专题01 基础知识综合（期中真题汇编，河北专用）七年级语文上学期

专题01 基础知识综合 1．(24-25七上·河北邢台·期中)阅读下面文字，回答后面的问题。 ①10月，全新亮相的好南关街区迎来“高光时刻”，漫步街区，（  甲  ）有青砖灰瓦、木雕窗棂等民国时期的传统风貌，（  乙  ）有奶茶店、潮玩店等现代元素，传统文化与新业态潮流的________（碰撞  碰触），让古街焕发全新活力；逛完古街，到大开元寺感受邢台的历史底蕴和人文气息，寺内，一砖一瓦都凝聚着古城的历史文化；bō guāng lín lín的百泉湖湖面上，水鸟游弋，游客cháng yáng其间，从不同角度观泉、赏泉，体验泉城特色文化…… ②国庆期间，我市文旅市场热力十足、火爆出圈，广受各界高度关注，媒体高密度刊发刊播文字、图片、视频110余篇，________（凸显  彰显）了邢台文旅的魅力与活力。 (1)根据上面文段中的汉语拼音，写出相应的词语。 ①（bō guāng lín lín）     ②（cháng yáng） (2)用部首法查“焕”字，应该先查 部，再查 画。 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 (4)文段中甲乙两处应填入的关联词，恰当的一项是（   ） A．只有……才…… B．既……也…… C．因为……所以…… D．虽然……但是…… 【答案】 (1) 波光粼粼 徜徉 (2) 火 七（或：7） (3)碰撞  彰显 (4)B 【解析】 （1）本题考查字形。 波光粼粼（bō guāng lín lín）：形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子； 徜徉（cháng yáng）：闲游，安闲自在地步行。 （2）本题考查查阅字典的方法。 “焕”字是左右结构，左“火”，右“奂”，查字典先查部首“火”，再查七画（撇，横撇或横钩，竖，横折，横，撇、捺）。 （3）本题考查词义辨析。 “碰撞”指的是两个或多个物体相互接触并产生冲击，通常带有一定的力度和影响，强调的是相互作用和冲击的结果。“碰触”则指轻微地接触，通常不带有冲击力，强调的是接触的动作而非结果。在文段中，传统文化与新业态潮流的结合产生了新的活力，强调的是两者之间的相互作用和影响，因此用“碰撞”更为合适； “凸显”通常用于描述某个特征在对比中变得更加明显。“彰显”则多用于强调某种特质的展现或某种价值的体现。在文段中用来形容邢台文旅的魅力与活力被广泛传播和关注，因此选择“彰显”更合适。 （4）本题考查关联词的使用。 结合文段第①段“传统文化与新业态潮流的碰撞，让古街焕发全新活力”可知，街区中传统文化和新业态潮流都有，因此“有青砖灰瓦、木雕窗棂等民国时期的传统风貌”和“有奶茶店、潮玩店等现代元素”同时具备，呈现并列关系； A.表条件关系； B.表并列关系； C.表因果关系； D.表转折关系； 故选B。 2．(24-25七上·河北保定竞秀区·期中)下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字 的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。大家都伸出手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是 。 “朋”           “ 友” 【答案】 平等 友好 【解析】本题考查材料内容的理解与概括。 空一：结合材料中甲骨文“朋”字的解说“看起来像并列的两串贝壳”可知，“朋”的内涵是志同道合，志趣相投，平等。故此空答案：平等； 空二：材料中甲骨文“友”字的解说“看起来像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手”表明了“友”字代表二人间的和谐关系——亲密友好。故此空答案：友好。 3．(24-25七上·河北石家庄第四十中学·期中)阅读下面语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。 我校一年一度的“文化科技节”活动即将开始，小明对其中的“书香画韵”活动很感兴趣，但是又担心自己做不好，对于是否参加活动犹豫不决。班主任张老师得知后，开导小明说：“成功的定义不仅qǔ jué( )于结果，参加活动的意义主要在于过程中的磨练。何况，老师相信你能做好！”听了张老师的谆谆( )教诲，看着张老师hé ǎi( )的面容，小明仿佛心中有了着落( )，下定决心报名参加了活动。 【答案】 取决 zhūn zhūn 和蔼 zhuó luò 【来源】河北省石家庄市第四十中学2024-2025学年七年级上学期期中语文试题 【详解】本题考查字音字形。 取决：qǔ jué，由某方面或某种情况决定。 谆谆教诲：zhūn zhūn jiào huì，恳切耐心的指导、教诲。 和蔼：hé ǎi，指态度温和、谦逊，使人感到很亲切。 着落：zhuó luò，下落；来源。 4．(24-25七上·河北张家口·期中) 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．冬天的百草园是一个人迹罕至的地方。 B．农民看着干涸的土地，哪怕是一场小雨也让他们望眼欲穿。 C．农家小院中的小猫和母鸡注意到了来历不明的丑小鸭。 D．我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。 【答案】D 【解析】本题考查词语运用。 A.人迹罕至，指荒凉偏僻的地方。使用恰当； B.望眼欲穿，形容人盼望殷切，非常急切。使用恰当； C.来历不明，意思是指人或事物的来历与经过不清楚。使用恰当； D.人声鼎沸，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。和上文“寂静”矛盾； 故选D。 5．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)活动中，小语从《济南的冬天》中摘录了四个句子，并设计了重音（用着重号“．”标示）和停连（停顿用“∧”标示，连接用“⌒”标示），你认为重音和停连设计不恰当的一项是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】本题考查朗读设计。 A.有误，“一个”不应重读，只是单纯陈述事实，应重读“奇迹”，可以强调济南冬天没有大风的不寻常和难得，突出济南冬天的独特之处‌。“冬天要是不刮大风”应该在“冬天”停顿，和后面是主谓关系，故选A。 6．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列选项中关于文学文化常识的表述正确的一项是（   ） A．律诗，一首八句，每句五个字或七个字，格律较严，二、四、六、八句要押韵，一、三联（即首联、颈联）的上下句应是对仗句。 B．《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操，字孟德，东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，令尊、令堂、令郎、令爱是敬辞，家严、家慈、足下、犬子是谦辞。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆所写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识识记。。 A.“一、三联（即首联、颈联）的上下句应是对仗句”错误，二、三两联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗句； C.“足下”，对人的尊称，是敬辞； D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集； 故选B。 7．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列句子中没有语病的一项是（   ） A．中国新能源产业异军突起，电动载人汽车、锂电池、太阳能电池出口增长近61.6%左右。 B．一批阻燃、保暖、防风的活动板房，在当地陆续投入使用并搭建完成。 C．考古发现，成熟的甲骨文和金文是传承至今的汉字的源头，也是维系中华文明的重要纽带。 D．世卫组织称，奥密克戎毒株最早于2021年11月9日在南非被首次检测到。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 A.语义重复，删去“近”或“左右”； B.语序不当，将“投入使用”与“搭建完成”互换位置； D.语义重复，删去“最早”或“首次”； 故选C。 1．(24-25七上·河北石家庄栾城区·期中)请阅读小冀同学的“说说我和语文的故事”发言（节选），完成下面小题。 学习语文真是一件有意思的事情。 书中的内容会左右我的情绪。阅读《秋天的怀念》，我会为史铁生不知道那就是他与母亲永远的（jué bié）而伤怀；阅读《再塑生命的人》时，我会为海伦•凯勒将截然不同的“杯”和“水”混为一谈而着急：阅读《散步》时，我会为作者一家人顺利解决了家庭内部的（fēn qí）而欣喜。 书中的内容还会引发我的好奇心。读了鲁迅写的回忆童年妙趣生活的散文，我就很想知道：按住脊梁就可以喷出烟雾的斑蝥究竟是个什么模样？识破机关的老和尚如何得到那能吸人脑髓的飞蜈蚣？寿镜吾老先生作为渊博的宿儒到底有多大的学问？ 同学们，原来语文和我们的生活息息相关。让我们一起学习语文，享受语文生活带来的乐趣吧！ (1)根据文中的拼音写出相应的词语。 ①（jué bié）   ②（fēn qí） (2)给发言稿中加点字注音，全都正确的一项是（   ）   A．模样（mó）    脑髓（suí） B．模样（mú）    脑髓（suǐ） C．模样（mú）    脑髓（suí） D．模样（mó）    脑髓（suǐ） (3)下面词语中“宿”的意思，与“宿儒”中“宿”字意思相同的一项是（   ） A．宿舍 B．星宿 C．宿将 D．整宿 【答案】 (1) 诀别 分歧 (2)B (3)C 【解析】（1）本题考查字形。 jué bié——诀别，指再无会期的离别；死别。 fēn qí——分歧，两人或多人的意愿不一致。 （2）本题考查字音。 模样：mú yàng，表示人的长相或装束打扮的样子。 脑髓：nǎo suǐ，动物中枢神经的主要部分，位于头部。 故选B。 （3）本题考查一词多义。 宿儒：年高而博学的读书人。宿：年老的，长久从事某种工作的。 A.宿舍：住宿的房屋。宿：住宿； B.星宿：我国古代天文学家把天空中可见的星分成二十八组，叫做二十八宿。宿：星座； C.宿将：久经战阵的将领。宿：年老的，长久从事某种工作的； D.整宿：整夜。宿：一夜； 故选C。 2．(24-25七上·河北保定竞秀区·期中)阅读下面一段文字，按照要求回答问题。 轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分qí彰显中华民族尊老爱幼的美德，瘫痪的史铁生与母亲jué别时收获了“好好儿活”的勇气，跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息，还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，遇到的一切都会让你喜出望外，尽收眼底的一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田…… (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 分qí( ) 贮( )蓄 jué( )别 (2)文段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 (3)“喜出望外”的意思是    【答案】(1) 歧 zhù 诀 (2) 应合 应和 (3)遇到出乎意料的喜事而特别高兴 【解析】（1）本题考查字音字形。 分歧，fēn qí，表示（思想、意见、记载等）不一致的地方。 贮蓄，zhù xù，储存，积聚。 诀别，jué bié，多指不再相见的分别，含有一种永别的意味。 （2）本题考查字形。 应合——应和，意为：应声唱和。 （3）本题考查词义。 喜出望外，xǐ chū wàng wài，遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。 3．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)活动中，小语选了一段文字，按要求完成任务。 渐入仲秋，不像春的娇媚与绚丽，没了夏的热烈与粗广，整个大地似乎格外憔粹。唯独这一棵树，好像把整个夏天的活力毫不吝sè（    ）地拿了出来，在这片静谧而xiāo（    ）瑟的土地上，显得绿茵茵的。或许它更像一位莅临的王者，用全部的力量在唤醒这昏沉的大地——来吧，让我们再造一个春夏！ (1)有些字音字形小语拿不准，请你根据拼音写出汉字，给加点字注音。 ①吝sè( )  ②静谧( )  ③xiāo( )瑟  ④莅( )临 (2)语段画横线的句子中有两个错别字，请你找出来并改正。 改为    改为 【答案】(1) 啬 mì 萧 lì (2) 广 犷 粹 悴 【解析】（1）本题考查字音字形。 吝啬，lìn sè，过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用。 静谧，jìng mì，安静。 萧瑟，xiāo sè，形容风吹树木的声音。也形容景色凄凉。 莅临，lì lín，来到；来临，多用于贵宾。 （2）本题考查易错字。 粗广——粗犷，意为：粗鲁而豪放。 憔粹——憔悴，意为：形容人脸色差，瘦削。 4．(24-25七上·河北沧州黄骅·期中)字词积累。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地票落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她qiáo cuì的脸现出yāng qiú般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出忘外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①qiáo  cuì( ) ②yāng  qiú( )③絮叨( )  ④仿膳( ) (2)“絮叨”在文中的意思是 (3)画横线的句子中有两个错别字，请找出来加以修改。 改为           改为 【答案】(1) 憔悴 央求 xù shàn (2)形容说话啰嗦。 (3) 票 飘 忘 望 【解析】（1）憔悴（qiáo cuì）：意思指黄瘦、瘦损、瘦弱无力，脸色难看的样子。 央求（yānɡ qiú）：意思是恳求；乞求。请求别人宽恕自己的错误；有时可以比喻这个人非常有礼貌。 絮叨（xù dāo）：（形）形容说话啰唆：絮絮叨叨说个没完。 仿膳（fǎng shàn）：为皇帝提供的饮食，称为御膳。 （2）本题考查词语含义。絮叨：（形）形容说话啰唆，说个没完。结合“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”分析，形容母亲说话啰嗦。 （3）飘落：形容物体飘荡降落的下沉状态。故把“票”改为“飘”。 喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。故把“忘”改为“望”。 5．(24-25七上·河北邯郸魏县·期中)玲玲在审核活动内容时，遇到了一些文字障碍，请你帮忙。 美景贮蓄着无穷的力量，能给人无尽的美的享受。美景可以是朗润的春山、绿茵茵的小草；可以是温晴的济南的冬天，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着，让人看着便觉得有了着落；可以是热烈而又粗guǎng的夏雨，可以是使人静mì、使人怀想的秋雨。山川辽阔，美景多姿，让我们一起欣赏美景，领略祖国的风采。 (1)给文段中加着重号的词语注音。 ①贮蓄( )    ②着落( ) (2)根据文段中拼音写出相应的词语。 ①粗guǎng( )    ②静mì( ) 【答案】 (1) zhù zhuó (2) 犷 谧 【解析】 （1）本题考查字音。 贮蓄（zhù xù）：指储存，积聚。 着落（zhuó luò）：可以依靠或指望的来源。 （2）本题考查字形。 粗犷（cū guǎng）：指豪放；豪壮。 静谧（jìng mì）：指寂静；平静。 6．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列词语字形完全正确的一项是（   ） A．憔瘁     争执     一霎      喜出忘外 B．绽开     絮叨     遮蔽      波光粼粼 C．决别     棱镜     绿茵茵    翻来复去 D．分岐     侍弄     取决      咄咄逼人 【答案】B 【解析】本题考查字形。 A.憔瘁——憔悴，喜出忘外——喜出望外； C.决别——诀别，翻来复去——翻来覆去； D.分岐——分歧； 故选B。 7．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列句子中的加点成语使用正确的一项是（   ） A．善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。 B．如果不想迷失在复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理引领下前行。 C．舞台上的男女演员们，各个都打扮得花枝招展，给人以美的享受。 D．尹城村加快推进宜居宜业和美丽乡村建设进程，让村民过上箪食瓢饮的美好生活。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。不能用来指不同的人所获得的不一样，望文生义，使用有误； B.择善而从：选择好的学，按照好的做。在此指自己选择好的方面去学习，使用正确； C.花枝招展：形容女子打扮得漂亮。不能形容男女演员，使用对象有误； D.箪食瓢饮：形容读书人安于贫穷的清高生活。不能用来形容美好生活，使用有误； 故选B。 8．(24-25七上·河北石家庄外国语教育集团·期中)下面是小组同学为此次活动准备的一段发言稿，请你协助完善。 语文是否美丽，这常常（qǔ jué）于我们能否带着欣赏的眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书，别致的封面便贮蓄着浓郁的语文之美。教科书封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字是封面最显眼的文字。这两个字 甲 （A．苍劲    B．沧桑）有力，生动流畅。图画部分来自孔仲起的画作《新潮》（局部）。画面中近海远山，洪波涌起，不禁让人想到曹操的诗篇《观沧海》， 乙 （A．浩繁    B．浩渺）的海面上，云蒸霞蔚，景象千姿百态，十分壮观。既雄浑又精致的的画风（hōng  tuō）出了气韵生动的语文之美，这一切都让人感慨万千。语文，真美！ (1)请你根据发言稿中的拼音，写出正确的词语。 ①（qǔ jué）             ②（hōng tuō） (2)同学拿不准加点字的读音，请你帮他选择全部正确的一项（   ） A．贮蓄（zhù）    感慨（kǎi） B．贮蓄（chǔ）    感慨（kǎi） C．贮蓄（zhù）    感慨（gài） D．贮蓄（chǔ）    感慨（gài） (3)从发言稿的括号内，选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。（填序号） (4)有同学建议将文段中画波浪线的句子，换成一个意思相同的成语。下列选项中最合适的一项是（   ） A．眼花缭乱 B．气象万千 C．栩栩如生 D．花枝招展 【答案】(1) 取决 烘托 (2)A (3)A，B (4)B 【解析】（1）本题考查字形。 取决（qǔ jué）：由某方面或某种情况决定。 烘托（hōng tuō）：从周围或旁边渲染，使主体或重点更加显明。 （2）本题考查字音。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 感慨（gǎn kǎi）：心灵受到某种感触而慨叹。 故选A。 （3）本题考查词语运用。 苍劲：苍老挺拔。多用来形容树木、绘画和书法等。 沧桑：沧海变成桑田，桑田变成沧海。比喻世事变化很大。 甲处，形容字体挺拔有力，因此用“苍劲”。故选A。 浩繁：指浩大而繁多、繁重。 浩渺：形容水面辽阔无边。 乙处，形容海面辽阔无边，因此用“浩渺”。故选B。 （4）本题考查成语运用。 A.眼花缭乱：意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 B.气象万千：形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化。 C.栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。 D.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。 形容景象千姿百态，十分壮观，因此用“气象万千”； 故选B。 1．(24-25七上·河北保定定州·期中) 割席断交：管宁和华歆同在园中锄草，看见菜畦中有一片yào眼的金子。管宁像没看见一样，继续挥动着锄头，华歆却高兴地拾起金片而后又扔了它。他们坐在同一张席子上读书，有个穿着礼服的人，坐着装饰华丽的车从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开来坐，说：“你不再是我的朋友了□” 【启示】管宁潜心读书，淡泊名利，华歆则向往富贵，容易受到世俗诱惑。两个人不是志同道合的朋友，因而断交。 刎颈之交：蔺相如深受赵王赏识，封为上卿。廉颇不满，扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的咄咄逼人，蔺相如处处避让。蔺相如的门客误以为他害怕廉颇，纷纷提出要离开。蔺相如解释说：“我连秦王都不怕，又怎会怕廉将军呢？如今，我和廉将军一文一武保护着赵国，秦国才不敢进犯。作为赵王的左膀右臂，我怎能因私人恩怨而不顾江山社稷呢？”廉颇听说后，十分惭kuì，万不得已，背着荆条向蔺相如请罪。从此，他们便成了同生死、共患难的好朋友，同心同德为国效力。 【启示】蔺相如谦让大度、顾全大局的胸怀，廉颇知错就改、真诚请罪的风范，成就了古代友谊的佳话。 (1)故事墙文稿中有两处书写用拼音代替，请你依据拼音填写正确的汉字。 yào( )眼    惭kuì( ) (2)文稿中的成语使用不恰当的一项是（   ） A．淡泊名利 B．志同道合 C．咄咄逼人 D．万不得已 (3)句号用于句尾，表示陈述语气；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。你认为在“割席断交”故事的方格处可以运用哪个标点？请结合你对故事的理解说明理由。 标点： 理由： 【答案】(1) 耀 愧 (2)D (3) 叹号（！） 管宁发现华歆易受世俗诱惑，并不是自己志同道合的朋友，用叹号表达了自己与他断交的坚定决心。/句号（。），管宁发现华歆易受世俗诱惑，并不是自己志同道合的朋友，用句号可以表明他决定与华歆断交时的平静淡然。 【解析】（1）本题考查字形。 耀眼：yào yǎn，光线强烈，使人眼花。 惭愧：cán kuì，因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。 （2）本题考查成语辨析。 A.淡泊名利：指轻视在外的名声与利益，不追求名利，符合管宁的形象特点，使用恰当； B.志同道合：指志向、理想、情趣等相同，管宁和华歆因志向不同而断交，使用恰当； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，这里用来形容廉颇对蔺相如的态度，使用恰当； D.万不得已：意思是实在没有办法，不得不这样，廉颇背着荆条向蔺相如请罪是出于内心的惭愧以及对蔺相如胸怀的敬佩，主动去做的，并非是实在没办法才去做的，使用不恰当； 故选D。 （3）本题考查标点符号的使用。 结合“割席断交”中面对金子“管宁像没看见一样，继续挥动着锄头，华歆却高兴地拾起金片而后又扔了它”，面对华丽的车驾，“管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看”可知，管宁发现华歆易受世俗诱惑，并不是自己志同道合的朋友。“你不再是我的朋友了”表明管宁与华歆断交的态度。用叹号表达他断交的坚定决心；用句号表明他断交时的平静淡然。 示例1：标点：叹号。理由：管宁割断席子与华歆分开坐并说“你不再是我的朋友了”，这句话语气强烈，表达出管宁对华歆行为的不满以及坚决要与之断交的态度，用叹号更能体现出这种强烈的情感和语气，所以此处适合用叹号。 示例2：标点：句号。理由：管宁只是平静地陈述“你不再是我的朋友了”这一事实，语气相对平和，用句号更能体现出这种淡然陈述语气，所以此处适合用句号。 2．(24-25七上·河北保定定州·期中)第一组负责布置诗文墙，展示歌咏友谊的中国经典诗文。请你帮助完成后面小题。 甲：有朋自远方来，不亦乐乎？乙：__________ (1)请用正楷字书写【甲】处格言 。 (2)请在【乙】处再书写一句能够体现友情的诗文，恰当的一项是（   ） A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。 【答案】(1)有朋自远方来，不亦乐乎 (2)C 【解析】（1）本题考查学生汉字的抄写。抄写时要用楷体字正确、工整、规范的书写。注意：朋、亦、乎。 （2）本题考查诗句理解。 A. 句意：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。这句诗是通过梅花来表达自己不向世俗献媚的高尚情操，没有体现友情相关内容； B. 句意：不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。这句诗主要是表达了戍边将士的思乡之情，与友情无关； C. 句意：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不知道您呢？这是高适对董庭兰的劝慰之语，体现了对朋友的关怀和鼓励； D. 句意：儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？这句诗主要描绘了诗人久别家乡后归来时的情景，没有体现友情； 故选C。 3．(24-25七上·河北秦皇岛青龙县·期中)挚友研学组的同学正在准备研学会的开幕式主持稿，下面是主持人小嘉写的一段开场白，请根据要求帮助他完善内容。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù□蓄力量。A朋友是一束阳光，温柔地照在你的身上； B．朋友是 ， 。C．拥有这样的朋友，便能安静我们受伤的心灵。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。与朋友携手前行，方能在人迹hǎn□至处遇见美不胜收的风景！ D．同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。 (1)开场白有两处“□”，请你根据拼音写出对应汉字。 ①zhù( )蓄                     ②人迹hǎn( )至 (2)给开场白两处加点字选择正确的拼音。 ①霎时(A．shà  B．chà)             ②着落(A．zhuó  B．zháo) (3)下列成语中的“胜”与“美不胜收”中“胜”意思相同的一项是（   ） A．名胜古迹 B．不可胜数 C．出奇制胜 D．人定胜天 (4)请仿照A处画波浪线的句子，结合语境，在B处横线上补写一个比喻句或拟人句。 朋友是 ， 。 (5)小嘉觉得C处画横线句存在搭配不当的问题，请你帮助修改。 (6)上文D处画横线句子中有一个词语运用不当，请找出并改正。 【答案】(1) 贮 罕 (2) A A (3)B (4) 示例：朋友是一首歌曲， 悠悠地为你唱响心中的思念。 (5)“安静”改为“安抚”“安慰” (6)“拙见”应改为“高见” 【解析】（1）本题考查字形。 贮蓄（zhù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。 人迹罕至（hǎn）：很少有人到的地方。指荒凉偏僻的地方。 （2）本题考查字音。 霎时（shà）：形容极短的时间。故选A。 着落（zhuó）：形容事情有归宿、有结果。故选A。 （3）本题考查字词含义理解。 “美不胜收”中“胜”的意思是“尽，能够承受或容纳” A.“名胜古迹”中的“胜”是指优美的景色或境地； B.“不可胜数”中的“胜”是“尽”的意思，表示数量极多，无法数尽； C.“出奇制胜”中的“胜”是战胜、取胜的意思； D.“人定胜天”中的“胜”也是战胜的意思； 故选B。 （4）本题考查句子补写。解答时，首先，需要分析A处画波浪线的句子的结构和修辞手法，然后根据这个模式来补写B处的句子。 A处的句子是：“朋友是一束阳光，温柔地照在你的身上。” 这个句子使用了比喻的修辞手法，将“朋友”比作“一束阳光”，并通过“温柔地照在你的身上”这个描述来进一步丰富这个比喻，形象地表达了朋友给予人的温暖和关怀。所以，我们在补写B处的句子时，也需要使用比喻或拟人的修辞手法，将“朋友”比作某个具体的事物，并通过描述这个事物的特点或行为来形象地表达朋友的作用或价值。 示例：朋友是一本书籍，静静地为你展开知识的海洋。 （5）本题考查病句辨析及修改。 C句中“安静”和“受伤的心灵”搭配不当。“安静”通常用来描述环境或氛围，而不是用来描述对心灵的某种作用。而“安抚”或“安慰”则更常用于描述对受伤或痛苦的心灵的慰藉或缓解。因此，“安静”应改为“安抚”“安慰”。 （6）本题考查谦辞敬辞运用。 D处画横线的句子中，“拙见”一词使用不当。在这里，“拙见”是谦辞，用于称自己的见解。然而，句子的语境是在询问其他人希望拥有什么样的朋友，并欢迎他们发表自己的看法，因此应该使用敬辞来表示对他人意见的尊重。正确的修改是将“拙见”改为“高见”。 4．(24-25七上·河北沧州泊头·期中)下面是主持人小语写的一段开场白，请根据要求帮助他完善内容。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 我们每个人都有好朋友。朋友是在你迷茫时，变成智慧精灵，飘然lì lín人间，让你①____________的人；是伤心时，为你zhē bì风雨的人；是疲倦不堪时，抚平你心绪的人；是你因难题而②____________时，毫不吝啬伸出援助之手的人。交一位益友会使我们的生活变得与之前③____________。与朋友携手前行，方能遇见④____________的风景。同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。 (1)请给加点字注音或根据拼音写汉字。 lì lín( )    zhē bì( )    心绪( )    吝啬( ) (2)请你结合语境，将正确的选项写在①—④后面的横线上。？ A．一筹莫展    B．美不胜收    C．截然不同    D．恍然大悟 (3)上文划线句子有语病，请写出修改意见。 【答案】(1) 莅临 遮蔽 xù sè (2)DACB (3)“拙见”应改为“高见” 【解析】（1）本题考查字音与字形。 莅临（lì lín）：来到；来临（多用于贵宾）。 遮蔽（zhē bì）：一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露。 心绪（xīn xù）：心思；心情。 吝啬（lìn sè）：过分爱惜自己的财物，当用不用。 （2）本题考查词语运用。 A.一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。 B.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 C.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。 D.恍然大悟：形容一下子明白过来。 ①前文说在迷茫时，朋友像智慧精灵来到你身边。这里用“恍然大悟”最合适，体现朋友在思想迷茫时给予的启发作用。故选D。 ②这里要描绘出在难题面前没有任何办法的困境，用“一筹莫展”更合适。故选A。 ③这里强调交一位益友对生活产生的变化，用“截然不同”更合适。故选C。 ④句子说的是与朋友携手前行看到的风景。“美不胜收”符合语境中对风景的描述。故选B。 （3）本题考查修改病句。 病因：“拙见”是对自己见解的谦称，不能用来称他人的意见。修改意见：将“拙见”改为“高见”。“高见”是敬辞，符合语境中对同学们发表看法的期待与尊重。 5．(24-25七上·河北邯郸永年区·期中)下面是关于广府古城的导游词，请你阅读后完成后面的问题。 ①这么近，那么美，周末到河北！这么美，那么近，不一样的广府在等您！ ②广府古城位于河北省邯郸市永年区，也称永年城，因历史上曾为广平府治所，故称广府。广府古城自古人称“北方小江南”，是中国历史文化名镇，中国十大古城之一家5A级旅游景区。 ③古城历史悠久，景点众多。有气势宏伟、古朴沧桑的古城墙；有端庄秀丽、结构独特的弘济桥；有历经风雨、引人探究的毛遂墓；有布局合理、建造考究的西八闸；有（cuò luò yǒu zhì）、古色古香的建筑；有庄严肃穆、独领风骚的府衙；还有名扬中外的杨露禅故居（wén mínɡ xiá ěr）的甘露寺以及文化传承的清晖书院等。 ④巍巍古城，借天地灵气，凝日月精华，成为冀南一颗璀璨的明珠。方圆九里十三步的古城墙，巍然屹立在宽为百米的护城河中央，诉说着千年历史的沧桑，也赞叹着新时代美好的奇迹。 (1)给文段中加点的词语注音。 传承( ) 璀璨( ) (2)根据文段中拼音写出相应的词语。 cuò luò yǒu zhì( )         wén mínɡ xiá ěr( ) (3)文段中的“屹”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 (4)文中划线句子使用了什么修辞方法？有什么表达效果？ 【答案】(1) chuán chéng cuǐ càn (2) 错落有致 闻名遐迩 (3) 山 3 (4)排比  将景物描写得细致入微，增强了语言的节奏感，使表达更加有力。 【解析】（1）本题考查字音。 传承（chuán chéng）：泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。 璀璨（cuǐ càn）：意思是形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。 （2）本题考查字形。 错落有致（cuò luò yǒu zhì）：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。 闻名遐迩（wén míng xiá ěr）：形容名声很大，远近都知道。 （3）本题考查字典、词典的使用。 部首检字法步骤如下：先应确定字的部首，数出部首的笔画数。在“部首目录”中，找到对应笔画数的部首及其页码。翻到检字表的相应页码。数出所查字除去部首后的笔画数并找到对应字，然后翻到字典正文的相应页码，找到所查的字。 “屹”字是左右结构，根据“查左不查右”的规则，应先查部首“山”，因为“乞”是3画，故再查3画。 （4）本题考查修辞方法。 排比是指，用一连串结构相似、内容密切相关、语气一致的句子或句子成分来表示意思，用以增强语势，使内容得到强调。 根据第③段“有气势宏伟、古朴沧桑的古城墙；有端庄秀丽、结构独特的弘济桥；有历经风雨、引人探究的毛遂墓；有布局合理、建造考究的西八闸；有（cuò luò yǒu zhì）、古色古香的建筑；有庄严肃穆、独领风骚的府衙”可知，句子连用六个结构相似的短句，具体结构为：“有+四字短语+四字短语+的+名词”。可见该句子是运用了排比的修辞手法。句中使用“气势宏伟、古朴沧桑、端庄秀丽、布局合理、古色古色、庄严肃穆”等词汇将古城的各种景物描写的生动形象，细致入微；排比句式增强了语言的节奏感和气势，使表达更加有力；根据第③段“古城历史悠久，景点众多”可知，句子从内容上强调了古城的历史悠久，景点众多，体现了作者对古城的赞美之情。 6．(24-25七上·河北邢台威县·期中)阅读下面文字，回答后面的问题。 华北平原，威县大地，十月的秋风就像一位大自然的调色师，清凉江两岸，被它点染成了花园。杨树的叶子黄得qiáo cuì，且色彩烂漫，土黄、鹅黄都有，不像白桦树跟个富翁似的，披挂着满树金币似的金黄叶片。只要一阵风吹过，斑斓的秋叶似花朵绽放，从天而降。在rén jì hǎn zhì的林间，我踩着地上厚厚的落叶，感觉在踏着油彩前行，脚下是流光溢彩的。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 qiáo cuì              rén jì hǎn zhì (2)给文段中加点的词语注音。 烂漫               绽放 (3)文段中的“染”字使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 (4)《现代汉语词典》（第7版）中“似”有下面两个读音。文段中“不像白桦树跟个富翁似的”的“似”读音是 （填选项），意思是 （填序号）。 读音：A．shì    B．sì 意思：①像；如同。②表示跟某种事物或情况相似。③似乎。④用于比较，表示超过。 【答案】(1) 憔悴 人迹罕至 (2) làn màn zhàn fàng (3) 木 5（或“五”） (4) A ② 【解析】（1）本题考查字形。 qiáo cuì——憔悴：意思指黄瘦、瘦损、瘦弱无力，脸色难看的样子。 rén jì hǎn zhì——人迹罕至：人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。 （2）本题考查字音。 烂漫（làn màn）：意为颜色鲜明而美丽；也指坦率自然，毫不做作。 绽放（zhàn fàng）：指花开放。也形容如花一样开放。 （3）本题考查查字典。 “染”读音是rǎn，部首是“木”，笔画九画，笔顺是：点、点、提、撇、横斜钩、横、竖、撇、捺。部首查字法应查“木”部，再去除了“木”后，“染”这个字还剩五画，即再查五画。 （4）本题考查字音字义。 A. shì：助词。用在词或词组之后，表示跟某事物相像。经常和“的”构成一个词语“似的”，表示表示跟某事物相像。 B. sì：1.相像；类似。2.副词。表示不确定，相当于“仿佛”“好像”。3.介词。用在“强”“好”“胜”之类的形容词后，引进比较的对象。 根据语境“不像白桦树跟个富翁似的”可知，“似的”是一个词语，在这里是“表示跟某种事物或情况相似”的抽象表达，意思是白桦树和富翁很相似，白杨树和它们不一样，这是对白杨树状态的描写，因此，文段中“不像白桦树跟个富翁似的”的“似”读音是A（shì），意思是②（表示跟某种事物或情况相似）。 7．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ） A．着落（zhuó）  莅临（lì）     匿笑（nì）      盔甲（kuī） B．姊妹（zǐ）      嫩芽（nèn）  干涩（sè）      菡萏（dàng） C．徘徊（huí）    应和（hè）    贮蓄（zhù）    窠巢（kē） D．攲斜（qī）     黄晕（yùn）  酝酿（liàng）   粗犷（guǎng） 【答案】A 【解析】本题考查字音。 B.菡萏（dàng）——dàn； C.徘徊（huí）——huái； D.酝酿（liàng）——niàng； 故选A。 8．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列句子中没有语病的一项是（   ） A．《再塑生命的人》的作者是美国著名作家、教育家海伦•凯勒的作品。 B．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的农作物减产。 C．能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 D．学校的新教学大楼已经建成并投入使用，极大地改善了我们的学习条件。 【答案】D 【解析】本题考查病句的辨析与修改。 A．有误，句式杂糅。可删去“的作品”； B．成分残缺。缺少主语，可删去“由于”或“使得”； C．两面对一面。可删去“能否”； 故选D。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识综合 1．(24-25七上·河北邢台·期中)阅读下面文字，回答后面的问题。 ①10月，全新亮相的好南关街区迎来“高光时刻”，漫步街区，（  甲  ）有青砖灰瓦、木雕窗棂等民国时期的传统风貌，（  乙  ）有奶茶店、潮玩店等现代元素，传统文化与新业态潮流的________（碰撞  碰触），让古街焕发全新活力；逛完古街，到大开元寺感受邢台的历史底蕴和人文气息，寺内，一砖一瓦都凝聚着古城的历史文化；bō guāng lín lín的百泉湖湖面上，水鸟游弋，游客cháng yáng其间，从不同角度观泉、赏泉，体验泉城特色文化…… ②国庆期间，我市文旅市场热力十足、火爆出圈，广受各界高度关注，媒体高密度刊发刊播文字、图片、视频110余篇，________（凸显  彰显）了邢台文旅的魅力与活力。 (1)根据上面文段中的汉语拼音，写出相应的词语。 ①（bō guāng lín lín）     ②（cháng yáng） (2)用部首法查“焕”字，应该先查 部，再查 画。 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 (4)文段中甲乙两处应填入的关联词，恰当的一项是（   ） A．只有……才…… B．既……也…… C．因为……所以…… D．虽然……但是…… 2．(24-25七上·河北保定竞秀区·期中)下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字 的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。大家都伸出手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是 。 “朋”           “ 友” 3．(24-25七上·河北石家庄第四十中学·期中)阅读下面语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。 我校一年一度的“文化科技节”活动即将开始，小明对其中的“书香画韵”活动很感兴趣，但是又担心自己做不好，对于是否参加活动犹豫不决。班主任张老师得知后，开导小明说：“成功的定义不仅qǔ jué( )于结果，参加活动的意义主要在于过程中的磨练。何况，老师相信你能做好！”听了张老师的谆谆( )教诲，看着张老师hé ǎi( )的面容，小明仿佛心中有了着落( )，下定决心报名参加了活动。 4．(24-25七上·河北张家口·期中) 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．冬天的百草园是一个人迹罕至的地方。 B．农民看着干涸的土地，哪怕是一场小雨也让他们望眼欲穿。 C．农家小院中的小猫和母鸡注意到了来历不明的丑小鸭。 D．我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。 5．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)活动中，小语从《济南的冬天》中摘录了四个句子，并设计了重音（用着重号“．”标示）和停连（停顿用“∧”标示，连接用“⌒”标示），你认为重音和停连设计不恰当的一项是（    ） A． B． C． D． 6．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列选项中关于文学文化常识的表述正确的一项是（   ） A．律诗，一首八句，每句五个字或七个字，格律较严，二、四、六、八句要押韵，一、三联（即首联、颈联）的上下句应是对仗句。 B．《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操，字孟德，东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，令尊、令堂、令郎、令爱是敬辞，家严、家慈、足下、犬子是谦辞。 D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆所写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 7．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列句子中没有语病的一项是（   ） A．中国新能源产业异军突起，电动载人汽车、锂电池、太阳能电池出口增长近61.6%左右。 B．一批阻燃、保暖、防风的活动板房，在当地陆续投入使用并搭建完成。 C．考古发现，成熟的甲骨文和金文是传承至今的汉字的源头，也是维系中华文明的重要纽带。 D．世卫组织称，奥密克戎毒株最早于2021年11月9日在南非被首次检测到。 1．(24-25七上·河北石家庄栾城区·期中)请阅读小冀同学的“说说我和语文的故事”发言（节选），完成下面小题。 学习语文真是一件有意思的事情。 书中的内容会左右我的情绪。阅读《秋天的怀念》，我会为史铁生不知道那就是他与母亲永远的（jué bié）而伤怀；阅读《再塑生命的人》时，我会为海伦•凯勒将截然不同的“杯”和“水”混为一谈而着急：阅读《散步》时，我会为作者一家人顺利解决了家庭内部的（fēn qí）而欣喜。 书中的内容还会引发我的好奇心。读了鲁迅写的回忆童年妙趣生活的散文，我就很想知道：按住脊梁就可以喷出烟雾的斑蝥究竟是个什么模样？识破机关的老和尚如何得到那能吸人脑髓的飞蜈蚣？寿镜吾老先生作为渊博的宿儒到底有多大的学问？ 同学们，原来语文和我们的生活息息相关。让我们一起学习语文，享受语文生活带来的乐趣吧！ (1)根据文中的拼音写出相应的词语。 ①（jué bié）   ②（fēn qí） (2)给发言稿中加点字注音，全都正确的一项是（   ）   A．模样（mó）    脑髓（suí） B．模样（mú）    脑髓（suǐ） C．模样（mú）    脑髓（suí） D．模样（mó）    脑髓（suǐ） (3)下面词语中“宿”的意思，与“宿儒”中“宿”字意思相同的一项是（   ） A．宿舍 B．星宿 C．宿将 D．整宿 2．(24-25七上·河北保定竞秀区·期中)阅读下面一段文字，按照要求回答问题。 轻轻地打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分qí彰显中华民族尊老爱幼的美德，瘫痪的史铁生与母亲jué别时收获了“好好儿活”的勇气，跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息，还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，遇到的一切都会让你喜出望外，尽收眼底的一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田…… (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 分qí( ) 贮( )蓄 jué( )别 (2)文段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 (3)“喜出望外”的意思是    3．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)活动中，小语选了一段文字，按要求完成任务。 渐入仲秋，不像春的娇媚与绚丽，没了夏的热烈与粗广，整个大地似乎格外憔粹。唯独这一棵树，好像把整个夏天的活力毫不吝sè（    ）地拿了出来，在这片静谧而xiāo（    ）瑟的土地上，显得绿茵茵的。或许它更像一位莅临的王者，用全部的力量在唤醒这昏沉的大地——来吧，让我们再造一个春夏！ (1)有些字音字形小语拿不准，请你根据拼音写出汉字，给加点字注音。 ①吝sè( )  ②静谧( )  ③xiāo( )瑟  ④莅( )临 (2)语段画横线的句子中有两个错别字，请你找出来并改正。 改为    改为 4．(24-25七上·河北沧州黄骅·期中)字词积累。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地票落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她qiáo cuì的脸现出yāng qiú般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出忘外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①qiáo  cuì( ) ②yāng  qiú( )③絮叨( )  ④仿膳( ) (2)“絮叨”在文中的意思是 (3)画横线的句子中有两个错别字，请找出来加以修改。 改为           改为 5．(24-25七上·河北邯郸魏县·期中)玲玲在审核活动内容时，遇到了一些文字障碍，请你帮忙。 美景贮蓄着无穷的力量，能给人无尽的美的享受。美景可以是朗润的春山、绿茵茵的小草；可以是温晴的济南的冬天，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着，让人看着便觉得有了着落；可以是热烈而又粗guǎng的夏雨，可以是使人静mì、使人怀想的秋雨。山川辽阔，美景多姿，让我们一起欣赏美景，领略祖国的风采。 (1)给文段中加着重号的词语注音。 ①贮蓄( )    ②着落( ) (2)根据文段中拼音写出相应的词语。 ①粗guǎng( )    ②静mì( ) 6．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列词语字形完全正确的一项是（   ） A．憔瘁     争执     一霎      喜出忘外 B．绽开     絮叨     遮蔽      波光粼粼 C．决别     棱镜     绿茵茵    翻来复去 D．分岐     侍弄     取决      咄咄逼人 7．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列句子中的加点成语使用正确的一项是（   ） A．善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。 B．如果不想迷失在复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理引领下前行。 C．舞台上的男女演员们，各个都打扮得花枝招展，给人以美的享受。 D．尹城村加快推进宜居宜业和美丽乡村建设进程，让村民过上箪食瓢饮的美好生活。 8．(24-25七上·河北石家庄外国语教育集团·期中)下面是小组同学为此次活动准备的一段发言稿，请你协助完善。 语文是否美丽，这常常（qǔ jué）于我们能否带着欣赏的眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书，别致的封面便贮蓄着浓郁的语文之美。教科书封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字是封面最显眼的文字。这两个字 甲 （A．苍劲    B．沧桑）有力，生动流畅。图画部分来自孔仲起的画作《新潮》（局部）。画面中近海远山，洪波涌起，不禁让人想到曹操的诗篇《观沧海》， 乙 （A．浩繁    B．浩渺）的海面上，云蒸霞蔚，景象千姿百态，十分壮观。既雄浑又精致的的画风（hōng  tuō）出了气韵生动的语文之美，这一切都让人感慨万千。语文，真美！ (1)请你根据发言稿中的拼音，写出正确的词语。 ①（qǔ jué）             ②（hōng tuō） (2)同学拿不准加点字的读音，请你帮他选择全部正确的一项（   ） A．贮蓄（zhù）    感慨（kǎi） B．贮蓄（chǔ）    感慨（kǎi） C．贮蓄（zhù）    感慨（gài） D．贮蓄（chǔ）    感慨（gài） (3)从发言稿的括号内，选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。（填序号） (4)有同学建议将文段中画波浪线的句子，换成一个意思相同的成语。下列选项中最合适的一项是（   ） A．眼花缭乱 B．气象万千 C．栩栩如生 D．花枝招展 1．(24-25七上·河北保定定州·期中) 割席断交：管宁和华歆同在园中锄草，看见菜畦中有一片yào眼的金子。管宁像没看见一样，继续挥动着锄头，华歆却高兴地拾起金片而后又扔了它。他们坐在同一张席子上读书，有个穿着礼服的人，坐着装饰华丽的车从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开来坐，说：“你不再是我的朋友了□” 【启示】管宁潜心读书，淡泊名利，华歆则向往富贵，容易受到世俗诱惑。两个人不是志同道合的朋友，因而断交。 刎颈之交：蔺相如深受赵王赏识，封为上卿。廉颇不满，扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的咄咄逼人，蔺相如处处避让。蔺相如的门客误以为他害怕廉颇，纷纷提出要离开。蔺相如解释说：“我连秦王都不怕，又怎会怕廉将军呢？如今，我和廉将军一文一武保护着赵国，秦国才不敢进犯。作为赵王的左膀右臂，我怎能因私人恩怨而不顾江山社稷呢？”廉颇听说后，十分惭kuì，万不得已，背着荆条向蔺相如请罪。从此，他们便成了同生死、共患难的好朋友，同心同德为国效力。 【启示】蔺相如谦让大度、顾全大局的胸怀，廉颇知错就改、真诚请罪的风范，成就了古代友谊的佳话。 (1)故事墙文稿中有两处书写用拼音代替，请你依据拼音填写正确的汉字。 yào( )眼    惭kuì( ) (2)文稿中的成语使用不恰当的一项是（   ） A．淡泊名利 B．志同道合 C．咄咄逼人 D．万不得已 (3)句号用于句尾，表示陈述语气；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。你认为在“割席断交”故事的方格处可以运用哪个标点？请结合你对故事的理解说明理由。 标点： 理由： 2．(24-25七上·河北保定定州·期中)第一组负责布置诗文墙，展示歌咏友谊的中国经典诗文。请你帮助完成后面小题。 甲：有朋自远方来，不亦乐乎？乙：__________ (1)请用正楷字书写【甲】处格言 。 (2)请在【乙】处再书写一句能够体现友情的诗文，恰当的一项是（   ） A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。 3．(24-25七上·河北秦皇岛青龙县·期中)挚友研学组的同学正在准备研学会的开幕式主持稿，下面是主持人小嘉写的一段开场白，请根据要求帮助他完善内容。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù□蓄力量。A朋友是一束阳光，温柔地照在你的身上； B．朋友是 ， 。C．拥有这样的朋友，便能安静我们受伤的心灵。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。与朋友携手前行，方能在人迹hǎn□至处遇见美不胜收的风景！ D．同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。 (1)开场白有两处“□”，请你根据拼音写出对应汉字。 ①zhù( )蓄                     ②人迹hǎn( )至 (2)给开场白两处加点字选择正确的拼音。 ①霎时(A．shà  B．chà)             ②着落(A．zhuó  B．zháo) (3)下列成语中的“胜”与“美不胜收”中“胜”意思相同的一项是（   ） A．名胜古迹 B．不可胜数 C．出奇制胜 D．人定胜天 (4)请仿照A处画波浪线的句子，结合语境，在B处横线上补写一个比喻句或拟人句。 朋友是 ， 。 (5)小嘉觉得C处画横线句存在搭配不当的问题，请你帮助修改。 (6)上文D处画横线句子中有一个词语运用不当，请找出并改正。 4．(24-25七上·河北沧州泊头·期中)下面是主持人小语写的一段开场白，请根据要求帮助他完善内容。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 我们每个人都有好朋友。朋友是在你迷茫时，变成智慧精灵，飘然lì lín人间，让你①____________的人；是伤心时，为你zhē bì风雨的人；是疲倦不堪时，抚平你心绪的人；是你因难题而②____________时，毫不吝啬伸出援助之手的人。交一位益友会使我们的生活变得与之前③____________。与朋友携手前行，方能遇见④____________的风景。同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。 (1)请给加点字注音或根据拼音写汉字。 lì lín( )    zhē bì( )    心绪( )    吝啬( ) (2)请你结合语境，将正确的选项写在①—④后面的横线上。？ A．一筹莫展    B．美不胜收    C．截然不同    D．恍然大悟 (3)上文划线句子有语病，请写出修改意见。 5．(24-25七上·河北邯郸永年区·期中)下面是关于广府古城的导游词，请你阅读后完成后面的问题。 ①这么近，那么美，周末到河北！这么美，那么近，不一样的广府在等您！ ②广府古城位于河北省邯郸市永年区，也称永年城，因历史上曾为广平府治所，故称广府。广府古城自古人称“北方小江南”，是中国历史文化名镇，中国十大古城之一家5A级旅游景区。 ③古城历史悠久，景点众多。有气势宏伟、古朴沧桑的古城墙；有端庄秀丽、结构独特的弘济桥；有历经风雨、引人探究的毛遂墓；有布局合理、建造考究的西八闸；有（cuò luò yǒu zhì）、古色古香的建筑；有庄严肃穆、独领风骚的府衙；还有名扬中外的杨露禅故居（wén mínɡ xiá ěr）的甘露寺以及文化传承的清晖书院等。 ④巍巍古城，借天地灵气，凝日月精华，成为冀南一颗璀璨的明珠。方圆九里十三步的古城墙，巍然屹立在宽为百米的护城河中央，诉说着千年历史的沧桑，也赞叹着新时代美好的奇迹。 (1)给文段中加点的词语注音。 传承( ) 璀璨( ) (2)根据文段中拼音写出相应的词语。 cuò luò yǒu zhì( )         wén mínɡ xiá ěr( ) (3)文段中的“屹”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 (4)文中划线句子使用了什么修辞方法？有什么表达效果？ 6．(24-25七上·河北邢台威县·期中)阅读下面文字，回答后面的问题。 华北平原，威县大地，十月的秋风就像一位大自然的调色师，清凉江两岸，被它点染成了花园。杨树的叶子黄得qiáo cuì，且色彩烂漫，土黄、鹅黄都有，不像白桦树跟个富翁似的，披挂着满树金币似的金黄叶片。只要一阵风吹过，斑斓的秋叶似花朵绽放，从天而降。在rén jì hǎn zhì的林间，我踩着地上厚厚的落叶，感觉在踏着油彩前行，脚下是流光溢彩的。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 qiáo cuì              rén jì hǎn zhì (2)给文段中加点的词语注音。 烂漫               绽放 (3)文段中的“染”字使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 (4)《现代汉语词典》（第7版）中“似”有下面两个读音。文段中“不像白桦树跟个富翁似的”的“似”读音是 （填选项），意思是 （填序号）。 读音：A．shì    B．sì 意思：①像；如同。②表示跟某种事物或情况相似。③似乎。④用于比较，表示超过。 7．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ） A．着落（zhuó）  莅临（lì）     匿笑（nì）      盔甲（kuī） B．姊妹（zǐ）      嫩芽（nèn）  干涩（sè）      菡萏（dàng） C．徘徊（huí）    应和（hè）    贮蓄（zhù）    窠巢（kē） D．攲斜（qī）     黄晕（yùn）  酝酿（liàng）   粗犷（guǎng） 8．(24-25七上·河北石家庄第四十二中学·期中)下列句子中没有语病的一项是（   ） A．《再塑生命的人》的作者是美国著名作家、教育家海伦•凯勒的作品。 B．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的农作物减产。 C．能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 D．学校的新教学大楼已经建成并投入使用，极大地改善了我们的学习条件。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $