1.1 身边的化学课件--2025--2026学年九年级化学科粤版(2024)上册
2025-09-10
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普通
摘要:
该初中化学课件以“身边的化学”为切入点,围绕天然材料与人造材料的区分、化学研究领域及其社会价值展开教学,通过“衣食住行”生活情境导入,引导学生观察校园物品并分类讨论,自然过渡到物质多样性与化学本质的认知,构建从生活经验到科学概念的学习支架。
其亮点在于融合化学观念、科学思维与科学态度与责任三大核心素养,例如在讲解塑料、合金等材料时,不仅明确物质结构决定性质的化学观念,还通过对比天然与人造材料的实例培养学生的分类与归纳思维,同时借助屠呦呦获诺奖案例强化科学伦理与社会责任意识。课堂小结中巧妙融入元素周期表和前20号元素记忆口诀,既巩固基础又激发兴趣,帮助学生建立宏观—微观—符号三位一体的认知路径。此设计利于学生形成系统知识体系,也便于教师高效开展情境化教学,提升课堂实效性。
内容正文:
1.1 身边的化学
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
化学发展史
学习目标:
1.掌握天然材料和人造材料的判别
2.知道化学研究的领域有哪些
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
化学是生活中真正的魔术师,它能把石油变成------
形形色色的石油产品
1
课堂导入
化学无处不在
衣
食
住
行
01
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
02
想一想
假如没有化学
世界将会怎样?
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
活动天地1-1
大家观察中校园有哪些物品?
观察
2
新授课
讨论
大家讨论这些的物品,哪些属于天然材料,哪些属于人造材料。
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
天然材料
人造材料(合成材料)
自然界中本来就有的物质
自然界中本来没有,经过人类加工制造的材料(化学制品)
01
天然材料与合成材料
10
石料
木材
棉麻
天然材料
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
塑料
人造材料
玻 璃
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
合金
合成纤维
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
三峡钢筋混凝土重力挡水大坝
建设高耸云端的铁路
拉萨大桥
卫星发射塔
威力强大的原子弹大爆炸
化学与工业
2
02
化学与社会发展
利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康
2015年10月,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖
生命过程探索
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
利用化学开发新能源和新材料,使人类生活得更美好
能源开发利用
钛合金制成人造骨
石墨烯
纳米碳管
纳米碳管具有尺寸小、强度高、易导电等特点。
目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料,是"新材料之王"。
钛合金具有强度高、密度小、耐蚀性,耐热性等特点。
功能材料
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
蓝天白云
高山流水
草地树木
汽车奔驰
高楼入云
基因解谜
克隆技术
纳米材料
三峡工程
世界是物质的,化学是研究物质的
20
3
课堂小结
1.材料
自然界中本来就有的材料,如石头,木材,棉麻等
天然材料
人造材料
自然界中本来没有,经过人类加
工制造的材料,如塑料等
2.化学研究的重要领域:信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
化学中的浪漫
qīnɡ hài lǐ pí
pénɡ tàn dàn yǎnɡ
fú nǎi nà měi
lǚ ɡuī lín liú
Lǜ yà jiǎ ɡài
初中阶段需要记住的前20号元素
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
1.下列不属于化学研究的范畴的是( )
A.研制新型航空材料
B.合成药物
C.将废旧塑料变为汽车燃料
D.研究地壳板块结构及运动规律
D
小试牛刀
重视环保意识培养。掌握基本操作规范。多思考反应原理。学习食品添加剂时,制作学习时间表。学习环境污染防治时,利用模型辅助理解。注意反应条件影响。学习离子检验方法时,建立化学实验日志。学习离子检验方法时,使用模拟实验软件。学习气体收集方法时,订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。注意单位换算。理解电子转移过程。注意单位换算。掌握常见物质颜色。注意单位换算。牢记化学用语规范。注意区分相似概念。
2.下列各物质材料均属于天然材料的是( )
A. 棉花、木材、大理石
B. 木材、橡胶、玻璃
C. 羊毛、玻璃、钢筋
D.塑料、陶瓷、合成纤维
A
EVCapture4.1.9软件录制
Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
EVCapture4.2.2软件录制
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