周测评(12)《赤壁赋》《登泰山记》-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一语文学科素养周测评

2024一2025学年度学科素养周测评（十二） 语文·《赤壁赋》《登泰山记》 (考试时间40分钟，总分100分)》 基础达标 1.从词类活用的角度看，下列加点词的活用情况与其他三项不同的一项是(4分)( A.顺流而东也 B.舞幽壑之潜蛟 C.方其破荆州，下江陵 D.歌窈窕之章 2.下列各组加点词意思相同的一项是(4分) A.七月既望 西望夏口 B.举酒属客 举匏樽以相属 C.飘飘乎如遗世独立 纵一苇之所如 D.当其南北分者 崖限当道者 3.下列各组句子中加点词的解释，正确的一项是(4分) ( A.知不可乎骤得 骤：多次 自京师乘风雪 乘：冒 B.凌万顷之茫然 凌：越过 而半山居雾若带然 居：居住 C.击空明兮溯流光 溯：逆流而上 稍见云中白若樗蒲数十立者 稍：稍微 D.苏子愀然，正襟危坐而问客曰危：端正 苍山负雪，明烛天南 烛：照 4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(4分) A.月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎 B.扣舷而歌之 侣鱼虾而友麋鹿 C.浩浩乎如冯虚御风 相与枕藉乎舟中 D.渺沧海之一粟 越长城之限 5.下列各组句子中加点词的意义、用法相同的一项是(4分) A.浩浩乎如冯虚御风 暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也 B.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 既加冠，益慕圣贤之道 C.扣舷而歌之 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D.逝者如斯，而未尝往也 故九万里，则风斯在下矣 6.下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是(4分) A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B.望美人兮天一方 C.极天云一线异色，须臾成五采 D.越长城之限，至于泰安 高一学科素养周测评（十二）语文第1页（共4页） 7.下列文言句式分类正确的一项是(4分) ( 班级 ①月出于东山之上②凌万顷之茫然③客有吹洞箫者④何为其然也 ⑤今所经中 岭及山巅，崖限当道者⑥余所不至也⑦余始循以入⑧此非孟德之困于周郎者乎 ⑨则物与我皆无尽也，而又何羡乎 姓名 A.①/②③⑤/④⑨/⑥/⑦/⑧ B.①/②③⑤/④/⑨⑥⑦/⑧ C.①/②③⑤⑧/④⑨/⑥/⑦ D.①/②③⑤⑧/④/⑨/⑥/⑦ 8.下列对相关古代文化常识的解说，不正确的一项是(4分) ( 得分 A.古代男子成人，不便直呼其名，故取字，字和名有意义上的联系。号，又称别号、表号。 一般用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，对人称号也是一种尊敬。 … B.古代城墙有内外之分，里边的一道为“城”，外边的一道为“郭”。《登泰山记》“望晚日 照城郭”一句中，“城郭”指城市。 C.壬戌，中国传统的以天干地支标记年、月、日、时的一种历法，共有十二天干和十地支， 中国古代可用其纪年、纪月和纪日。 D.二十八星宿是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，用 来说明日、月、五星运行所到的位置。如“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛 宿，都是星宿名。 9.下列对加点词的解释，不正确的一项是(4分) ( ) A.亭东自足下皆云漫 漫：弥漫 B.苍山负雪，明烛天南 负：背 C.是日观道中石刻 是：判断动词 D.其远古刻尽漫失 漫：模糊 10.下列各句中，没有词类活用现象的一项是(4分) A.泰山之阳，汶水西流 B.其阴，济水东流 C.道皆砌石为磴 D.明烛天南 11.下列各句的句式与其他三项不同的一项是(4分) A.当其南北分者，古长城也 B.况吾与子渔樵于江渚之上 C.稍见云中白若樗蒲数十立者，山也D.或日，此东海也 12.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)《赤壁赋》中，苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也 像游人一样，深深陶醉在良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言 的语句是“ (2)《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的 感叹“ (3)苏轼在《赤壁赋》中，从不变的角度，表达宇宙万物无穷无尽的句子是“ (4)《登泰山记》中“ ”两句从云雾障目和冰滑难登中 突出了登山之艰难。 (5)《登泰山记》中描写太阳将出时的景色的句子是“ (6)《登泰山记》中描写作者登上山顶看到青山上覆盖着白雪、雪光照亮天空的句子是 0 衡水真题密卷 高一学科素养周测评（十二）语文第2页（共4页） 1 能力提升 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成后面的问题。 古代游记散文的主要特点是写景状物。我国的名胜古迹、山川景物数不胜数，这为历 代文人绝好地提供了写作机会。( ),为我们创作了大量的文化瑰宝。苏轼在《赤 壁赋》中寥寥数笔便勾勒了一幅空灵秀美的月夜江水图，时隔千年， ,读着这段文 字，我们仍如 一般，看到波光粼粼的万顷碧波，吹着习习而来的夹着草木之香的 江风，举目望去，皓月在云间穿梭。 托物言志是古代游记散文的又一特点。在中国的山水游记散文中，有相当数量的文 章，在描写美丽景物的同时，蕴涵着深刻的人生哲学。古代许多文人雅士，置身于田园山 林之间，徜徉在风花雪月之中，虽 ,潇洒飘逸，但难消人生多舛的伤感与无奈。物 我合一，情景交融，给山水游记散文增加了许多魅力。王安石在《游褒禅山记》中假托游山 之行，得出“学者不可以不深思而慎取之也”的 ,让世人领悟到其治学态度的谨严。 1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(4分) () A.我国数不胜数的名胜古迹、山川景物，成为历代文人绝好的写作机会。 B.我国数不胜数的名胜古迹、山川景物，为历代文人绝好地提供了写作对象。 C.我国的名胜古迹、山川景物数不胜数，为历代文人提供了绝好的写作对象。 D.数不胜数的我国名胜古迹、山川景物，成为历代文人绝好的写作对象。 2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(4分) A.才华卓越的文人加上秀丽的景象B.秀丽的景象加上才华卓越的文人 C.秀丽的景象受到文人们的钟爱 D.文人们十分珍惜秀丽的景象 3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(4分) A.时不我待 身临其境 放荡不羁 金科玉律 B.时过境迁 设身处地 放荡不羁 金科玉律 C.时不我待 设身处地 放浪形骸 至理名言 D.时过境迁 身临其境 放浪形骸 至理名言 4.把下面四个短句改成一个连贯通顺的长句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变 原意。(6分) ①日记体游记的特点是按日期记载行程以及路途所见、所闻、所感。 ②日记体游记融记叙、议论、抒情于一体。 ③日记体游记大多以短篇为主。 ④日记体游记是一种独特的文学体裁。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的问题。 后赤壁赋 苏轼 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽 脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风 清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？” 归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。” 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日 高一学科素养周测评（十二）语文第3页（共4页） 衡水真 月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之 危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动。山鸣谷应，风起水涌。予 亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。 时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而 西也。须臾客去，予亦就睡，梦一道士羽衣骗跹过临皋之下揖予而言日：“赤壁之游乐乎？” 问其姓名，俯而不答。鸣呼！噫嘻！我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？道士 顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。 5.文中画波浪线部分有三处需要断句，请选出相应位置的答案标号，每选对一处给1分， 选择超过三处不给分。(4分) ( ) 梦A一道B士C羽衣D骗跹E过临皋F之下G揖予而言 6.下列对文中加点词及相关内容的解说，不正确的一项是(4分) () A.望：从一个月来说，有些日子在古代有特定的名称。如农历每月的第一天叫作晦，最 后一天叫作朔，《逍遥游》说“朝菌不知晦朔”；十五叫作望，十六叫作既望，苏轼《赤壁 赋》说“壬戌之秋，七月既望”。 B.木叶：“木叶”是中国古典诗歌中常见的意象，最早出现在屈原《九歌》中的“袅袅兮秋风， 洞庭波兮木叶下”。“木叶”中“木”就是树的意思，木叶即为树叶，在古典诗歌中特指落 叶。有暗示意义，可让人联想到秋天的落叶，给人以落寞之感，营造凄清的艺术格调。 C.赤壁：赤壁之战的地点有多种说法，一般认为在今湖北武昌的赤矶山，或蒲圻赤壁。 苏轼游览的是黄州的赤鼻矶，并非赤壁大战之处。 D.冯夷：冯夷一般指河伯。河伯是古代汉族神话中的黄河水神，原名冯夷。也作“冰夷”。 7.下列对文本内容的概述，不正确的一项是(4分) () A.苏轼的朋友捕到了鱼可是没有下酒菜，苏轼回去和妻子商量，妻子拿出早已准备好的酒。 B.本文的“山高月小，水落石出”和《赤壁赋》中的“清风徐来，水波不兴”曾在初中的语文 课本《核舟记》中出现过。《核舟记》的主要内容是作者写自己在船上游览的见闻。 C.《赤壁赋》所写景色是秋季，水势浩大；《后赤壁赋》所写的是冬季景色，水资源比较枯 竭，所以“江山不可复识矣”。 D.文章最后关于孤鹤和梦境的描绘，作者想象的成分较多，为文章蒙上了神秘和玄幻的 色彩。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。 (2)畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？ 9.此文是作者在写了《赤壁赋》数月以后所作。试任选一个角度，简析这两篇文章的异同。 (4分) 题密卷 高一学科素养周测评（十二）语文第4页（共4页）衡水真题密卷 学科素养周测评 5.江南的春天有一种温柔的秀美，杨柳依依，柳絮 雨。在一年最繁荣的季节里，江南的雨悄悄地来 翻翩，风光旖旎。淘气的风儿传递着新翻的泥土 了，如烟似雾，宛如温柔多情的靓丽的佳人，略带 特有的气息和百花争艳徐徐飘过的淡淡馨香。 着一丝淡淡的忧郁，同时又带着清新妩媚的气 春天的江南可谓一尘不染，在这生机盎然的春色 息，是那么的熟悉，不带一点做作，原始而清丽， 中，最耐人寻味的便是那春归江南时的朦朦细 蕴涵着天庭的精华，没有任何世俗的芜杂。 2024一2025学年度学科素养周测评（十二） 语文·《赤壁赋》《登泰山记》 基础达标 标志；⑦省略句，完整的句子是“余始循（之）以 1.B【解析】A项，“东”，方位名词用作动词，东进； 入”；⑧被动句，以介词“于”为标志；⑨宾语前 B项，“舞”，动词的使动用法，使…起舞；C项， 置，正确语序是“而又美何乎”。 “下”，方位名词用作动词，攻占；D项，“歌”，名词 8.C【解析】应是十天千和十二地支。 用作动词，歌唱。 9.C【解析】“是”，指示代词，这。 10.C【解析】A项“西”，方位名词作状语，向西；B 2.B【解析】A项，前者为“农历每月十五日”，后 项“东”，方位名词作状语，向东；D项“烛”，名词 者为“看”；B项，均解释为“劝人喝酒”；C项， 作动词，照。 前者为“像”，后者为“往”；D项，前者为“在”， 11.B【解析】B项，为介词结构后置，A、C、D三项 后者为“遮拦”。 皆为判断句。 3.D【解析】A项，“骤”，一下子，很轻易地；B项， 12.(1)月出于东山之上徘徊于斗牛之间 “居”，停留；C项，“稍”，逐渐。 (2)哀吾生之须臾羡长江之无穷 4.D【解析】A项，第一个“于”，介词，从；第二个 (3)自其不变者而观之则物与我皆无尽也 “于”，介词，表被动。B项，第一个“而”，连词，表 (4)道中迷雾冰滑磴几不可登 修饰；第二个“而”，连词，表并列。C项，第一个 (5)极天云一线异色须臾成五采 “乎”，助词，…的样子；第二个“乎”，介词，相当 (6)苍山负雪明烛天南 能力提升 于“于”，在。D项，两个“之”，均为结构助词，的。 1.C【解析】A项，“成为…机会”搭配不当。B 5.B【解析】A项，意义不同：前者乘着；后者引申 项，语序不当，“绝好地提供了写作对象”应改为 为徒步。B项，均为副词，已经，…之后。C项， “提供了绝好的写作对象”。D项，语序不当，“我 前者修饰关系，连词，不译；后者连词，因而。D 国”应移至句首。 项，前者代词，这，指水；后者语气助词，不译。 2.A【解析】本题所填句子要引领下文，通过下文 6.C【解析】A项，古义为“旷远的样子”，今义为 内容可知先写文人，再写景色，故排除B、C两项。 “完全不知道的样子，失意的样子”。B项，古义为 D项语言平淡无奇，不符合文段特色，故排除。A “所思慕的人”，古人常用来作为圣主贤臣或美好 项具有承前启后的关联作用，且语言凝练有力， 理想的象征，今义为“美貌的女子”。C项，古义、 符合文段内容。 今义均为“一会儿”。D项，古义为“到达”，今常 3.D【解析】时过境迁：随着时间的推移，境况发 用作“表示另提一事，表示达到某种程度”。 生变化。时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。 7.A【解析】①介宾短语后置，正确语序是“月于 本文中指时间的推移，故第一空填“时过境迁”。 东山之上出”；②定语后置，正确语序是“凌茫 身临其境：亲自到了那个境地。设身处地：设想 然之万顷”；③定语后置，正确语序是“有吹洞 自己处在别人的地位或境遇中。通过文中的 箫之客”；④宾语前置，正确语序是“为何其然 “如”字，可知此句意思是“亲自到了那个境地”， 也”；⑤定语后置，正确语序是“今所经中岭及 故第二空填“身临其境”。放浪形骸：行为放纵， 山巅，当道之崖限”；⑥判断句，以“…也”为 不受世俗礼法的束缚。放荡不羁：形容行为放纵 ·14· ·语文· 参考答案及解析 随便，不受约束。从前句“置身于田园山林之间， “有客人却没有酒，有酒却没有菜，月色皎洁，清风 徜徉在风花雪月之中”可知，这里指“行为放纵， 吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客 不受世俗礼法的束缚”，故第三空填“放浪形骸”。 人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞 至理名言：最正确、最有价值的话。金科玉律：比 片，形状就像吴淞江的鲈鱼。可是到哪里去弄到酒 喻不能变更的信条或法律条文。本题中“学者不 呢？”我回家和夫人商量。夫人说：“我有一斗酒，储 可以不深思而慎取之也”不是“不能变更的信条 藏了很久，为了应付您突然的需要。” 或法律条文”，故第四空填“至理名言”。 就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下 4.日记体游记是一种按日期记载行程以及路途所 面游览。长江的流水发出声响，陡峭的崖岸高峻直 见、所闻、所感，融记叙、议论、抒情于一体，大多 耸，高达千尺。山峦很高，月亮显得小了，水位降 以短篇为主要表现形式的独特文学体裁。 低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所 5.CEG【解析】“梦一道士”，动宾结构完整，C处 见的江景山色已变得不认识了。我就提起衣襟上 停顿；“羽衣骗跹”“过临皋之下”句意完整，E、G 岸，踏着险峻的山崖，拨开纷乱的野草，坐在虎豹形 处停顿。 状的怪石上，登上形如虬龙的古树，攀上猛禽做窝 6.A【解析】农历每月第一天叫作朔，最后一天叫 的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟 作晦。 着我到这个极高处。我大声长啸，草木被震动。高 7.B【解析】“作者写自己在船上游览的见闻”错 山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹 误，应是“核舟”上雕刻的内容。 涌。我也觉得忧愁悲哀，感到恐惧而静默屏息，觉 8.(1)回到江边上了船，把船划到江心，听凭它漂流 得这里令人畏惧，不可久留。回到江边上了船，把 到哪儿就在哪儿休息。 船划到江心，听凭它漂流到哪儿就在哪儿休息。 (2)昨天晚上，一边鸣叫一边飞过我船上的，不就 这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。 是你吗？ 正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀像车轮 9.《赤壁赋》主要描写的是江上明月，景色清幽，说 一样大小，尾部的黑羽如同黑裙，身上的白羽如同 理谈玄，寓悲愤于旷达；《后赤壁赋》则主要描写 洁白的衣衫，它戛戛地拉长声音叫着，擦过我们的 山间草木，景色峭拔，以记叙、描写为主，表达了 船向西飞去。过了会儿，客人离开了，我也回家睡 作者在出世和入世问题上的矛盾心情。 觉，梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳飘然起 【参考译文】 舞，经过临皋亭的下面，向我作揖说：“赤壁的游览 这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回到快乐吗？”我问他的姓名，他低头不回答。“噢！哎 临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。 呀！我知道你的底细了，昨天晚上，一边鸣叫一边 这时霜露已经降下，树叶全都脱落。我们的身影倒 飞过我船上的，不就是你吗？”道士回头笑了起来， 映在地上，抬头望见明月高悬。俯仰环顾觉得很快 我也忽然惊醒。开门一看，却看不到他在什么 乐，主客唱歌相互应和。过了一会儿，我叹惜地说：地方。 2024一2025学年度学科素养周测评（十三） 语文·《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人（春花秋月何时了）》《鹊桥仙（纤云弄巧）》 基础达标 “而今在安哉”。D项，与例句相同，“且焉置土 1.D【解析】例句“而今安在哉”是宾语前置句，属 石”也为宾语前置句，疑问句中疑问代词作宾语 于疑问句中疑问代词作宾语且前置的类型，应为 时，宾语前置，应为“且置焉土石”。A项，“此非 ·15· 1