10爬山虎的脚-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）广东专用（1-4单元）

第三单元 10 爬山虎的脚 ®任务二：勤观察，发现植物之秘 基础型学习任务 一、给加点字选择正确的读音，打上“√/”。（目标：301） 均匀(jun yun)》 叶柄(bin bing) 蜗牛（ōwō） 弯弯曲(quqǔ)曲的小路上传来了一曲(qUqǔ)美妙的山歌。 二、看拼音，写字词。（目标：302） 爬山虎的nènyè( )长大后十分引人注意。叶尖一shùn( )儿朝下，在墙上铺 得那么jun yun( ),没有chong dieé( )起来的，也不留一点儿kòngxi( 三、给加点字选择恰当的意思。（填序号)（目标：304）】 1.这份水煮肉片中的肉吃着很嫩。（) 嫩： ①初生而柔弱；②指某 2.他担任总教练还嫩了点。（) 些食物烹调时间短，容易咀嚼； 3.爬山虎的嫩叶，不大引人注意。（) ③（某些颜色）浅；④阅历浅！ 4.柳树抽出嫩绿的新芽。（) 不老练。 四、按要求写句子。 1.广东真题爬山虎的脚没触着墙。 爬山虎的脚不几天萎了。（用关联词合并成一句话) 2.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（观察身边的事物，仿写句子) (1)南岭国家森林公园的枫叶红得 让人感受到生命的活力。 (2)今年迎春花市的花香得 闻着 发展型学习任务 ●●●◆。●●●。●●。。●●●。◆。●●●。●。◆。。●。●。◆●。。●●。●。…●。●●● 五、广东真题阅读课内选段，完成练习。（目标：07） 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有 脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛 的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就()成小圆片，（)住墙。细丝原先是 直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎()一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地 往上( )。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.画“”的句子中，爬山虎的脚的样子像 颜色是 的。 2.将下列动词填入选段中的括号里。 A.爬 B.变 C.巴 D.拉 细节在于观察，成功在于积累。—爱默生 积累 31 打卡 >-●黄冈小状元作业本广东专版·四年级语文上（R) 3.第2自然段把爬山虎爬墙的过程介绍得非常清楚：爬山虎的脚触着墙→ 细丝变弯曲→ →一脚一脚往上爬。 4.作者为什么能将爬山虎爬墙的过程写得这么详细？ 拓展型学习任务 b。。。。。g。。。。9。。g。g。0。。。g。。。0。。。。。。。。。。。。。g。。。。。。。0。●● 六、阅读短文，回答问题。（目标：07） 神奇的丝瓜（节选） 今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿 扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵 丝瓜。土壤并不肥沃，(A)也铺上了一层河泥，(B)估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。 过了不久，丝瓜秧苗(C)长了出来，(D)日益茁壮。丝瓜是普通的植物，我也并没有想到 会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜藤爬出了篱笆。爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜， 它们总比前一天向楼上爬了一大段：最后竞从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它们每天 长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗，如不注意，连它们的根在什么地方都找不 到。这样细的藤竞能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又 绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。 又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长， 越长越大，当然也越来越重。最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中， 随风摇摆。我真是替它担心，生怕它禁不住这一份重量，会整个地从楼上坠下来落到地上。 1.请给文中的A、B、C、D处选择合适的词语，填写在下面的横线上。 而且 虽然 竟然 但是 A. B C D. 2.抓住关键词句，感受作者连续细致的观察。 (1)第2、3自然段中，作者仔细观察了丝瓜的生长过程。请抓住关键词句填写这一过程。 丝瓜秧苗长了出来 (2)短文按照时间顺序来写丝瓜的生长过程，从“过了不久”“ 等短语中可以看出，作者进行了 （连续细致)的观察。画“”的句子连用五个 ”字，表现出丝瓜藤生长速度之快，这主要说明作者进行了 (连续细致)的观察。 3.“最后竟从一楼爬上了二楼”中加点的“竟”字能不能去掉？为什么？ 2()不仅被尊称为农神，还是医药之神。（《中国神话传说》) 32 阅读 打卡 A.华佗 B.炎帝黄冈小状元作业本广东 10 爬山虎的脚 -、jun bing w6quqǔ 二、嫩叶顺均匀重叠空隙 三、1.②2.④3.①4.③ 四、示例：1.爬山虎的脚要是没触着墙， 不几天就萎了。 2.(1)那么灿烂（2)那么浓郁 让人陶醉 五、1.蜗牛的触角嫩红 2.B C D A 3.细丝的头上变成小圆片，巴住墙 拉一把嫩茎，使它紧贴在墙上 4.因为作者不仅细致地观察爬山 虎，还在不同的时间点对爬山虎 进行了连续观察，看到了它不断 变化的过程。 六、1.A.虽然B.但是 C.竞然D.而且 2.（1)丝瓜藤迅速生长开出了黄花 结了丝瓜 (2)又过了几天 再过几天 连续爬细致 3.示例：不能去掉。“竟”表示出 乎意料，表现了丝瓜惊人的生长 速度。去掉“竟”，就没有这样 的表达效果了。 阅读进阶训练 一、1.六只脚出来了尾巴出来了 2.C 3.尾巴 蝴蝶出壳很艰辛 向后仰 向前扑 细致 4.我心里好激动啊！功夫不负有心 8 专版·四年级语文上（R) 人，见证奇迹的时刻终于快到了。 5.示例：句子“一双乌黑的眼睛， 像两颗花椒籽一样”用了比喻 的修辞手法，这样写有什么好 处C 二、1.B 2.梧桐叶松树叶苏铁叶 杨树叶 3.示例：扇形，金黄色，上缘呈不 规则的波状弯曲，光滑无毛。 三、1.图①：B图②：C图③：A 2.C 11蟋蟀的住宅 -、A 二、专家住宅随遇而安洞穴 慎重选择优良住址大厅 卧室 三、宅穴穴宅 四、1.鸣叫A拟人B喜爱 2.示例：夏天的夜晚，蝉躲在树上， 唱起了悠长的歌。 五、1.隐藏干燥2.C 3.最深可达九寸，最宽为一指 准确细致 4.示例：柔弱执着复杂、细致 的伟大工程震惊 六、1.选址筑巢 2.直立双腿用下颚刮取泥土 3.(示例)蟋蟀：住宅蟋蟀的家一 般能住多少年呢？金腰蜂：家 的形状就像随手扔到墙上的一团 泥巴金腰蜂的家坚固耐用吗？