第三课 共建网络美好家园 分层作业-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第三课 共建网络美好家园
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 初中道德与法治资料站
品牌系列 -
审核时间 2025-09-10
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来源 学科网

内容正文:

第三课《共建网络美好家园》 一、选择题 1.2025年《网络数据安全管理条例》实施,要求企业保护用户数据。这说明(   ) A.网络生活需要法律规范 B.企业可以随意收集数据 C.个人信息无需保护 D.网络安全与个人无关 2.下列属于网络消极影响的是(   ) A.在线学习课程 B.网络购物 C.沉迷网络游戏 D.网络交友 3.2025年修订的《网络安全法》强调,网络运营者需保护用户个人信息。这体现了(   ) A.网络的积极作用 B.网络生活需要遵守规则 C.网络是自由的空间 D.个人信息无法得到保护 4.下列关于网络的说法正确的是(   ) A.网络完全是虚拟的,无需遵守法律 B.网络信息都是真实可靠的 C.网络让生活更便利,但也存在风险 D.青少年应远离网络 5.《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是(   ) A.网络聊天时,语言文明,不辱骂他人 B.在虚拟的网络世界里不受约束,随心所欲 C.在网络交往过程中遵守法律,不制造和传播谣言 D.利用网络学习购物,有序地参与社会生活和政治生活 6.一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”,经过网络“扩音”,就可能在网络上掀起轩然大波。为此,青少年应(   ) ①提高媒介素养,传播网络正能量 ②增强自我保护意识,自觉远离网络 ③享受网络无限自由,随意发布信息 ④学会分析判断网络信息,恪守道德,遵守法律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.某校开展项目式学习,学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 原因一:平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能,向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息,致使青少年使用时长大幅增加。 原因二:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时,更容易沉迷短视频。 针对以上原因,下列建议恰当的有(   ) ①各方形成合力,杜绝青少年沉迷短视频 ②维护网络安全,对自己的网络言论负责 ③学会选择网络信息,增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适,过有意义、有目的的生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.在数字化先进技术赋能下,哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构,全力推进各项生产经营工作落实,2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明(   ) A.网络深刻改变着我们的生活方式 B.网络促进了人与人的交往 C.网络推动了生产方式的深刻变革 D.网络改进了社会治理方式 9.“愤怒决堤时,不要让鼠标和键盘跑过理智;逆流涌动时,勇于发声,共同抵制。”这段话启示我们(   ) ①应该学会“信息节食”,不在无聊信息上浪费精力 ②文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪 ③沉迷网络交往会疏离现实人际关系 ④对自己的网络言论负责,做负责任的网络参与者 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 10.中国开放144小时过境免签政策,“ChinaTravel”火遍海外社交媒体,让一大批外国游客来到中国,游客只要下载某支付工具,就支持绑定银联国际银行卡,移动支付变得无比“丝滑”。这体现了(   ) ①网络方便了我们的生活 ②网络畅通社会治理渠道 ③网络丰富了支付方式 ④网络促进了人才的流动 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 11.近年来,伴随着网络直播带货形式的兴起,越来越多的农村商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响,下列推导正确的是(   ) A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位 B.网络直播带货→拓宽了科技传播渠道→推动农村文化进步 C.网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D.网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 12.下列选项符合下图寓意的是(   ) A.网络是把双刃剑,合理使用是关键 B.网络创造新业态,地域界限被打破 C.网络丰富新生活,交友可以不限制 D.网络文化新常态,自由使用不受限 13.(独创)编制和实施国民经济和社会发展五年规划,是我们党治国理政的重要方式。为了更好的倾听人民呼声,汇聚人民智慧,“十五五”规划编制工作开展网上意见征求活动,多家网络媒体平台开设“十五五”规划建言专栏,向全社会广泛征求意见和建议,为“十五五”规划编制工作提供了有益参考。这体现了网络(   ) ①网络改进了社会治理方式 ②网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化 ③精细化公共服务,提高社会治理水平 ④畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 14.截至2024年12月,我国网民规模达11.08亿人,互联网普及率达78.6%;网络支付用户规模达10.29亿人,网络购物用户规模达9.74亿人,网上零售额、移动支付普及率稳居全球第一。下列对此段信息理解合理的是(   ) ①网络推动零售业转型升级,方便人民 ②我国移动支付最普及,金融安全堪忧 ③网民规模庞大,提高媒介素养很重要 ④网络使人们更加便利地参与政治生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.中国政府网常设“我向总理说句话”栏目,一些好的意见和建议被直接送到总理的办公桌,公民的电脑桌与总理的办公桌间实现“零距离接触”。这表明(   ) ①网络为文化传播和科技创新搭建新平台 ②网络促进了经济的繁荣 ③网络促进了民主政治的进步 ④互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2025年3月7日,全国政协委员、中国乒乓球协会主席刘国梁在接受媒体采访时再次对畸形饭圈文化表态,明确表示将坚决抵制和严厉打击,并点出了“跟踪骚扰、恶意造谣、赛场攻击”三类典型情况。这告诉我们(   ) ①理性追星拒绝盲目,共同抵制不良网络文化   ②违反网络规则的行为会受到法律制裁 ③网络平台要主动履责,维护清朗网络环境 ④参与网络生活需要恪守道德,遵守法律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.截至2024年12月,我国网民规模达11.08亿人,较2023年12月增长1608万人,互联网普及率达78.6%。对此,你的看法是(   ) A.网络是把双刃剑,应该减少网民对网络的使用 B.网络改变世界,我们在生活中要理性利用网络 C.互联网普及率高,意味着人们线下学习的缺失 D.越来越多的人使用网络,是因为网上生活更好 18.下图漫画《如此借钱》警示青少年要(   ) A.加快相关立法,完善法律法规 B.提高防范意识,学会辨析信息 C.打击违法犯罪,规范网络行为 D.坚决抵制网友,主动远离网络 19.小刘在社交平台收到陌生网友私信,称“扫码填写信息参与活动即可领取千元大奖”。如果你是小刘,你会(   ) A.扫码参与活动 B.填写虚假信息 C.转发给其他人 D.立即删除私信 20.“阳光跟帖”行动倡导网民聚焦文明理性发帖,识别网络谣言,提升网络媒介素养和公德意识,改善跟帖评论生态,努力形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一名合格的“中国好网民”,下列做法正确的是(   ) ①坚持理性发言,不传谣 ②坚持网络言论自由,想说什么就说什么 ③理性看待网络上的言论,不信谣 ④要科学、文明、安全、合理使用网络 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 21.观察漫画,回答问题。 (1)漫画一体现了通讯方式怎样的变化? (2)漫画二内容的迅速发展使什么成为现实? (3)漫画启示我们社会生活的变迁是在什么空间展开的? 22.观察漫画,回答问题。 (1)以上两幅漫画分别反映的现象是: 漫画一: 。漫画二: 。 (2)请你任选一幅漫画,从不同角度谈谈这一现象带来的影响。(至少回答两个角度) (3)两幅漫画启示我们应如何才能做一名负责任的网络参与者? 23.阅读材料,解决下列问题。 随着互联网技术的飞速发展,直播作为一种新兴的媒介形式,已经深入渗透到社会的各个角落,对当前社会发展产生了深远的影响。 材料一  直播“带货”——在河北盐山县,苹果、红薯等特色农产品喜获丰收,该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者,积极跨界当“主播”,通过产地货源免费直播带货的方式,线上宣传家乡,推介家乡的优质农产品,让更多农民搭上直播快车。 材料二  直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案,进行了公开审理。公诉机关指控,被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料,但仍通过网络直播带货的方式大肆销售,甚至诱导未成年人购买,从中牟取暴利。 【法律连线】《中华人民共和国刑法》规定:在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的,或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的,处五年以下有期徒刑,并处罚金。 (1)请结合所学,从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法进行点评。 (2)结合材料,联系所学,分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”? (3)请你从不同角度为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三课《共建网络美好家园》 一、选择题 1.2025年《网络数据安全管理条例》实施,要求企业保护用户数据。这说明(   ) A.网络生活需要法律规范 B.企业可以随意收集数据 C.个人信息无需保护 D.网络安全与个人无关 【答案】A 【详解】本题考查合理使用网络。 A:条例的实施表明网络数据管理需要法律约束,故A说法正确; B:条例要求企业保护数据,说明企业不能随意收集,故B说法错误; C:条例强调保护用户数据,个人信息需保护,故C说法错误; D:网络安全涉及个人和企业责任,故D说法错误; 故本题选A。 2.下列属于网络消极影响的是(   ) A.在线学习课程 B.网络购物 C.沉迷网络游戏 D.网络交友 【答案】C 【详解】本题考查网络的影响。 A:在线学习课程属于合理利用网络资源,是积极影响,故A不符合题意; B:网络购物是网络对生活的便利体现,属于积极影响,故B不符合题意; C:沉迷网络游戏会导致时间浪费、健康受损等负面影响,属于消极影响,故C符合题意; D:网络交友本身是中性的,若合理使用则无消极影响,故D不符合题意; 故本题选C。 3.2025年修订的《网络安全法》强调,网络运营者需保护用户个人信息。这体现了(   ) A.网络的积极作用 B.网络生活需要遵守规则 C.网络是自由的空间 D.个人信息无法得到保护 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A:题干强调法律对网络运营者的约束,而非单纯肯定网络的积极作用,故A不符合题意; B:《网络安全法》要求网络运营者履行保护用户信息的义务,体现了网络活动必须遵守法律规则,故B符合题意; C:网络并非绝对自由的空间,题干强调规则约束而非自由,故C说法错误; D:法律修订旨在加强个人信息保护,故D说法错误; 故本题选B。 4.下列关于网络的说法正确的是(   ) A.网络完全是虚拟的,无需遵守法律 B.网络信息都是真实可靠的 C.网络让生活更便利,但也存在风险 D.青少年应远离网络 【答案】C 【详解】本题考查网络的影响、理性参与网络生活。 A:网络无限,自由有界。要恪守道德和法律,故A说法错误; B:网络信息存在虚假、夸大等情况,并非全部真实可靠,故B说法错误; C:网络确实为生活提供便利(如信息获取、交流等),但也存在隐私泄露、网络诈骗等风险,故C符合题意; D:青少年合理使用网络可以获取知识、拓展视野,完全远离网络不符合现实需求,故D说法错误; 故本题选C。 5.《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是(   ) A.网络聊天时,语言文明,不辱骂他人 B.在虚拟的网络世界里不受约束,随心所欲 C.在网络交往过程中遵守法律,不制造和传播谣言 D.利用网络学习购物,有序地参与社会生活和政治生活 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ACD:《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范,我们应该理性参与网络生活,网络聊天时,语言文明,不辱骂他人,在网络交往过程中遵守法律,不制造和传播谣言,利用网络学习购物,有序地参与社会生活和政治生活,故ACD说法正确; B:在虚拟的网络世界里也要遵守道德和法律,故B说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选B。 6.一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”,经过网络“扩音”,就可能在网络上掀起轩然大波。为此,青少年应(   ) ①提高媒介素养,传播网络正能量 ②增强自我保护意识,自觉远离网络 ③享受网络无限自由,随意发布信息 ④学会分析判断网络信息,恪守道德,遵守法律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①④:题干中强调网络上遇到的一些负面事件,启示我们要提高媒介素养,传播网络正能量,学会分析判断网络信息,恪守道德,遵守法律,故①④符合题意; ②:远离网络的说法过于绝对,忽视了网络的积极作用,故②说法错误; ③:网络自由有边界,随意发布信息可能传播谣言或侵犯他人权益,违反道德与法律,故③说法错误; 故本题选B。 7.某校开展项目式学习,学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 原因一:平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能,向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息,致使青少年使用时长大幅增加。 原因二:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时,更容易沉迷短视频。 针对以上原因,下列建议恰当的有(   ) ①各方形成合力,杜绝青少年沉迷短视频 ②维护网络安全,对自己的网络言论负责 ③学会选择网络信息,增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适,过有意义、有目的的生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活、正确对待青春期心理变化。 ③④:材料中,青少年使用时长大幅增加,在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘,更容易沉迷短视频,这告诉我们在网络面前,学会选择网络信息,增强独立思考的能力,主动进行心理调适,过有意义、有目的的生活,故③④符合题意; ①:“杜绝沉迷”的表述过于绝对,现实中难以完全实现,应强调合理引导,故①说法错误;   ②:维护网络安全与言论责任与题干中沉迷原因无关,故②不符合题意;   故本题选D。 8.在数字化先进技术赋能下,哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构,全力推进各项生产经营工作落实,2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明(   ) A.网络深刻改变着我们的生活方式 B.网络促进了人与人的交往 C.网络推动了生产方式的深刻变革 D.网络改进了社会治理方式 【答案】C 【详解】本题考查网络的积极影响。 C:哈电集团通过数字化技术优化工业结构、提升产值,说明网络推动了生产方式的深刻变革,故C符合题意; ABD:选项说法正确,但与题干主旨不符合,故ABD不符合题意; 故本题选C。 9.“愤怒决堤时,不要让鼠标和键盘跑过理智;逆流涌动时,勇于发声,共同抵制。”这段话启示我们(   ) ①应该学会“信息节食”,不在无聊信息上浪费精力 ②文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪 ③沉迷网络交往会疏离现实人际关系 ④对自己的网络言论负责,做负责任的网络参与者 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络相关知识。 ①:题干强调控制情绪和理性发声,未涉及“信息节食”,故①不符合题意; ②:“愤怒决堤时,不要让鼠标和键盘跑过理智”直接对应理性表达、不宣泄负面情绪,故②符合题意; ③:题干未提及沉迷网络对现实人际关系的影响,故③不符合题意; ④:“勇于发声,共同抵制”要求对自己的言论负责,做负责任的参与者,故④符合题意; 故本题选B。 10.中国开放144小时过境免签政策,“ChinaTravel”火遍海外社交媒体,让一大批外国游客来到中国,游客只要下载某支付工具,就支持绑定银联国际银行卡,移动支付变得无比“丝滑”。这体现了(   ) ①网络方便了我们的生活 ②网络畅通社会治理渠道 ③网络丰富了支付方式 ④网络促进了人才的流动 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查网络对社会生活的影响。 ①:题干提到移动支付让外国游客支付更便捷,体现了网络对生活便利性的提升,故①符合题意; ②:题干未涉及社会治理相关内容(如政府管理、民意反馈等),故②不符合题意; ③:移动支付属于网络技术带来的新型支付方式,题干明确提到“移动支付变得无比‘丝滑’”,故③符合题意; ④:题干强调游客流动,而“人才流动”通常指向工作或专业领域的人员流动,与游客旅游行为无直接关联,故④不符合题意; 故本题选A。 11.近年来,伴随着网络直播带货形式的兴起,越来越多的农村商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响,下列推导正确的是(   ) A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位 B.网络直播带货→拓宽了科技传播渠道→推动农村文化进步 C.网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D.网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 【答案】C 【详解】本题考查网络的积极影响。 A:农业是我国国民经济的基础,但不是主导地位,故A说法错误; B:直播带货主要促进经济而非直接推动科技传播和文化进步,故B说法错误; C:直播带货能扩大销售渠道,带动乡村产业多元化发展,进而提高农民收入,故C符合题意; D:“消除”表述绝对化,销售难题只能缓解而非完全消除,故D说法错误; 故本题选C。 12.下列选项符合下图寓意的是(   ) A.网络是把双刃剑,合理使用是关键 B.网络创造新业态,地域界限被打破 C.网络丰富新生活,交友可以不限制 D.网络文化新常态,自由使用不受限 【答案】A 【详解】本题考查网络是把双刃剑,合理利用网络。 A:图片中电脑屏幕显示“利”和“弊”,体现网络既有积极作用也有消极影响,是把双刃剑,合理使用是关键,故A符合题意; B:选项强调网络对新业态和地域界限的影响,图片未体现此内容,故B不符合题意; C:“交友可以不限制”说法错误,网络交友应慎重,要遵守道德和法律,故C说法错误; D:“自由使用不受限”说法错误,网络不是法外之地,使用网络要遵守规则,故D说法错误; 故本题选A。 13.(独创)编制和实施国民经济和社会发展五年规划,是我们党治国理政的重要方式。为了更好的倾听人民呼声,汇聚人民智慧,“十五五”规划编制工作开展网上意见征求活动,多家网络媒体平台开设“十五五”规划建言专栏,向全社会广泛征求意见和建议,为“十五五”规划编制工作提供了有益参考。这体现了网络(   ) ①网络改进了社会治理方式 ②网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化 ③精细化公共服务,提高社会治理水平 ④畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络的作用。 ①:网络通过线上意见征集改进了传统的社会治理方式,故①符合题意; ②:题干仅提及线上意见征求,未涉及“线上线下一体”或“智能化”的具体实践,故②与题意不符; ③:广泛征求意见有助于制定更符合民需的规划,从而推动公共服务精细化,故③符合题意; ④:网络平台畅通了民众参与渠道,保障了知情权、参与权等权利,促进民主政治,故④符合题意; 故本题选C。 14.截至2024年12月,我国网民规模达11.08亿人,互联网普及率达78.6%;网络支付用户规模达10.29亿人,网络购物用户规模达9.74亿人,网上零售额、移动支付普及率稳居全球第一。下列对此段信息理解合理的是(   ) ①网络推动零售业转型升级,方便人民 ②我国移动支付最普及,金融安全堪忧 ③网民规模庞大,提高媒介素养很重要 ④网络使人们更加便利地参与政治生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的作用、合理利用网络。 ①:题干提到“网上零售额稳居全球第一”,说明网络促进了零售业发展并便利了生活,故①符合题意; ②:题干仅说明移动支付普及率高,但未涉及金融安全问题,“金融安全堪忧”属于主观推断,故②不符合题意; ③:网民规模庞大意味着网络使用广泛,提升媒介素养是合理要求,故③符合题意; ④:题干数据未体现网络与政治生活的直接关联,故④不符合题意; 故本题选B。 15.中国政府网常设“我向总理说句话”栏目,一些好的意见和建议被直接送到总理的办公桌,公民的电脑桌与总理的办公桌间实现“零距离接触”。这表明(   ) ①网络为文化传播和科技创新搭建新平台 ②网络促进了经济的繁荣 ③网络促进了民主政治的进步 ④互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响的认识和理解。 ③④:依据教材知识并分析题干可知,题干中公民通过政府网站提出建议体现了网络促进民主政治的发展;同时网络渠道让公民直接参与政治,这说明互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,故③④说法符合题意; ①:题干未涉及文化传播或科技创新的内容,故①说法不符合题意; ②:题干强调民主政治而非经济繁荣,故②说法不符合题意; 故本题选D。 16.2025年3月7日,全国政协委员、中国乒乓球协会主席刘国梁在接受媒体采访时再次对畸形饭圈文化表态,明确表示将坚决抵制和严厉打击,并点出了“跟踪骚扰、恶意造谣、赛场攻击”三类典型情况。这告诉我们(   ) ①理性追星拒绝盲目,共同抵制不良网络文化   ②违反网络规则的行为会受到法律制裁 ③网络平台要主动履责,维护清朗网络环境 ④参与网络生活需要恪守道德,遵守法律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】本题考查理性利用网络。 ③:刘国梁的表态强调了抵制和打击畸形饭圈文化的重要性,这要求网络平台主动履行责任,加强监管,维护清朗的网络环境。故③说法正确; ④:刘国梁的表态也提醒我们,参与网络生活时需要恪守道德,遵守法律,不参与任何违法违规的行为,包括畸形饭圈文化中的跟踪骚扰、恶意造谣、赛场攻击等行为。故④说法正确; ①:刘国梁对畸形饭圈文化的表态确实强调了理性追星和拒绝盲目,但“共同抵制网络文化”这一表述过于绝对。网络文化中既有积极健康的成分,也有不良信息,我们应该抵制的是不良网络文化,而非全部网络文化。故①说法错误; ②:虽然违反网络规则的行为可能会受到法律制裁,但并非所有违反网络规则的行为都会受到法律制裁,有些可能只是受到道德谴责或平台处罚。故②说法错误; 故本题选D。 17.截至2024年12月,我国网民规模达11.08亿人,较2023年12月增长1608万人,互联网普及率达78.6%。对此,你的看法是(   ) A.网络是把双刃剑,应该减少网民对网络的使用 B.网络改变世界,我们在生活中要理性利用网络 C.互联网普及率高,意味着人们线下学习的缺失 D.越来越多的人使用网络,是因为网上生活更好 【答案】B 【详解】本题考查网络的影响及正确使用网络的知识。 A:网络是双刃剑,但减少使用的说法过于绝对,合理利用才是关键,故A说法错误; B:网络改变世界,理性利用网络符合正确使用网络的要求,故B符合题意; C:互联网普及率高与线下学习缺失无必然联系,结论缺乏依据,故C说法错误; D:人们使用网络的原因多样,网上生活更好的说法片面,故D说法错误; 故本题选B。 18.下图漫画《如此借钱》警示青少年要(   ) A.加快相关立法,完善法律法规 B.提高防范意识,学会辨析信息 C.打击违法犯罪,规范网络行为 D.坚决抵制网友,主动远离网络 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 A:加快相关立法是国家立法机关的职责,不是青少年的做法,故A说法错误; B:漫画中骗子利用AI换脸和拟声技术伪装熟人借钱,警示青少年在网络交往中要提高防范意识,学会辨析信息,避免上当受骗,故B符合题意; C:打击违法犯罪是执法机关的职责,不是青少年的做法,故C说法错误; D:“坚决抵制网友,主动远离网络”的说法过于绝对,网络有积极作用,我们应合理利用网络而非远离,故D说法错误; 故本题选B。 19.小刘在社交平台收到陌生网友私信,称“扫码填写信息参与活动即可领取千元大奖”。如果你是小刘,你会(   ) A.扫码参与活动 B.填写虚假信息 C.转发给其他人 D.立即删除私信 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络。 A:扫码参与活动可能泄露个人信息或遭遇诈骗,存在安全隐患,故A说法错误; B:填写虚假信息虽能避免直接损失,但属于不诚信行为且无法彻底防范风险,故B说法错误; C:转发给他人可能扩大诈骗影响,损害他人利益,故C说法错误; D:立即删除私信可有效避免信息泄露和受骗风险,符合网络安全防护要求,故D符合题意; 故本题选D。 20.“阳光跟帖”行动倡导网民聚焦文明理性发帖,识别网络谣言,提升网络媒介素养和公德意识,改善跟帖评论生态,努力形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一名合格的“中国好网民”,下列做法正确的是(   ) ①坚持理性发言,不传谣 ②坚持网络言论自由,想说什么就说什么 ③理性看待网络上的言论,不信谣 ④要科学、文明、安全、合理使用网络 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络文明素养相关知识。 ①:坚持理性发言,不传谣,符合题干倡导的文明理性发帖要求,故①正确; ②:网络言论自由需遵守法律和道德规范,不能“想说什么就说什么”,故②错误; ③:理性看待网络言论,不信谣,符合题干中“识别网络谣言”的要求,故③正确; ④:科学、文明、安全、合理使用网络,符合提升媒介素养和公德意识的要求,故④正确; 故本题选C。 二、非选择题 21.观察漫画,回答问题。 (1)漫画一体现了通讯方式怎样的变化? (2)漫画二内容的迅速发展使什么成为现实? (3)漫画启示我们社会生活的变迁是在什么空间展开的? 【答案】(1)从传统书信通讯方式向网络通讯方式变化。 (2)“地球村”成为现实。 (3)在互联网空间展开。 【分析】考点考查:网络的作用。 能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:健全人格。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用网络的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:不同时代的通讯方式→可链接从传统书信通讯方式向网络通讯方式变化。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用网络的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:交通工具的变迁→可链接使“地球村”成为现实。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用网络的作用的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:通讯方式的变化、交通工具的变迁→可链接社会生活的变迁在互联网空间展开。 第三步:整合信息,组织答案。 22.观察漫画,回答问题。 (1)以上两幅漫画分别反映的现象是: 漫画一: 。漫画二: 。 (2)请你任选一幅漫画,从不同角度谈谈这一现象带来的影响。(至少回答两个角度) (3)两幅漫画启示我们应如何才能做一名负责任的网络参与者? 【答案】(1) 沉迷于网络。 个人隐私容易被侵犯。 (2)选漫画一:沉迷于网络,影响学习和身心健康;容易滋生网上违规、违法行为,造成社会危害;影响自身发展。 选漫画二,侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害;给社会带来恐慌和不安。 (3)不沉迷于网络;不泄露他人隐私;自觉遵守道德和法律;提高媒介素养;学会信息节食;理性使用网络。 【分析】考点考查:网络的负面影响、理性参与网络生活的要求 能力考查:运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养:道德修养、法治观念、健全人格 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用网络的负面影响的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:总不能只上网,不吃饭吧→可链接沉迷于网络。 关键词②:需要提供身份证号、姓名、手机号→可链接个人隐私容易被侵犯。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用网络的负面影响的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:总不能只上网,不吃饭吧→可链接沉迷于网络,影响学习和身心健康;容易滋生网上违规、违法行为,造成社会危害;影响自身发展。 关键词②:需要提供身份证号、姓名、手机号→可链接侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害;给社会带来恐慌和不安。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用理性参与网络生活的要求的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:沉迷于网络,影响学习和身心健康→可链接不沉迷于网络。 关键词②:个人隐私容易被侵犯→可链接不泄露他人隐私。 关键词③:沉迷于网络;个人隐私容易被侵犯→可链接自觉遵守道德和法律;提高媒介素养;学会信息节食;理性使用网络。 第三步:整合信息,组织答案。 23.阅读材料,解决下列问题。 随着互联网技术的飞速发展,直播作为一种新兴的媒介形式,已经深入渗透到社会的各个角落,对当前社会发展产生了深远的影响。 材料一  直播“带货”——在河北盐山县,苹果、红薯等特色农产品喜获丰收,该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者,积极跨界当“主播”,通过产地货源免费直播带货的方式,线上宣传家乡,推介家乡的优质农产品,让更多农民搭上直播快车。 材料二  直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案,进行了公开审理。公诉机关指控,被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料,但仍通过网络直播带货的方式大肆销售,甚至诱导未成年人购买,从中牟取暴利。 【法律连线】《中华人民共和国刑法》规定:在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的,或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的,处五年以下有期徒刑,并处罚金。 (1)请结合所学,从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法进行点评。 (2)结合材料,联系所学,分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”? (3)请你从不同角度为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。 【答案】(1)这种行为是亲社会行为表现。积极参加亲社会活动有利于获得他人和社会的认可,实现自己的人生价值。有利于帮助他人,给他人带来温暖。有利于社会的文明、进步、发展。 (2)一方面,直播“带货”可以为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平。另一方面,直播“带祸”这一行为不仅侵害消费者的合法权益,也影响我们(未成年人)的身体健康和正常生活。 (3)国家相关部门需要完善相关法律法规,加强对网络直播的监管。直播平台要切实履行责任,坚定维护网络秩序,加强对直播内容的审核。网络主播要将遵守道德、遵守法律、依法规范自身行为。消费者要增强辨别能力、法律意识、维权意识,积极举报直播间的违法行为等。 【分析】考点考查:亲社会行为的意义,网络积极影响和消极影响,合理利用网络; 能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力; 核心素养:道德修养、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用亲社会行为的意义有关知识,从点评类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:电视主播变身志愿者,积极跨界当“主播”,推介家乡的优质农产品→可链接这种行为是亲社会行为表现+亲社会行为的意义; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用网络的积极和消极影响的有关知识,从分析类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词①:盐山县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动,推介家乡的优质农产品→可链接直播“带货”可以为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平; 关键词②:被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料,但仍通过网络直播带货的方式大肆销售→可链接不仅侵害消费者的合法权益,也影响我们(未成年人)的身体健康和正常生活; 第三步:整合信息,组织答案。 (3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用合理利用网络的有关知识,从建议类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;关键词:避免直播“带货”变成直播“带祸”→可链接从国家、直播平台、网络主播以及消费者等角度的做法。 第三步:整合信息,组织答案。 学科网(北京)股份有限公司 $

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