4.6.3神经系统支配下的运动课件2025-2026学年人教版八年级生物上册

该初中生物学课件聚焦“神经系统支配下的运动”，系统阐述运动系统的组成（骨、关节、肌肉）及神经支配下运动产生的过程，通过“打羽毛球动作分析”情境导入，引导学生从“指令发出与执行”切入，逐步探究骨的连接方式、关节的结构与功能（牢固性与灵活性）、骨骼肌特性，进而理解骨-关节-肌肉的协调配合及多系统供能机制，形成“结构-功能-应用”的完整学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，设计观察关节结构、制作骨-关节-肌肉模型等活动，结合科学思维分析屈肘伸肘动作中肌肉状态，渗透结构与功能观的生命观念。通过运动损伤案例及预防方法，强化健康意识，资料结构清晰、活动具体，能提升学生探究能力与健康素养，也为教师提供丰富教学素材，助力高效教学。

人教版·生物学·八年级·上册 4.6.3 神经系统支配下的运动 1.概述运动系统的组成部分 2.描述骨、关节、肌肉和神经系统协调配合完成动作的过程 了解避免运动时受伤的方法 科学思维、探究实践 核心素养目标 生命观念 重点 重难点 情境引入 打羽毛球时，要完成击球的动作。不但需要发出“指令”的系统，还需要执行“指令”的系统。你知道发出“指令”与执行“指令”的分别是谁吗？ ？ 击球这一动作，主要是在神经系统的支配下，由运动系统来完成 执行“指令”：运动系统 发出“指令”：神经系统 ↓（贫血） 一、运动系统的组成 请你做一做伸肘和屈肘的动作，想一想，他们是靠哪些结构完成的呢？ 骨 关节 肌肉 运动系统主要是由 、 和 组成 。 骨 关节 肌肉 成年人的骨骼由206块骨连接而成，那么骨与骨之间是如何相连形成骨骼的？ ？ 颅骨、躯干骨、四肢骨 骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼 骨与骨之间的连接方式主要有三种：头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连，不能活动；椎骨之间以椎间盘相连，活动范围小；其他骨之间多以关节相连。 小资料 关节使骨的运动更加灵活 运动系统的组成——骨 观察解剖后的哺乳动物的关节，对照关节示意图，辨认关节的各部分结构名称。 运动系统的组成——关节 一、运动系统的组成 关节囊 关节腔 关节头 关节窝 关节软骨 关 节 面 牢固灵活 关节的特点 (结缔组织、外有韧带，内壁分泌滑液) (内有滑液) (略凸) (略凹) (减少摩擦和震动) 牢固 灵活 关节由关节面（关节头、关节窝、关节软骨）、关节囊和关节腔组成。 灵活 运动系统的组成——关节 说说关节对骨的运动有什么意义？ 保证骨与骨之间连结的牢固性 提高运动的灵活性 关节的灵活性主要与 和 有关； 关节的牢固性主要与 有关。 关节软骨 滑液 关节囊 观察人体骨骼模型或人体骨骼示意图。 尝试在人体骨骼示意图中圈出你认识的关节。 肩关节 肘关节 腕关节 指关节 髋kuān关节 膝关节 踝huái关节 趾zhǐ关节 运动系统的组成——关节 一、运动系统的组成 ——病变 脱臼 ——关节头从关节窝里滑脱出来 关节炎 ——关节腔中有大量积液或积脓 关节囊病变 关节 ·加强体育锻炼，做好热身活动：增加关节的牢固性与灵活性! 运动系统的组成——肌肉 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌 肌腱 肌腹 中间较粗；红色 两端较细；乳白色 任务一 运动系统的组成 骨骼肌由肌腹和肌腱组成，肌腱绕过关节连在不同的骨上。 肌腹 肌腱 骨骼肌的特性：受刺激而收缩的特性 骨骼肌由不同组织组成，在结构层次上属于器官 绕过关节连在不同的骨上 具有收缩和舒张功能，里面有许多血管和神经 同学们能结合前面所学内容总结出骨、关节和肌肉在结构上的关系吗？ ？ 骨、关节和肌肉在结构上是相连的。骨与骨通过关节相连，肌肉附着在骨上 骨 关节 肌肉 运动的产生 骨、关节和肌肉三者如何配合产生运动？ 骨的位置变化会产生运动，但是骨本身是 运动的。骨的运动要靠 的牵拉。 不能 骨骼肌 支配骨骼肌的神经传导神经冲动 骨骼肌收缩 牵拉骨绕关节活动 杠杆作用 动力作用 支点作用 试一试 从物理学的角度分析，骨、关节和肌肉在运动中各起什么作用? 用2~3块硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和几个工字钉(代表关节),制作一个用来演示肌肉牵动骨运动的模型。 神经系统支配下运动的产生 骨骼肌收缩 骨 关节 牵拉 绕 神经 刺激 运动的产生 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨， 骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。 判断：图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是？ 屈肘与伸肘——两组肌肉的配合 屈肘 ·____________收缩 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 ·____________舒张 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 伸肘 ·____________收缩 肱三头肌 ·____________舒张 肱二头肌 神经系统支配下运动的产生 ↓（贫血） 分析下列情况中肱二头肌和肱三头肌的状态 都舒张 双臂自然下垂 都收缩 提杠铃 吊环比赛 都收缩 都收缩 总结：直臂提、举重物（肱二头肌和肱三头肌都收缩） 手臂自然下垂（肱二头肌和肱三头肌都舒张） 举哑铃 观察 思考:屈肘动作和伸肘动作 人体的任何一个动作都是由多组肌肉在神经系统的统一支配下，相互协调，相互配合，共同完成的。 运动的产生 运动的完成仅靠运动系统和神经系统的协调配合就能完成吗？ 运动系统 直接参与 神经系统 调节、控制 消化系统 呼吸系统 循环系统等 能量供应 体育运动与健康 体育运动能够促进血液循环，改善运动系统的营养，提高神经系统的灵敏度 体育运动的好处 促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质 体育运动与健康 运动的损伤 骨折 是指骨的完整性和连续性中断。 注意避免受伤部位活动，可用木板进行固定，以免伤势加重。 脱臼 从 中滑脱出来。 关节头 关节窝 体育运动与健康 运动的损伤 注意避免受伤部位活动，及时去医院治疗复位。 体育运动与健康 ① 运动前 进行热身活动 运动中如何防止脱臼、韧带拉伤、肌肉受伤呢? 合理安排运动 量、准确掌握技 术要领; 使用必要 的运动护具。 课堂小结 运动系统的组成 神经系统支配下运动的产生 体育运动与健康 骨骼肌 骨 关节 牵拉 绕 （动力） （杠杆） （支点） 神经系统 刺激调节 消化系统 呼吸系统 循环系统 供能 骨 关节 肌肉 神经系统支配下的运动 练习与应用 一、概念检测 1.基于运动系统的组成和功能，判断下列说法是否正确， (1)只要运动系统完好，人体就能正常运动。 （ ） (2)当神经系统受损时，其支配的肌肉可能发生萎缩。（ ） 2.做某个动作会涉及以下步骤: ①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是( ) A ①②③④ B ②①③④ C③④①② D④①②③ ✔ ✘ C 3.下列表示骨、关节和肌肉的模式图，哪个正确？为什么？ 练习与应用 骨骼肌附着于骨，跨过关节，收缩时牵引骨运动。 二、拓展应用 请你用一句话概括骨、关节和肌肉在运动中的作用，并与同学交流，看谁的概括更准确、更精练。 练习与应用 骨提供杠杆作用，关节作为支点，肌肉提供动力，三者协调完成动作。 课堂练习 1. 如图为骨骼肌与关节的结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A．神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓组成 B．用力屈肘时a舒张，其由肌腱、肌腹组成 C．关节由①、②、③、④、⑤五个部分组成 D．脱臼是指①关节头从④关节窝里滑脱出来 √ 2. 我国自主研发的拟人奔跑“天工”机器人，具有与人“膝关节”、“踝关节”等相同功能的结构，关节在运动中的作用是（　　） A．动力 B．杠杆 C．支点 D．调节 课堂练习 √ 3 . 某地市体育中考要求男生从引体向上和掷铅球（如图）中选择一项参加考试。下列说法正确的是（　　） A．运动时，呼吸作用释放更多的能量供骨骼肌利用 B．仅靠运动系统就可以完成引体向上运动 C．铅球掷出时，掷铅球的手臂肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．引体向上中身体向上挺起时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 课堂练习 √ 随堂练习 4、一代球星科比的最佳投篮动作是转身跳投（如图），下列相关叙述错误的是（ ） A．投篮动作至少需要两组肌肉协调配合 B．肱三头肌的两端连在不同的骨上 C．投篮过程中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 D．投篮时相应的骨骼肌收缩，牵拉骨绕关节运动 5、如图为某生物兴趣小组制作的模拟骨、关节和肌肉之间关系的模型，下列相关描述错误的是（ ） A．②模拟骨 B．③模拟关节 C．①的位置正确 D．④的位置错误 C C 6、2024年巴黎奥运会上，中国队首次夺得花样游泳集体项目奥运金牌。比赛时，运动健儿们时常要在水中倒立，并完成屈腿、伸腿动作。结合如图分析，下列相关叙述错误的是（　　） A．屈腿时，腘绳肌收缩 B．伸腿时，股四头肌收缩 C．腘绳肌的肌腱绕过关节连在相同的骨上 D．腘绳肌、股四头肌为屈腿、伸腿提供动力 C $