的抚育 老师的教诲 同伴的帮助 社会的关爱 学习知识 提升能力 锤炼品格 途 径 表 现 合格的社会成员（结果） 笔记整理 父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？（P10） 第三站 社会化的“痕迹” 社会化 个人展示： 观察上述图片，我们掌握了哪些生活技能？ 实现社会化的“过程” 社会生活中，我们学习了哪些生活技能？ ①出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。 社会化 个人展示： 观察上述图片，我们掌握了哪些技能？ 实现社会化的“过程” 社会生活中，我们学习了哪些生活技能？ ②上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。 社会化 个人展示： 观察上述图片，我们掌握了哪些技能？ 实现社会化的“过程” 社会生活中，我们学习了哪些生活技能？ ③我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。 笔记整理 3.社会化的表现？（P11） ①在社会生活中，我们学习生活技能 随着学习能力不断增强，学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。 出生后 在父母或其他监护人的教育和指导下， 我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。 上学后 在老师和同学的帮助下， 我们学习各种科学文化知识和劳动技能。 在社会生活中，我们学习行为规范。在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学习明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。 行为规范 笔记整理 3.社会化的表现？（P11） ②在社会生活中，我们学习行为规范 在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。 “人的身份是在……不同的身份”请你补充好角色活动内容？ 议学活动 在社区，我学会 ，努力做个好居民。 在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子。 扮演好这些社会角色，对你的成长有哪些帮助？ 在学校，我学会 ，努力做个好学生 在 ，我学会 ，努力做个好 。 在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，做个好孩子。 在社区，我学会 ， 做个好居民。 在学校，我学会 ， 做个好学生。 上课认真听讲 完成学习任务 关爱老人 爱护环境 扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助？ 有助于提升自我认知。 有助于融洽人际关系。 有助于培养责任感。 有助于实现自我价值，促进社会和谐。 “人的身份是在……不同的身份”请你补充好角色活动内容？ 笔记整理 3.社会化的表现？（P11） ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色 在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。 实现社会化的“过程” 这些“新生事物”你了解吗？ 随着我们的不断成长，对生活技能、社会规则、社会角色有更深入的了解和掌握后，社会化就可以停止了。你是否认同此观点？ 思考:结合以上观点，谈谈青少年应该如何适应社会的发展？ ④社会化伴随我们一生。P12 知识更新不断加快 社会分工日益精细 新技术新事物层出不穷 我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 笔记整理 3.社会化的表现？（P12） ④社会化伴随我们一生 今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 3.社会化的具体体现（如何实现社会化？） P11-12 ①②③④ 课堂小结 1.社会化的含义？ 2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？ A.学习生活技能。 B.学习行为规范。 C.学习扮演社会角色。 D.社会化伴随我们一生。 3.社会化的表现？ 1.出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( ) A.个人是社会的有机组成部分 B.人的成长是不断社会化的过程 C.社会的发展离不开个人的奉献 D.每一种角色都承担相应的责任 随堂训练 B 2.我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列语句的寓意与上述观点一致的是( ) A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C.一年之计在于春，一日之计在于晨 D.天生我材必有用，千金散尽还复来 随堂训练 B 侧重于学习要趁早，与题无关 强调珍惜时间，与题无关 体现的是对自身才能的自信，以及一种豁达的金钱观，与题无关 3.“零度社交”矛盾性社恐”“浓人淡人”“搭子文化”等网络社交热词频出。青年一代如此热议社交问题，其原因在于( ) ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的发展决定着社会的进步 ③个人的生存和发展离不开社会 ④积极融入社会就能实现人生价值 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 随堂训练 B 说法绝对 说法绝对 随堂训练 4. 2025年暑假，姚女士带着读初中的女儿小芮到北京旅游。好不容易到了北京，在酒店办理好入住手续后，姚女士打算带小芮出门转转，可是小芮只想在酒店休息。无奈之下，姚女士只能在酒店陪着小芮看电视。姚女士劝小芮一起出门走走，多了解社会，亲近社会，小芮却认为：“我就是一个个体，与社会联系不大，每天学习那么累，没有必要再去了解社会、亲近社会。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小芮的观点进行辨别与分析。 ①判断：小芮的观点是错误的。 ②理由：人是社会的人，我们都是社会的一员。社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的生存和发展离不开社会，我们与社会联系密切。 人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色。社会化伴随我们一生。我们需要去了解社会、亲近社会。 ③总结：因此，小芮应该主动了解社会，关注社会变化发展，积极融入社会生活，积极投身于社会实践。 答题格式：判断+理由+总结 Lavf58.76.100 vid:v0200fd90000bnnobrhum7lkf4l7ucq0 $