12古诗三首-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年五年级上册语文(统编版)广东专用(1-4单元)

2025-09-11
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2025-09-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 12 古诗三首 活动一:五年级举行“赤子情·爱国心”诗歌大会,请你一起来参加。 基础型学习任务)读通诗句 一、我会读准字音,用“√”给加点字选择正确的读音。(目标:401)】 家祭无忘告乃(nili)翁 暖风熏(xin xun)得游人醉 九州生气恃(sish)风雷 我劝天公重抖数(sǒushǒu)》 二、看拼音,写汉字。(目标:401) xun()陶 hang )州 家i() ai()伤 三、下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )。 A.死去元知万事空(同“原”,本来。)B.家祭无忘告乃翁(你们的。) C.西湖歌舞几时休(停止。)》 D.九州生气恃风雷(气愤,发怒。) 四、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )。 A.死去/元知/万事空 B.山外青山/楼外楼 C.遥知/兄弟/登高处 D.九/州生气/恃风雷 五、根据你对诗句的理解,填写诗句。 歌以咏志,诗以传情。这一首首诗饱含着浓浓的爱国情:“ 是陆游对国家统一的期盼;“ ”是林升对醉生梦死的统治者的讽 刺;“ ”是龚自珍对涌现杰出人物的期待和对社会变革的期盼。 发展型学习任务○】 体会诗情 六、阅读古诗,完成练习。(目标:405) (一)示儿 [宋]陆游 陆游去世于宋宁宗嘉定二年十二月。这首诗是他临终前写的, 死去元知万事空, 既是他的绝笔,也是他的遗嘱。陆游生于北宋覆亡前夕,身历神州 但悲不见九州同。 料 陆沉之恨,深以南宋偏安一隅、屈膝求和为耻,念念不忘收复中原, 王师北定中原日, 但他没有得到朝廷的重用,报国愿望始终没有实现。 家祭无忘告乃翁。 1.诗人的遗憾是“ ”,诗人的嘱咐是“ (用原句回答) 2.结合资料来看,这首诗传达出诗人 的感情和 的情怀。( )(填序号) A.生气、悲伤愤世嫉俗 B.遗憾、悲愤忧国忧民 C.绝望视死如归 3.关于《示儿》这首诗,下列说法不正确的一项是( )。 A.这首诗是诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗。 B.这首诗的前两句突出了一个“悲”字。 C.诗人临终前悲怆的不是个人的生死,而是没有看到祖国统一。 D.这首诗语言委婉含蓄,细致动人,间接地抒发了爱国之情。 捐躯赴国难,视死忽如归。—曹植《白马篇》 积累 43 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文上(R) (二)题临安邸 [宋]林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 1.这首诗的题目的意思是()。 A.描写临安官邸的诗 B.临安的官邸出现了问题 C.题写在临安旅店墙壁上的诗 2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”这两句诗表达的是作者看到南宋统治者过着苟且偷 安、不思进取的生活时产生的悲愤之情。 (2)由“歌舞”我想到了一幅歌舞升平的画面,似乎看到了百姓幸福安逸的生活。 (3)“暖风”在诗中仅指自然界的春风,由此可知,该诗描写的是春天美好明媚的景色。( 3.结合下面的资料,说说“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”这两句诗表达了诗人怎样的情感。 北宋靖康元年(1126),金人占领北宋都城汴州,中原国土被金人侵占。靖康二年(1127),金人 资 俘虏了宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡。宋高宗赵构逃到江南,定都临安(今浙江杭州),史称南宋。赵构 并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,只求苟且偷安,对外屈膝投降,对内残酷迫害爱国人士, 政治上腐败无能,一味寻欢作乐。 (三)己亥杂诗 [清]龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 1.下面对前两句诗的理解有误的一项是()。 A.“风雷”一语双关,既指自然界中的风雷,又指新兴的社会力量和猛烈的变革。 B.“万马齐喑”比喻雷雨中万马奔腾咆哮的热闹场景。 C.这两句诗表明诗人期盼疾风惊雷,以打破清朝统治下沉闷和迟滞的局面。 2.结合下面的资料,体会后两句诗表达的情感。 龚自珍生活在清末风雨飘摇的时代。当时,清政府闭关锁国,扼杀人才,帝国主义的侵略更暴露了 封建主义的落后。龚自珍极力宣传变革,但屡遭打压,他于1839年(己亥年)辞官南归,在途中写下了《己 亥杂诗》。 结合资料可知,诗人用“劝”字表达了自己 的愿望。 这两句诗抒发了诗人 之情。 44 阅读 1《聪明的牧羊人》故事中,小牧羊人惹是生非,在砸碎农妇的鸡蛋后变得( )。[《聪明 打卡 的牧羊人欧洲民间故事精选(上)》]A.又高又大 B.又瘦又小附绿Ⅱ参 悲痛剩饭床铺叮嘱谎话 后悔稀罕笑嘻嘻一辈子 珍宝复活议论结婚发誓 镇定亲密好歹妻子晚霞 成家立业千真万确展天动地 相依为命 三、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条 第三单元阅读打卡 1.B2.A3.B4.B5.B 第四单元 12古诗三首 一、nai xun shi seǒu 二、熏杭祭哀 三、D 四、D 五、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉直把杭州作汴州 我劝天公重抖擻不拘一格降人材 六、(一)1.但悲不见九州同王师北定中 原日家祭无忘告乃翁 2.B 3.D (二)1.C 解析:此题考查对古诗题目的理解。《题临 安邸》是诗人林升题写在临安一家旅店墙 壁上的诗。题目中的“题”是“写”的意思。 2.(1)V (2)× (3)× 解析:此题考查对诗歌内容的理解。第(2) 题中,“歌舞”指的是达官显贵们不商讨恢 复中原的大计,而是天天寻欢作乐。第(3) 题中,“暖风”一语双关,在诗中既指自然 界的春风,又指当时的淫靡之风。 3.诗人讽刺南宋权贵们苟且偷安,忘记 答案与解析 了自已的国家正处于危难之中,被淫 靡之风熏得纸醉金迷,醉生梦死,表 达了对他们的愤怒和对国家命运的担 优。 (三)1.B 2.期待涌现杰出人物和政革 强烈的爱国 解析:此题考查诗句理解。这两句诗的意 思是:我劝天公重新振作精神,不拘一格, 让更多的人才降临世间。结合资料可知, 诗人通过“劝”字,表达了自己期待涌现 杰出人物和改革的愿望,而这样的愿望, 源于诗人强烈的爱国之情。 13少年中国说(节选) -、lin huang2i 二、泻潜胎疆履试 三、1.D 2.D 3.B 四、1.一泻汪洋 有作其芒横有八荒 来日方长 2.福皇皇:华美瑰丽,富丽堂皇。 风尘吸张:风和尘土高卷飞扬。 3.事物:潜龙鹰隼奇花 象征:⑧⑥①⑦④ 4.B 解析:此题考查内容赏析。片段第②自然 段直抒胸臆,感情饱满地赞颂了少年中国 “与天不老”,讴歌了中国少年“与国无疆”, 但并未使用排比的修辞手法,故选项B不 正确。 5.少年人代表着国家的未来和希望。老 年人往往因为过多的留恋和忧虑而变 得保守和怯儒,而少年人则因为对未 来的希望而充满进取心和活力。正是 这种朝气蓬勒、勇于进取的精神,能 够推动社会的发展和进步 6.④②③①

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