内容正文:
第四章·光现象
第5节·光的色散(导学案)
课标要求:明确教学方向标准
学习目标:规定学生达成结果
重难分析:剖析知识关键壁垒
知识预习:引导课前内容初探
试题练习:检验应用掌握程度
【课标要求】
· 了解白光的组成,知道色光的三原色和颜料的三原色。
· 知道物体的颜色是如何形成的。
【学习目标】
· 物理观念
知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的,了解光的色散现象。
认识色光的三原色和颜料的三原色,知道它们的混合规律。
理解物体的颜色是由什么决定的,能解释生活中一些与颜色有关的现象。
· 科学思维
在通过观察光的色散实验,培养学生的观察能力和分析能力。
在探究色光的混合和颜料的混合规律过程中,提高学生的逻辑思维和科学探究能力。
能够运用所学的光的色散知识解释生活中的一些现象,培养学生的知识迁移能力和应用能力。
· 科学探究
经历探究光的色散现象的过程,学会用实验的方法研究物理问题。
参与探究色光的混合和颜料的混合规律的实验,体验科学探究的乐趣和方法。
在实验过程中,培养学生的团队合作精神和动手操作能力。
· 科学态度与责任:
通过对光的色散现象的学习,培养学生对自然现象的好奇心和求知欲,激发学生学习物理的兴趣。
认识到科学技术对社会发展的重要作用,培养学生的科学责任感和创新意识。
在实验过程中,培养学生尊重事实、实事求是的科学态度。
【重难分析】
重点:
· 光的色散现象及白光的组成。
· 色光的三原色和颜料的三原色及其混合规律。
· 物体颜色的形成原理。
难点:
· 理解光的色散现象的本质。
· 区分色光的混合和颜料的混合规律。
· 运用物体颜色的形成原理解释生活中的一些现象。
【知识预习】
1 色散
定义:太阳光是①_________,它通过②_________后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的色散。
光的色散实质是光的③_________,不同色光的偏折程度④_________,从而造成色散。
光的色散现象说明:太阳光(白光)不是单色光,而是由各种色光混合而成的⑤_________;不同的单色光通过棱镜时偏折程度不同,红光偏折程度⑥_________,紫光偏折程度⑦_________。
2 色光的混合
大量实验发现,把红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合,可以产生各种颜色的光,而红、绿、蓝三种色光不能由其他色光混合而成,因此,人们把红、绿、蓝叫做⑧__________________。
归纳拓展 物体的颜色
(1)透明物体的颜色:透明物体的颜色由透过它的色光决定,如红色玻璃片呈红色,是因为此玻璃片只能透过红色光,吸收其他色光。
(2)不透明物体的颜色:不透明物体的颜色由它反射的色光决定,如红纸呈现红色,是因为它只能反射红色光,吸收其他色光:黑色物体吸收各种色光,完全不反射光;白色物体能反射所有色光。
3 看不见的光
可见光谱
三棱镜把太阳光分解为不同颜色的光,它们按照一定的顺序排列,形成太阳的⑨_________。
红外线应用:红外线烘烤、红外线夜视仪、红外线遥控器。
紫外线应用:杀菌、鉴别古画或钞票的真伪等。
答案:
①白光 ②棱镜 ③色散 ④不同 ⑤复合光 ⑥最小 ⑦最大 ⑧色光的三原色 ⑨可见光谱
【试题练习】
1.如图是光的三原色色光照射在白墙壁上的示意图,图中区域1、区域2的颜色分别是( )
A.黄、白 B.绿、白 C.黄、黑 D.绿、黑
2.以下属于光的三原色的是( )
A.黄光 B.白光 C.紫光 D.绿光
3.光的世界精彩纷呈,绚丽多彩,下列有关光学知识的描述中正确的是( )
A.光在同种介质中沿直线传播
B.光的三原色是红、黄、蓝
C.张志和在《玄贞子》中记载“背日喷乎水,成虹霓之水”是光的色散
D.莲花湖湿地公园岸边的美景在湖水中的倒影是实像
4.如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到白屏上。以下说法正确的是( )
A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色
B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光
C.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光
D.炎炎夏日涂防晒霜则是为了防止红外线过量照射对人体造成伤害
5.如图甲所示,雨后天空出现的彩虹是光的________现象。如图乙,当红光和紫光沿相同方向射入三棱镜后分别出现在了A、B两个位置,则红光应在________(选填“A”或“B”)位置。
6.如图所示,一束太阳光穿过狭缝射到三棱镜上,在其右侧的光屏上形成彩色光带AB,该现象叫作______,这条彩色光带的A处是______光,B处是______光。
答案以及解析
1.答案:B
2.答案:D
解析:在各种色光中,被称为三原色的光是红、绿、蓝。
故选D。
3.答案:C
解析:光在同种均匀介质中沿直线传播,A错误;光的三原色是红、绿、蓝,B错误;“虹霓”即彩虹,是光的色散现象,C正确;莲花湖湿地公园岸边的美景在湖水中的倒影是平面镜成像,成的像是虚像,D错误。
4.答案:A
解析:由于不同颜色的光的波长不同,通过三棱镜的折射程度不同,所以白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,说明太阳光有这七种颜色组成。
A.如果在白屏前放一块红色玻璃,则白屏上的其他颜色的光消失,只留下红色。这表明,其它色光都被红色玻璃吸收了,只有红光能够透过,故A正确;
B.白屏前放置一块蓝色玻璃,则白屏上只呈蓝色光,其他颜色的光看不见,故B错误;
C.把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上只看到绿光,其他颜色的光看不见,故C错误;
D.由于太阳光中含有紫外线,经常晒太阳会引起皮肤粗糙,所以,炎炎夏日涂防晒霜则是为了防止紫外线过量照射对人体造成伤害,故D错误。
故选A。
5.答案:色散;A
解析:彩虹是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成七种彩色光,这种现象叫做光的色散现象。
当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;这七种色光中偏折能力最弱的是红光,偏折能力最强的是紫光,因此A位置是红光,B位置是紫光。
6.答案:光的色散;红;紫
解析:不同颜色的光的折射本领不同,太阳光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,这一现象叫光的色散现象。
棱镜对紫光的折射率最大,光通过棱镜后,紫光的偏折程度最大,所以紫光在最下方,即B处为紫光。红光的偏折程度最小,所以红光在最上方,即A处为红光。
学科网(北京)股份有限公司
$