周测评(24)《阿房宫赋》《六国论》-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一语文学科素养周测评

2024一2025学年度学科素养周测评（二十四） 题 语文·《阿房宫赋》《六国论》 (考试时间40分钟，总分100分) 基础达标 1.下列加点字注音全都正确的一项是(5分) A.矗立(chù) 伫立(zhù) 剽掠(biao) 尽态极妍(yan) B.椽子(chuan).困囷(aun) 缦立(màn) 在庾之粟(yùsù) C.椒兰(jiao) 妃嫔(bin) 辇车(nin) 锱铢必较(zizhū) D.媵嫱(ying) 鼎铛(dang) 横槛(jiàn) 逦迤(Iiy) 2.下列各句中对“焉”的意义和用法分类正确的一项是(5分) ①盘盘焉，困困焉，蜂房水涡②积土成山，风雨兴焉③焉用亡郑以陪邻 ④未知生，焉知死⑤则耻师焉⑥或师焉，或不焉⑦徐徐焉实狼其中 A.①⑦/②⑤/⑥/③④ B.①⑦/②/③④/⑤⑥ C.①⑦/②③④/⑤/⑥ D.①②⑦/③⑤/④⑥ 3.下列各句中“爱”字意思相同的一项是(5分) 项燕为楚将，数有功，爱士卒 A. 使六国各爱其人，则足以拒秦 父母之爱子，则为之计深远 B. 不爱珍器重宝肥饶之地 爱其子，择师而教之 C. 秦爱纷奢，人亦念其家 晋陶渊明独爱菊 D. 吴广素爱人，士卒多为用者 4.下列各句中“之”字用法归类正确的一项是(5分) () ①齐楚之精英②杳不知其所之也③秦人视之，亦不甚惜④多于南亩之农夫 ⑤项伯乃夜驰之沛公军⑥欲人之无惑也难矣 ⑦师道之不传也久矣⑧夫晋，何厌 之有⑨公将鼓之 A.①④/②⑤/⑥⑦/⑧/③/⑨ B.①④⑦/②⑤/③⑨/⑥⑧ C.①④/②⑤/⑥⑦/⑧/③⑨ D.①④⑦/②③⑨/⑤/⑥⑧ 5.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(5分) 例句：朝歌夜弦，为秦宫人 A.辇来于秦 B.朝歌夜弦，为秦宫人 C.后人哀之而不鉴之 D.燕赵之收藏，韩魏之经营 高一学科素养周测评（二十四）语文第1页（共4页） 6.下列对《阿房宫赋》相关内容理解不正确的一项是(5分) 班级 A.“盘盘焉…几千万落”，极言亭台楼阁的不计其数。 B.“长桥卧波…何虹”运用比喻手法，以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、楼阁之高大。 C.“高低冥迷，不知西东”从人的感觉的角度突出这个庞大建筑群的错落有致。 姓名 D.“歌台”“舞殿”是互文的写法，台既可舞，殿亦可歌，意谓宫内处处皆是轻歌曼舞。 7.下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是(5分)》 得分 A.媵，指古代嫁女时陪嫁的人。杜牧《阿房宫赋》“妃嫔媵嫱，王子皇孙”中的“媵”即为此意。 B.阴阳，山南水北为阳，山北水南为阴。我国许多地名与此有关，如“江阴”“淮阴”“汉阳”“汉 阴“华阴”“河阳”等。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。 C.伯仲叔季，是古代兄弟间依长幼排行的顺序。古代称为“伯夷”“仲尼”“叔向”“季路” 的四人，排行顺序是老大、老二、老三、最小。 D.“践阼”原指踏入古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。 8.下列对《阿房宫赋》中语句的分析说明不正确的一项是(5分)》 ( ) A.“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”开头几句既极其简练地交代了阿房宫建造的背 景，又写出了阿房宫惊人的耗费量，为下文的展开作铺垫。 B.“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。”既遥承上文“六王毕”，又启下写宫女之 多。说明宫女的来源和秦王朝统治者的淫逸奢靡。 C.“明星荧荧，开妆镜也…烟斜雾横，焚椒兰也。”既用丰富奇特的想象写宫女之多，又 暗写阿房宫楼阁高耸入云和下临渭水的地理形势。 D.“燕赵之收藏…秦人视之，亦不甚惜。”这几句旨在揭露六国统治者的剥削罪行，表 达对人民的同情，为后文总结历史教训伏下一笔。 9.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(5分) A.以事秦之心礼天下之奇才 礼：礼仪 B.暴秦之欲无厌 厌：满足 C.与嬴而不助五国也 与：亲附、亲近 D.下而从六国破亡之故事 故事：旧事 10.阅读《六国论》，对下列句子中加点词的解释，全都不正确的一项是(5分) () ①破灭之道也（规律） ②率赂秦耶（全都） ③固不在战矣（所以） ④思厥先祖父（他们的） ⑤则胜负之数（次数，数量） ⑥洎牧以谗诛（及，等到） A.①③⑤ B.①②⑤ C.③④⑤ D.②④⑥ 11.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是(5分) A.①六国破灭，非兵不利 ②起视四境，而秦兵又至矣 B.①或日：六国互丧，率赂秦耶 ②当与秦相较，或未易量 C.①诸侯之所大患，固不在战矣②至于颠覆，理固宜然 D.①诸侯之所亡，与战败而亡者 ②是故燕虽小国而后亡 水真题密卷 高一学科素养周测评（二十四）语文第2页（共4页） 1 12.下列加点词的意思，与今义相同的一组是(5分) ①则胜负之数，存亡之理②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 ③至于颠覆，理固宜然④可谓智力孤危 ⑤然后得一夕安寝⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 ⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌⑧下而从六国破亡之故事 A.①②⑦ B.③④⑤ C.①⑤⑦ D.④⑥⑧ 13.补写出下列句子中的空缺部分。(13分) (1)《阿房宫赋》描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来 的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是“ ”。 (2)《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒 还要多的两句是“ (3)杜牧在《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句子是“ 》 (4)在《六国论》中，“ ”交代了不割地贿赂秦国的国家却因为割 地贿赂秦国的国家而灭亡；“ ”则交代了六国向秦割地求和 的结果。 (5)在《六国论》中，齐国不曾割地求和，却也随着五国灭亡的原因是“ ” 而燕国虽小却最后灭亡的原因是“ 9 (6)在《六国论》中，苏洵以古鉴今，其中“ ”三句，告诫宋朝统治阶级不要以贿赂的方式谋 得一时之安。 能力提升 阅读下面的文言文，完成后面的问题。 材料一： (秦始皇)三十五年，除道，道九原抵云阳，堑山堙谷，直通之。于是始皇以为咸阳人 多，先王之宫廷小，吾闻周文王都丰，武王都镐，丰镐之间，帝王之都也。乃营作朝宫渭南 上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周 驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之颠以为阙。为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天 极阁道绝汉抵营室[注]也。阿房宫未成；成，欲更择令名名之。作宫阿房，故天下谓之阿房 宫。隐宫徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫，或作骊山。发北山石椁，乃写蜀、荆地材皆 至。关中计宫三百，关外四百余。 卢生说始皇曰：“臣等求芝奇药仙者常弗遇类物有害之者方中人主时为微行以辟恶 鬼，恶鬼辟，真人至。人主所居而人臣知之，则害于神。真人者，入水不濡，入火不燕，陵云 气，与天地久长。今上治天下，未能恬倓。愿上所居宫毋令人知，然后不死之药殆可得 也。”于是始皇曰：“吾慕真人，自谓‘真人’，不称‘朕’。”乃令咸阳之旁二百里内宫观二百七 十复道甬道相连，帷帐钟鼓美人充之，各案署不移徙。行所幸，有言其处者，罪死。始皇幸 梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中 人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在。 (节选自《史记·秦始皇本纪》) [注]天极、阁道、营室皆为星宿名。 高一学科素养周测评（二十四）语文第3页（共4页） 衡水真 材料二： 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜 也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也 辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十 六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能 有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 (节选自《阿房宫赋》) 1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请选出相应位置的答案标号，每选对一处给1 分，选择超过三处不给分。(3分) 臣等A求芝奇药B仙者回常弗遇回类物回有害之者回方中G人主时为回微行以辟 恶鬼 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(5分) () A.关中，指函谷关以东，泛指战国末期秦之故地；文中的“关中”与《鸿门宴》中的“沛公欲 王关中”同义。 B.幸，指帝王到达某地，也泛指封建时代皇帝亲临。与材料二中“而望幸焉”的“幸”是同 一意思。 C.媵，古代统治阶级嫁女时随嫁的人，也可能成为嫔、嫱。“妃嫔媵嫱”在文中指六国王 侯的宫妃。 D.赋，中国古代的一种文体，讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采 摛文，体物写志”。 3.将《阿房宫赋》与《史记·秦始皇本纪》中关于阿房宫的记载进行比较阅读，下列说法不 正确的一项是(5分) () A.《阿房宫赋》写阿房宫“覆压三百余里”，从《史记·秦始皇本纪》的记载来看，实际上阿 房宫的规模并没有如此之大。 B.从《史记·秦始皇本纪》看来，秦始皇营建阿房宫，主要是因为“咸阳人多，先王之宫廷 小”，并非全由于“秦爱纷奢”。 C.从《史记·秦始皇本纪》看来，秦始皇在位第三十五年开始营建阿房宫，至其死（不过 两年)尚未建成，其名称也尚未确定。 D.从对比中，我们发现关于建造阿房宫的原因、阿房宫的规模等问题，二者的记载出入 较大，我们应以《阿房宫赋》的记载为准。 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。 (2)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 5.《阿房宫赋》与《史记·秦始皇本纪》关于阿房宫的描述有很大差别，如何理解这一现象？ (4分) 题密卷 高一学科素养周测评（二十四）语文第4页（共4页）衡水真题密卷 学科素养周测评 看，朕时常思考为政之道，有时要到深夜才能入睡。租调，又指派为兵员，还谈什么从下一年开始免除 希望你们也要恪尽职守，与朕的这一心意相符。” 呢！另外，与陛下共同治理天下的都是地方官，日 太宗励精求治，多次让魏征进入卧室内，询问 常公务，都委托他们办理；至于征点兵员，却怀疑他 政治得失；魏征知无不言，太宗均高兴地采纳。太 们使诈，这难道是以诚信为治国之道吗！”太宗高兴 宗派人征兵，封德彝上奏道：“中男虽不到十八岁， 地说：“以前朕认为你比较固执，怀疑你不通达政 其中身体魁梧壮实的，也可一并征发。”太宗同意。 务，现在看到你议论国家大政方针，确实都切中要 敕令传出，魏征坚持自己的意见认为不可以，不肯 害。朝廷政令不讲信用，则百姓不知怎么办，国家 签署，如是往返四次。太宗大怒，将他召进宫中责 如何能得到治理呢？朕的过失很深呐！”于是不征 备道：“中男中魁梧壮实的，都是那些奸民虚报年龄 点中男做兵员，并且赐给魏征一只金瓮。 以逃避徭役的人，征召他们有什么害处，而你却如 材料二： 此固执！”魏征答道：“军队在于治理得法，而不在于 统治天下的人，如果真的能够做到一见到能引 人数众多。陛下征召身体壮健的成丁，用正确的方起（自己）喜好的东西就要想到用知足来自我克制， 法加以管理，便足以无敌于天下，又何必多征年幼将要兴建什么就要想到适可而止来使百姓安定，想 之人以增加虚数呢！而且陛下总说：‘朕以诚信治到帝位高高在上，就想到要非常注意加强自我修 理天下，想要使臣下百姓均没有欺诈行为。’现在陛养、谦虚处世、自律言行，害怕骄傲自满就想到要像 下即位没多久，却已经多次失信了！”太宗惊愕地问江海那样能够（处于）众多河流的下游，喜爱狩猎就 道：“我怎么失信了？”魏征答道：“陛下刚即位时，就 想到网三面留一面，担心意志松懈就想到（做事）要 下诏说：‘（百姓）拖欠官家的财物，一律免除。’有关 慎始慎终，担心（言路）不通受蒙蔽就想到虚心采纳 部门认为拖欠秦王府国司的财物，不属于官家财臣下的意见，考虑到（朝中可能会出现）谗佞奸邪就 物，仍旧征求索取。陛下由秦王升为天子，秦王府 想到使自身端正（才能）罢黜奸邪，施加恩泽就要考 国司的财物，不是官家之物又是什么呢？又说：‘关 虑到不要因为一时高兴而奖赏不当，动用刑罚就要 中地区免收二年的租调，关外地区免除徭役一年。’ 想到不要因为一时发怒而滥用刑罚。 不久又有敕令说：‘已纳税和已服徭役的，从下一年 6.①百姓能维系政权，也能推翻政权②则无法彰 开始免除。’如果退还已纳税物之后，又重新征回， 显事物本来面目③自然也就见不了自己的本 这样百姓本就不能没有责怪之意。现在是既征收 性了 2024一2025学年度学科素养周测评（二十四） 语文·《阿房宫赋》《六国论》 基础达标 名词作动词：C项，名词的意动；D项，动词活用为 1.B【解析】A项，“剽”读“piāo”;C项，“缤”读 名词。 “pin”;D项，“铛”读“cheng”。 6.C【解析】“错落有致”错误，应为“错综复杂”。 2.B【解析】①⑦，词尾，…的样子；②，兼词，于7.D【解析】“踏入古代庙堂前台阶，又表示用武 之；③④，疑问代词，怎么、哪里；⑤⑥，句末语气 力打败敌对势力”错误，应是“踏上阼阶主位”，古 助词，表陈述语气。 代庙堂前有两阶，主阶在东，称阼阶，阼阶上为主 3.A【解析】A项中“爱”作“爱护”讲；B项中“爱”， 位。“践祚”指帝王即位，登基。 ①是“疼爱”的意思，②是“吝惜”的意思；C项中 8.D【解析】“这几句旨在揭露六国统治者的剥削 “爱”，①意为“疼爱”，②意为“喜爱”；D项中 罪行，表达对人民的同情，为后文总结历史教训 “爱”，①是“喜爱”的意思，②是“爱护”的意思。 伏下一笔”错误，这几句形象地写出了阿房宫珍 宝的由来，主要是为了揭露秦王朝统治者的穷奢 4.A【解析】①④助词，的；②⑤动词，往，到；⑥⑦ 极欲。 取消句子独立性；⑧助词，宾语前置的标志：③代 9.A【解析】礼：礼遇。句意：用侍奉秦国的心来 词，代金玉珠宝等物；⑨助词，词尾，不译。 礼遇天下的奇才。 5.A【解析】例句与A项都是名词作状语。B项，10.A【解析】①“道”，原因。句意：这就是六国破 1 ·32· ·语文· 参考答案及解析 灭的原因。③“固”，本来。句意：本来就不在于」3.D【解析】“我们应以《阿房宫赋》的记载为准” 战争。⑤“数”，命运。句意：胜败的命运，存亡 错误。《史记》产生在西汉，距秦较近，且为史书， 的理数。 其记载较为可靠。 11.C【解析】A项，“兵”：兵器。句意：六国的灭亡， 4.(1)又修造空中通道，自阿房渡过渭水，与咸阳相 并不是（因为他们的）武器不锋利。“兵”：军队。 连，以此象征天上的北极星、阁道星跨过银河抵 句意：待起床一看四周边境，秦国的军队又来了。 达营室星。 B项，“或”：有人。句意：有人问：“六国一个接一 (2)把宝鼎当作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看 个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”“或”：或 作土块，把珍珠看作石子，丢弃得到处都是，秦人 许、也许。句意：倘若与秦国相比较，也许还不容 看见了，也不觉得可惜。 易衡量（出高低）呢。C项，两个“固”意义和用法 5.《阿房宫赋》文体为“赋”，是借写阿房宫的兴建和 相同，都是“本来”的意思。句意：六国诸侯最担心 毁灭，揭露秦王朝穷奢极欲的后果，对当时统治 的，本来就不在于战争/到了覆灭的地步，道理本 者提出警告，且赋的写作手法里多有夸张、排比 来就是这样的。D项，“亡”：丧失，丢失。句意：六 等。《史记》为史书，侧重于写实。 国诸侯所丧失的土地，与战败所丧失的土地相比。 【参考译文】 “亡”：灭亡。句意：因此燕国虽然是小国，却是最 材料一： 后一个被秦国灭亡的。 (秦始皇)三十五年（前212），兴修道路，经由九 12.C【解析】①“胜负”古今意思一致，胜败。 原郡一直修到云阳县，挖掉山峰填平河谷，笔直贯 ②“祖父”，古义，祖辈，父辈；今义，指父亲的父亲。 通。这时始皇认为咸阳人口多，先王宫廷窄小，我 ③“至于”，古义，表示由于上文所说的情况，引出下 听说周文王建都于丰，武王建都于镐，丰、镐一带， 文的结果；今义，连词，表示另提一事或另一情况。 是帝王建都的好地方。于是就在渭水南岸的上林 ④“智力”，古义，智慧和力量；今义，指运用智慧解 苑内修建接受朝拜的宫殿。先建前殿阿房，东西长 五百步，南北宽五十丈，殿堂上可以容纳一万人，下 决问题的能力。⑤“然后”，古今意思一致，表示一 件事情之后接着又发生另一件事情。⑥“其实”，古 面可以树立五丈高的大旗。环殿建有空中通道，此 义，它实际上；今义，副词，表示所说的是实际情况。 道从殿下一直通到终南山。在终南山的顶峰修建 ⑦“有限”，古今意思一致，数量不多。⑧“故事”，古 门楼作为朝宫的标志。又修造空中通道，自阿房渡 义，先例，旧例；今义，真实的或虚构的有人物有情 过渭水，与咸阳相连，以此象征天上的北极星、阁道 星跨过银河抵达营室星。阿房宫尚未修完；（故暂 节的事情。 时以“阿房”称之，计划)等竣工之后，再选择一个好 13.(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙 名字给它命名。因为是在阿房修筑此宫，所以人们 (2)钉头磷磷多于在庾之粟粒 就称它为阿房宫。受过宫刑、徒刑的七十多万人， (3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 分别被派去修建阿房宫，或去修建骊山（的始皇 (4)不赂者以赂者丧故不战而强弱胜负已判矣 陵)。他们把从北山开采的石头，从蜀地、荆地输送 (5)与嬴而不助五国也斯用兵之效也 的木料都运到这里（以备使用）。关中总共建造宫 (6)苟以天下之大下而从六国破亡之故事 殿三百座，关外建四百多座。 是又在六国下矣 卢生劝始皇说：“我们之所以找不到长生之药 能力提升 和仙人，很像是有什么东西从中捣乱。仙方上说， 1.DFG【解析】“常弗遇”的对象应为“芝奇药仙 人主应当隐秘行踪远离恶鬼，远离了恶鬼，神仙真 者”，中间不能断开，应在其后D处断开；“类物有 人才会到来。人主居住的地方如果被旁人知道，就 害之者”为定语后置句，“有害之者”作“物”的定 妨碍真人的到来。真人，是入水不湿，入火不烧，能 语，“者”后F处断开；“方中”属于前置状语，独立 够乘驾云气，和天地共生的。现在您治理天下（十 断开；“人主”是下一个句子的主语，之前G处要 分繁忙)，不能清静寡欲。希望皇上所住的宫室不 断开。 要让别人知道，这样不死之药一定就能够得到。”于 2.A【解析】“关中，指函谷关以东”错误，应该是 是始皇说：“我仰慕神仙真人，（今后我要）自称‘真 “函谷关以西”。 人’，不再称‘朕’了。”于是他就把咸阳周围二百里 ·33· 1 衡水真题密卷 学科素养周测评 内的二百七十座宫观都用复道或甬道连接起来，把」是（宫人）打开梳妆的镜子；乌云纷纷扰扰，是她 帷帐、钟鼓和美人都安置在里面，全部按照所登记 们早晨起来梳理发髻；渭水涨起了脂膏，（原来） 的位置不得移动。皇帝所到的地方，如有人泄露行 是（她们）泼掉的洗脸水；空中烟雾弥漫，是她们 踪的，就判处死罪。（有一次）秦始皇幸临梁山宫， 在焚烧椒兰香料（来熏香衣物）。如雷霆般的声 从山上望见丞相李斯的随从车马众多，心中不快。 音突然响起，是宫车驰过；车声越听越远也不知 有宦官把这件事告诉了丞相，丞相以后就减少了车 驶到哪儿去了。（宫人们）肌肤、姿容都娇媚极 马数目。始皇知道后大怒道：“这个宦官泄露了我 了，久立远视，盼望皇帝能亲自驾临。有的甚至 的话。”经过审问没有人认罪。就在此时，下诏把当 三十六年还未见到皇帝。燕赵收藏的奇珍，韩魏 时跟随在旁的人抓起来，全部杀掉。从此以后再没 聚敛的金玉，齐楚保存的瑰宝，这都是多少代多 有人知道皇帝的行踪。 少年，从百姓那里抢来，堆叠得像山一样。且夕 材料二： 之间国家灭亡，珠宝都被运进阿房宫。把宝鼎当 六国王侯的宫妃们、女儿孙女们，辞别（六国 作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍 的)楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。（她们）日夜唱珠看作石子，丢弃得到处都是，秦人看见了，也不 歌奏乐，成了秦宫里的宫人。（光如）明星闪亮，觉得可惜。 2024一2025学年度学科素养周测评（二十五） 语文·《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《游园(【皂罗袍】)》 基础达标 8.A【解析】“迥然有别”错误，在三万顷的湖面 1.D【解析】“拙”应为一声，读“zhuō”。 上，安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全供我所 2.C【解析】“老病：拖得时间长的疾病”错误。应 用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概，与苏 该是年老多病。“老病有孤舟”，作者从大历三年 轼的这一名句有异曲同工之妙。 正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且 9.A【解析】B项，柳永也是婉约派的代表。C项， “病”，飘流湖湘，以舟为家。前途茫茫，何处安 元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖，不 身？面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤 包括汤显祖。D项，莎士比亚的四大悲剧为《哈 危感。 姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，不包括《罗 3.C【解析】“但寒烟衰草凝绿”意思是：剩下的只 密欧与朱丽叶》。 有寒烟惨淡、绿草衰黄。但：只有。 10.C【解析】“通过景物实写，描摹出幽禁在深闺 4.C【解析】通读供排句可知，⑤与横线前的句子 的‘锦屏’女子终得自由赏玩外部世界的喜悦心 关系紧密，是对《登岳阳楼》一诗意境方面的总体 情”错误，诗句的意思是这些美好景致都被深闺 评价，应为首句。由⑤中的“固然”与①中的“但” 中的自己给辜负了，而这些美景是由眼前之景 可知，这两句应连在一起，解释这首诗意境开阔 想到的，是虚写，不是实景。体现的是杜丽娘对 的原因。③②④三句相连，构成完整的语意，解 自己辜负美好时光的无限伤感。 释①句，应放在①后。 11.(1)吴楚东南坼乾坤日夜浮 5.A【解析】从整体阅读的角度看，“昔闻”“今 (2)亲朋无一字老病有孤舟 上”，表现的不是喜悦之情。 (3)戎马关山北凭轩涕泗流 6.C【解析】“总结上片内容”错误。下片怀古抒情。 (4)千里澄江似练翠峰如簇 “念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。 (5)归帆去棹残阳里背西风酒旗斜矗 “繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华 (6)叹门外楼头悲恨相续 表面掩盖着纸醉金迷的生活，并没有总结上片。 (7)玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶 7.B【解析】“借代的修辞手法”“良田美景”错误。 (8)悠然心会妙处难与君说 由“着我扁舟一叶”可以推断“玉鉴琼田”是指洞 (9)扣舷独啸不知今夕何夕 庭湖湖面广阔，没有“良田美景”；没有用到“借 (10)原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井颓垣 代”的修锌手法，是比喻和夸张的修锌手法。 (11)良辰美景奈何天赏心乐事谁家院 ·34.