7开国大典-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）广东专用（1-4单元）

●黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文上（R) 7 开国大典 “重温革命岁月”活动三一走近“开国大典”，感受人们的内心情感。 基础型学习任务门……●● 一、下列词语中加点字的读音有误的一项是( )。（目标：201) A.擎着(qing) B.瞻仰(zhan) C.直奔(ben) D.旗帜(zhi) 二、根据语境，看拼音写词语。（目标：201） jian yue )即将开始，zheng fǔ( )工作人员、各界代表以及邀请的 wai bin ）已经jiùwèi( ),广场上hui ji( )着从各地来的群众… gao chao )时刻即将到来。 三、词语练习。 1.下列词语中，和“排山倒海”的词语结构相同的一项是( A.人山人海 B.翻江倒海 C.五湖四海 D.刀山火海 2.选择恰当的词语填空。 (1)这庄严的 (宣告宣布)，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 (2)国货品牌借短视频平台强势出圈，销量呈 (爆发暴发)式增长态势。 (3)国庆期间，少先队员一起 （仰望瞻仰)了人民英雄纪念碑。 四、按要求完成句子练习。（目标：206） 1.三十万人的眼睛一齐投向主席台。（用修改符号修改病句) 2.天安门广场已经成了 ， 红旗翻动，像 。（补充比喻句) 3.两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 (1)两个“不断地”连用，让我们体会到了 (2)仿照句子，用“…不断地…不断地…”写一句话。 发展型学习任务 五、阅读课内语段，完成练习。（目标：205） 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以 连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都 排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整 齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马 连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全 都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也 一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、 手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 22 积累 打卡 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。一于谦 第二单元 1.语段描写了 的热烈场面。 2.梳理语段内容，完成下面的表格。 受阅部队 海军 炮兵 骑兵师 阅兵式场面 特点着装统一 齐步行进 整整齐齐 排成人字形 3.语段中对各个方阵的具体描写是 (点 面)的描写，语段中画横线的句子是 (点面)的描写。 4.下列对语段的赏析不恰当的一项是( )。 A.语段按照各个方阵行进的顺序来写阅兵式场面。 B.语段描写各兵种的角度不相同，例如，海军突出方阵行进特点，步兵突出服装颜色特点。 C.语段采用点面结合的写法，既写出整体感受，又突出各兵种的特点。 D.读者既能感受到各个方阵的气势，又能感受到整个阅兵式恢宏的气势。 拓展型学习任务 六、阅读课外短文，完成练习。（目标：205、206等】 宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天 安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。 当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的军乐声划破长空，国旗护卫队英姿勃勃地走出天安 门，迈上金水桥。威武的擎旗手肩扛国旗，在护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场。 人头攒动的广场瞬间安静下来，人们的目光都集中到这支队伍上。在庄严的国歌声中， 鲜艳的五星红旗冉冉上升。广场上15万群众一齐凝视着徐徐上升 的五星红旗，一齐向着五星红旗行注目礼，大家脸上满是自豪。 批注： 我注意到排在队伍前面的一个老兵，他行着军礼，眼中闪烁着泪光。 在雄壮的国歌声中，五星红旗升到了旗杆顶。广场上响起了 热烈的掌声和欢呼声。人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘 扬的五星红旗，久久不愿离去。 1.思维题根据短文描写的情景及人们的内心情感补全导图。 情最 等待升旗仪式 升旗盛况 内心 兴奋 激动、不舍 情感 2.第3自然段中加点的“一齐”突出强调了 3.第3自然段既写了广场上的人群又写了老兵。作者为什么这样写？请写在短文中的批注框里。 4.广东真题运用点面结合的写法把下面的场景补充完整，突出场面的隆重和热烈。 校运会的入场仪式开始了，操场上顿时热闹起来， 4.在第九章里，彼得叔叔向外祖母告状，说“我”用脏话骂他，外祖母相信()的话。（《童 阅读 年》)A.“我” 23 B.彼得叔叔 打卡附录Ⅱ参 7 开国大典 一、C 二、检阅政府外宾就位汇集高潮 三、1.B 2.(1)宣告(2)爆发(3)瞻仰 自光 四、1.三十万人的酿睛一齐投向主席台。 2.示例：人的海洋海上的波浪 3.(1)群众热切、激动的心情 (2)示例：人生就是不断地经历，不 断地成长。 五、1.阅兵式 2.示例：步兵一宇形前进战车师 动作一致空军庄严、隆重、气势 恢宏 3.点面 4.B 六、1.第一行：国旗护卫队人场升旗完毕 第二行：急切、期盼自豪 考点本题考查杭理文章内容和体会人妆内 心情感的能力。 思路读短文，林关健句梳理概括。第1自 然段描写的是人们在天安门广场上等待升 旗仪式的场景，由“急切地等待”升旗仪 式可知，人们的内心情感是急切、期盼。 第2自然段描写的是国旗护卫队护卫国旗 入场时的场素，结合第3自然段中的“人 头攒动的广场…这支队伍上”可知，此 时人们的内心情感是兴奋。第3自然段写 的是升国旗的场景，由五星红旗冉冉上升 时，人们脸上“满是自素”可知，此时人 们的内心情感是自豪。第4自然段写升完 旗后的场景，由“心潮澎湃，热泪盈眶”“久 久不愿离去”可知，此时人们的内心情感 是激动、不舍。根据以上分析作答即可。 公式确定作答范阖/段落+梳理故事情节/ 人物情感变化+仿照已给的句式作答 2.人们对国旗的敬重和热爱 3.示例：作者运用点面结合的写法，先 号答案与解析 整体描写广场上人群的表现，再描写 老兵的表现。这样写让我们既感受到 升旗仪式的庄重和人民群众对国旗的 敬仰，又体会到老兵的爱国之情。 4.示例：运动员们昂首挺胸、精神抖擞 地迈着整齐的步伐走来，他们用力地 喊着口号。操场周围，同学们也欢呼 着，用力挥舞着自已精心制作的小旗。 8灯光 -、chong nitǔwan cui jian xu 二、①动地②钧发③聚会 ③②① 三、示例：1.道款2.赞叹 四、郝副营长和千万战士的革命理想 革命理想的实现 五、1.动作神态对火柴的珍惜 2.B 3.不矛盾。“模糊”是写卢进勇因失去 了战友而悲痛，“清晰”是写卢进勇 对无名战士精神的敬仰。 4.火柴灯光革命先烈的献身精神 9我的战友邱少云 一、D 二、1.③2.①3.②4.④ 三、1.极度悲痛心如刀绞 2.示例：失去了陪伴我八年的柯基犬 四、上：身上着火壮烈牺牲 下：太阳渐渐爬上山头黄昏时 五、1.热爱祖国、不怕牺性 2.示例：一支志愿军部队与敌人顽强 搏斗。 敌人为了逃命…高喊着口号，一次 又一次地把敌人打死在阵地前面… 3.示例：钟南山张桂梅 习作：多彩的活动 【列好提纲】路 【初试身手】略（提示：解答本题需注意抓 住最有特点的参赛选手或者给人留下深刻印