Unit 1 I love sports 知识点总结及练习题（讲义）-2025-2026学年外研版（三起）（2024）英语四年级上册

外研版四年级英语上册Unit 1“I love sports”知识点 总结及练习题： 一、重点词汇 1.运动项目类：sport（运动），ping - pong（乒乓球），basketball（篮球），football（足球），volleyball（排球），swimming（游泳）。 2.动作描述类：jump（跳），run（跑），swim（游泳）。 3.程度副词类：high（高地），far（远地），fast（快速地）。 4.时间频率类：first（最初），at first（起初），month（月），year（年）。 5.情感态度类：hope（希望），fail（失败），try（尝试）。 6.其他：because（因为），across（横跨），give up（放弃），keep running（持续跑步），talk about（谈论），do a survey（做调查）。 二、重点句型 1.表达某人能做某事：主语 + can + 动词原形(+ 其他)。 例如，You can play basketball well, Lingling.（你能打好篮球，玲玲。） 2.表达某人不能做某事：主语 + can’t + 动词原形(+ 其他)。 例如，But I can’t play well.（但是我打得不好。） 3.询问对方能否做某事及答语：Can + 主语 + 动词原形(+ 其他)? 肯定回答为Yes, I can.，否定回答为No, I can’t.。 例如，—Can you run fast?（你能跑得快吗?） —No, I can’t.（不，我不能。） 4. 表达某人得了多少分：主语 + got + 数词 + points。 例如，He got thirty - six points.（他得了三十六分。） 三、语法知识 1.情态动词can的用法：can表示能力或可能性，后面接动词原形。肯定句结构为“主语 + can + 动词原形 + 其他”，否定句结构为“主语 + can’t + 动词原形 + 其他”，一般疑问句结构为“Can + 主语 + 动词原形 + 其他？”，回答为“Yes, 主语 + can.”或“No, 主语 + can’t.”。 2.good和well的用法区别：good是形容词，用于修饰名词，如a good player（一个好球员）；well是副词，用于修饰动词，如play football well（足球踢得好）。well还可作形容词，表示“身体好的”，如I don’t feel very well.（我觉得身体不太好。） 四、短语搭配 1.play football（踢足球）、play basketball（打篮球）、run fast（跑得快）、jump high（跳得高）。 - give up（放弃）、keep running（持续跑步）、talk about（谈论）、do a survey（做调查）。 练习题 一、翻译题 1．因为 2．钱 3．困难的 4．友善的 5．持续 6．月 7．起初 8．做运动 9．run fast 10．jump high 11．jump far 12．play football 二、选择题 13．I ______ play ping-pong every day. (    ) A．can B．cans C．am can 14．Can Sam play____basketball? (   ) A．/ B．the C．a 15．We _____ a sports meeting every year. (   ) A．have B．has C．had 16．_____ you swim last year? (   ) A．Can B．Could C．Are 17．I want to be a _____ when I grow up. (   ) A．play B．player C．playing 18．She often helps her mother _____ the housework. (   ) A．do B．does C．doing 19．They play football _____ Sunday. (   ) A．in B．on C．at 20．I can’t run fast, but I can jump _____. (   ) A．far B．slow C．fast 21．He _____ his keys yesterday. He was very sad. (   ) A．lose B．loses C．lost 22．—_____ do you like sports? (   ) —Because it’s good for my health. A．What B．Why C．How 23．There are _____ students in our class. (   ) A．forty-five B．fourty-five C．forty five 24．My sister is good at _____ stories. (   ) A．tell B．tells C．telling 25．We should remember _____ the lights when we leave the room. (   ) A．turn off B．to turn off C．turning off 26．Don’t give _____ easily. You can do it. (   ) A．up B．in C．out 27．The students are working hard _____ the exam. (   ) A．pass B．to pass C．passing 28．I hope _____ a famous singer one day. (   ) A．to be B．be C．being 29．Terry Fox lost one leg _____ cancer. (   ) A．because B．because of C．so 30．—What about you? Do you like swimming? (    ) —________ A．Yes, I do. I can swim fast. B．No, I don’t like swim. C．Yes, I can’t swim. 三、完形填空 I love sports. I often 31 sports with my friends after school. We like different 32 . I like 33 basketball and football. My friend Tom likes 34 ping-pong. He can play it very 35 . Terry Fox is my hero. He lost one leg 36 cancer, 37 he didn’t give up. He wanted to 38 money for the people with cancer. So he decided to 39 across Canada. It was very 40 , but he kept 41 . He ran for five 42 . At last, he was too 43 to run anymore. But his story encouraged (鼓励) many people. Now many people do the Terry Fox Run every 44 to remember him. I think sports are 45 . They can make us 46 and happy. We should do sports every day. We should also learn from Terry Fox. When we face difficulties, we should never 47 . We should 48 our best to overcome (克服) them. Let’s 49 sports and be healthy. Let’s also remember Terry Fox and 50 his spirit (精神). 31．A．play B．plays C．playing 32．A．Sport B．sports C．a sport 33．A．play B．plays C．playing 34．A．play B．plays C．playing 35．A．good B．well C．nice 36．A．because B．because of C．so 37．A．and B．but C．or 38．A．get B．gets C．getting 39．A．run B．runs C．running 40．A．easy B．hard C．interesting 41．A．run B．runs C．running 42．A．month B．months C．monthes 43．A．ill B．sick C．illness 44．A．year B．month C．week 45．A．important B．boring C．difficult 46．A．strong B．weak C．fat 47．A．give up B．give in C．give out 48．A．try B．tries C．trying 49．A．to do B．do C．doing 50．A．forget B．remember C．keep 试卷第1页，共3页 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9．跑得快 10．跳得高 11．跳得远 12．踢足球 13．A 【详解】句意：我每天打乒乓球。本题考查情态动词。“can”是情态动词，无人称变化，后接动词原形，B“cans”和C“am can”均为错误形式。故选A。 14．A 【详解】句意：Sam会打篮球吗？本题考查冠词的用法和动词短语。在表示“进行某项运动”时，play后直接加运动名称，不加冠词，如play football、play basketball。而play后接乐器时需加定冠词the，如play the piano。此处“basketball”为运动项目，故不需冠词。故选A。 15．A 【详解】句意：我们每年都有运动会。本题考查动词的形式。have有，A动词原形，B动词的第三人称单数形式，C动词的过去式，根据every year可知，句子时态是一般现在时，We是复数，动词用原形，故选A。 16．B 【详解】句意：去年你会游泳吗？本题考查情态动词。A能，会，表示现在的能力；B能，会，表示过去的能力；C是，swim是实义动词，一般疑问句不能用are引导，排除C。根据last year可知时态是一般过去时，could符合题意，故选B。 17．B 【详解】句意：当我长大后，我想成为一名运动员。本题考查名词的用法。A是动词，B是名词，C是动词的现在分词或者动名词，a后面跟可数名词的单数，player名词单数，运动员，符合题意，故选B。 18．A 【详解】句意：她经常帮助她的妈妈做家务。本题考查动词的形式。do做，A动词原形，B动词的第三人称单数形式，C动词的现在分词，help sb. (to) do sth.帮助某人做某事，故选A。 19．B 【详解】句意：他们在周日踢足球。本题考查时间介词。in用在年份月份季节前，on用在具体的某天或者某天的上下午晚上，at用在具体的时刻点前，在周日用介词on，故选B。 20．A 【详解】句意：我不能跑得快，但是我能跳得远。本题考查副词的用法。A远，B慢的，C快地，jump far动词短语，跳得远，符合题意，故选A。 21．C 【详解】句意：他昨天丢了他的钥匙。他非常伤心。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词的过去式，根据yesterday可知时态是一般过去时，动词用过去式，故选C。 22．B 【详解】句意：—你为什么喜欢运动？—因为对我的健康有好处。本题考查疑问词。A什么，B为什么，C怎么样，根据Because可知，问句是询问原因，用Why，故选B。 23．A 【详解】句意：我们班上有四十五名学生。本题考查基数词。A四十五，Bfourty拼写错误，C格式错误，“四十五” 的正确写法是“forty-five”，故选A。 24．C 【详解】：我的姐姐/妹妹擅长讲故事。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词的现在分词或者动名词，be good at固定搭配，擅长，介词at后面跟动名词形式，故选C。 25．B 【详解】句意：当我们离开房间的时候，我们应该记得关灯。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词不定式，C是动词的现在分词或者动名词，remember to do sth记得去做某事，remember doing sth记得做过某事，本题是离开房间的时候，记得关灯，用remember to do的结构，故选B。 26．A 【详解】句意：别轻易放弃。你可以的。本题考查动词短语。A向上，B在……里面，C在外部，give up是固定短语，意为放弃，符合句意，故A。 27．B 【详解】句意：学生们正在努力学习来通过考试。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词不定式，C是动词的现在分词或者动名词，这里用动词不定式表目的，努力学习为了通过考试，故选B。 28．A 【详解】句意：我希望有一天能成为一个著名的歌手。本题考查动词的形式。A是动词的不定式，B是动词原形，C是动名词或动词的现在分词。hope to do sth表示希望做某事，故选A。 29．B 【详解】句意：特里·福克斯因为癌症失去了一条腿。本题考查介词固定搭配。A因为，后面跟句子，B因为，后面跟名词、代词或动名词，C所以，后面跟句子，cancer是名词，故选B。 30．A 【详解】句意：—你呢？你喜欢游泳吗？—是的，我喜欢。我游得很快。本题考查一般疑问句的回答。原句以“Do you like...”提问，肯定回答应为Yes, I do.，否定回答为No, I don’t.。选项A正确使用助动词do回答，且补充内容合理；选项B中swim应为动名词swimming；选项C的Yes与can’t矛盾。故选A。 31．A 32．B 33．C 34．C 35．B 36．B 37．B 38．A 39．A 40．B 41．C 42．B 43．A 44．A 45．A 46．A 47．A 48．A 49．B 50．B 【导语】本文主要介绍特里·福克斯的精神并借此号召人们做运动。 31．句意：我经常放学后和我的朋友们一起做运动。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动名词或动词的现在分词。根据often可知句子是一般现在时，主语是I，动词用原形，故选A。 32．句意：我们喜欢不同的运动。different后跟可数名词复数，选项B是复数，故选B。 33．句意：我喜欢打篮球和踢足球。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动名词或动词的现在分词。like doing sth喜欢做某事，所以该空用动名词，故选C。 34．句意：我的朋友汤姆喜欢打乒乓球。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动名词或动词的现在分词。like doing sth喜欢做某事，所以该空用动名词，故选C。 35．句意：他能打得很好。A好的，形容词；B好的，副词；C好的，形容词。该空需用副词修饰前面动词，故选B。 36．句意：他因为癌症失去了一条腿，但是他没有放弃。because of”后接名词、代词或动名词，because后接句子，故选B。 37．句意：他因为癌症失去了一条腿，但是他没有放弃。A和，B但是，C或者。根据句意应是但是，故选B。 38．句意：他想为患癌症的人们筹款。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动名词或动词的现在分词。want to do sth想做某事，所以该空用原形，故选A。 39．句意：所以他决定跑遍加拿大。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动名词或动词的现在分词。decide to do sth决定做某事，所以该空用原形，故选A。 40．句意：这很难，但是他坚持跑。A容易的，B困难的，C有趣的。根据句意应是困难的，故选B。 41．句意：这很难，但是他坚持跑。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动名词或动词的现在分词。keep doing sth一直做某事，所以该空用动名词，故选C。 42．句意：他跑了五个月。five后跟可数名词复数，month的复数是months，故选B。 43．句意：最后，他病的太重了不能再跑了。“ill” 和 “sick” 都表示生病的，“ill” 作表语，“sick” 通常作定语，做表语时意思为“恶心的”或“呕吐的”，“illness” 是名词，该句指生病的，作表语，故选A。 44．句意：现在每年有很多人参加特里·福克斯跑步活动来纪念他。A年，B月，C周。根据句意应是年，故选A。 45．句意：我认为运动是重要的。A重要的，B无聊的，C困难的。根据句意应是重要的，故选A。 46．句意：它们可以使我们强壮和开心。A强壮的，B虚弱的，C胖的。根据句意应是强壮的，故选A。 47．句意：当我们面对困难时，我们应该从不放弃。A放弃，B屈服，C分发。根据句意应是放弃，故选A。 48．句意：我们应该尽我们最大努力去克服它们。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动名词或动词的现在分词。情态动词should后跟动词原形，故选A。 49．句意：让我们努力运动并变得健康。A是动词不定式，B是动词原形，C是动名词或动词的现在分词。Let’s后跟动词原形，故选B。 50．句意：让我们也记住特里·福克斯并记住他的精神。A忘记，B记住，C保持。根据句意应是记住，故选B。 $