13.3电流和电流表 2025-2026学年苏科版2024九年级物理上册

九年级物理学科教案（学案） 13.3 电流和电流表 第 1 个教案 学习目标： 1．通过水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位。 2．学会正确使用电流表。 学习重点：了解电流的概念，学会使用电流表。 学习难点：使用电流表测量电流。 温故知新 导引自学 1． 在做使灯泡亮起来的实验时，开关闭合后，灯泡为什么会发光？[来源:学。科。网] 2．电流比较抽象，你如何观察电流大小？如何利用水流来理解电流的形成的？采用哪种物理研究方法？[来源:Z*xx*k.Com] 交流质疑 精讲点拨 活动一：电流 1．类比法认识电流 水流流过水轮机，能使水轮机_________。与此类似，电流通过灯丝，能使小灯泡_________。 水流有大小之分，电流也有强弱之分。 2.电流概念 （1）物理学中，用 来表示电流的大小，用字母 表示。 （2）电流的国际制单位是 ，简称 ，符号 ；电流的常用单位还有 、 .它们的换算关系是：1A= mA ， 1mA= μA。 （3）电流方向：当用直流电源对用电器供电时，电流的方向是从电源的正极经用电器到电源负极。 3．常见用电器的电流值 （1）教室中的LED 照明灯：约150 mA （2）手机：待机电流为15 ～ 50 mA，开机电流为60 ～ 300 mA，发射电流为200～400 mA。 （3）电扇：0.1 ～ 0.5 A 活动二：电流表 1．观察电流表 （1）实验室用 测量电流大小，电路符号为 。 （2）实验室常用的电流表如图所示，它有 个接线柱，左边的接线柱标有 ，其余两个接线柱分别标有 ___ 、 ，表明这是个 量程电流表。 a.把标有“—”和“0.6”的两个接线柱接到电路中，表示选用 的量程，读数时以刻度盘 （上排/下排）的刻度为准，电流表的分度值为 A。 b.把标有“—”和“3”的两个接线柱接到电路中，表示选用 的量程，读数时以刻度盘 （上排/下排）的刻度为准，电流表的分度值为 A。 （3）读出右图中电流表的示数，I= A。 2．电流表的使用（阅读课本P68） （1）使用前应先检查 ； （2）电流表要 联在电路中； （3）电流必须从 接线柱流进电流表，从 接线柱流出电流表 （4）被测电流的大小不要超过电流表的 ，使用双量程电流表时，一般先试用 量程，若指针示数小于 A，再改用 量程。这样读数更准确； （5）绝对不允许 而把电流表直接接在电源的两极上。（电流表在电路中相当于 ） 例1 ．指出图中各电路存在的错误。 图（a）： 图（b）： 图（c）： 活动三：用电流表测量电流 1．实验与记录 实验目的：练习使用电流表测量电路中的电流。 实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座、开关、导线、电流表。 实验步骤： （1）请在虚线框内画出测量灯泡电流的电路图。 （2）检查并调节电流表指针指在零刻度线处。 （3）根据所画电路图连接实物电路。 （4）先试用大量程，根据电流表指针的偏转情况选择合适的量程。 （5）闭合开关，记录电流表的示数。 （6）通过灯泡的电流是 A。 实验与交流：（1）在实验过程中，如果电流表的指针来回晃动，其原因可能是什么？ （2）有同学认为,在测量通过灯泡的电流时,电流表应连接在靠近电源正极的位置。若将电流表接在用电器之后,所测电流会小于接在靠近电源正极位置时的电流，原因是电流经过用电器时会被“消耗”一部分。请设计实验验证该同学的这一观点是否正确。 例2．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图(a)、(b)、(c)所示的三种情况。而小虎和小明在做同样的实验时，小虎刚接好最后一根导线，灯即发光；小明正确连接好电路，刚要闭合开关时，发现电流表指针如图（b）所示。请分析他们在实验时分别存在什么问题，并写在下面的横线上． 甲同学的问题： 乙同学的问题： 丙同学的问题： 小虎的问题： 小明的问题： 当堂反馈 拓展迁移 1．单位换算： （1）0.3A=____mA=____μA； （2）750mA=_____A=______μA； （3）370μA=_____mA=______A；（4）1.5A=_____μA=_____mA。 2．下列对常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理的是（　　） A．计算器中电源的电流约100mA B．家用空调器的电流约5A C．家用电冰箱的电流约10A D．手电筒中的电流约1A 3．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ） A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B．电流表要并联在被测电路中 C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上[来 4．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ） A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确 C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确 5．读出如图所示的电流表的示数：甲表的示数 ，若改接另一量程则示数是 ；乙表的示数 ，若改接另一量程则示数是 。 6．如图所示是某同学用电流表测量通过小灯泡的电流的实物连接图，其中三处错误是： （1） （2） （3） 7．同学们在做“用电流表测量电流”的实验中,出现了如图所示的三种情况。请指出出现这些问题的原因,并说明下一步应进行的操作。 (1)闭合开关前,出现图(a)或图(b)所示的情况,其原因是 ，接下来的操作是 。 (2)闭合开关后,再次出现图(a)所示情况,其原因是 ，接下来的操作是 。 (3)闭合开关后,再次出现图(b)所示情况,其原因是 ，接下来的操作是 ，这样做的好处是 。 (4)闭合开关后,出现图(c)所示情况,其原因是 ，接下来的操作是 。 学后反思：通过今天的学习，你收获了哪些，感悟到了什么？ 课后作业： 1. 在图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ） 2．如图中有一种利用海水盐差能发电的装置，甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，微粒在永不停息地无规则运动，甲渗透膜只能让带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能止带负电的氯离子通过，容器就变成了个电源，把小灯泡接进电路，闭合开关，小灯泡可发光，下列说法正确的是（　　） A．该发电装置左边是电源的负极 B．通过小灯泡的电流方向是从a到b C．该发电装置内部，只有电子在发生定向移动 D．该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去，并且很环保 3．下列家用电器，正常工作时电流最小的是（　　） A．空调器 B．洗衣机 C．热水器 D．电子钟 4．对于图中电流表，下列说法正确的是（　　） A．接“﹣”和“3”两个接线柱时，电流由“﹣”接线柱流入电流表 B．接“﹣”和“0.6”两个接线柱时，量程是0～0.6A，分度值是0.1A C．两个量程对应的分度值的大小是5倍关系 D．测量大小为1A的电流时，两个量程均可选 5．在学习了电流表的使用后，小莉连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，灯L1、L2均发光 B．闭合开关，电流表有示数 C．仅将导线①的左端改接到灯L1左端，闭合开关，灯L1和L2并联，电流表测量灯L1中的电流 D．仅撤掉导线②，闭合开关，灯L1和L2串联，电流表能测量L1和L2中的电流 6．教室里的日光灯正常工作时的电流约为0.2A，合 　 　 mA。 7．用电流表测电流时，某同学接入电路的是0～0.6 A的量程，却在0～3 A的量程中读成2.4 A，则实际测得的电流应是_______A. 8．某同学做“用电流表测电流”的实验，正确连接了电路，闭合开关后，电流表的示数如图所示.由此可以看出，实验中存在的问题是___________________________，为使实验结果更为精确的做法是____________________________. 9．根据电路图连接实物电路。 10．根据标记的电流方向，把电流表和电源的符号分别填进电路，闭合开关后使两盏灯都发光。 13.3第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $