周测评(14)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一语文学科素养周测评

·语文· 参考答案及解析 2024一2025学年度学科素养周测评（十四） 语文·《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》 基础达标 能力提升 1.B【解析】居，指平日、平时。 1.BDE【解析】“自以”宾语是“无罪”，应在“罪”后 2.D【解析】例句：如，或者。A项，如果；B项，像； 断句，即B处；两个“孔子”分别作前后两个句子 C项，至于；D项，或者。 的宾语和主语，中间D处断开；“曰”表明后面是 3.D【解析】都是状语后置句。 说的话，其后E处断开。 4.C【解析】A项饥和馑解释相反。B项女子成年2.C【解析】B项，“得无疾乎”中“疾”的意思是受 为十五岁，行笈礼。D项庶人不可设庙。 伤，“声非加疾也”中“疾”的意思是劲疾。前者句 5.D【解析】彬彬有礼的是冉有。在冉有之后的 意：有没有受伤？后者句意：声音并没有加大。C 公西华更加谦虚。他不自诩能治理国家，而委婉 项，“今子委身以待暴怒”中“委”的意思是舍弃， 地表示愿意作为一名学生，学习怎样治理国家。 “如土委地”中“委”的意思是散落。前者句意：如 6.C【解析】爱，吝惜，舍不得。 今你却舍弃自己的身体给父亲等待他的暴怒。 7.A【解析】A项，形容词作名词，肥甘，指美味的 后者句意：就像泥土一样散落在地上。 食物；轻暖，指轻软暖和的衣服。B项，名词作动3.(1)舜侍奉父亲时，凡是父亲想找他来使唤的时 词，穿。C项，名词作动词，处罚。D项，名词作动 候，从来没有不在身边的，但是父亲想找他来杀 词，行王道以统一天下。 掉时，从来没有找到过。 8.B【解析】B项是省略句，“以”后面省略了代 (2)现在你想要放弃古代的学问而随自己的心意 词“之”。 行动，谁知你是把错误的当成正确的，还是把正 9.D【解析】孟子的政治主张并未被施行。 确的当成错误的呢？ 10.A【解析】B项，天理：古义，这里指牛体的自然4.①以国君缺少谏臣、读书人缺少益友的危害和狂 结构；今义，自然的道理或伦理道德。C项，固 奔的马离不开马鞭、弓弩离不开校正器来说明人 然：古义，本来的样子，文中指本来的结构；今 接受规劝就会圣明的道理；②指出学习并注重请 义，连词，表示承认某个事实，引起下文的转折。 教便会获得成功，以不学习不读书将会濒临刑罚 的边缘来证明学习的重要性；③即使天资很好， D项，行为：古义，两个词，“行”指动作，“为”指 也要通过学习才会变得更加优秀。 因为，因此；今义，受思想支配而表现出来的 【参考译文】 活动。 曾参在瓜地除草时不小心斩断了瓜根。（他的 11.A【解析】A项，两者皆为“合乎”。B项，前者父亲)曾皙非常生气，拿起大棒就打他，曾参扑倒在 意为：好，后者意为：揩拭。C项，前者意为：技地，过一会才苏醒，他很快就爬起来，上前对父亲 艺，后者意为：支脉。D项，前者意为：众，后者 说：“刚才我得罪了父亲，您费力教训我，有没有受 意为：（筋骨）交错聚结的地方。 伤？”（于是）退到屏风后面边弹琴边唱歌，想让父亲 12.C【解析】C项和例句中的“于”都是介词，可译 听见他的歌声，让父亲知道他身体平安无恙。孔子 为“对于”。A项，介词，译为“从”；B项，介词，引 听说了这件事，告诉门下弟子说：“曾参来了，不要 出对象；D项，介词，从。 让他进来。”曾参自认为没有犯错，便托人向孔子谢 罪。孔子说：“你没有听说瞽叟有个儿子名叫舜吗？ 13.C【解析】只有两种对比，“将庖丁解牛与文惠 舜侍奉父亲时，凡是父亲想找他来使唤的时候，从 君治国对比”错误。 来没有不在身边的，但是父亲想找他来杀掉时，从 14.(1)子路率尔而对曰夫子晒之 来没有找到过。小的杖刑他就等着挨打，大的杖刑 (2)端章甫愿为小相焉 他就跑掉，以躲避父亲的暴怒。如今你却舍弃自己 (3)浴乎沂风乎舞雩 的身体给父亲等待他的暴怒，站在那里不躲开，以 (4)以吾一日长乎尔毋吾以也 自己的死来使你的父亲陷入不义，哪样的不孝比这 ·17 1 衡水真题密卷 学科素养周测评 更大呢？你难道不是天子的百姓吗？杀死天子的 【参考译文】 百姓该当何罪呢？”凭着曾参这样的人才，又是孔门 材料一： 的弟子，有了罪过自己还不知道，一举一动都要合 庄子是蒙地人，叫周。他曾经担任过蒙地漆园 乎规矩，实在很难啊！ 的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学 孔子对子路说：“你爱好什么？”子路说：“爱好 识渊博，涉猎、研究的范围无所不包，但他的中心思 长剑。”孔子说：“不是问的这个，凭着你的才能，再 想来源于老子的学说。因此他撰写了十余万字的 进一步学习，谁能比得上你呢！”子路说：“学习也有 著作，大多是寓言。他写了《渔父》《盗跖》《肤箧》， 好处吗？”孔子说：“国君没有直言规劝的臣子，政治 用来诋毁孔子学派的人，来彰显老子的学说。《畏 就会有缺失，读书人没有能指正自己缺点的朋友， 累虚》《亢桑子》这些文章，都是虚构的没有事实依 品德就容易有缺失。狂奔的马不能放开马鞭，使用 据。可是庄子善于连缀文字以成辞章，描摹事物譬 喻情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世 弓弩不能离开校正器。木料经墨线一弹就能取直， 博学之士也不能免于遭受攻击。他的语言汪洋恣 人接受规劝就能圣明。接受教育注重请教，哪有不 肆，以适合自己的性情，所以那些王公大臣都无法 顺利成功的呢？诋毁仁义，厌恶读书人，就将濒临 重用他。 刑罚的边缘。君子不能不学习。”子路说：“南山有 楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼 竹子，不用揉制自然端直，砍伐下来做成箭射出去， 物去聘请他，答应让他出任宰相。庄周笑着对楚国使 能穿透犀牛皮，又为什么要学习呢？”孔子说：“（如 臣说：“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难 果)在箭的尾部装上羽毛，将箭头磨得十分锋利，那 道没见过在郊祭时用的牛吗？喂养它好几年，给它披 它射得不是更深吗？”子路弯腰拱手说：“恭敬地接 上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙。在这个时候，即 受您的教诲！” 使（它）想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶 子路向孔子问道：“请求舍弃古代的学问而随 快离去，不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游 我的心意行动，可以吗？”孔子说：“不可以，从前，东 玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家的人束缚，我愿终 夷人人仰慕中原的礼义，有女人死了丈夫，就为她 身不做官，以便畅快地去实践我的志向啊。” 接纳一个未正式结婚的丈夫，终身不出嫁。不嫁虽 材料二： 说是不嫁，但已经不是贞节的本义了。苍梧有个弟 庄子在濮水边钓鱼。楚王派两个大夫先去传 弟，娶了一个美丽的妻子，请求与哥哥交换。忠诚达他的旨意，说：“楚王想以楚国的事劳累先生啊！” 虽说是忠诚，但不符合礼义。现在你想要放弃古代庄子拿着钓竿头也不回，说：“我听说楚国有神龟， 的学问而随自己的心意行动，谁知你是把错误的当 已经死了三千年了。楚王用洁净的丝巾把它包起 成正确的，还是把正确的当成错误的呢？做一件事 来装进竹箱里，放在庙堂上边供奉。这个神龟，愿 情开头不谨慎，以后即使要悔改，那将是很难 意死了以后留下骨头被人们供奉呢？还是宁愿活 的啊！” 着在烂泥里摇它的尾巴呢？”两个大夫回答说：“它 5.CE℉【解析】“属书离辞”是“善”的宾语，在“离 更愿意活着在烂泥里摇它的尾巴啊。”庄子说：“请 辞”后断开，即B处；“指事类情”并列短语作谓 回吧！我要在烂泥里摇我的尾巴啊。” 材料三： 语，省略主语“庄子”，句子结构完整，“类情”后断 宋国有个叫曹商的人，替宋国国君出使秦国。 开，即D处；“儒墨”是“剽剥”的宾语，宾语后断 他前往（秦国）的时候，得到（宋王赠予的）几辆马 开，即F处。 车。（到了秦国，）秦王十分高兴，加（赐）了他百辆 6.A【解析】“然而都是空话”错误。“皆空语无事 马车。回到宋国后，拜见庄子（炫耀）道：“住穷弄窄 实”中的“空语”并非“空话”之意，这里应是“虚 巷里，因为贫穷而要编织鞋子，枯瘦的脖子焦黄的 构”的意思。 面容，这是我曹商所缺乏的；见一次拥有万辆马车 7.(1)您难道没见过在郊祭时用的牛吗？喂养它好 的国君而跟着得到百辆马车，这是我曹商所擅长的 几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙。 啊。”庄子说：“听说秦王有病召请医生，割开疮痈挤 (2)您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在污浊 出脓水的人可获得车辆一乘，舔治痔疮的人可获得 的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家 车辆五乘，凡是疗治的部位越是低下，所能获得的 的人束缚。 车辆就越多。你难道给秦王舔过痔疮吗？怎么获 8.不为治人者所用，追求自由无为。 得的车辆如此之多呢？你走开吧！” 1 ·18·2024一2025学年度学科素养周测评（十四） 99 语文·《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》 (考试时间40分钟，总分100分) 基础达标 1.下列词语的解释不正确的一项是(4分) A.以俟君子 俟：等待 B.居则曰 居：居住 C.且知方也 方：合乎礼义的行事准则 D.鼓瑟希 希，同“稀”，稀疏 2.下列“如”的解释和例句相同的一项是(4分) 例：方六七十，如五六十 A.如或知尔 B.仙之人兮列如麻 C.如其礼乐 D.宗庙之事，如会同 3.下列句子的句式和例句相同的一项是(4分) 例：以吾一日长乎尔 A.毋吾以也 B.不吾知也 C.则何以哉 D.加之以师旅 4.下列文化常识的解说正确的一项是(4分) ( ) A.饥馑，泛指饥荒。饥，指蔬菜歉收。馑，指谷物不熟。 B.冠者，成年人。古时，女子和男子在二十岁时行加冠礼，表示成年 C.千乘，周制，国家有事，诸侯出车千乘，故以“千乘”为诸侯国或诸侯的代称。春秋后 期，千乘之国是中等国家；战国时期，诸侯国小者称“千乘”，大者称“万乘” D.宗庙，祖先崇拜的产物，是人们为亡灵建造的寄居之所。除天子设七庙、诸侯设五庙， 大夫、士、庶人皆可设庙，以祭先祖。 5.下列对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》相关内容的概括，不正确的一项是(4分)（) A.文章开始交代了谈话的内容与方式，孔子最先发话，启发大家各言其志，起到了打消 学生顾虑、缓和气氛的作用，表现了孔子随和的性格特征。 B.子路不假思索，抢先回答，反映了子路急躁、坦率、爽快的性格。这种毫不谦让的态度 与他那充满自信的回答内容相一致。 C.子路谦虚不够、自信有余的态度引起了孔子的微笑。这微笑中有善意的理解和宽容， 也有不以为然的轻微批评，展现了孔子豁达的态度。 D.公西华的回答显得彬彬有礼，他可能意识到孔子对子路不够谦让的批评，说起话来谨 慎得多。他愿意治理一个小国家，并将礼乐方面的治理让给君子。 6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(4分) ( ) A.若无罪而就死地 就：走向 B.以小易大，彼恶知之 恶：怎么、哪里 C.百姓皆以王为爱也 爱：爱惜 D.王若隐其无罪而就死地 隐：痛惜，哀怜 7.下列句子中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是(4分) ( A.为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与 B.五千者可以衣帛矣 C.然后从而刑之 D.德何如则可以王矣 高一学科素养周测评（十四）语文第1页（共4页）】 衡水真 g■g年g■ 8.下列句子的分析判断不正确的一项是(4分) 班级 A.王坐于堂上：“于堂上”是介词结构，后置于动词谓语之后。 B.将以衅钟：“以衅钟”是介词结构，后置于动词谓语之后。 C.百姓之不见保：被动句，标志词“见”。 姓名 D.莫之能御也：否定句中代词作宾语前置。 9.下列对《齐桓晋文之事》相关内容的分析与鉴赏，不正确的一项是(4分) ( A.齐宣王询问“齐桓、晋文之事”，孟子却说“仲尼之徒无道桓文之事者”，其目的在于巧 得分 换话题，化被动为主动，掌握谈话的主动权。 B.孟子用“缘木求鱼”的比喻论证了齐宣王要以区区之齐去战胜八倍于自己的各诸侯 国，做法愚蠢，再以邹楚之战类比以一齐而战诸侯，指出齐胜绝无可能， C.课文最后一段，孟子提出了实行王道的举措：首先要“制民之产”，再在富民的基础上 教化百姓。这样还不能以王道统一天下，是没有的事情。 D.本文较为系统地阐发了孟子的仁政思想：仁政爱民，就能得到人民的拥护；人民归顺， 就能天下无敌。这一政治主张被齐宣王采纳并施行。 10.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是(4分) ( A.未尝见全牛也 B.依乎天理 C.因其固然 D.视为止，行为迟 11.下列各句中，加点词的意义相同的一项是(4分) () 莫不中音 善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉 A.乃中《经首》之会 B. 善刀而藏之 技盖至此乎 族庖月更刀 C.技经肯紫之未尝 D.每至于族 12.下列各句中，“于”字的意义和用法与例句相同的一项是(4分) () 例句：恢恢乎其于游刃必有余地矣 A.是以十九年而刀刃若新发于硎 B.虽然，每至于族 C.于其身也，则耻师焉 D.青，取之于蓝，而青于蓝 13.下列对《庖丁解牛》相关内容的分析和概括，不正确的一项是(4分) () A.本文选自《庄子·养生主》，《庄子》是庄周和他的门人以及后学的著作，是道家学派 的重要作品。 B.“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直 观，使抽象的“道境”形象化。 C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对 比，二为庖丁与普通厨师的对比，三为将庖丁解牛与文惠君治国对比。 D.文章先写庖丁解牛时的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己 追求的“道”的解说，以此表明主旨，条理清楚，层次分明。 14.补写出下列句子中的空缺部分。(8分) (1)《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》中，孔子的几位弟子各具特点，从“ 中我们可以读出子路的直率。但孔子对他的“言志”却并不满意，这一点可以从 ”中得到验证。 (2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华（赤）认为自己能力 不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“ 题密卷 高一学科素养周测评（十四）语文第2页（共4页） 1 (3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙描绘了一幅春游图：暮春时节，穿好春服，老 少郊游，“ ”,唱着歌回去。 (4)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和 和自谦的话打消弟子们的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他 说：“ 能力提升 阅读下面的文言文，完成后面的问题。 曾子芸瓜而误斩其根。曾皙怒，援大杖击之，曾子仆地，有顷乃苏，蹶然而起，进曰： “曩者参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎？”退屏鼓琴而歌，欲令曾皙听其歌声，令知 其平也。孔子闻之，告门人曰：“参来勿内也。”曾子自以无罪使人谢孔子孔子曰汝闻瞽叟 有子名曰舜，舜之事父也，索而使之，未尝不在侧，求而杀之，未尝可得。小杖则待，大杖则 走，以逃暴怒也。今子委身以待暴怒，立体而不去，杀身以陷父不义，不孝孰是大乎？汝非 天子之民邪？杀天子之民罪奚如？”以曾子之材，又居孔子之门，有罪不自知，处义难乎！ 孔子谓子路曰：“汝何好？”子路曰：“好长剑。”孔子曰：“非此之问也，请以汝之所能，加 之以学，岂可及哉！”子路曰：“学亦有益乎？”孔子曰：“夫人君无谏臣则失政，士无教友，则 失德。狂马不释其策，操弓不返于檠。木受绳则直，人受谏则圣。受学重问，孰不顺成？ 毁仁恶士，且近于刑。君子不可以不学。”子路曰：“南山有竹，弗揉自直，斩而射之，通于犀 革，又何学为乎？”孔子曰：“括而羽之，镞而砥砺之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受 教哉！” 子路问于孔子曰：“请释古之学而行由之意，可乎？”孔子曰：“不可，昔者，东夷慕诸夏 之义，有女，其夫死，为之内私婿，终身不嫁。不嫁则不嫁矣，然非贞节之义也。苍梧之弟， 娶妻而美好，请与兄易。忠则忠矣，然非礼也。今子欲释古之学而行子之意，庸知子用非 为是，用是为非乎！不顺其初，虽欲悔之，难哉！” (节选自《说苑·建本》) 1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请选出相应位置的答案标号，每选对一处给1 分，选择超过三处不给分。(3分) () 曾子A自以无罪B使人C谢孔子D孔子曰E汝闻F瞽叟有子G名曰H舜 2.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(4分) () A.大人，指王公贵族之类的高位者，或是对父母长辈的称呼。文中指曾子的父亲。 B.“得无疾乎”中“疾”的意思与《劝学》“声非加疾也”中“疾”的意思不同。 C.“今子委身以待暴怒”中“委”的意思与《庖丁解牛》中“如土委地”的意思相同。 D.东夷，古时中原对东方各部落的统称。夷，后来泛指华夏族以外的少数民族。 3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)舜之事父也，索而使之，未尝不在侧，求而杀之，未尝可得。 (2)今子欲释古之学而行子之意，庸知子用非为是，用是为非乎！ 4.孔子劝子路学习的理由有哪些？请结合文章内容简要分析。(3分) 1 高一学科素养周测评（十四）语文第3页（共4页） 衡水真 阅读下面的文言文，完成后面的问题。 材料一： 庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其 要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《肤箧》，以诋訾孔 子之徒，以明老子之术。《畏累虚水亢桑子》之属，皆空语无事实。然善属书离辞指事类情用 剽剥儒墨虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。 楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相， 尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为 孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕， 以快吾志焉。” (节选自《史记·老子韩非列传》) 材料二： 庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾 闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾筒而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁 其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” (节选自《庄子·外篇·秋水》) 材料三： 宋人有曹商者，为宋王使秦。其往也，得车数乘。王说之，益车百乘。反于宋，见庄 子，曰：“夫处穷闾厄巷，困窘织屦，槁项黄馘者，商之所短也；一悟万乘之主而从车百乘者， 商之所长也。”庄子曰：“秦王有病召医。破痈溃痤者得车一乘，舐痔者得车五乘，所治愈 下，得车愈多。子岂治其痔邪？何得车之多也？子行矣！” (节选自《庄子·杂篇·列御寇》) 5.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请选出相应位置的答案标号，每选对一处给1 分，选择超过三处不给分。(3分) () 然A善属书B离辞C指事D类情E用剽剥儒墨F虽当世宿学G不能自解H免也。 6.下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是(4分) () A.庄周撰写的书籍，大都是寓言之类，他善于运用叙事寓情等手法，用语一点也不拘束， 肆意汪洋，然而都是空话，没有事实依据。 B.楚威王听说庄周很有才干，便派使者送给他丰厚的礼物，并许以相位。庄周以牺牛为 喻，表明了自己不愿意为官的立场。 C.楚王派遣两位大臣请庄周出仕时，庄周说宁愿做“曳尾于涂中”的龟，而不愿意做死去 后被珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。 D.曹商以丧失尊严为代价去换取财富，不以为耻，反以为荣。庄子对曹商的讽刺，是对 那些不择手段追逐名利之徒的痛斥。 7.把材料画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以人大庙。 (2)子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。 8.材料一反映了庄子怎样的政治态度？(3分) 题密卷 高一学科素养周测评（十四）语文第4页（共4页）