周测评(8)从鸦片战争到八国联军侵华-【衡水真题密卷】2024-2025全学年高一历史学科素养周测评

衡水真题密卷 14.(1)方式：和亲，册封（少数民族首领或政治宗教 首领)，设立专门的军事、行政管理机构，边境贸 易，会盟，人口迁徙，军事打击。(6分，任答3点 即可) (2)特点：形式多样；具有传承性；“恩威并施”； “因俗而治”；服务于大一统思想。(6分，任答3 点即可) 意义：促进了民族团结和民族交融；有利于边疆 地区的稳定、开发和发展；推动了统一多民族国 家的巩固和发展。(6分) 15.示例 论题：雍乾时期的农业生产工具的改进和创新 推进农业生产力发展。(2分) 阐述：首先，雍乾时期的犁与明代的相比，部件 减少，操作更加方便，铧的面积缩小，减少了耕 作阻力，犁壁扩大，增大了耕作幅度，提高了耕 2024一2025学年度学科素养周测评（八 一、选择题 1.C【解析】依据材料中“18世纪后期”并结合所 学知识可知，18世纪后期，是清朝乾隆统治时期， 当时清政府实行的闭关锁国的政策，只开放一个 对外贸易的港口“广州”，所以美国派出商船只能 到广州，在这里与中国开展茶叶贸易，C项正确； 上海在鸦片战争后的中英《南京条约》签订后才 开放为通商口岸的，排除A项；杭州当时并不允 许对外贸易，排除B项；北京是清政府的首都，并 不对外开放，排除D项。 2.B【解析】根据材料可知，鸦片在印度产地只需 要160卢比，但在广州每箱高达3500卢比，可见 鸦片贸易利益可观，这有助于推动英国对华鸦片 走私，B项正确；材料未涉及进出口贸易额对比， 无法确定英国是否扭转了贸易逆差，排除A项； 鸦片在印度价格低，不会激发印度鸦片种植的积 极性，且印度是否成为鸦片主要产地还需要其他 对比信息印证，排除C项；此时英国有利可图，尚 ·16 学科素养周测评 作效率。这些改进都是为了让农民在使用时更 加便捷，从而提高农业生产效率。其次，雍乾时 期的农业生产还引入了一些新的技术和方法， 在南方，如松江府的农业生产，普遍使用耕牛； 在耕耘除草技术上，实行“三耘”。这些新技术 和新方法的引入，也是为了提高农业生产效率。 最后，雍乾时期的农业生产还实行了“少种多 收”的原则，而不是广种薄收。这种原则的实 行，可以让土地的利用率得到提高，进一步提高 农业生产效率。(8分) 综上所述，雍乾时期的农业生产工具的改进和 创新，以及新的技术和方法的引入，都是为了提 高农业生产效率，满足当时的农业生产需求。 这些改进和创新，对于推动农业生产的发展，提 高农业生产效率，起到了重要的作用。(4分) 历史·从鸦片战争到八国联军侵华 未有发动战争准备，虎门销烟打击了英国鸦片贸 易利益，英国进而以此为借口发动战争，排除 D项。 3.D【解析】根据材料和所学知识可知，曼彻斯特 上等棉布之所以是“无用的”，是因为受中国传统 自然经济的抵制，英国的上等棉布仍然滞销，因 此用来包装中国生丝，D项正确；中国土布质量 并不是粗糙，A项不符合史实，排除；依据材料无 法推断包装改用洋布是因为英国棉布的价格优 势，排除B项；材料没有反映出中国生丝在英国 是否畅销，排除C项。 4.B【解析】根据材料“1857年”“广州城的无辜居 民和安居乐业的商人惨遭屠杀”等信息可知，材 料反映了第二次鸦片战争期间，英法联军占领广 州，在广州烧杀抢掠，B项正确；中法战争发生于 1883年，排除A项；甲午中日战争发生于1894 年，排除C项；八国联军侵华战争发生于1900 年，排除D项。 ·历史· 5.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，1856 年，英法为进一步打开中国市场，对中国发动了 第二次鸦片战争，B项正确；鸦片战争爆发于 1840年，排除A项；甲午中日战争爆发于1894 年，排除C项；八国联军侵华战争爆发于1900 年，排除D项。 6.D【解析】根据材料可知，鸦片战争后，该著作主 张学习西方发展军工企业和民用企业，这种转变源 于鸦片战争中西方船坚炮利带来的冲击，这一主张 力图解决现实问题，与明末清初的经世致用思想相 符，D项正确；中国近代化起步于洋务运动，该著作 仅是主张，没有涉及实践，排除A项；鸦片战争后， 部分先进人士主张学习西方，学习西方成为潮流说 法夸大，排除B项；半殖民地化加深表现在主权受 到破坏，材料未体现，排除C项。 7.A【解析】根据材料可知：英法放弃中立政策， 支持清政府，清政府则加紧镇压太平天国及捻 军，这说明中外反动势力进行勾结，A项正确；材 料体现的是第二次鸦片战争后清政府与英法对 待太平天国运动的态度，无法体现中国半封建化 程度加深，排除B项；清政府在《辛丑条约》签订 后成为列强代理人，排除C项；英法直接与清政 府相勾结，放弃了中立政策，排除D项。 8.B【解析】由材料可知，左宗棠创办福建船政学 堂后，与外国签订了一整套协办船政的合同，规 定了外国顾问要教会中国员工设计等技能，有利 于中国人掌握这些技术，反映了他注重经济发展 的自主权，B项正确；材料主要涉及船政学堂，与 军事无关，排除A项；材料没有提及“中体西用” 的局限，排除C项；材料并未体现民族工业的创 新，排除D项。 9.A【解析】依据材料可知，该学者指出洋务运动 的目的在于维护落后的封建统治，但是却采用了 学习西方资本主义的手段，说明目的与手段之间 存在矛盾，A项正确；由材料看不出工业体系的 完善，排除B项；改变了旧中国的落后面貌说法 不符合史实，排除C项：由材料看不出统治集团 对洋务运动的态度，排除D项。 ·] 参考答案及解析 10.C【解析】根据“日舰西京丸”等材料信息并结 合所学内容可知，这反映的应该是黄海海战中， 邓世昌与日舰大战的场景，黄海海战是甲午中 日战争的组成部分，所以这本连环画最有可能 是《甲午风云》，C项正确；《下关江面》与鸦片战 争有关，排除A项；《庚子之变》与八国联军侵华 战争有关，排除B项；《马尾军港》与中法战争有 关，排除D项。 11.B【解析】根据材料可知，甲午战后，民族资本 主义得到较快发展，这一时期民族资本主义的 快速发展主要得益于清政府放宽民间办厂的限 制，B项正确；实业救国思潮是推动民族资本主 义发展原因之一，但不是主要原因，排除A项； 甲午战后，列强掀起瓜分中国狂潮，发动八国联 军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》，排除 C项；民族资本主义初步发展属于表现，材料问 的是原因，排除D项。 12.B【解析】根据材料“俄国、德国与法国以提供 ‘友善劝告’为借口，迫使日本把辽东半岛还给 中国”及所学知识可知，日本割占辽东半岛影响 了俄国在中国东北的利益，所以俄国才会纠集 法国、德国出面千涉，迫使日本放弃侵占辽东半 岛。三国千涉还辽反映的实质是维护俄国、德 国与法国在华的利益，体现不出国际公义，B符 合题意；“割让辽东半岛损害了西方列强在中国 的利益”表述正确，排除A项；三国干涉还辽开 列强企图瓜分中国之端，表述正确，排除C项； 三国干涉还辽体现了列强侵略中国过程中既有 勾结也有矛盾，表述正确，排除D项。 二、非选择题 13.(1)背景：西方资本主义国家崛起，积极对外进 行殖民扩张；鸦片战争失败，刺激部分士大夫觉 醒；西方近代科技的传入，革新了国人对西方的 认识。(6分) (2)评价：近代海防思想是在民族危机加深的背 景下形成和发展起来的；一定程度上推进了中 国军事的近代化发展，有利于抵制西方列强的 侵略。(8分)但受制于半殖民地半封建社会，他 1 衡水真题密卷 学科素养周测评 们的海防思想并不能得到真正实施。(2分)（其 发生了变化。19世纪40一50年代，清政府的外 他答案言之有理亦可) 交思想仍是传统观念的延续。清政府以天朝上 14.(1)特点：机器生产；在不改变封建制度的前提 国自居，将英法视为传统的夷狄，并用传统的 下，学习西方先进技术。(4分) “剿”“抚”手段对付英法。19世纪60一70年代， (2)评析：同意材料中对洋务运动的肯定。(2分) 清政府开始注重与列强在商业方面的竞争，思 理由：洋务运动引进了西方先进生产技术，使中 想上具有了一定的近代特征。19世纪80一90 国出现了第一批近代企业。中国近代企业积累 年代，清政府进一步引入了西方的均势外交思 了生产经验，培养了技术力量，在客观上促进了 想，并用于实践，在近代化方面更进了一步。晚 中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近 清外交思想的变化，有利于中国外交的近代化， 代化开辟了道路。(10分) 体现了维护国家利益的愿望。但是这种变化又 15.评述：鸦片战争之后，中国开始沦为半殖民地半 是被动而缓慢的，仍受传统观念的影响，再加上 封建社会。在列强的侵略之下，清政府一再战 经济落后和政治体制的制约，其作用十分有限。 败。再加上洋务运动的兴起，西方外交思想的 (20分) 传入，早期维新思想的出现，晚清的外交思想也 2024一2025学年度学科素养周测评（九） 历史·国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争 一、选择题 解释表述错误，排除C项；历史叙述是基于客观 1.C【解析】根据材料，英国对太平天国运动的态 事实，而不是基于个人的主观观点或者情感，历 度经历了从有意示好和支持到帮助清政府镇压 史叙述应尽可能地保持客观真实，不可随意，D 的转变，结合所学知识可知，太平天国领导人拒 项表述错误，排除。 绝列强的侵略要求，而清政府则因第二次鸦片战 3.A【解析】根据材料可知，上海轮船招商局是官 争的战败，出卖了更多国家主权给列强，中国半 督商办的民用企业，采用了股份制形式，同时官 殖民地化程度加深，西方列强为了维护既得利 僚也参与进来以达到其政治目的，体现了企业兼 益，调整了对太平天国的态度，C项正确；太平天 具近代性与传统性双重特点，A项正确；结构图 国反对列强侵略，对外政策没有发生重大变化， 信息没有描述上海轮船招商局受外来资本控制 排除A项；太平天国运动前期和后期都在发生战 的信息，排除B项；C项中“避免了”一词说法过 争，列强政策变化不是因为战争破坏了列强对华 于绝对，排除；官督商办的企业，其独立性较弱， 的商品输出，而是希望清政府赢得对太平天国的 排除D项。 战争，排除B项；清廷主要使用军事手段镇压太 4.A【解析】根据材料“康有为、梁启超等维新派极 平天国起义，排除D项。 力推尊孔子为托古改制的至圣素王和神明教主， 2.B【解析】依据材料可知，不同的学者在不同的 宣传孔子儒学为大同太平之教”“泯中西之界限， 时代对李鸿章的形象认识不同，这说明历史解释 化新旧之门户”并结合所学知识可知，康有为、梁 受到时代或研究者立场等因素的影响，B项正确； 启超等维新派主张将西方思想与中国的传统思 历史事实具有唯一性，A项表述错误，排除；历史 想结合到一起，借助传统文化宣传变法的必要 事实可以通过史料实证探寻真相，而依赖于历史 性，有利于减少维新变法的阻力，A项正确：维新 ·18.2024一2025学年度学科素养周测评（八） 历史·从鸦片战争到八国联军侵华 (考试时间40分钟，总分100分) 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。 题号 1 2 4 5 6 7 9 10 11 12 答案 1.18世纪后期，刚独立不久的美国派出商船与中国开展茶叶贸易，美国商船的目的地应 该是 A.上海 B.杭州 C.广州 D.北京 2.下表为1805年每箱鸦片在不同地区的价格。据此推知，这一局面 地，点 价格 印度鸦片产地 160卢比 加尔各答 988卢比 广州 3500卢比 A.使英国扭转了对华贸易逆差 B.推动英国鸦片走私进程 C.促使印度成为鸦片主要产地 D.导致英国发动侵华战争 3.1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻 斯特上等棉布包装的。而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种 变化反映了当时 () A.中国的土布质量粗糙 B.英国的棉布价格更具优势 C.中国生丝在英国畅销 D.传统的小农经济根深蒂固 4.1857年3月，马克思在《英人在华的残暴行动》一文中写道：广州城的无辜居民和安居乐 业的商人惨遭屠杀，他们的住宅被炮火夷为平地，人权横遭侵犯…英国人控告中国人 一桩，中国人至少可以控告英国人九十九桩。马克思描述的历史事件发生在 () A.中法战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 5.1857年5月9日《给葛罗男爵先生的训令》中说：“我们所想修订的正是为了要在更大的 程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。”为实现该目标，他们发动了() A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 高一学科素养周测评（八）历史第1页（共4页） 衡水真 6.鸦片战争后，某著作拟定学习西方的具体内容如下：发展军工企业，设厂制造轮船和枪 班级 炮；发展民用企业，制造民用商船、望远镜、蒸汽磨、弹簧秤等；允许私人设立厂局，制造 轮船、机械等，产品自行出售。材料反映出 姓名 A.中国近代化开始起步 B.学习西方成为潮流 C.中国半殖民地化加深 D.经世致用思想复苏 7.第二次鸦片战争后，英国首相帕麦斯顿表示，要使“中国内部全局得入正轨”，法国公使 得分 葛罗表示，要在“海口助中国破贼，所有该国停泊各口之船只兵丁，悉听调遣”。清政府 则提出“灭发捻为先，治俄次之，治英更次之”。这反映了 ( A.中外反动势力进行勾结 B.中国半封建化程度加深 C.清政府成为英法代理人 D.英法继续奉行中立政策 8.1866年，左宗棠创办福建船政学堂后，与外国顾问签订了一整套协办船政的合同，规定 了所聘洋员的权限、纪律奖惩，并规定了教会中国员工设计、建造、驾驶和管理轮船的职 责。这表明他 () A.开创中国军事近代化的历史 B.注重经济发展的自主权 C.认识到“中体西用”的局限 D.推动民族工业创新发展 9.有学者指出，洋务运动的主要动机和目的是维护和巩固封建统治。但它采用了仿效西 方资本主义发展近代生产方式的手段和方法，建立起一系列的近代企业，一定程度改变 了当时中国社会的现状。该学者的观点意在强调洋务运动 A.目的和手段之间存在矛盾 B.促进了工业体系的完善 C.改变了旧中国的落后面貌 D.得到了统治集团的支持 10.如图为某本连环画散落的故事页，这本连环画的名字最有可能是 (92)日舰西京丸被打中了！ (114)然后他坚定地走 好阿！再打，打沉它！ 上舰桥，亲掌舵轮。 A.《下关江面》 B.《庚子之变》 C.《甲午风云》 D.《马尾军港》 11.甲午战后，纺织工业发展迅速，除上海、武汉等地外，苏州、杭州和天津等地也相继开办 了纺织厂；就连陕西的绅商和士人也积极筹款开办纺织局，并派人到湖北织布局学习 技术，到上海参观和订购机器。这一盛况出现的主要原因是 ( ) A.实业救国思潮的兴起 B.清政府经济政策的调整 C.列强放松了侵华进程 D.民族资本主义初步发展 题密卷 高一学科素养周测评（八）历史第2页（共4页） 1 12.三国干涉还辽，发生于甲午中日战争后。1895年4月17日，清朝政府与日本明治政府 签署《马关条约》，割让辽东半岛予日本。六日后，俄国、德国与法国以提供“友善劝告” 为借口，迫使日本把辽东半岛还给中国。对材料解读不正确的是 () A.割让辽东半岛损害了西方列强在中国的利益 B.三国干涉还辽体现了国际公义 C.该事件开列强企图瓜分中国之端 D.在侵略中国过程中列强既有勾结也有矛盾 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 13.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料自夷变以来，帷幄所擘画，疆场所经营，非战即款（签订和约），非款即战，未有专 主守者，未有善言守者。不能守何以战？不能守何以款？…自守之策二：一曰，守外 洋不如守海口，守海口不如守内河；二曰，调客兵不如练土兵，调水师不如练水勇… 未款之前，则宜以夷攻夷；既款之后，则宜师夷长技以制夷。 —一摘自魏源《海国图志》 (1)根据材料并结合所学知识，简述魏源海防思想出现的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，对近代海防思想进行简要评价。(10分) 14.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一清朝统治集团内部具有资本主义倾向的封建官僚绅士，一方面继承了林则 徐、魏源等人提出的“师夷长技以制夷”的思想，另一方面将这种思想付诸实施。自19 世纪60年代到90年代，他们进行了一场引进西方资本主义的军事装备、机器生产和科 技技术以维护封建统治的“自强”“求富”运动，史称“洋务运动”。 一摘编自徐晓军《浅谈洋务运动是中国近代化的起点》 材料二洋务派创办了一大批近代军事工业和民用工业，积极学习西方先进的科技知 识，并派遣幼童到欧美留学，开近代教育之先河。其勇于实践与创新，在军事、政治、经 济、思想文化等方面都为中国的近代化发展作出了巨大贡献。 摘编自王贵兰《论洋务运动对中国近代化的影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括洋务运动的特点。(4分) (2)结合所学知识，评析材料二中对洋务运动影响的看法。（12分) 高一学科素养周测评（八）历史第3页（共4页） 衡水真题 15.阅读材料，完成要求。(20分) 材料 时间 外交思想 主要内容 将英法视为传统的夷狄，先以武力“剿夷”，不敌之后再以议和 19世纪40—50年代 剿夷抚夷 “抚夷”，以“赏赐”的形式进行的割地赔款则是抚夷的必要 手段 19世纪60—70年代 商战抗夷 “与各国通商宜以商战”“分洋商之利”“以商敌国”“寓兵于商” 吸收欧洲均势外交思想，利用列强之间的矛盾相互制衡，如联 19世纪80—90年代 以夷制夷 德制法、联英制日、联俄制日 根据材料并结合所学知识，评述晚清外交思想的演变。 密卷 高一学科素养周测评（八）历史第4页（共4页）