第4单元 阅读进阶训练-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）（1-4单元）

四年级语文上(R) 阅读进阶训练 ⑤“神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。”快来参加神话故事分享会吧！ 一、阅读短文，完成练习。（目标：405、406、410） 鲧(gǔn)窃息壤 ①传说尧在位的时候，连年大雨，中原地带洪水泛滥。于是他派鲧去治水。鲧带领人们奔忙了 九年，洪水仍没有平息，这让鲧很发愁。鲧同情人民疾苦，急于征服洪水，可是单凭自己这点神力 很难办到。为此，他常常低着头，皱着眉头。 ②一天，水里浮上一只灵龟，对他说：“大神，不要愁，您可以用息壤来治住洪水呀！”鲧想起 息壤是天帝的宝物，只要撒在地上，它就会生出很多泥土，能治住洪水。他很高兴地对灵龟说：“谢 谢你的指点，我马上去昆仑山取息壤。” ③他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起的弱水；又化身长有双翅的白马，飞过烈焰腾腾的火山； 还化身飞鸟，穿过布满荆棘的丛林…历尽千辛万苦，他终于盗取了息壤。 ④这时，飞来一只鸟，叫道：“大神，你竟敢偷天帝的息壤！天帝会惩罚你的！”鲧笑了笑，说： “只要能把人类从洪水中救出来，就算千刀万刷也值得！”说罢，他就向人间走去。 ⑤鲧抓起一把息壤向洪水撒去，息壤一落水，立刻生出很多泥土，积成堤，堆成山，逼得洪水 向后退去。鲧不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步步地退了下去。在他身后，出现了一片又一片 土地。人们在新生的土地上种庄稼，盖新房，又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切，鲧露出 了欣慰的笑容。 ⑥不幸的是，天帝知道了息壤被盗走的事情。他大发雷霆，决定派火神去杀鲧，鲧平静地接受 了天帝的惩罚。 (选自《中国神话传说》，有删改) 1.请按故事的起因、经过、结果，将情节图填写完整。 鲧平静地接受惩罚 ◆ 鲧窃息壤 ◆ 鲧受到灵龟指点 ◆ 2.对“鲧平静地接受了天帝的惩罚”理解最恰当的一项是( )。 A.鲧偷了天帝的息壤，自知有错。 B.鲧知道自己无力对抗火神。 C.鲧治水很劳累，想休息一会儿。 D.鲧为了人们过上幸福的生活，甘愿受罚。 3.读文中画“ ”的句子，想想鲧还会遇到什么困难，他又是怎样克服的。照样子写一写。 他化身 46 积累 打卡 出自神话故事的成语：补天浴日后羿射日十日并出吉光片羽 第四单元 4.对比阅读《精卫填海》和《鲧窃息壤》两篇神话故事，下列说法不正确的一项是( )。 A.都是中国古代神话故事，表明了早期人类渴望征服自然的愿望。 B.对比精卫和鲧这两个人物，鲧的人物形象比较鲜明，而精卫这个人物就平淡无奇多了。 C.围绕题目，想想这两个故事的起因、经过、结果，可以帮助我们更好地把握故事的主要内容。 D.关注神话故事中的主要人物，把他们的主要事件连起来，也能把握故事的主要内容。 5.读了这个神话，我感到最神奇的是 6.像鲧一样肯牺牲个人利益、为百姓谋福利的人物还有( )和( )。 A.为民尝百草的神农 B.三过家门而不入的禹 C.攻打炎帝的蚩尤 7.中国神话故事知多少。请根据提示选出正确的主人公。（填序号) (1)项套乾坤圈，臂缠混天绫，脚踩风火轮，手持火尖枪。() (2)借宝莲灯的威力取来神斧，劈开华山，救出母亲。（) (3)面对巍峨高山，未曾退缩，一锹一土，坚定不移，最终山峦得以移开。( (4)为了救百姓，一连射下九个太阳，从此地上气候适宜，万物得以生长。() A.后羿 B.哪吒 C.沉香 D.愚公 二、阅读下面的小古文，完成练习。（目标：402、406、410） 羿请不死之药于西王母，托与垣（hng)娥。逢蒙往而窃之，窃之不成，欲 加害垣娥。娥无以为计，吞不死药以升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。 羿闻娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂 之下。 1.你知道这个故事的名字吗？请写在文前的横线上。 2.“逢蒙往而窃之”中的“之”指的是 3.想象故事中描写的画面，用自己的话说说下面句子的意思。 娥无以为计，吞不死药以升天。 4.语文要素你从故事中的哪个情节感受到了想象的神奇？ 5.我国的航天工程、航天器常以神话人物及其相关事物命名，如探月工程又称“ 程”，中国首辆月球车叫“ 3.黄帝部落联盟与蚩尤部落在涿鹿展开激战，()胜利了。(《中国神话传说》) 阅读 A.黄帝 B.蚩尤 打卡 47附绿Ⅱ参 了黄河、渭河的水，又想去喝大泽的水， 但是还没有到大泽，就倒下了。第④ 段写夸父的手杖化为桃林，结满果实。 全文围绕夸父逐日可分为三部分，第 ①②段是故事的起因，第③段是故事 的经过，第④段是故事的结果。按照 以上分析，把握各部分的内容，用简 洁的语言来概括即可。 3.示例：夸父临死前“弃其杖，化 为邓林”这个情节非常富有想象 力，使整个故事具有神奇的色彩。 解析：此题考查感受神奇的想象。《夸 父逐日》中神奇的想象主要体现在“夸 父去追赶太阳”“举起双臂去抓太阳”“喝 干了黄河、渭河的水”“手杖化为桃林” 等情节，要细细品读，写出自己的感受。 4.AB 六、1.④③②① 2.示例：女娲补天女娲她很善 良，也很勇敢，为了拯救人类， 历经磨难，炼石补天，令人敬佩 阅读进阶训练 一、1.从下往上：尧派鲧治水，九年未 平息鲧历尽艰难盗取息壤，逼 退洪水 2.D 3.示例：力大无比的巨象推开挡 在去昆仑山路上的巨石 4.B 5.示例：息壤一落水，立刻生出很 多泥土，积成堤，堆成山，逼退 答案与解析 洪水 6.A B 7.(1)B(2)C(3)D(4)A 二、1.嫦娥奔月2.不死药 3.嫦娥没有办法，情急之下，吞下 不死药飞到了天上。 4.示例：嫦娥吞下不死药后飞到了 天上，这个情节让我感受到了想 象的神奇。 5.嫦娥玉兔号 14普罗米修斯 一、D 二、1.悲惨环锁获 2.sidào ya zao 3.划去：违背恼羞成怒心有不甘 三、1.火神悄悄对普罗米修斯说，只要 普罗米修斯向宙斯承认错误，归 还火种，他一定请求宙斯饶恕普 罗米修斯。 2.火神不得不把普罗米修斯押到高 加索山上。 四、1.B 2.为人类造福，没有错为民造福 五、③⑥②⑤ 六、1.普罗米修斯从太阳车上拿了一 颗火星阏伯 2.火种无法掩藏粗草绳保护火种 解析：此题考查整体感知。首先仔细 阅读全文；其次把握段落内容；再次 按照起因、经过、结果概括大意；最 后结合提示进行提炼，完成填空。