3.1分子和原子基础练习---2025～2026学年九年级化学人教版（2024）上册

3.1分子和原子基础练习 一、选择题： 1．我国是茶文化的发源地；中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到茶香的原因是（ ） A．分子之间有间隙 B．分子在不断运动 C．分子的质量和体积都很小 D．分子可以分成原子 2．如图所示为空气受热实验。从微观角度分析，产生这一现象的原因是（ ） A．分子体积变大 B．分子总数增多 C．分子间隔变大 D．分子种类增多 3．分子模型的化学表征：可以表示水的分子微粒模型图是（ ） A． B． C． D． 4．下列对教材图片的认识错误的是（ ） A．分子、原子是真实存在的 B．晶体硅是由硅原子构成的 C．说明分子、原子之间有间隔 D．上述操作涉及化学变化 5．下列过程包含化学变化的是（ ） A．稀有气体用于霓虹灯 B．食品包装时充氮气以防腐 C．探究分子运动实验 D．品红在水中扩散 6．探究“分子运动现象”的实验中，下列图标与本实验无关的是（ ） A．护目镜 B．热烫 C．排风 D．洗手 7．下列关于分子和原子的说法中，错误的是（ ） A．分子和原子都可以直接构成物质 B．分子和原子都在不停地运动 C．分子可以再分，原子不能再分 D．分子是保持物质化学性质的一种粒子 8．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。 下图中，最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是（ ） A． B． C． D． 9．从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是（ ） A．端午粽飘香分子在不断地运动 B．石油气压入钢瓶液化分子间的间隔减小 C．夏天汽车轮胎受热爆炸分子体积受热变大 D．氧气和液氧都能支持燃烧同种分子，化学性质相同 10．2024年年初许多地方下了霰，“霰”又称雪丸或软雹，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华成的白色圆锥形或球形小颗粒，也是一种大气固态降水。下列有关说法错误的是（ ） A．霰可增加土壤水分 B．霰的形成过程中，水分子间的间隔改变 C．霰的形成过程中，水分子运动速率减慢 D．霰的形成过程中，水分子种类发生改变 11．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中正确的是（ ） A． B． C． D． 12．下列实验设计能达到目的的是（ ） 选项 A B 实验 目的 测定空气中氧气的含量 检查装置的气密性 选项 C D 实验 目的 探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 探究分子运动现象 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题： 13．在“分子、原子、质子、中子、核外电子、原子核”这些微粒中： (1)显电中性的微粒有 。 (2)带正电的微粒有 。 (3)带负电的微粒有 。 (4)化学变化中，一定发生变化的微粒有 。 (5)在同一原子里数目相等的是 。 14．19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的，一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子的构成。 (1)1897年，科学家通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是 。 (2)1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的a粒子散射实验(图1)，实验现象如图2所示。 由实验现象可以推理得出的结论有______(填序号)。 A．原子核带正电 B．原子核很小 C．原子核由质子和中子构成 D．原子内部有很大的空间 (3)若粒子撞击到电子， (填“明显影响”或“几乎不影响”)粒子运动轨迹，原因是 。 (4)1919年，卢瑟福用粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个单位的正电荷，其质量与氢原子相近，这种粒子的名称为 。 (5)中国自主设计的“人造太阳”成功放电，合理利用了可控核聚变。氘、氚是核聚变的热核材料，结合下表回答。 原子种 质子数 中子数 核外电子数 氘 1 1 1 氚 1 2 x 上表中x数值为 。 15．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。 (1)原子序数与元素原子的 在数值上相等。 (2)硫元素的原子结构示意图为 ，在化学反应中易 （填“得”或“失”）电子。 (3)表中不同种元素最本质的区别是________（填符号）。 A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同 D．电子数不同 (4)利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。俄罗斯科学家曾宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素原子核内的质子数为 。 (5)元素周期表中有很多规律，仔细研究你会发现的规律有（写出一条）： 。 16．兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。已知：浓氨水有刺激性气味，吸入过多损害人的呼吸道，氨水可以使酚酞溶液变红。请回答实验中的相关问题： (1)打开浓氨水的瓶塞，闻到有刺激性气味，说明浓氨水有 (填物理性质)。 (2)如图1所示，一段时间后，烧杯 (填字母)中的液体由无色变为红色。设计C的目的是 。 (3)化学兴趣小组对原实验装置进行了改进(图2)。在两个Y形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞溶液和浓氨水，同时进行甲、乙两个实验，最先出现明显现象的是 (填“甲”或“乙”)。该实验说明，分子的运动速率与 有关。 (4)图2实验明显优于图1实验，请写出一条优点： 。 17．模型是联系宏观与微观的桥梁。 （1）如图是钠原子结构示意图。 ①X的数值为 。 ②“11”指的是 。 （2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。 ①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是 （填标号）。 ②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与 有关。 ③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例： 。 参考答案 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D C B C D C D 题号 11 12 答案 B D 二、非选择题： 13．(1)中子、分子、原子；(2)原子核、质子；(3)核外电子；(4)分子；(5)质子、核外电子。 14．(1)原子不显电性，电子带负电；(2)ABD；(3)几乎不影响；电子的质量远比α粒子小得多； (4)质子；(5) 1。 15．(1)质子数（合理即可）；(2) ；得；(3)A；(4)118； (5)同一周期，从左到右，原子序数依次递增（或每一周期通常以金属元素开头，过渡到非金属元素，结尾部分是稀有气体元素）。 16．(1)挥发性；(2) B；验证空气不能使酚酞变色；(3)乙；温度；(4)减少污染（合理即可）。 17．（1）8； 核电荷数为11；（2）B和C；分子种类；湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快。 学科网（北京）股份有限公司 $