第2单元 学业质量测评-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）广东专用（1-4单元）

黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文上（R)附录Ⅲ 第二单元学业质量测评 班级： 姓名： 学号： 张积累与运用 一、结合语境，看拼音，写词语。（7分) 电影《长津湖》中，我们的战士面临的困难是让人nan yi zhi xin( ) 的，为躲避敌机的fu chong( )扫射，战士们yin bi( ）在山坳里，有的 战士因为严寒被冻成了冰雕。但是战士们依然tóng xin xiéi( )与敌作战， 粉碎了敌人的qinuè( )野心。我们今天的幸福安宁并不是IYsuǒdang ran ( )的，而是来自无数先辈的无私gòngxiàn（ ）。 二、给下面的字换偏旁组成新字再组词。(6分)】 讯 胁( ) 喏 ( 牧( 晚 腑( ) 三、选择题。(10分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ A.中间(jian) 间隔(jian) 离间(jidn) B.强壮（qing) 倔强(jiàng） 勉强(qing) C.划船(hud) 计划(huà) 划算(hu) D.剥削(uē) 削苹果(xia0) 削弱(xia0) 2.下面词语书写全都正确的一项是( )。 A.允诺拒决完好无缺 B.赤道手电同高速公路 C.火箭陷坑无穷无尽 D.修筑发动机不记其数 3.下列加点字与“脱鞋挽裤”中的“挽”意思相同的一项是( )。 A.挽弓搭箭 B.挽救生命 C.挽起袖子 D.力挽狂澜 第二单元学业质量测评第1页（共6页） 4.下列句子中的加点词语运用不当的一项是（)。 A.红色历史文化资源是红色基因传承的“无价之宝”。 B.经过长时间的旅行，诗人终于完璧归赵，回到了家乡。 C.他意识到自己的错误，立刻负荆请罪，得到了对方的谅解。 D.只要一个人拿一根木棒，就可以把“子口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 5.对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是（)。 桥下，形似一个双层“呼啦圈”的检测机器人正在作业。只见它内圈的轮子紧贴桥墩， 缓缓向上攀爬；外圈的扫描仪器不断绕圈，对桥墩进行常规检测。 A.机器人外圈的扫描仪器不断绕圈。 B.机器人为桥梁做检测。 C.机器人形似一个双层“呼啦圈”。 D.机器人能紧贴桥墩，缓缓向上攀爬。 四、词句段运用。(9分) 1.按要求完成句子练习。（4分) (1)看到“超级月亮”亮相天际，使天文爱好者们激动无比。（用修改符号修改病句) (2)前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！（选取身边的一个事物或现象，仿 照例句用自问自答的写法写句子) 2.广东真题照样子，把词语的意思用具体的情景表现出来。(2分) 例：左右为难一大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要 是不答应，又怕他派兵来进攻。 津津有味一 3.壮壮要将下面这三份新闻稿设计成一段简练的联播快讯开场白，请你来帮忙。(3分) 在北京“中国探月太 为了培养学生对古诗词 作为全国校园足球特色 空兔”展陈活动现场，中 的兴趣爱好，广东一些学校 学校，实验小学坚持把足球 国探月航天IP形象太空兔 充分利用碎片化时间，让孩 活动课程融入学生体能训练 正式对外公布了名称，分 子们诵读经典诗词，让经典 中，让学生在学习足球基本 别是中文名“免星星”，英 诵读在潜移默化中成为学生 知识和技巧的同时，健康快 文名“To star'”。 的日常习惯。 乐成长。 第二单元学业质量测评第2页（共6页）】 联播快讯开场白：各位观众朋友，大家好！欢迎收看实验小学联播快讯。今 天节目的主要内容有： 五、日积月累。根据所学内容填空。（10分) 1.《将相和》是根据汉代司马迁的《 》相关内容改写的。 用较快的速度阅读，可以知道课文依次写了三个小故事，分别是“ ”。从精彩的故事里，我认识了 的蔺相如和 的廉颇。(3分) 2. “ 不弃功于寸阴”和陶渊明的诗句“ ,一日难 再晨。 ,岁月不待人”都告诉我们要珍惜光阴，奋发图强。（3分) 3.壮壮喜欢毛主席诗词的开阔境界，他用“天地转， 。一万年 太久， ”来提醒自己不能虚度光阴。(2分) 4.岳飞在《满江红》中写道：“莫等闲， 。”这句话告诉 我们，人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了才后悔。(2分) ※阅读与鉴赏 六、同学们想把下面的文段拍成微电影，读一读，完成拍摄任务。(5分) 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺 相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“①您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么 要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当 然是秦王厉害！”蔺相如说：“②秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进 攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量， 秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。③廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口 气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。 ④蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保 卫赵国。 1.【任务一】如果给这部微电影取个名字，可以是“ ”。(1分) 2.【任务二】抓关键句子，作为电影刻画的重要镜头。下面对画线部分分析不正确 第二单元学业质量测评第3页（共6页） 的一项是( )。(2分) A.句①，演员要读出抱不平、不理解的语气。 B.句②，表演蔺相如耐心地为门客们作解释，说话时语重心长。 C.句③，演员应演出廉颇的内心变化，突出他后悔的心情。 D.句④，表演时应表现蔺相如惊慌失措匆忙出来迎接的情景。 3.【任务三】电影末尾增加了一个赵王宴请蔺相如和廉颇的情节，请你补全赵王的 话。（2分) 赵王：我赵国得以保全，蔺爱卿和廉将军功不可没。蔺爱卿 ，廉将军 你们二人为 了国家利益，团结一致，实乃我赵国之大幸啊！ 七、阅读下面的短文，回答问题。（15分)】 谁的眼睛最好 ①说到眼睛的犀利，人们总会想到雄鹰； 1.读到短文的题目，我产生的问题 谈及目光的短浅，人们也总忘不了老鼠。其实， 是： 这只是人类片面的看法。如果真的能够让动物 带着这个问题读短文，可以加快阅 们对“谁的眼睛最好”这个问题来发表意见的 读速度。（3分) 话，它们会异口同声地回答：“我的眼睛最好。” ②（甲）鹰眼视野宽阔，视力敏锐，翱翔于两三千米的高空也能发现地面上的小动 物。人要是处于这样的高度，能看到的范围就要窄得多。虎、豹等食肉动物的眼睛长 在头部前侧，两眼的视野部分重叠，具有较好的立体视觉，不仅能看清物体，还能很 好地判断周围物体的前后位置和距离，这样的眼睛有利于追捕猎物。牛、羊等食草动 物的眼睛长在头部两侧，两眼的视野互不搭边，总的视野就比较宽阔，加之它们对动 的东西特别敏感，这样的眼睛有利于及时发现前来偷袭的天敌。（乙）例如，野兔的眼 睛就能同时看到前后左右的东西，在向前夺路逃跑的时候，也能监视背后的追敌。 ③长颈鹿的眼睛适于从高处看东西。老鼠的眼睛适于在黑暗中贴近地面看东西。 变色龙的两只眼睛可以相互独立地向任意方向转动，这是为了适应一只眼睛盯着前方 的猎物，另一只眼睛防备“黄雀在后”的需要。空中善飞的小昆虫需要特别宽阔的视野， 第二单元学业质量测评第4页（共6页） 它们的眼睛是半球形的复眼，复眼中成千上万只“小眼”的视野镶嵌排列，就构成了宽阔 的总视野，前后、左右、上下都能看得见。 ④（丙）水生动物的眼睛只适于在水里看东西；生活在空中和陆地上的动物，眼睛在 水中是不好用的；青蛙、海龟、海豹等两栖动物的眼睛则能水陆两用。 ⑤每种动物的眼睛对于它本身都是最好的，都能使动物很好地生存，这难道不是自然 界生命现象的神秘之处吗？ 2.读到短文第②自然段时，抓住“ ”“虎、豹等食肉动物的眼睛”“ ”等几个关键词句有利于快速把握文段的内容。(2分) 3.读第③自然段时，我不明白“复眼”是什么意思，但我没有停下来，读完整段内容后， 我知道昆虫长有“复眼”的好处是 。(2分) 4.文中画横线的甲、乙、丙三句，分别运用了什么说明方法？请选一选。(3分) 甲句：() 乙句：() 丙句：( A.举例子 B.打此方 C.列数字 D.作比较 5.动物王国正在举行“谁的眼睛最好”大赛，鹰、牛、野兔、长颈鹿、青蛙等都来参 加比赛了。如果你是裁判，你会怎么评判？结合短文内容说说你的理由。(5分) 八、广东真题非连续性文本阅读。(8分) 手机、电脑、平板电脑等电子产品已经成为我们日常生活必不可少的用品。针对 小学生上网情况，五(1)班某学习小组做了抽样调查，统计结果如下。 抽样年级 开始接触网络的平均年龄 每天平均上网时间 无线上网方式所占比例 二年级 5岁 20分钟 80.3% 四年级 7岁 36分钟 83.5% 六年级 8岁 1小时15分钟 78.9% 第二单元学业质量测评第5页（共6页）》 1.根据调查结果，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分) (1)小学生每天平均上网时间随着年龄的增长而降低。 (2)无线上网是小学生们主要的上网方式。 (3)六年级学生每天平均上网时间是二年级学生每天平均上网时间的两倍。() (4)六年级学生采用无线上网方式所占的比例低于低年级学生采用无线上网方式所 占的比例。 2.电子产品给人们的生活带来了极大的便利，但也存在一些弊端。请你列举两条电子 产品的弊端。(2分) 3.针对小学生上网情况的调查结果，请你为学校号召学生多阅读纸质书，少上网写一 句宣传口号。(2分) 洪表达与交流 九、广东真题习作。(30分) 题目：“漫画” 漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。漫画 里的人物特点非常突出，能给人留下深刻的印象。你最想“漫画”谁？请把题目补充完 整并用语言文字突出他的特点，用一两件事把他的形象写得鲜活、有趣。不少于400字。 第二单元学业质量测评第6页（共6页）黄冈小状元作业本广东 造，体现了“五年磨一剑”的精神。 20.咯 第二单元学业质量测评 一、难以置信俯冲隐蔽同心协力 侵略理所当然贡献 二、示例：汛（汛期）协（协调） 诺（诺言）枚（枚举） 挽（挽回）俯（俯冲） 三、1.B 2.c 3.C 4.B 5.B 四、1.（1）删去“使”。 (2)示例：春天在哪里？春天在大树 上，在田野中，在孩子们的眼晴里。 2.示例：淘淘捧着新买的《中国民间故 事》饶有兴味地读着。只见他时而发 出哀叹，时而紧锁眉头，时而哈哈大 笑，完全沉浸在这本书中。 3.示例：中国探月航天P形象太空兔 正式对外公布名称 广东一些学校充分利用碎片化时间让 学生诵读经典诗词 实验小学坚持把足球活动课程融人学 生体能训练中 五、1.史记·廉颇蔺相如列传 完归赵渑池会面负荆请罪 有勇有谋、顾全大局、以国家利益为重 勇于改过 2.不饱食以终日 盛年不重来 及时当 勉励 3.光阴迫只争朝夕 4.白了少年头空悲切 六、1.示例：负荆请罪 2.D 3.示例：机智勇敢、不畏强暴英勇善战 七、1.示例：谁的眼晴最好呢？是人类，还 24 专版·五年级语文上（R) 是昆虫？是鸟类，还是兽类？ 2.鹰眼牛、羊等食草动物的眼晴 3.视野宽阔，前后、左右、上下都能看 得见 4.CA D 5.示例：无法评判谁的眼晴最好，因为 每种动物的眼晴对于它本身都是最好 的，都能使动物很好地生存。 八、1.(1)×(2)V(3)×(4)V 2.示例：①损害视力；②分散注意力。 3.示例：放下电子屏，拥抱纸质书，让 心灵在墨香中沉醉。 九、咯 第三单元学业质量测评 第一关 1猎物酬谢珍宝搬家叮嘱镇定 爹娘云霞夫妻剩饭床铺 2.yu ke niu 3.B 4.B 5.七夕今宵看碧码牵牛织女菠河桥 第二关 6.C 7.示例：田螺姑娘素手翻飞间，灶火忽明忽 暗，铁锅里香气四滋。她以灵巧之指捏撮 调料，如诗如画的烹饪场景，恍若仙子施 云布雨，转瞬间便为年轻人备好了一桌热 气腾腾、色香味俱全的饭菜。 8示例：我是天上的仙女，天帝见你为人善 良，常常热心帮助老弱邻居，于是派我下 凡帮助你。 9.c 10.示例：一幅壮锦勒若历尽千辛万苦找 壮锦，週到困难想办法解决，他的这种 精神值得我们学习 11.(1)在“对”前面加人称代词“我”“他 （她”或者人名。