河北省保定竞秀区2025-2026学年九年级上学期开学考试物理模拟练习卷

河北省保定竞秀区2025-2026学年物理九年级上学期开学摸底考试模拟练习卷 姓名________ 班级________ 得分________ 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（　　） A．在椅子下装轮子 B．向门轴间加润滑油 C．在车轮上固定防滑链 D．把刀口打磨锋利 2．如图所示，下列生活的情景中，利用了大气压强的是（　　） A．瓶子悬空不漏水 B．借助铅垂线砌墙 C．下水道弯管 D．运动员跳远 3．下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．两个物体只要互相接触，相互之间就一定有弹力 B．用鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大 C．不计空气阻力时，踢出去的足球在空中只受重力作用 D．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用点在手上 4．如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（　　） A．p甲＞p乙＞p丙 B．p乙＞p甲＞p丙 C．p丙＞p乙＞p甲 D．p乙＞p丙＞p甲 5．简单机械在生活中应用广泛，下列工具正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A．食品夹 B．瓶盖起子 C．筷子 D．托盘天平 6．大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中分析不正确的是（　　） A．人向外呼气时，肺的容积减小，肺内空气压强变大，将肺内空气压出体外 B．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏大 C．医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用 D．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越小，水的沸点越低 7．下列事例中，物体受平衡力的是（　　） A．正在匀速拐弯的火车 B．在平直马路匀速行驶的轿车 C．减速进站的火车 D．加速上升的火箭 8．关于下列生产、生活中的力，说法不正确的是（　　） A．甲图中人推车时没有推动是因为推力小于摩擦力 B．乙图中苹果回落向地面，说明力可以改变物体的运动状态 C．丙图中手按气球，气球被压瘪说明力可以改变物体的形状 D．丁图中手拉弓时，弓也在拉手说明力的作用是相互的 9．如图中所示小南正在公园里荡秋千，假如他荡到最高点时，受到的所有力突然全部消失，他将（　　） A．做加速运动 B．保持静止 C．做减速运动 D．做匀速直线运动 10．消防直升机是森林火灾救援的中坚力量，一次可携带数吨水。图是直升机吊桶取水灭火的场景，下列说法正确的是（　　） A．图中桶受到的重力和绳子对桶的拉力是一对平衡力 B．直升机下降过程中，其重力不做功 C．直升机取水前后经过同一位置时，整体的重力势能不变 D．直升机洒水后整体的惯性变小 二、填空题（本大题共5小题，共10分） 11．如图所示是负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气从车内抽出，使车内气压 　 　 车外大气压，在 　 　 作用下，清洁的空气由车外流向车内。 12．如图甲所示，斜面静置于水平面上，小明同学将A、B两个完全相同的物体，分别沿左、右两侧斜面由底端拉到顶端，做功情况如图乙所示．则小明对A做的有用功为 　 　 J；左、右两侧斜面的机械效率之比为 　 　 。 13．如图是丰子恺的书画作品，生动描绘了儿童学种瓜的场景，蹲坐的儿童站起来，重力势能 　 　 ；提水前行中突然减速，桶内有水溅出，桶内水的动能 　 　 。（均填“减小”“不变”或“增大”） 14．如图所示，A、B两个滑轮中，　 　 是动滑轮，在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是60N，匀速移动物体，拉力F为 　 　 N。 15．如图所示，一个竖直悬挂在水中的圆柱体，其重力为10N，弹簧测力计的示数F＝8N，则圆柱体受到水的浮力为 　 　 N，方向为 　 　 。 三、实验探究题（本大题共3小题，共18分） 16．同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。 （1）在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用　 　 （选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是　 　 ； （3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强　 　 ； 通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成　 　 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是　 　 。 17．如图所示，小华用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块和水探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。 （1）实验的最佳顺序是 　 　 。 （2）由图可知：石块受到的浮力是0.5N，石块排开的水受到的重力是 　 　 N。通过比较数据可得到的结论是：浸在水中的物体，受到的浮力大小 　 　 它排开水受到的重力。为使上述结论更可靠且具有普遍性，小华接下来的操作是 　 　 。 （3）以下情况 　 　 会影响实验结论。 A.乙图中水面未到达烧杯的杯口 B.乙图中物体未全部浸没在水中 （4）将图乙中的水换成酒精，物体受到的浮力 　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．某实验小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： （1）如图甲将杠杆安装到铁架台上静止放置，此时杠杆处于　 　 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将两端平衡螺母向　 　 （选填“左”或“右”）适当调节； （2）杠杆平衡后如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，则在杠杆的D点挂　 　 个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡；完成此操作后，下一步不能做的是　 　 ； A.读取此时杠杆上力和力臂的数据，找到其中的规律，得出杠杆的平衡条件 B.保持右侧钩码不动，改变左侧钩码数量并适当移动，使杠杆再次水平平衡 C.同时改变左右两侧钩码数量及位置，使杠杆再次在水平位置平衡 （3）一同学采用图丙所示的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，处理实验数据发现，与实验结论明显不相符，拉力总是　 　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）理论值； （4）在丙图中，将弹簧测力计向右倾斜，杠杆仍然水平平衡时，弹簧测力计的示数将　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）如图丁中的轻质杠杆长1m，支点为杠杆的中点，在支点左侧某一固定位置挂一个重为G的物体，在支点右侧距离O点为L的位置施加竖直向下的力F使杠杆水平平衡，多次移动拉力位置并根据多次测量的F、L的数据，画出如图丁所示的图像。已知当F最小的时候，F与G的比为4：5，结合杠杆平衡条件，此时重物G的重力为　 　 N。 四、计算题（本大题共2小题，共12分） 19．西宁夏季洒水车在路面上洒水。某洒水车的部分参数如下表所示（g取10N/kg），求： （1）装满水的洒水车重力； 项目 数值 空载质量/t 4 满载装水量/t 20 满载时车轮与地面总接触面积m2 0.6 （2）装满水的洒水车对水平地面的压强； （3）装满水的洒水车以12m/s的速度水平匀速直线行驶10s，牵引力的功率是240kW，此时洒水车受到的阻力。 20．为减小抗洪压力，科创小组设计了水位报警装置，将其制成顶部开有小孔的模型。如图所示，其中A为压力传感器，B是重力为15N，且不吸水的圆柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动，当模型内水深h1＝15cm时，B与模型底面刚好接触目压力为零，水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为3N，触发报警装置，开启泄洪阀门，已知圆柱体B的底面积，高hB＝25cm，。求： （1）当模型内水深h1＝15cm时，水对模型底部的压强； （2）圆柱体B的密度； （3）触发报警装置时，压力传感器A下表面到水面的距离。 河北省保定竞秀区2025-2026学年物理九年级上学期开学摸底考试模拟练习卷 姓名________ 班级________ 得分________ 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（　　） A．在椅子下装轮子 B．向门轴间加润滑油 C．在车轮上固定防滑链 D．把刀口打磨锋利 【答案】C 【解答】解：A、在椅子下装轮子，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力，故A不合题意； B、向门轴间加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故B不合题意； C、在车轮上固定防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故C符合题意； D、把刀口打磨锋利，是在压力一定时，减小受力面积，可增大压强，与摩擦力无关，故D不合题意。 故选：C。 2．如图所示，下列生活的情景中，利用了大气压强的是（　　） A．瓶子悬空不漏水 B．借助铅垂线砌墙 C．下水道弯管 D．运动员跳远 【答案】A 【解答】解：A、纸片能托住水不流出，是因为大气压给纸片一个向上的作用力，因此该实验能证明大气压的存在，故A符合题意； B、借助铅垂线砌墙利用的是重力的方向是竖直向下的，与大气压无关，故B不合题意； C、下水道弯管利用的是连通器原理，与大气压无关，故C不合题意； D、运动员跳远助跑利用的是惯性，与大气压无关，故D不合题意。 故选：A。 3．下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．两个物体只要互相接触，相互之间就一定有弹力 B．用鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大 C．不计空气阻力时，踢出去的足球在空中只受重力作用 D．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用点在手上 【答案】C 【解答】解： A、两个物体互相接触，但不相互挤压，也不会产生弹力的作用，故A错误； B、鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头施力，根据力的作用是相互的，石头对鸡蛋也产生力，二力是一对相互作用力、大小相等，故B错误； C、踢出去的足球，已脱离了脚的作用，若不计空气阻力，在空中只受重力作用，故C正确； D、手提水桶，手给水桶一向上的作用力，而力的作用是相互的，水桶给手一向下的作用力，使得手感到累；水桶的重力作用在水桶上，故D错误。 故选：C。 4．如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（　　） A．p甲＞p乙＞p丙 B．p乙＞p甲＞p丙 C．p丙＞p乙＞p甲 D．p乙＞p丙＞p甲 【答案】D 【解答】解：设一块砖的重力为G，根据图示可知，F甲＝3G，F乙＝3G，F丙＝3G， 由p可得p甲， p乙， p丙， 所以p乙＞p丙＞p甲，故D正确。 故选：D。 5．简单机械在生活中应用广泛，下列工具正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A．食品夹 B．瓶盖起子 C．筷子 D．托盘天平 【答案】B 【解答】解：A、食品夹在正常使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误； B、瓶盖起子在正常使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确； C、筷子在正常使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误； D、托盘天平在正常使用时，动力臂与阻力臂相等，是等臂杠杆，故D错误。 故选：B。 6．大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中分析不正确的是（　　） A．人向外呼气时，肺的容积减小，肺内空气压强变大，将肺内空气压出体外 B．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏大 C．医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用 D．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越小，水的沸点越低 【答案】B 【解答】解：A．人向外呼气时，肺的容积减小，肺内空气压强变大，肺内气压大于大气压，将肺内气体压出体外，故A不符合题意； B．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，空气会产生一定的向下的压强，故测出的大气压值比实际值会偏小，故B符合题意； C．注射器吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，故C不符合题意； D．液体沸点随大气压强的减小而降低，青藏高原海拔高，大气压强小，水的沸点低，所以煮面条不容易煮熟，故D不符合题意。 故选：B。 7．下列事例中，物体受平衡力的是（　　） A．正在匀速拐弯的火车 B．在平直马路匀速行驶的轿车 C．减速进站的火车 D．加速上升的火箭 【答案】B 【解答】解：A、正在匀速拐弯的火车，处于非平衡状态，受力不平衡，故A不符合题意； B、在平直马路匀速行驶的轿车，处于平衡状态，受力平衡，故B符合题意； C、减速进站的火车，处于非平衡状态，受力不平衡，故C符合题意； D、加速上升的火箭，处于非平衡状态，受力不平衡，故D不符合题意； 故选：B。 8．关于下列生产、生活中的力，说法不正确的是（　　） A．甲图中人推车时没有推动是因为推力小于摩擦力 B．乙图中苹果回落向地面，说明力可以改变物体的运动状态 C．丙图中手按气球，气球被压瘪说明力可以改变物体的形状 D．丁图中手拉弓时，弓也在拉手说明力的作用是相互的 【答案】A 【解答】解：A、人推车时没有推动，车处于静止状态，受力平衡，此时推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以该选项说法不正确。故A符合题意；B、苹果受重力作用落向地面，其运动状态由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，该选项说法正确。故B不符合题意；C、手按气球，气球被压瘪，气球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，该选项说法正确。故C不符合题意；D、手拉弓时，手对弓施加力，同时弓也对手施加力，说明力的作用是相互的，该选项说法正确。故D不符合题意。 故选：A。 9．如图中所示小南正在公园里荡秋千，假如他荡到最高点时，受到的所有力突然全部消失，他将（　　） A．做加速运动 B．保持静止 C．做减速运动 D．做匀速直线运动 【答案】B 【解答】解：由题意知，小南荡秋千时，当他荡到最高点时，速度为零，如果此时受到的所有力突然全部消失，根据牛顿第一定律，他将保持静止状态。 故选：B。 10．消防直升机是森林火灾救援的中坚力量，一次可携带数吨水。图是直升机吊桶取水灭火的场景，下列说法正确的是（　　） A．图中桶受到的重力和绳子对桶的拉力是一对平衡力 B．直升机下降过程中，其重力不做功 C．直升机取水前后经过同一位置时，整体的重力势能不变 D．直升机洒水后整体的惯性变小 【答案】D 【解答】解：A、绳子对桶的拉力等于桶和桶中水的总重力，则图中桶受到的重力和绳子对桶的拉力大小不相等，所以不是一对平衡力，故A错误。 B、直升机下降过程中，受到重力的作用，且在重力的方向上通过了距离，其重力做功，故B错误。 C、直升机取水前后经过同一位置时，高度不变，但整体的质量变大，则整体的重力势能变大，故C错误。 D、直升机洒水后整体的质量变小，则整体的惯性变小，故D正确。 故选：D。 二、填空题（本大题共5小题，共10分） 11．如图所示是负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气从车内抽出，使车内气压 　低于　 车外大气压，在 　大气压　 作用下，清洁的空气由车外流向车内。 【答案】低于；大气压。 【解答】解：负压救护车车内空间为负压舱，车内气压小于外界大气压，被污染的空气无法自动从车内流向车外，必须用抽气机将被污染的空气从车内抽出；在大气压作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。 故答案为：低于；大气压。 12．如图甲所示，斜面静置于水平面上，小明同学将A、B两个完全相同的物体，分别沿左、右两侧斜面由底端拉到顶端，做功情况如图乙所示．则小明对A做的有用功为 　2　 J；左、右两侧斜面的机械效率之比为 　5：6　 。 【答案】2；5：6。 【解答】解：由图乙可知，小明对A做的总功和额外功分别为3J和1J，所以有用功W有＝W总﹣W额＝3J﹣1J＝2J； 因为小明同学是将两个完全相同的物体提升相同的高度，所以他对两物体所做有用功相同，左、右侧斜面效率分别为： ；； 则左、右两侧斜面的机械效率之比为： 。 故答案为：2；5：6。 13．如图是丰子恺的书画作品，生动描绘了儿童学种瓜的场景，蹲坐的儿童站起来，重力势能 　增大　 ；提水前行中突然减速，桶内有水溅出，桶内水的动能 　减小　 。（均填“减小”“不变”或“增大”） 【答案】增大；减小 【解答】解：蹲坐的儿童站起来，重心上升，高度变大，质量不变，所以重力势能增大； 提水前行中突然减速，桶内有水溅出，桶内水的质量变小、速度变小，所以动能减小。 故答案为：增大；减小。 14．如图所示，A、B两个滑轮中，　B　 是动滑轮，在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是60N，匀速移动物体，拉力F为 　20　 N。 【答案】B；20 【解答】解：由图知，滑轮A不随物体移动是定滑轮，B随物体移动是动滑轮； 由图知，通过动滑轮绳子的段数n＝3， 物体匀速移动，水平方向物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力， 所以F物＝f＝60N， 不考虑滑轮重、绳重和摩擦， 拉力FF物60N＝20N。 故答案为：B；20。 15．如图所示，一个竖直悬挂在水中的圆柱体，其重力为10N，弹簧测力计的示数F＝8N，则圆柱体受到水的浮力为 　2　 N，方向为 　竖直向上　 。 【答案】2；竖直向上。 【解答】解：圆柱体受到水的浮力为：F浮＝G﹣F＝10N﹣8N＝2N； 浮力的方向是竖直向上的。 故答案为：2；竖直向上。 三、实验探究题（本大题共3小题，共18分） 16．同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。 （1）在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用　薄　 （选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是　转换法　 ； （3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强　相等　 ； 通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成　上窄下宽　 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是　没有控制探头深度相同　 。 【答案】（1）薄；（2）转换法；（3）相等；上窄下宽；（4）没有控制探头深度相同。 【解答】解：（1）橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，越能反映受到液体压强的变化，所以压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的； （2）液体内部压强大小不能直接测量，需要通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法； （3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，两实验中，液面高度差相等，由转换法可以初步得出结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状； （4）研究液体压强与密度的关系，要控制液体的深度相同；保持丁图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，密度增大的同时，液体深度也增大了，没有控制液体的深度不变。 故答案为：（1）薄；（2）转换法；（3）相等；上窄下宽；（4）没有控制探头深度相同。 17．如图所示，小华用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块和水探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。 （1）实验的最佳顺序是 　丁、甲、乙、丙；　 。 （2）由图可知：石块受到的浮力是0.5N，石块排开的水受到的重力是 　0.5　 N。通过比较数据可得到的结论是：浸在水中的物体，受到的浮力大小 　等于　 它排开水受到的重力。为使上述结论更可靠且具有普遍性，小华接下来的操作是 　换用其他液体或其他固体多次实验　 。 （3）以下情况 　A　 会影响实验结论。 A.乙图中水面未到达烧杯的杯口 B.乙图中物体未全部浸没在水中 （4）将图乙中的水换成酒精，物体受到的浮力 　变小　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）丁、甲、乙、丙； （2）0.5；等于换用其他液体或其他固体多次实验； （3）A； （4）变小。 【解答】解：（1）为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重。然后再测出物体的重力，将溢水杯装满水，并直接浸入水中观察测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力。所以，合理的顺序应为丁、甲、乙、丙； （2）由图可知：石块受到的浮力是0.5N，石块排开的水受到的重力是 G＝1N﹣0.5N＝0.5N 通过比较数据可得到的结论是：浸在水中的物体，受到的浮力大小等于它排开水受到的重力。为使上述结论更可靠且具有普遍性，小华接下来的操作是换用其他液体或其他固体多次实验。 （3）A.乙图中水面未到达烧杯的杯口，导致溢出水的的重力变小，会影响实验结论； B.乙图中物体未全部浸没在水中，受到的浮力变小，排出水的重力变小； 故选：A； （4）将图乙中的水换成酒精，排开液体的体积不变，由液体的密度变小，由阿基米德原理，物体受到的浮力将变小。 故答案为：（1）丁、甲、乙、丙； （2）0.5；等于换用其他液体或其他固体多次实验； （3）A； （4）变小。 18．某实验小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： （1）如图甲将杠杆安装到铁架台上静止放置，此时杠杆处于　平衡　 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将两端平衡螺母向　右　 （选填“左”或“右”）适当调节； （2）杠杆平衡后如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，则在杠杆的D点挂　4　 个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡；完成此操作后，下一步不能做的是　A　 ； A.读取此时杠杆上力和力臂的数据，找到其中的规律，得出杠杆的平衡条件 B.保持右侧钩码不动，改变左侧钩码数量并适当移动，使杠杆再次水平平衡 C.同时改变左右两侧钩码数量及位置，使杠杆再次在水平位置平衡 （3）一同学采用图丙所示的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，处理实验数据发现，与实验结论明显不相符，拉力总是　大于　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）理论值； （4）在丙图中，将弹簧测力计向右倾斜，杠杆仍然水平平衡时，弹簧测力计的示数将　变大　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）如图丁中的轻质杠杆长1m，支点为杠杆的中点，在支点左侧某一固定位置挂一个重为G的物体，在支点右侧距离O点为L的位置施加竖直向下的力F使杠杆水平平衡，多次移动拉力位置并根据多次测量的F、L的数据，画出如图丁所示的图像。已知当F最小的时候，F与G的比为4：5，结合杠杆平衡条件，此时重物G的重力为　1.25　 N。 【答案】（1）平衡；右； （2）4；A； （3）大于； （4）变大； （5）1.25。 【解答】解：（1）如图甲杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态；杠杆左端下沉，说明左端重，应将两端平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂。 （2）设每个钩码重力为G，杠杆上一格长度为L，在杠杆B点挂3个相同的钩码，设在杠杆的D点挂n个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件则有3G×4L＝nG×3L，解得n＝4。 本实验是探究类实验，做完一次实验后，应改变两侧钩码的数量和位置多次实验，寻求普遍规律，不能只由这一次实验就得出结论，否则结论具有偶然性，所以完成此操作后，下一步不能做的是A。 （3）图丙中，杠杆重心在支点左侧，且重力的方向竖直向下，所以杠杆自重也是阻力，所以为克服杠杆自重，需要的测力计拉力变大，拉力总是大于理论值。 （4）在丙图中，将弹簧测力计向右倾斜，杠杆仍然水平平衡时，阻力和阻力臂不变，动力臂变短，根据杠杆平衡条件可知需要的拉力变大，则弹簧测力计的示数将变大。 （5）由图像可知，F和成正比，则F和L成反比，乘积一定。当即L＝0.25m时，F＝2N。阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，当F最小的时候，动力臂最长为 此时最小动力为 F与G的比为4：5，所以重物G的重力为 故答案为：（1）平衡；右； （2）4；A； （3）大于； （4）变大； （5）1.25。 四、计算题（本大题共2小题，共12分） 19．西宁夏季洒水车在路面上洒水。某洒水车的部分参数如下表所示（g取10N/kg），求： （1）装满水的洒水车重力； 项目 数值 空载质量/t 4 满载装水量/t 20 满载时车轮与地面总接触面积m2 0.6 （2）装满水的洒水车对水平地面的压强； （3）装满水的洒水车以12m/s的速度水平匀速直线行驶10s，牵引力的功率是240kW，此时洒水车受到的阻力。 【答案】（1）装满水的洒水车重力2.4×105N （2）装满水的洒水车对水平地面的压强4×105Pa （3）装满水的洒水受到的阻力4×104N 【解答】解：（1）装满水的洒水车的质量， 装满水的洒水车的重力； （2）在水平地面对地面的压力F压＝G＝2.4×105N， 装满水的洒水车对水平地面的压强 ； （3）洒水车行驶的路程s＝vt＝12m/s×10s＝120m， W＝Pt＝2.4×105W×10s＝2.4×106J， 由W＝Fs得， 水平匀速行驶由二力平衡得阻力。 答：（1）装满水的洒水车重力2.4×105N （2）装满水的洒水车对水平地面的压强4×105Pa （3）装满水的洒水受到的阻力4×104N 20．为减小抗洪压力，科创小组设计了水位报警装置，将其制成顶部开有小孔的模型。如图所示，其中A为压力传感器，B是重力为15N，且不吸水的圆柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动，当模型内水深h1＝15cm时，B与模型底面刚好接触目压力为零，水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为3N，触发报警装置，开启泄洪阀门，已知圆柱体B的底面积，高hB＝25cm，。求： （1）当模型内水深h1＝15cm时，水对模型底部的压强； （2）圆柱体B的密度； （3）触发报警装置时，压力传感器A下表面到水面的距离。 【答案】（1）当模型内水深h1＝15cm时，水对容器底部的压强为1500Pa； （2）B的密度为0.6×103kg/m3； （3）刚触发报警装置时，压力传感器A下表面到水面的距离为7cm。 【解答】解：（1）当模型内水深h1＝15cm时，水对容器底部的压强 p＝ρ水gh1＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa； （2）当模型内水深h1＝15cm时，B排开水的体积：V0＝SBh1＝100cm2×15cm＝1500cm3， 由B与模型底面刚好接触且压力为零可知，此时B处于漂浮状态， 由物体的漂浮条件可知，B的重力：GB＝F0浮＝ρ水gV0＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1500×10﹣6m3＝15N， 由G＝mg可知，B的质量：mB1.5kg＝1500g， B的体积：VB＝SBhB＝100cm2×25cm＝2500cm3， 则B的密度：ρB0.6g/cm3＝0.6×103kg/m3； （3）刚触发报警装置时圆柱体对压力传感器的压力为3N，因力的作用是相互的，则传感器对圆柱体有向下的压力，且该压力大小也为3N， 由力的平衡条件可知，此时B受到的浮力：F2浮＝GB+F2＝15N+3N＝18N， 由F浮＝ρ液gV排可知，B排开水的体积：V21.8×10﹣3m3＝1800cm3， 由V＝Sh可知，B浸入水中的深度：h218cm， 则压力传感器A下表面到水面的距离：h′＝hB﹣h2＝25cm﹣18cm＝7cm。 答：（1）当模型内水深h1＝15cm时，水对容器底部的压强为1500Pa； （2）B的密度为0.6×103kg/m3； （3）刚触发报警装置时，压力传感器A下表面到水面的距离为7cm。 学科网（北京）股份有限公司 $