3习作&语文园地&非连续性文本及小古文阅读&整理与复习-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）（1-4单元）

五年级语 生活，读民间故事，可以接触到这些 知识。 解析：此题考查推断探究。根据课外阅读 的民间故事，提炼民间故事的特点，有理 有据即可。 二、1.梁山伯与祝英台 2.A 3.(1)×(2)×(3)V 11* 牛郎织女（二） 一、B 二、④② ⑤③ 三、1.①④②③ 解析：此题考查内容梳理。短文主要讲了 七仙女下凡后，遇见董永卖身葬父，感叹 董永的孝顺，在老槐树的撮合下与董永结 婚，王母娘娘知道了非常愤怒，拆散了这 对恩爱夫妻的事。根据短文内容，结合题 干给出的提示排序即可。 2.示例：“董永，董永，你听我说！”董 永听到有人叫他，四处张望，原来是 老槐树说话了。“董永，你可与七仙 女成婚配，我来与你做红媒。” 解析：此题考查对故事情节的想象。根据 故事情节和人物特点合理展开想象即可。 3.第一行：织女王母娘娘鹊桥相会 第二行：董永老槐树 天将把七仙 女押回天庭 解析：此题考查民间故事的比较阅读，根 据故事情节填写即可。 习作：缩写故事 【列好提纲】略 【初试身手】1.C 2.(1)减概括 (2)示例：古时候，有个孤儿跟着哥 哥嫂子生活，哥哥嫂子对他很不好， 8 文上(R) 让他吃剩饭，穿破衣裳，睡在牛棚里。 他每天放牛，那头牛跟他很亲密。 语文园地 -、1.D2.E3.C4.F5.B6.A 二、B 三、（一）⑧③①6⑦④②5 (二)示例：捏紧拳头 去把织女给我 抓回来！ (三)牵牛织女菠河桥穿尽红丝几万条 1.七七牛郎织女 2.牵牛织女渡河桥 3.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 （四)示例：幸福鸟一个叫汪嘉的孩 子，为了改变当地恶劣的生存环境，让 人们过上幸福的生活，踏上了寻找幸福 鸟的旅程。在这一过程中，守着幸福鸟 的三个老妖怪给汪嘉设置了重重考验， 汪嘉都一·一克服了。后来幸福鸟真的出 现了，它让汪嘉坐在它的背上，带汪嘉 回到了家乡。在幸福鸟的帮助下，家乡 变得美丽起来，人们终于过上了好日子。 快乐读书吧：《中国民间故事精选》 X 2.C 3.B 4.C 5.①王母娘娘 ②冰漫金山 ③对勤劳善良的赞美，对美好生活的向往 6.示例：A民间故事往往寄托着人们对美 好生活、幸福姻缘的向往，对美好品德、 美好智慧的赞美。如，《梁山伯与祝英台》 赞美了梁山伯与祝英台的美好情意；《白蛇 传》歌颂了白蛇与许仙的美好姻缘；《徐文 长》肯定了徐文长的智慧：《一幅壮锦》赞 附绿Ⅱ参 美了劳动人民的智慧和技艺，传达了不畏 艰苦才能获得幸福的思想 第三单元整理与复习 -、1.luo la 2.ke ni 二、焦急崩塌猎物迟延酬谢 悲痛剩饭床铺叮嘱谎话 后悔稀罕笑嘻嘻一辈子 珍宝复活议论结婚发誓 镇定亲密好歹妻子晚霞 成家立业千真万确震天动地 相依为命 三、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月，穿尽红丝儿万条 第三单元阅读打卡 1.B2.A3.B4.B5.B 第四单元 12古诗三首 一、熏杭祭哀 二、1.C 2.D 解析：此题考查字词理解。D项中“生气” 的意思是活力，生命力，在诗句中指朝气 蓬勃的局面。故此题选D。 3.D 三、1.这首诗题写在临安（今杭州)旅店。 2.这首诗是已亥年(1839)写的。 四、（一） 1.但悲不见九州同王师北定中原日 家祭无芯告乃翁 2.B 3.D (二) 1.c 2.(1)V(2)×(3)× 考答案与解析 3.诗人讽刺南宋权贵们荷且偷安，忘记了 自己的国家正处于危难之中，被淫靡 之风熏得纸醉金迷，醉生梦死，表达 了对他们的愤怒和对国家命运的担忧。 (三) 1.B 2.期待涌现杰出人物、呼吁社会改革 强烈的爱国 13少年中国说（节选）】 -、C 二、泻潜」 胎疆履 试 三、1.D 2.D 3.B 四、1.红日初升 其道大光 2.天戴其苍地履其黄 3.故今日之责任，不在他人，而全在我 少年 五、1.一泻汪洋有作其芒 横有八荒 来日方长 2.裔矞皇皇：华美魏丽，富丽堂皇。 风尘吸张：风和尘土高卷飞扬。 3.事物：潜龙鹰隼奇花 象征：⑧⑥①⑦④ 4.B 解析：此题考查内容赏析。片段第②自然 段直抒胸臆，感情饱满地赞颂了少年中国 “与天不老”，讴歌了中国少年“与国无疆”， 但并未使用排比的修辞手法，故选项B不 正确。 5,少年人代表着国家的未来和希望。老 年人往往因为过多的留恋和忧虑而变 得保守和怯懦，而少年人则因为对未 来的希望而充满进取心和活力。正是 这种朝气蓬勃、勇于进取的精神，能 够推动社会的发展和进步五年级语文上（R) 习作：缩写故事 ⑤故事分享会上要把比较长的好故事简要地介绍给别人，需要缩写成简短的故事。请你试一试！ 头脑风暴 明确要求，想想可以缩写哪些故事，并学习常用的缩写方法。 摘录 尊重原作 删减 不改变原意 1.明确要求 3.缩写方法 概括 不遗漏重要信息 缩写故事 改写 本单元课文 故事完整 中国民间故事 2.选定故事 4.对照检查 情节连贯 外国民间故事 语句通顺 列好提纲】 填一填，理清习作思路。 开头 交代人物或背景： 起因： 》缩写 中间 发展： 高潮： 结尾 逢 初试身手 试一试，按要求完成练习。（目标：11) 1.将下面的语段进行缩写，最恰当的一项是( )。 有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺， 他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥。 A.他从田里捡回一个大田螺，但舍不得吃。 B.他捡回来的大田螺像宝玉一样青艳艳的。 C.他捡回来一个大田螺，舍不得吃，把它养在水缸里。 2.我会运用缩写方法。 (1)下面是课文《猎人海力布》第1~3自然段的缩写，请你照样子把缩写方法写在括号内。 从前有一个猎人，名叫海力布。（摘录）他热心帮助别人，大家都很尊敬他。( 有一天，海力布打猎时，看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。（ (2)缩写《牛郎织女（一）》第1自然段。 38 阅读 4.小黑龙在百姓帮助下战胜白龙，管辖着()。（《田螺姑娘中国民间故事精选》) 打卡 A.乌江 B.黑龙江 第三单元 语文园地 一、请选出与下列俗语意思接近的成语，填在括号里。（填序号)（目标：302）】 A.针锋相对 B.不白之冤 C.得过且过 D.望眼欲穿 E.贪得无厌 F.吹毛求疵(ci) 1.盼星星盼月亮—（ 2.人心不足蛇吞象一( 3.当一天和尚撞一天钟一（ 4.鸡蛋里挑骨头一() 5.跳进黄河洗不清一（) 6.针尖对麦芒一( 二、福建真题下面画线部分换成括号内的成语不恰当的一项是()。（目标：02】 A.他顿时火冒三丈，鼻子都气歪了，令大家感到非常害怕。（气急败坏) B.他做事总是犹豫不决，担心这担心那的，所以总是做不好。（胆战心惊) C.你们两个打开天窗说亮话，把误会都说清楚，然后和解吧！（直言不讳) D.作为新时代的少先队员，应铭记“吃水不忘挖井人”的道理。（饮水思源) 三、班级举办“牛郎织女”主题民间故事探究活动，请你参与其中。（目标：305、306、309、310） (一)【故事分享会】有同学通过列小标题的形式概括了《牛郎织女》的主要情节，把下面的故事 情节串联起来，正确的顺序应该是： 。(填序号) ①喜结良缘 ②天河相隔 ③相见相识 ④遭遇拆散 ⑤鹊桥相会 ⑥男耕女织 ⑦临终嘱托 ⑧被赶出门 (二)【故事创作谈】根据提示把故事讲得引人入胜。 王母娘娘知道了仙女们溜到人间的事情后，气得暴跳如雷，她 (补充动 作)，怒气冲冲地说：“ ”（补充语言)知道织 女跟牛郎做了夫妻后，王母娘娘一刻也等不及了，她带着天兵天将，闯进牛郎家里，要抓织女。 (三)【故事与诗词】有同学收集了古诗《乞巧》。请你把诗句补充完整，并回答问题。 七夕今宵看碧霄， 家家乞巧望秋月， 1.乞巧节是每年农历的 月初。那一天是 和 鹊桥相会的日子。 2.哪句诗描写了牛郎织女的故事？用“”画出来。 3. ”表现了女子企盼自己心灵手巧的美好心愿。 (四)【讲民间故事】在民间故事分享环节中，请你分享一个自己喜欢的民间故事。 我要分享的民间故事是《 》，它讲了这样的故事： 积累 如今直上银河去，同到牵牛织女家。—刘禹锡《浪淘沙》（其一） 39 打卡 五年级语文上(R) 快乐读书吧：《中国民间故事精选》 班级开展了以“民间故事我传承”为主题的阅读活动，请你参与其中。 任务一：贴窗花。（目标：09】 1.温州真题将窗花与对应的民间故事连一连。 《牛郎织女》 《白蛇传》 《猎人海力布》 《梁山伯与祝英台》 任务二：知情节。（目标：09） 2.江苏真题下列不属于民间故事的一项是( )。 A.《八仙过海》 B.《牛郎织女》 C.《负荆请罪》 D.《田螺姑娘》 3.江苏真题“劈山救母”的故事情节出自( )。 A.《葫芦娃》 B.《宝莲灯》 C.《白蛇传》 D.《拔萝卜》 4.北京真题下面图片出自《田螺姑娘》的是( )。 任务三：会梳理。（目标：309） 5.宁波真题本学期，同学们开展了《中国民间故事》的整本书阅读活动，并用不同的方法进行 了记录。结合你的阅读经验，将空缺的信息补在横线上。 《牛郎织女》人物关系图谱 《白蛇传》故事情节梳理 《田螺姑娘》读书笔记 哥嫂 ① 主人公：田螺姑娘 断 家门 外祖孙 桥 家团聚 身份：天上的仙女 品质：勤劳善良、知恩图报 夫妻 郎 化人形 ⊙ 我喜欢的情节：为了报恩， ⊙ ② 田螺姑娘等小伙子出门就幻化成人 朋 为命 鹊桥相会 共 姐妹 潜心修炼 雪峰塔镇 帮他做家务。 游玩 ⊙ 我的阅读体会：我发现民间故事往 喜鹊 仙女 ⊙ 往寄托了人们 ③ ① ② ③ 任务四：做海报。（目标：309 让口耳相传的经典永流传 6.请为民间故事宣传活动做一张海报。 主题词： 我选主题词 (A.美好B.传承C.智慧)，理 由是： 40 阅读 5.( )这天，人们往江里丢粽子，划龙船，怀念三闾大夫屈原。(《田螺姑娘中国民间故事精选》) 打卡 A.清明节 B.端午节 第三单元 第三单元整理与复习 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。（目标：301） 1.他去捡掉落(luòIà)在地上的书，没想到就被落(luòIà)在了队伍后边。 2.弟弟一点儿都不瞌(kēká)睡，妈妈拗(niùyòu)不过他，只好带他到赤壁路去走走。 二、看拼音，写词语。（目标：301） jiao ji beng ta liè wu chi yan chou xie bei tong sheng fan chuang pù ding zhǔ huang hua hòu hui 粉 han xiao bei zhen bǎo fù huo lùn jié hun fa shi zhen ding gin mi hao dai o wan xig cheng jia ye gian zhen wan que zhen tian dòng xiang yi wei ming 三、古诗积累填空。（目标：10） 《乞巧》一诗中，“ ”这两句仿佛让我们看 到了牛郎和织女见面的情景；“ ”这两句则表达 了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。 积累 若是石城无艇子，莫愁还自有愁时。—李商隐《莫愁》 41 打卡