14圆明园的毁灭&15小岛-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年五年级上册语文(统编版)(1-4单元)

2025-09-10
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.86 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2025-09-10
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 14 圆明园的毁灭 ⑤活动三:五年级开展“游遗址·铭国耻”游览活动,请你一起来参加。 )基础型学习任务 一、 壮壮作为小解说员,准备了以下开场白。读一读,完成练习。(目标:401) 一百多年前,英法联军chuang( )进圆明园,将园内的gi zhen yi bao( 洗劫一空,为了销毁zui zheèng(( ),侵略者在园内放火,那些jin bi huT huang )的dian tang( )、玲珑(nong long)剔(titi)透的亭台楼阁、珍 贵的历史文物统统化为灰烬(jin jing)。下面,我们一起参观圆明园遗址吧。 1.根据语境,看拼音,写字词,把开场白补充完整。 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 二、加部首变成新字填空。 竞 肖 麦 古 军 )界 )毁 武( )计 )煌 )子 )灭 霸( )事 )手 三、先把本课的四字词语补充完整, 再选词填空(填序号)。 ①不可( )( ②( )星( )月 ③举世( )( ④诗( )画( ⑤风( )名( ⑥天( )海( ) 1.4.5万平方米壁画满壁风动,2000多身彩塑栩栩如生…这就是 的莫高窟! 2.数万只来越冬的候鸟,给美丽的湿地增添了许多 四、读一读解说稿中出现的句子,完成练习。 1.圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用恰当的关联词合并句子) 2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 积累 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。—林则徐《赴戍登程口占示家人二首》(其二) 49 打卡 五年级语文上(R) 付发展型学习任务 五、阅读课文片段和资料,完成练习。(目标:404、406) 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:①上自先秦时代的青铜礼器,下 至唐☐宋☐元☐明☐清历代的名人书画和各种奇珍异宝☐所以,它又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。②他们把园内凡是能拿得动的 东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟 云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。 1.读画横线的句子①,完成练习。 (1)在“☐”里加上恰当的标点符号。 (2)对句子中表示时间的词语理解不正确的一项是( )。 A.说明圆明园所藏文物历史悠久。 B.写出了文物的数量众多、品种丰富。 C.强调了文物的价值之高和收藏不易。 D.表现了这群强盗觊觎了很长时间。 2.画横线的句子②中,加点的词语表现了英法联军的 3.联系全文,我明白了作者用那么多笔墨写圆明园昔日辉煌是为了 )拓展型学习任务 六、阅读材料,完成练习。 【材料一】数说大英博物馆里的中国文物 246 854 2513 3505 2613 9927 文物(件) 时间 史前时代 商周 秦汉 唐 宋元 明清 【材料二】1860年英法联军火烧圆明园后,兔首铜像被掠夺并流失海外。 2013年6月28日,兔首铜像流落百余年后终于回家,正式入藏中国国家博物馆。 壮壮参观完大英博物馆后,发布了一条朋友圈:没有一个中国人能笑着从大英 博物馆走出去。请结合材料说说你的想法。 50 阅读 4.《长金角的小牛》故事中,弟弟没有忍住口渴,喝了()后变成长金角的小牛。[《聪明的牧羊 打卡 人欧洲民间故事精选(上)》]A.湖水 B.泉水 第四单元 15* 小岛 活动四:学校开展“讲故事·赞英雄”活动,请你一起来参加。 付)基础型学习任务 一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。(目标:401) 海域(yùrù) 快艇(ting tin) 矛盾(dùn den 炊烟(chui cuT) 二、借助工具书,给加点字选择正确的读音。(填序号) 淘淘一边走一边哼( )着小曲儿。壮壮瞥了一眼说:“哼 ①【heng】鼻子发出声音;低声 唱或吟哦。 (),都这时候了,还有心情哼( )歌儿!” ②Ihng】表示不满意或不相信。 三、选词填空。(填序号) 1.将军一阵沉吟, 着那片绿色。 A.注视 2.将军走进饭堂里, 了一下全体战士。 B.凝视 3.在大家的 下,将军把一勺一勺的菜汤舀到战士们的碗里。 C.扫视 四、下面是将军视察小岛当晚写的日记(部分),请你根据课文内容补充完整。(目标:408) ××年××月××日星期× 晴 今天,我来到××岛上,竞看见了一片绿油油的菜地。刚看到时,我怀疑自己是在做 梦,后来才知道,这是 种的,种菜的土和种子大部分是他们从 背来的。后来,我才知道那块菜地竟构成了 。这真令人震撼!吃晚饭时, 他们特意为我准备了一盘 我不舍得吃,最后把菜倒进汤里,和他们一起分享。 拓展型学习任务 D 五、阅读文段,完成练习。(目标:406) 训练放哨巡逻侦察,数星望月听涛思乡,海岛的生活是单调和寂寞的。官兵们一年有 一次探亲假,许多战士回来的时候带来家乡的泥土和花籽,把各种花草种在哨所前面精心 呵护照料。但这些花草多数没能经受住烈日暴晒、海风肆虐,只有一束其貌不扬的小花在 罐头盒里成活了。每天,战士们从定量的淡水中,节省下一部分分给这位南沙的新主人。 也许是战士们的痴情和耐心感动了上苍,这束小花顽强地存活了下来。 这种小花,学名马齿苋,由于耐干旱,北方人叫它“死不了”,官兵们给它起了个美 丽的名字,叫“太阳花”。后来,南沙各礁商定,把太阳花定为南沙礁花。从此,象征守 礁官兵坚忍不拔、无所畏惧的太阳花,开遍了南沙。 (有删改) 1.太阳花被定为南沙礁花的原因是: 2.文段借助太阳花表达了作者怎样的情感? 3.请发挥想象,在战士们“训练放哨巡逻侦察”四个场景中选择一个写具体。 积累 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。一王昌龄《从军行七首》(其四) 51 打卡五年级语 六、1.B 2.越是热爱祖国,就会更加担忧她。 解析:此题考查文言句子的理解。抓住关 键词“愈益”(更加),“爱”(热爱),“忧 (忧虑、担忧),即可理解整句话的意思。 3.表达了作者忧国忧民、盼望祖国繁荣 昌盛的思想感情。 阅读进阶训练 一、1.(1)络绎不绝 (2)斩钉截铁 2.(1)暗下决心,为民造桥 (2)攻读学位,婉拒聘请 (3)1920年 3.示例:长大以后要为人民造桥,造非 常结实的大桥 4.A 5.照应开头,深化主题,突出茅以昇为 国为民架桥的爱国主义形象。 二、1.浙江省嘉兴市南湖景区 重走“一大”之路,瞻仰革命红船, 完成一次有教育意义的“红色之旅”, 并且暑假是这里的最佳旅游时间 2.不能。因为优惠票需要自行前往南湖 游客接待中心购买。 3.A 14圆明园的毁灭 一、1.闯 奇珍异宝罪证金碧辉煌 殿堂 2.l6ng tT jin 二、境镜销消 陵凌 估 故 辉挥 三、①估量 ②众拱③闻名 ④情意⑤景胜⑥南北 1.③2.④ 四、1.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍 贵的历史文物。 10 文上(R) 2.圆明园的毁灭雉道不是中国文化史上 不可估量的损失吗? 五、1.(1)、、、、。 (2)D 解析:此题考查词语理解。“上自先秦时 代”“下至唐、宋、元、明、清”等表示时 间的词语,不但写出了圆明园所藏文物历 史悠久,还写出了文物的数量众多、品种 丰富,强调了它们的价值之高和收藏不易, 说明了其在世界上的地位。故此题表述不 正确的为D选项。 2.野蛮与暴力 解析:此题考查词语理解。“凡是、统统、 任意”等词语,准确地写出了英法联军的 野蛮与暴力,呈现了圆明园被毁灭的命运。 3.激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对 侵略者强盗行径的愤恨,激发读者不 忘国耻、振兴中华的责任感和使命感 六、示例:当年英法侵略者闯入圆明园,把 能拿得动的各种奇珍异宝统统掠走,拿 不动的就肆意毁坏,最后还放火烧了圆 明园。被那帮强盗抢走的中国文物流落 海外,其中大量文物被堂而皇之地存放 在大英博物馆。这些文物本来是中国的, 现在竞被陈列在外国的博物馆里,我感 到无比痛惜和愤慨!我们一定要不忘国 耻,努力学习,为中华民族的伟大复兴 而奋斗! 15*小岛 -、yu ting dun chui 二、①②① 三、1.B2.C3.A 四、俄士们老家一口袋一口袋 一幅中国地图小白菜 五、1.它能在严酷的环境中顽强生长,象征着 守礁官兵坚忍不拔、无所畏惧的精神 附录Ⅱ参 2.表达了作者对守礁官兵深深的故意和 赞美之情。 3.示例:放哨战士小高昂首挺胸站在 海岛的最高处,面向大海的方向,双 手紧握钢枪,目光炯炯,神情专注地 注视着海面。 习作:二十年后的家乡 【列好提纲】咯 【初试身手】1.在“这里的景色真美啊!” 后面标“”。 2.示例:它外形酷似真人,动作灵活而 精准,正熟练地操作着各种农具。只 见它一手拿着浇水壶,均匀地给果树 浇水,水珠在阳光下闪烁着光芒,仿 佛给果树披上了一层晶莹的外衣;另 一只手则拿着锄头,轻轻松松地锄着 草,并将杂草一一清理干净。它的动 作流畅自然,仿佛是一位经验丰富的 果农在精心呵护着这片果园。 语文园地 -、1.①②⑥⑧③④⑤⑦ 2.②⑦④⑤ 3.示例:夸夸其谈随机应变 二、,八 三、世泰居足遗寿通闭 秋荒离涂亡鸿忧生 示例:国泰民安安居乐业兵荒马乱 家破人亡流离失所 四、咯 非连续性文本及古诗阅读 一、1.自我接纳程度比较高 2.B 3.示例:“90后”“00后”在运动赛场上 崭露头角,表现出中华少年的精神风 貌,他们将肩负更大的社会责任,发 挥更大的作用。 答案与解析 二、1.我这白发稀疏的老头幽住在三山别 业中。 2.杀敌报国的理想 3.C 第四单元整理与复习 一、象征仿照建筑销毁搬运 毁灭殿堂漫游境界宏伟 罪证奉命饱览博物馆 举世闻名众星拱月金碧辉煌 诗情画意天南海北风景名胜 二、hng heng 三、闻名采烈智谋呕沥 臭扬意忘诡计处虑 示例:诡计多端处心积虑臭名远扬 四、1.河出伏流一泻汪洋潜龙腾渊 乳虎啸谷风尘吸张奇花初胎 2.山外青山楼外楼西湖歌舞几时休 王师北定中原日家祭无忘告乃翁 九州生气恃风雷万马齐暗究可哀 第四单元阅读打卡 1.B2.A3.B4.B5.B6.A 第五单元 16太阳 一、C 二、煤炭摄氏度地区 繁殖粮食 治疗 三、1.漂浮 2.飘浮 四、1.太阳温度高 2.列数字 3.高28米,宽31米 五、1.后羿射日BC 2.C 3.差不多 4.示例:不能。因为太阳的温度很高,

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