吉林省白城市洮北区2024-2025学年五年级下学期期末语文试卷

挑北区2024一2025学年度第二学期期末测查 五年级语文试题 类别 试题等级评价 书写等级评价 等级 第一部分积累与运用 一、 按要求填空。 1.小文想写一幅书法作品以鼓励自己好好学习。请你帮他选出其中合适的一幅并用 装 楷体书写在方格内。要求书写正确、美观、端正。 道 2根据拼音写词语，并完成填空。 如今的农村有一番新景象：风光旖旎的湖泊、澄澈见底的溪流、巍峨雄奇的 shan yue( )、一碧千里的万顷农田…全国各地的游客m时ming( ）而 来。夕阳西下时，游客尽兴而归，哗笑声、nàhn( )声从山谷中消失， 领 sheng chiù( 订 )停止了喧闹，qing ting( )也收拢了翅膀，山村渐渐chén ji( )下来。摇晃的树影，别致的民宿，在灯火的lǒngzhào( )下，都显 得那么静谧美好。 (1)根据拼音写词语。 (2)下面加点字的读音，不正确的是哪一项？( 岗 A.旖旎yI) B.澄澈(chéng) C.万顷(qing) D.哗笑(hua) (③)不少景点对中小学生和六十岁及以上的老人实行半价门票，下面的年龄段，无法 享受这一优惠的是哪一项？( 母 A.豆蔻年华 B.不惑 C花甲 D.古稀 3根据“监”“兼”的解释完成填空。 监（監）工考： ji6n冯@督察： 兼 jian川3①加倍，把两份 并在一起：~旬（二十天）川 监（監） ian呜0古代 牢，狱（国一牢、一狱）：收~1 ~程（用加倍的速度赶路）川~ 的官名或官府名： 探~。[监禁]把人押起来，限 并。②所涉及的或所具有的不 太一|国子~|饮天~（掌管天 文历法的官府)。@姓。 制他的自由。 只是一方面：~任德才~备。 (1)“国子监”中的“监”的读音是 这个字的意思是 (序号)。 (2)“日夜jian程”中的“jian”应选的字是 这个字的意思是 (填序号)。 料 4.猜字谜。 (1)草堆下面两只狗。谜底： (2)宝玉不在姑娘在。谜底： 5方格里藏着四个成语，请写出来，再选择合适的成语填入句子中。 五年级语文试卷第1页（共6页） 由 针 若 不 见 有 舍 自 所 为 己 主 思 血 公 (①)闻到妈妈烧饭的香味，我 地咽口水。 (②)他不爱讲话，但发言时总能 指出问题所在。 (3)焦裕禄为了兰考的老百姓付出了全部心血，这种 的精神值得学习。 二、选择正确答案，将序号填入括号内。 1.“鹞”字最可能与下面哪个字的读音相同或相近？ ( ) A.鹚 B.鸟 C.瑶 D.采 2.下面剪纸、印章、匾额作品中， 字体是小篆的是( 情乱 節氣 3. 2雨 3.下列选项中的“利”字与“吾矛之利”中的“利”意思相同的是哪一项？ ( A利益 B有利 C.吉利 D利剑 卫 4.小文摘抄了一组描写景物的句子，其中运用了动态描写的是哪一项？( ) 1 A荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。 B两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 2 C四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 D.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 5.下列选项中，对句意概括得最准确的是哪一项？( 3 坐落在西藏拉萨的布达拉宫，因它那雄伟的身姿被誉为“世界屋脊上的明珠”。 A.布达拉宫坐落在西藏拉萨。B布达拉宫有雄伟的身姿。 C雄伟的身姿被誉为明珠。D布达拉宫被誉为“世界屋脊上的明珠”。 4 6.下列句子没有语病的一项是( )。 A我校“阳光体育”活动，广泛得到社会关注和家长支持。 B通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了。 C董存瑞虽然英勇牺牲了，但是他永远活在我们的心中。 光 D.不一会儿，大家费了九牛二虎之力把这道题做出来了。 5. 7下列句子中，表现手法和其他三句不一样的是哪一项？( 人 A玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 可 B这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 C苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 佰 D我品尝过的那些高级餐厅的精致菜肴，无论如何比不上妈妈亲手做的家常便饭。 8学校举行关于合理使用电子产品的征文比赛，小文的稿件获得了优秀奖。征文组 五 准备把优秀作品誊抄展览，却在誊抄范文时，把一些句子的顺序抄乱了。下面哪一 1. 项的排列顺序是正确的？( (1 ①随着电子产品的普及，人们的购物、出行、办公等方式都发生了变化。 五年级语文试卷第2页（共6页） ②这使人与人之间的人情味儿逐渐变淡了。 ③但在给人们的工作、生活提供了方便的同时，其负面影响也日益明显。 ④比如， 越来越多的人变得更擅长“人机交流”，而不是人际交流。 ⑤所以，我呼吁：请合理使用电子产品。 A.①③④②6 B.①④②③⑤ C.③①②④⑤ D、③①④②⑤ 三、 综合情景题。 ① 胡丝乱烈 农衣布舍 ③ ④ + 口无普 ( (1)上面是小文收集的一组谐音成语广告牌，请把正确的成语写在对应的括号里。 (2)当下，广告牌滥用谐音成语的现象层出不穷，请你谈一谈这一现象的不良影响。 我觉得 (3)小文在街头寻找谐音成语广告牌时，发现有些商铺门口贴的对联很有趣，想继续 搜集关于门店对联的资料进行研究。下列方法最恰当的是哪一项？( A在图书馆阅读《对联大全》。 B.在网上检索关键词“门店对联”。 C.请教喜欢写春联的爷爷。 D在校园论坛提问“怎么写对联”。 四、按要求写句子。 1.我接受决定。（扩句，至少扩两处） 2那水晶般的闪耀着光芒的眼睛多么像清澈的泉水。 (缩句) 3将句子补充完整。 如果你是鱼儿， 那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是 如果你是 ； 那快乐就是 4.根据语境和提示补充句子。 今天， 我要代表班级参加学校举办的演讲比赛，我非常紧张。我想： (心理描写)。马上轮到我登台演讲了，我越来越紧 张， (神态、动作描写)。 5.照样子，先用一个字概括古典名著中人物的特点，再写一写能体现这个特点的案例。 人物：诸葛亮、孙悟空、林黛玉、贾宝玉 可用的字：智、神、绝、聪、真 例：猪八戒（馋） 一—猪八戒一口吃掉了人参果，还不满足，想再吃一个。 五、用所学内容填空。 1.填歇后语。 (1)在足球比赛之前，李老师说：“咱们班是第一次参加比赛， 五年级语文试卷第3页（共6页） 比赛时一定要文明，不可以故意伤害别人。” (2)经过老师的点拨，我这脑筋总算是“ 2.童年在雷震眼中是悠然自得的：“ 短笛无腔信口吹。 古诗中有雄壮美丽的山川：“三万里河东入海， ”古诗中 有赤诚的爱国情怀：“剑外忽传收蓟北， 3.生活中，我们要做善良的人，正如《孟子》中所说，“恻隐之心， 不能做坏事，否则会像《左传》中说的那样“ 4.《田忌赛马》里，孙膑以“ ”的策略助田忌获胜，体现灵活 变通； 《跳水》中，船长用 逼孩子跳海，展现临危决断；《手指》 将 比作“门面上的装饰”，揭示团结的重要；《杨氏之子》 用“ ”回应调侃，尽显语言机智。这些故事共同告诉我们： 生活的真谛藏在 中。（结合多篇课文主旨填写） 第二部分·阅读与欣赏 一、非连续性文本阅读 【材料一】：校园读书节活动安排 活动时间 活动内容 地点 6月15日14：00-15：30 作家分享会 阶梯救室 6月16日10：00-11：30 诗歌朗诵比赛 操场舞台 封 订 6月17日13：30-15：00 图书跳蚤市场 篮球场地 【材料二】：关于阅读习惯的调查报告 1.78%的同学每天阅读时间不足30分钟 2.喜欢文学类书籍的同学占比45%，科普类占30%，漫画类占25%。 3.60%的同学表示会做读书笔记。 【材料三】：经典书籍推荐语 《鲁滨逊漂流记》：在绝境中展现人类生存智慧，感受勇气与坚韧的力量。 制 《朝花夕拾》：鲁迅笔下童年与过往的回忆，藏着对生活的深刻思考。 《昆虫记》：走进法布尔的微观世界，探索奇妙的昆虫奥秘。 1.若想参加作家分享会，应该在6月 日14点前往 参加。 2.根据材料二，大多数同学喜欢阅读（ 母 A.文学类书籍 B.科普类书籍 C.漫画类书籍 3.小明对昆虫世界感兴趣，结合材料三，你会推荐他阅读 线 》,因为 4结合三则材料，为学校读书节活动提出一条合理建议，并说明理由。 二、 文学性文本阅读 外婆的手 外婆的手是我童年最温暖的记忆。那双手布满了皱纹，像干枯的树皮，指关节有些变形， 却总能做出神奇的事情。 春天，外婆的手在田野里忙碌。她弯着腰，用粗糙的手指拔开松软的泥土，种下豆角和黄 五年级语文试卷第4页（共6页） 瓜的种子。我蹲在旁边，看她指尖沾着的泥土在阳光下闪着光。没过多久，那些种子就钻出了 嫩芽，像是外婆的手施了魔法。夏天傍晚，地会用手从井里提上一桶冰凉的水，帮我擦去险上 的汗珠，那双手带着井水的凉意，让燥热瞬间消散。 最难忘的是冬天的夜晚。外婆坐在炕头，手里拿着针线筐，给我缝补棉袄。煤油灯的光映 在她手上，把细小的针穿过厚厚的布料。我总是町着她的手看：那手指有时会微微发抖，却总 能准确地找到破洞的边缘。缝好后，她会把棉袄贴在脸上焐热，再套在我身上，说：“暖乎了， 快睡吧。”她的手带着淡淡的肥皂味和阳光的气息，让我睡得格外安稳。 去年冬天，我回老家过年，发现外婆的手更苍老了，连端水杯都有些不稳。但当她得知我 喜欢吃地做的糯米糕时，还是颤巍巍地走进厨房。她的手在面粉里揉啊揉，动作缓慢却认真， 就像小时候一样。蒸笼揭开的那一刻，白色的雾气里，她的手显得有些模潮，却依然那么温暖。 如今，外婆的手再也不能像从前那样灵活了，但每次想起，我都能感受到那双手传递的温 度。那是岁月留下的痕迹，也是爱的印记，永远刻在我的心里。 1.文中写了外婆的手在哪些季节做了什么事？ 2.“像干枯的树皮”运用了什么修辞方法？写出了外婆的手怎样的特点？ 3.“她会把棉袄贴在脸上焐热，再套在我身上”这句话表现了外婆怎样的情感？ 4.“煤油灯的光映在她手上，把细小的针穿过厚厚的布料”一句中，环境描写与动作描写结合 有什么表达效果？ 5.你生活中是否有类似让你感受到爱的细节？请简要描述。 第三部分 表达与交流 1.题目：《我的AI好朋友》 写作提示：科技越来越发达，A[(人工智能)走进了我们的生活。假如你拥有一个会说话、 能做事的I朋友（如机器人、智能助手等），它会是什么样子？你们之间会发生哪些有趣或温 暖的故事？请以《我的AI好朋友》为题，展开想象写一篇作文。 2.我们漫步于中国古典名著长廊，走近了经典人物，欣赏了精彩故事，也品味了作家生动的 语言表达艺术。相信你一定有很多阅读感受，也得到了一些启示。请你选择其中感受最深的一本 书或一个故事章节写一篇读后感。题目自拟。 以上两题，任选其一。要求字迹工整、语句通顺，不少于400字，文中不要出现真实姓名。 五年级语文试卷第5页（共6页） 入 五年级语文试卷第6页（共6页)