8冀中的地道战-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年五年级上册语文(统编版)广东专用(1-4单元)

2025-09-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.69 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53858286.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

附录Ⅱ参 7什么比猎豹的速度更快 一、D 二、火箭搭乘陆地难以置信 三、梅玫煤枚桶统简捅 四、1.摆脱 2.持续 3.俯冲 五、1.鸵鸟奔跑的速度比人快得多。 2.删去“大约”或“左右”。 3.示例:要是乱砍树木,就会对生态环 境造成很大的破坏。 六、1.光的速度比流星体的速度要快几千倍 2.列数字作比较 示例:这辆新研发的超级跑车最高时 速可达400千米,比普通轿车快了近 两倍。 3.不能去掉。因为“大约”表示估计, 说明光的速度是一个近似值,如果去 掉“大约”,则表示光的速度是精确 的30万千米每秒,这与实际情祝不符, 所以不能去掉。 七、1.①3② 2.红杉比象龟更老 3.什么比什么更老 4.示例:金字塔确实够老的了,不过还 有比它更老的。美国亚利桑那州有一 个小行星撞击地球后留下的大陨石 坑,距今约49000年。金字塔跟它比 起来,也是小字辈呢。 解析:此题考查写法运用。根据短文每个 自然段都是在写“什么比什么更老”,结合 资料内容,表述合理,语句通顺即可。 8冀中的地道战 -、lei ren ge cha 二、侵略修筑堡党 领导隐蔽粉碎 三、1.D2.D3.C 四、1.去掉“靠着”或者“使”。 答案与解析 2.我们虽然处在和平年代,但是要有忧 患意识,居安思危。 五、1.地道位置:街道下面、庄稼地下面 地道高度:四尺多高 顶离地面高度:三四尺 主要功能:给群众提供足够的生活空间 解析:此题考查信息梳理。根据选段内容 “村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的 地道挖在庄稼地下面”可梳理出地道位置; 根据“地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰 可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨 碍上面种庄稼”可梳理出地道高度和顶离 地面高度;根据“大洞四壁又挖了许多小 洞…还嗡嗡嗡地纺线呢”可概括出地道 的主要功能是给群众提供足够的生活空间。 2.B 3.举例子通过列举“有的老太太把纺 车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢”这 一典型事例,生动地展现了地道内生 活的便利,使读者更加信服地道设计 之周全、功能之完善 六、1,排雷实施“飞行爆炸” 2.1“我们”制造和改进多种地雷,让 敌人防不胜防,屡遭雷轰 3.示例:人民的智慧是无穷无尽的 习作:“漫画”老师 【列好提纲】路 【初试身手】示例:严肃地你写字的时侯 要用心啊! 拿起笔给我示范了一遍正 确的写法 语文园地 一、1.(1)C(2)李方慧夺得第九届亚冬 会自由式滑雪女子U型场地技巧冠军。 2.示例:(1)淘淘在学校的作文比赛中 获得了第一名。他脸上洋滋着笑容, 心里美滋滋的,还自言自语地说:“我 真是太厉害了!” (2)淘淘最近迷上了一本奇幻小说, 5●黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文上(R) 8 冀中的地道战 修炼阅读秘技四:带着问题边读边思考,参加“重温红色文化,牢记时代使 命”主题活动。 基础型学习任务 一、给加点字选择正确的读音,打“√”。(目标:201) 堡垒(Iěiněi) 任丘(rènren) 搁置(gegu6) 岔道(cha 二、根据语境,看拼音,写字词。(目标:201)】 抗日战争时期,日本qinuè( )者在冀中平原上xiu zhù( )了碉bǎo( 肆意“扫荡”。为了与敌人作斗争,中国共产dǎng( ling dao )冀中人民创造了 新的斗争方式,用yin bi( )性极强的地道作为战场,fěnsui( )了敌人的“扫荡”。 三、选择题。(目标:202、203) 1.“陷”字第七笔是 ;“党”字第一笔是 ;“蔽”字第十二笔是 。 横线上 依次填写的笔画名称全都正确的一项是()。 A.竖、点、横 B.横折、竖、横C.横、竖、横撇 D.横、竖、横 2.虎牢关地处洛阳正东二百里,气势雄伟,南连嵩岳,北濒黄河,山岭交错,自成天险,可谓 ”。填入横线上的词语最恰当的一项是( )o A.万事俱备,只欠东风 B.十里一碉,八里一堡 C.八仙过海,各显神通 D.一夫当关,万夫莫开 3.“在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。” 对这句话的主要意思概括最准确的一项是()。 A.冀中平原交通发达。 B.地道使家家相连,村村相通。 C.地道式样众多,互相连通。 D.地道的挖掘方式多种多样。 四、按要求完成句子练习。 1.靠着地道这种坚强的堡垒,使冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。(用修改符号修改病句) 2.我们处在和平年代。 我们要有忧患意识,居安思危。(用关联词语把两句话合成一句话) 发展型学习任务 五、带着问题快速阅读课内选段,完成练习。(目标:205、206) 问题:任丘的地道挖在哪儿?是什么样子的?有哪些功能?有什么特点? 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通 的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面 三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢 靠。①大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一 24 积累 打卡 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。一《金缕衣》 第二单元《 个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。②洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火, 在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔 的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。③有的老 太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。 1.根据阅读时找到的答案,将任丘地道的信息卡补充完整。 任丘地道信息卡 地道位置: 地道高度: 顶离地面高度: 主要功能: 2.语文要素通过概括词句的主要意思,可以了解地道的特点。从文中画横线的句子①②,可 以看出地道具有( )的特点。 A.隐蔽性强 B.功能齐全 C.较为舒适 3.画横线的句子③运用了 的说明方法,这样写的作用是 拓展型学习任务 六、阅读下面的短文,完成练习。(目标:205、206) 海阳的地雷战(节选) ①狡猾的敌人吃过几次苦头后,便想出了一些对付地雷的办法。他们遇见了“踏雷” 就用石灰粉在其周围撒个圈,以防接触;遇见了“绊雷”,就远远地用铁钩子钩出来。为 了防止敌人排雷,我们又研究出“子母连环雷”,敌人起出母雷,子雷跟着爆炸。敌人逼 老百姓在前面踏雷,我们就研究出“拉雷”,等前面的群众过去后,再拉响地雷,专炸鬼 子的大队人马;敌人无规律地走,我们就实施“飞行爆炸”。 ②在不断的实践中,我们先后制造和改进了“钉子雷”“水雷”“梅花雷”等三十余种雷, 使敌人防不胜防,屡遭雷轰。有一次,敌人到文山后,发现路上埋着地雷。他们仍依照旧例, 用铁钩子把地雷钩好,然后急忙卧倒,可是钩的地雷是假的,真雷却在他们卧倒处爆炸了。 ③日伪军走到哪里,地雷就响在哪里,敌人每次“扫荡”均遭杀伤。当时在群众中曾 流传着一首歌谣:“海阳的铁西瓜,威名传天下。轰隆隆,轰隆隆,炸得鬼子开了花。” 1.带着问题“‘我们’是怎么应付敌人想出的办法的”阅读第①自然段,补全下图。 逼老百姓在前面踏雷 无规律地走 敌人的 办法 “我们” 研究出“子母连环雷 研究出“拉雷” 的对策 2.抓关键句有助于快速把握主要内容,提高阅读速度。第②自然段的关键句是第 句,我知 道这一段的主要意思是 3.读了短文,我体会到 5.《唐伯虎的传说》这个故事中,唐伯虎为船夫画了七只()。(《田螺姑娘中国民间故事 阅读 25 精选》)A.百灵鸟 B.麻雀 打卡

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