1.4速度变化的快慢——加速度 课件 -2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

1.4速度变化快慢的描述——加速度 1.理解加速度的概念，知道加速度的定义式、单位、方向。 2. 理解加速度的矢量性，会根据速度变化的方向判断加速度的方向。 3. 能用v-t图像分析、计算加速度。 4.理解加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间的区别与联系。 学习目标： 目 03 加速度 02 类比法认识加速度 01 情境导入 04 速度、速度变化量、速度变化率 05 V-t图像中的加速度 录 01 情境导入 情景一： 一辆小汽车在10s内，速度从0达到100km/h， 一列火车在300s内速度也从0达到100km/h。 虽然汽车和火车速度都从0达到100km/h，但是它们的运动情况显然不同。 你觉得用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗? 如果不能，应该怎样描述呢? 这两种情形的本质区别: “速度变化的快慢”不同 01 情境导入 情景二： “我国新型战斗机歼-20飞得很快。” “小轿车比公交车起步快。” 以上两句话中的“快”的含义各是什么? 答案: 第一个“快”指战斗机的速度大,运动得较快; 第二个“快”指起步时小轿车比公交车度增加得快。 01 情境导入 情景三：运动员张培萌vs山鹰教练机（50米竞速赛） 思考: 人的最大速度绝对是远不及飞机的，但为什么张培萌，却能在50米比赛中取得胜利呢? 01 情境导入 情景四：跑车加速性能的比较 1 2 3 这里有三辆不同的汽车，你有什么办法能知道这些车谁的加速性能更好一些呢? 0-100km/h加速时间4.0秒 0-100km/h加速时间3.6秒 0-60km/h加速时间3.6秒 问题一:1与2相比，谁的加速能力更好? 问题二:2与3相比，谁的加速能力更好? 问题三:如何比较1和3谁的速度变化快呢? 相同的速度变化,用时少的速度变化快 相同的时间内,速度变化大的速度变化快 速度变化率 加速度 02 通过类比学习认识加速度 类比 理解比值定义法定义物理量 位置 速度 变化的快慢 加速度 变化的快慢 速度描述物体运动的快慢，即物体位置变化的快慢: 加速度描述速度变化的快慢，即速度的变化率。 比值定义法 02 通过类比学习认识加速度 类比 理解速度变化量 提问1:一汽车从静止加速到15m/s，速度变化量是多少? 提问2:一汽车从15m/s减速到停下，速度变化量是多少? 类比:位置的变化量Δx=xt-xo 则速度的变化量可以表示成: ∆v=vt-vo 矢量运算 提问3:如何计算弹力球碰撞前后的速度变化量? 矢量运算 选取正方向 代数运算 03 加速度 定义: 物理意义： 定义式: 单位: 量性: 速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。 表示速度改变快慢的物理量。 比值定义法 米每二次方秒 m/s2 矢量，加速度的方向与速度变化量△v的方向相同 注意:加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分 求出的是某段时间△t内的平均加速度 瞬时加速度 △t取很小很小的值 04 加速度与速度方向的关系 图1加速直线运动 图2减速直线运动 图1中小车初速度v1=10m/s,末速度v2=20m/s; 图2中小车初速度v1=20m/s,末速度v2=10m/s， 两车速度变化经历时间均为2s。请同学们研究以下问题: 1.如何用有向线段表示速度v? 2.如何计算速度变化量△v? 图1和图2的△v一样吗?如何用有向线段表示△v?加速度的方向与△v的方向一样吗? 3.加速度a= 两图中加速度一样吗？ 4.如何定义加速运动和减速运动？ V1 V2 V1 V2 △V △V a a 如果加速度的方向与速度的方向相同,则速度增加; 如果加速度的方向与速度的方向相反,则速度减小。 04 认识速度、速度变化量、速度变化率 1.谁的速度V大? 2.谁的速度的变化量△V大? 3.谁的速度变化得快? △v/Δt 04 认识速度、速度变化量、速度变化率 (1)物体的加速度为正值时,物体一定做加速运动。（ ） (2)加速度是矢量,其方向与速度变化量∆v的方向一定相同。（ ） (3)加速度的方向与速度的方向不是同向,就是反向。( ) (4)物体A的加速度a=2m/s2,物体B的加速度a=-3m/s2,则 aA>aB。（ ） 05 从v-t图像看加速度 讨论: 1.v-t图像能直观地读出什么? 2.根据v-t图像探寻求加速度的方法并求解。 3.v-t图像中图线的“陡”和“缓”与加速度有什么关系? 4.v-t图像中图线的走向(向上倾斜或者向下倾斜)与加速度有什么关系? a k (斜率) V-t图像越陡峭，加速度越大 V-t图线越平缓，加速度越小 v-t图线向上倾斜，加速度为正方向 v-t图线向下倾斜，加速度为负方向 06 课堂小结 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $