第1单元 习作&语文园地&非连续性文本及小古文阅读&整理与复习-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）（1-4单元）

四年级语文上（R) 习作：推荐一个好地方 班里举办“最受欢迎的好地方”推荐会，一起来参加吧！（目标：111）】 头脑风暴借助思维导图， 选定推荐的地方。 山川、湖海 环境、设施（看见） 森林、草原 欢歌、笑语（听见） 童趣乐园 自然风物 星月、云雾 紧张、刺激（感受） 花木、虫鸟 环境、景观 建筑、设施 形态、构造 名胜古迹 人文风情 风俗、传说 历史、典故 推荐一个好地方 美食、生活 文化价值 列好提纲 仿照下面的写作提纲，搭建写作框架。 开头 用俗语、诗句引出西湖是个好地方 开 头 清澈如镜 理由1：景色秀丽 理由1： 荷花盛开 推荐一个 西湖醋鱼 中间 理由2： 西湖 中间 理由2：美食丰富 好地方 龙井虾仁 理由3： 理由3：传说动人 白娘子 结尾 西湖让人流连忘返 结尾 初试身手 善用写作方法，说清推荐理由，写出推荐地的特征。 例：我钟爱的地方与众不同，它是知识的宝库—图书馆。 理由1：图书馆的书籍应有尽有，我可以尽情地沉浸在书海中。 理由2：图书馆的环境宁静舒适，我可以专注地写作业、复习功课或者准备考试。 理由3：图书馆还经常举办各种讲座和活动，让我们交流学习心得，分享阅读体验。 我选理由( 我会说：小区的篮球场是 我会说：来到海洋馆，我 个充满活力与激情的地方。 仿佛步入了一个五彩斑斓、充 满神秘与活力的海底世界。 10 积累 打卡 深林人不知，明月来相照。一王维 第一单元 语文园地 一、把词语补充完整，并按要求填空。（目标：107） ①人声( )( ) ②( )耳( )聋 ③鸦雀( )( ④低声( )( ⑤( )无( )息 ⑥响彻( )( ⑦窃窃( )( ⑧( )鼓( )天 1.这些词语中，形容声音大的有 形容声音小或没有声音的有 (填序号)》 2.上面的词语 (填序号)让我想到了这样的画面： 二、云南真题你观察过空中云朵的变化吗？回想曾经看过的画面，选择一两个词语描绘它。 (目标：109) 刹那间 霎时 不久 会儿工夫 紧接着 三、将古诗补充完整，并完成练习。（目标：103) 鹿柴 空山 人语响。返景 青苔上。 1.“鹿柴”中的“柴”应读 。 这首诗的作者是 代诗人 2.广东真题周末，我们去爬山，在山中没见到其他人的身影，但隐隐约约听到有人说话的声音， 这使我情不自禁地吟起王维的诗句“ 四、实践题四(1)班的同学搜集了一些图片，这些图片反映了什么环境问题？请写在对应的横 线上。对此你有什么看法？请任选一幅图说一说。（目标：110） 这怎么生活？ 好臭！ 尾气严重超标。 ① ② ③ 我选图 (填序号)，我的看法： 5.建木是棵神树，它没有树枝，开的花是( ),十分妖艳。(《中国神话传说》) 阅读 A.红色的 B.黑色的 打卡 四年级语文上（R) 非连续性文本及小古文阅读 一、阅读下列材料，完成练习。（目标：108） 【材料一】 【材料二】 在转弯处，一线潮碰到海塘 钱塘江观潮的习俗始于汉魏，盛于 钱塘江大潮不是单 大堤急回头，形成回头潮。 ①海宁老盐仓 ③海宁大缺口 调的，根据潮水的 唐宋，至今已有2000多年的历史。如今， 形状、成因等，可 萧出 ② 将其分为交叉潮、 七堡 九 塘 两股潮头在绕 江 钱塘江观潮已经成为杭州当地一年一度 、坝/口萧山美女坝 过沙洲后交叉 一线潮、回头潮 三堡钱 相抱，形成交 冲天潮等。 堤坝相交处形成冲天潮，潮水冲向 叉潮。 的盛会了。每年中秋节前后，是钱塘江 堤坝后潮头迅速拾高，形成回头潮 大潮最为壮观的时候，来自全国各地的 游客聚集到这里，只为一睹大潮令人惊心动魄的壮观景象。 观潮的最佳地，点要数海宁市盐官镇。每年观潮时节，这里人声鼎沸，摩肩接踵。登上盐官镇的观 潮大堤，开阔的江面一望无垠，天地豁然开朗。堤上有观潮亭、观潮台，镇海塔尤为瞩目。镇海塔始 建于宋代，重建于明代，历经沧桑，日夜注视着江面，仿佛在向游人讲述着钱塘江潮千百年来的传奇。 1.阅读材料一，向游客推荐最佳观潮点。（填图中地点序号) 看“交叉潮”，可以去()号观潮点；看“一线潮”和“回头潮”，可以去()号 观潮点；看“冲天潮”和“回头潮”，可以去()号观潮点。 2.阅读材料二，判断下列说法的对错，对的打“V”,错的打“×”。 (1)钱塘江观潮的习俗至今已有2000多年的历史。（) (2)海宁市盐官镇是观潮的最佳地点。（) (3)镇海塔始建于明代，历经沧桑，屹立在钱塘江观潮大堤上。() 二、阅读下面的小古文，完成练习。（目标：102、105） 六和塔夜玩风潮 浙江潮汛，鲜有知夜观者。夜午，月色横空，江波静寂，悠悠逝水，吞吐蟾(chn)光，自是 一段奇景。顷焉，风色陡寒，海门潮起，月影银涛，光摇喷雪。云移玉岸，浪卷轰雷，白练风扬， 奔飞曲折，势若山岳声腾。古云“十万军声半夜潮”，信哉！（选自高濂《四时幽赏录》，有删改) 1.下列加点字的解释错误的一项是( )。 A.鲜有知夜观者（很少） B.风色陡寒（突然） C.信哉（相信） 2.作者描绘了 (时间)的江潮之景。请梳理作者观潮所见。 (1)潮来前：请用“○”圈出体现江景特点的关键字。 (2)潮来时：发挥想象，用自己的话说一说画“”的句子描绘的画面。 3.读画“ ”的句子，我感受到 体会到作者的 之情。 12 积累 打卡 涧户寂无人，纷纷开且落。一王维 第一单元 第一单元整理与复习 一、用“√”画出加点字的正确读音。（目标：101）】 食盐(yan yan) 昂扬(rang ang) 稻穗(hui sui) 恢复(hui fei) 屹立(qiyi) 田埂(gěng geng) 闪烁(suòshuò) 活跃(yueyào) 薄雾(b6bo) 霸占(bàpà) 横贯(guan huàn) 镀金(du6 dù) 二、看拼音，写词语。（目标：101) qi guan nong I jù shuo kuan kuò ren shan ren hai dùn shi cheng shu zhao dai chuan shuo gi tou bing iin sha shi yu bo yijiù rouhé kengkeng wa wa he chuang xin xian xiū bǔ zhuang jia feng sú pú tao man yi shuY dao é luan shi 三、根据所学知识填空。（目标：103） 1.浪潮 犹如千万匹白色战马 地飞奔 而来；那声音如同 好像大地都被震得颤动起来。 2.哟，卵石间有 啊，每个 都抱着 ！哦， 阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载 3.王维的《鹿柴》一诗写得有“声”有“色”，写“声”的句子是“ ”,写“色”的句子是“ 。。 6.（)共工曾怒撞不周山。(《中国神话传说》) 阅读 A.火神 B.水神 打卡 13附绿Ⅱ参 解析：此题考查品析字词的表达效果。 “闪”能体现出颜色的动态变化，而 “发”更侧重于静态的呈现。 3.ABC 解析：此题考查对比阅读。《秋晚的江 上》中有头白的芦苇等秋天的典型景 物，本诗中有栗叶等秋天的典型景物， 故A项正确；《秋晚的江上》中有夕阳 映红芦苇的色彩描写，本诗中有“紫 的绿的金光”等色彩描写，故B项正确； 《秋晚的江上》中倦鸟归巢的画面富有 动感，本诗中栗叶辞枝等也描绘了富 有动感的画面，故C项正确；《秋晚的 江上》和本诗都运用了拟人的修辞手 法，但没有比喻，故D项错误。 4*繁星 一、mèi zhui huai 二、麻麻摇摇密布半明 示例：星群密布天空中闪烁着无 数的星星 三、示例：1.美丽的繁华的梦幻的 2.那湖面一叶小舟缓缓驶向远方 人们在依依不舍地道别 四、1.BA 2.B示例：先是几颗星星出现在 天空，接着星星越来越多，不一 会儿，就布满了整个夜空 3.(示例)画面：星星们悄无声息 地爬上天空，宣告着夜晚的到来。 繁星闪烁，像是在低声细语，害 怕惊扰了安睡的人们。 答案与解析 感受：在夜晚看星星是一种美妙 的体验，不仅能感受到大自然的 神奇，还能获得内心的平静。 习作：推荐一个好地方 【列好提纲】（示例）开头：鸣沙山是我 念念不忘的好地方 理由1：美在沙子 中间〈 理由2：美在月牙泉 理由3：美在骆驼群 结尾：鸣沙山闻名天下 【初试身手】示例：1图书馆作为知识 的宝库，拥有丰富的藏书资源，涵盖了 各个领域和学科，无论是文学、历史、 科学还是艺术等，都能在这里找到相关 的书籍。这里丰富的资源不仅能满足我 对知识的渴望，还能让我探索不同的领 域，拓宽视野，提升自我。 语文园地 一、①鼎沸②震欲③无声 ④细语⑤悄声 ⑥云霄 ⑦私语⑧锣喧 1.①②⑥⑧③④⑤⑦ 2.示例：⑧ 节日的广场上，人们 敲锣打鼓，载歌载舞，十分热闹。 解析：此题考查理解词语并想象画面 的能力和语言表达能力。在理解词语 意思的基础上，把自己想象到的画面 用文字描述出来，语言表达要准确， 语句完整、通顺，没有错别字。 二、示例：湛蓝的天空中飘着朵朵白云， 它们看上去像棉花糖一样柔软。一 3 四年级语 阵风吹来，白云变幻出各种形状： 刚刚还是奔跑的骏马，霎时就成了 可爱的兔子，不久又成了威武的狮 子…真是美不胜收！ 三、不见人但闻入深林复照 1.zhai唐王维 2.空山不见人但闻人语响 四、①乱扔垃圾②水污染 ③汽车尾气污染 示例：②人类乱排废水，造成了 严重的水污染，使一些动物失去了 家园。我们要保护水资源，给动物 们创造美好的生活环境。 非连续性文本及小古文阅读 -、1.③①② 2.(1)/(2)V(3)× 二、1.C 2.午夜 (1)奇 (2)示例：一会儿，江风突然变 得寒冷，海门潮水涌起，月光下 银涛滚滚，光彩摇动如喷雪一般。 3.潮水的雄伟磅礴赞美 第一单元整理与复习 -、yan ang sui huT yigěng shuo yue b6bàguàndù 二、奇观农历据说宽阔 人山人海 顿时成熟招待传说齐头并进 霎时余波依旧柔和 坑坑洼洼 河床新鲜修补 庄稼风俗 文上(R) 葡萄满意水稻鹅卵石 三、1.越来越近齐头并进浩浩荡荡 山崩地裂 2.多少可爱的小水塘小水塘 一个月亮许多新鲜的花瓣 3.空山不见人但闻人语响 返景入深林复照青苔上 第一单元阅读打卡 1.A2.B3.B4.A5.B6.B 第二单元 5一个豆英里的五粒豆 -、C 二、1.划去：丰富宽阔 2.豌豆舒适恐怕僵硬 枪愉快 3.C 三、1.①②③④2.C 四、1.她对豌豆苗的喜爱和对生命的热爱 2第一行：开出豌豆花 第二行：愉快快乐 3.BC 五、1，豌豆花长出豆荚豌豆花越来越 脆弱豌豆花干枯 解析：此题考查概括文章内容。由“在 一个风和日丽的下午，豌豆花悄然绽放 了”可知豌豆花悄然绽放。由“几天后， 豌豆花的中间部分长出了一个小小的 豆荚”可知豌豆花长出豆荚。由“又 过了一段日子，豆荚长大了一些，而 豌豆花虽然变得苍白而瘦弱”可知豌