第8讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

第8讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立 1.认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。(5年21考) 2.了解近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。(选必·5年7考) 课 程 标 准 1.资产阶级革命：英国光荣革命、美国独立战争、法国大革命。 2.资本主义制度：英国君主立宪制的建立与发展、美国1787年宪法。 核 心 要 点 ·阅读教材，根据所学，完成时空轴线上的填空。 ·英国君主立宪制建立和发展中有三次权力转移过程，根据时空轴线，简述前两次转移。 时空轴线 “光荣 革命” 提示　《权利法案》颁布是第一次转移，国王的立法权转移到议会，议会成为权力中心；责任内阁制的形成是第二次转移，国王的行政权转移到了内阁，国王逐渐成为统而不治的国家元首。 《权利 法案》 《独立 宣言》 法国大革 命爆发 阶段特征 15 世纪至18世纪中期是西方世界由封建社会向资本主义社会的过渡时期。资本主义在政治、经济、文化、国际关系等领域逐渐建立了自己的统治地位。 政治 欧美资本主义政治民主化进程启动，英、美、法等国建立起代议制民主政治，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的进一步发展创造了条件 经济 资本主义萌芽出现并迅速发展，伴随着新航路的开辟和早期殖民扩张，出现了人口迁移、物种交流和商品世界性流动，资本主义经济迅速发展，世界市场开始形成并发展 思想文化 文艺复兴和宗教改革高举人文主义大旗，批判封建思想，促进了思想解放；启蒙运动以理性为核心猛烈批判封建专制制度，为近代资本主义国家政治 体制的建立奠定了基础。近代法治和民族国家思想兴起，以牛顿经典力学体系为代表的近代科学产生 政治诉求与制度确立 世界市场与血火征程 人文精神与理性时代 思维导图 知识点一 英、法、美资产阶级革命 （一）必备知识 1.英国资产阶级革命 背景 16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，向专制王权发起挑战 过程 ①爆发：1640年，英国爆发革命，经两次内战，议会获胜，处死国王； ②曲折：英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争； ③胜利：1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固 成果 ①《权利法案》：1689年通过，扩大议会权力，限制王权；②《王位继承法》：1701年通过，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。 意义 君主立宪制逐步形成 1688年，利用英国国内高层政治矛盾，荷兰的威廉王子成功推翻詹姆斯二世国王并获取英国王位，这就是英国“光荣革命”。这场不流血革命一方面强化了英国的重商主义产业政策以及英国政府发行国债的能力，另一方面通过吸收和利用荷兰的金融资本打造了一个能够在各方面与法国匹敌的英荷联盟，尤其是对海外殖民地的统治方面，百年之后再将变得虚弱的荷兰一脚踢下悬崖（第四次英荷战争），实现独霸世界的“日不落帝国”美梦。结果的确是这样：通过赢得对法国的竞争，英国以更快的速度迅速崛起，不到一百年之后就引爆了第一次工业革命，改变了人类历史进程。 ——摘编自文一《科学革命的密码：枪炮、战争与西方崛起之谜》 根据材料一、二，结合所学知识，简析“光荣革命”对世界殖民体系的影响。 影响：“光荣革命”巩固了英国资产阶级统治，英国获得荷兰金融资本，逐渐取得殖民霸权；荷兰失去了金融资本，丧失了海上霸权；法国面对英荷同盟竞争力减小，最终被英国打败；“光荣革命”为工业革命创造了条件，工业革命增强了欧洲列强殖民扩张的能力。（8分，要从英，荷，法，世界四个维度回答。） 知识点一 英、法、美资产阶级革命 知识点一 英、法、美资产阶级革命 （一）必备知识 2.美国独立战争 背景 18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，独立呼声高涨。 历程 ①开始：1775年4月，来克星顿的民兵与英军发生冲突； ②独立：1776年7月4日，《独立宣言》发表，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地独立； ③胜利：1781年打败了英国军队。1783年，英国承认美国独立 性质 既是民族独立运动，也是资产阶级革命 欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖民扩张同时进行的。以英格兰人为主的欧洲人分批移民到北美，首先设置定居点；这些定居点逐渐成为一个个的殖民地。这些欧洲移民开始效仿英国的法律处理政事，在殖民地成立议会和代议制政府。在这一阶段中形成一种兼有欧洲文化背景却又实用的“美洲文化”。 以美国为例，在独立战争爆发以前，各个殖民地高度自治。独立以后，美国逐渐发展成为世界上第一个实行总统联邦制的合众国。19世纪中叶，美国工业化进程已可与欧洲相匹敌。19世纪后期，美国以跃进的速度追赶欧洲，发动对西班牙的战争，提出门户开放政策，开始参加帝国主义瓜分世界的角逐。欧洲文明自从传入北美，并在美国出现了既同源又发展的“美国文化”后，欧洲文明的范围被放大了。 根据材料，概括指出“美国文化”形成的原因。（6分） 殖民扩张的推动；移民文化的影响；政府的推动；工业化的扩展。 知识点一 英、法、美资产阶级革命 知识点一 英、法、美资产阶级革命 （一）必备知识 3.法国资产阶级革命 背景 ①政治：资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；②经济：18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展；③思想：启蒙思想的影响 进程 ①1789年7月14日，法国民众攻占巴士底狱，法国大革命爆发； ②1789年8月，议会颁布《人权宣言》，提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则； ③1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架； ④1799年，拿破仑建立军事独裁统治。1815年，拿破仑帝国覆灭 意义 维护了大革命所确立的资本主义经济制度；沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 知识点一　 英、法、美资产阶级革命 （2025·黑吉辽蒙高考·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：法国大革命始终是学术界讨论的主题之一。自大革命爆发至20世纪初期，西方学者多聚焦大革命的起因、过程、性质及历史影响等重大历史问题，尤其对推翻封建专制制度和建立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价，例如，米什莱认为大革命是一个新法国和新欧洲的先声。此外，奥拉尔等学者汇编大革命时期各类法令与档案及创办《法国革命》杂志等，深化研究。 ——摘编自郭小凌《西方史学史》 知识点一　 英、法、美资产阶级革命 材料二：20世纪中叶以来，在法国年鉴学派的推动下，西方学术界关于法国大革命的研究出现新变化。其主要代表著作包括：奥祖夫《革命节日》从人类学角度研究大革命时期的节日；伏维尔《革命心态》从心态史角度研究大革命；夏蒂埃《法国大革命的文化起源》用文学作品、革命书册等研究大革命政治文化；麦克菲《经历法国大革命：1787—1799》用地方文献资料研究大革命中的普通民众。 ——摘编自彼得·伯克《法国史学革命：年鉴学派，1929—2014》 （1）根据材料一，概括自法国大革命爆发至20世纪初期西方学术界关于法国大革命研究的主要特点。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪中叶以来西方学术界关于法国大革命研究的新变化及其意义。（8分） 特点：聚焦大革命核心问题的讨论和评价；侧重政治史研究；重视史料的收集和整理；研究成果丰厚。（4分） 新变化：研究视角从侧重政治史向关注社会史等转变，关注普通民众；研究内容从大革命本身向与之相关的大众心态等领域拓展；研究方法借鉴年鉴学派等新史学的方法，注重跨学科；史料更加多元。（6分） 意义：有助于推动对大革命研究的深入；为史学研究提供方法借鉴。（2分） 1.问题思考 阅读右图，为什么说该事件“根本改变了 英国政治制度的发展方向，但又没有割断 历史，超越传统”？ 提示　原因：英国继续保留了君主制，“光荣革命”后颁布了《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，英国逐步走上君主立宪制的道路。 威廉和玛丽的加冕仪式 12 2.学习情境 美国《独立宣言》中提到“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。” 请你概括《独立宣言》所体现的启蒙运动的基本政治思想，并指出该文件颁布的伟大意义。 答案　思想：天赋人权、人民主权、社会契约等。 伟大意义：宣告了北美殖民地脱离英国独立，美国诞生。 13 3.思维点拨　《独立宣言》和《人权宣言》的区别 《独立宣言》发展了启蒙思想，提出人民革命权利的理论，从而为反对英国殖民统治找到了理论依据；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，它以主权在民代替了主权在君，以自由、平等代替了专制，以法治保障人权，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度。 14 知识点一　 英、法、美资产阶级革命 4、研析高考 （2023·全国乙卷·33）1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国（　 　） A．国王处于“统而不治”地位 B．国王力图巩固统治权力 C．强化王权以对抗“无敌舰队” D．君主立宪政体已经确立 B 知识点一　 英、法、美资产阶级革命 （2023·北京高考·13）美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是（　 　） A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念 C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D．北美黑人的公民权利得到了法律承认 C 4、研析高考 知识点一　 英、法、美资产阶级革命 （2023·全国新课标卷·33）下图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是（　 　） A．维也纳体系的建立 B．拿破仑战争的局势 C．拿破仑帝国的覆灭 D．英国推行绥靖政策 B 4、研析高考 知识点二 资本主义制度的确立与扩展 （一）必备知识 1.资本主义制度的确立 (1)经济制度 以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。随着资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立。 (2)政治制度 主要实行君主立宪制和共和制。 知识点二 资本主义制度的确立与扩展 （一）必备知识 ②英国君主立宪制度的确立 奠基 17世纪的英国资产阶级革命 发展 18世纪内阁制度形成，国王的权力限于任命议会多数派领袖出任首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实际掌握政府权力 特点 议会是国家最高立法机关和权力机关。内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责 改革 背景 ①19世纪前期，英国完成工业革命，工业资产阶级和工人阶级成为重要的社会力量；②选区划分和选举制度存在弊端，人民群众要求改革 成果 ①1832年重新分配议员名额，中等阶级大体获得选举权；②1867年降低选民财产资格，工人阶级大多得到选举权 知识点二 资本主义制度的确立与扩展 （一）必备知识 ③美国：总统共和制——1787年美国宪法 原则 三权分立 国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡 联邦制 联邦政府拥有最高权力，各州拥有一定自治权 地位 是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。 评价 进步 有利于美国的社会稳定和发展 局限 承认奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等 知识点二 资本主义制度的确立与扩展 （一）必备知识 ④法国：议会共和制 国会由参议院和众议院组成，总统任期七年，经参议院同意有权解散众议院 知识点二 资本主义制度的确立与扩展 （一）必备知识 2.资本主义的扩展 俄国农奴制改革 举措 1861年，进行废除农奴制改革，随后沙皇又进行其他改革 影响 促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余 美国内战 背景 美国独立后，经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐 过程 ①爆发：1861年，美国内战爆发；②颁布法律：林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持；③内战结束：1865年，内战结束 影响 联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视 知识点二 资本主义制度的确立与扩展 （一）必备知识 续上表 日本明治维新 背景 19世纪中期，面临沦为半殖民地的民族危机；1868年，幕府统治被推翻 内容 加强中央集权，废除封建等级制度，推行“富国强兵” “殖产兴业”“文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法 影响 保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀掌握了实权，成为军国主义的社会基础 意大利的统一 背景 19世纪中期，意大利处于分裂状态 过程 意大利通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行君主立宪制 结果 意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一 知识点二 资本主义制度的确立与扩展 （一）必备知识 续上表 德意志统一 背景 19世纪中期，德意志处于分裂状态。主张“铁血政策”的宰相俾斯麦决心通过武力统一德意志 过程 1864—1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志 结果 1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制 知识点二　 资本主义制度的确立与扩展 （二）挖掘教材 阅读纲要下 P56“学思之窗”，思考德意志帝国君主立宪制的特点。 特点：德皇权力较大，是国家权力的中心；具有浓厚的专制主义色彩；有一定的民主特征。 知识点二　 资本主义制度的确立与扩展 （三）核心概念 1.责任内阁制：是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称议会内阁制。18世纪初始于英国。责任内阁制以议会(国会)为权力核心，行政系统受议会的节制，行政权与立法权合一，政府(内阁)则对议会负责。 思考：英国内阁首相掌握最高行政权，其主要对谁负责？ 议会 知识点二　 资本主义制度的确立与扩展 （三）核心概念 2.邦联制与联邦制：1776年《独立宣言》规定独立后的美国实行邦联制，又称州际联盟，是指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的(如军事、经济方面的要求)而组成的一种松散的国家联合。1787年宪法规定实行联邦制，是由几个成员国(如共和国或邦、州等)联合组成统一国家的政治体制。它是国际交往中的主体，有自己的最高立法机关和行政机关，有统一的宪法和法律。联邦行使国家的外交、军事、财政等主要权力。联邦同成员国间的权限划分由联邦宪法规定。 思考：邦联制与联邦制的最主要区别是什么？ 区别：邦联不是真正意义上的现代国家，联邦成为一个享有充分主权的国家。 知识点二　 资本主义制度的确立与扩展 （三）核心概念 3.日本明治维新的三大政策：“富国强兵”“殖产兴业”和“文明开化”被誉为明治维新运动的三大政策。其中，“富国强兵”是明治维新的总目标，是为了防止和抵抗外国入侵，同时也是为了对内加强镇压、对外侵略扩张。“殖产兴业”是明治政府为发展资本主义制度而制定的重大经济政策，基本内容是运用国家政权的力量，通过各种政策直至动用国库资金，大力扶植资本主义的成长。“文明开化”是明治政府在19世纪70—80年代采取的学习西方科学技术、文化教育、思想风尚以至生活方式，为封建落后的日本迅速变成先进资本主义国家的一项社会变革运动。 思考：日本“殖产兴业”的特点有哪些？ 特点：政府主导；扶植私人企业 4、君主立宪制 君主立宪制即“有限君主制”，是相对于君主专制而言的一种国家体制。是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想，但不采用共和政体。可分为二元制君主立宪制、议会制君主立宪制。 （三）核心概念 Ⅰ．文学艺术作品 创作者或作品人物 Ⅱ．相关历史事件 A．诗歌《西里西亚纺织工人》 B．歌曲《国际歌》 C．小说《战争与和平》 D．电影《我的1919》 E．小说《汤姆叔叔的小屋》 F．芭蕾舞剧《红色娘子军》 G．小说《永别了，武器》 H．歌曲《黄河大合唱》 海涅 鲍狄埃、狄盖特 托尔斯泰 顾维钧 斯托夫人 洪常青、吴清华 海明威 光未然、冼星海 ①拿破仑入侵俄国 ②1848年欧洲革命 ③美国内战 ④巴黎公社革命 ⑤抗日战争 ⑥第一次世界大战 ⑦海南椰林寨战斗 ⑧巴黎和会 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 （1）从表1的Ⅰ栏中选出四项信息与Ⅱ栏中的历史事件进行正确配对。（参照示例如：A—②，示例不得作为答案）（4分） （2）从已配对的四组信息中提炼一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）（8分） 配对1主题———文学艺术与战争 C．小说《战争与和平》托尔斯泰—①拿破仑入侵俄国 E．小说《汤姆叔叔的小屋》斯托夫人—③美国内战 G．小说《永别了，武器》海明威—⑥第一次世界大战 H．歌曲《黄河大合唱》光未然、冼星海—⑤抗日战争 配对2主题———文学艺术与反抗压迫 B．歌曲《国际歌》鲍狄埃、狄盖特—④巴黎公社革命 D．电影《我的1919》顾维钧—⑧巴黎和会 E．小说《汤姆叔叔的小屋》斯托夫人—③美国内战 H．歌曲《黄河大合唱》光未然、冼星海—⑤抗日战争 配对3主题———文学艺术与社会发展 B．歌曲《国际歌》鲍狄埃、狄盖特—④巴黎公社革命 E．小说《汤姆叔叔的小屋》斯托夫人—③美国内战 F．芭蕾舞剧《红色娘子军》洪常青、吴清华—⑦海南椰林寨战斗 H．歌曲《黄河大合唱》光未然、冼星海—⑤抗日战争 配对4主题———文学艺术与国际秩序的演变 C．小说《战争与和平》托尔斯泰—①拿破仑入侵俄国 D．电影《我的1919》顾维钧—⑧巴黎和会 G．小说《永别了，武器》海明威—⑥第一次世界大战 H．歌曲《黄河大合唱》光未然、冼星海—⑤抗日战争 示例1 主题：19世纪以来的文学艺术作品是反映人们反抗压迫精神的重要媒介。 论证：1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，工人运动有了科学理论的指导。1871年法国爆发巴黎公社运动，《国际歌》的创作正是巴黎公社成员反抗资产阶级压迫、建立无产阶级政权伟大尝试的见证。小说《汤姆叔叔的小屋》在一定程度上影响了美国独立后受压迫的黑人反抗暴力的决心，非裔美国人的斗争推动南北战争时期林肯发表《解放黑人奴隶宣言》。1919年，随着第一次世界大战结束，巴黎和会召开，中国作为战胜国之一派出了顾维钧等人参加和会，意在维护战后中国利益和战后和平，经过顾维钧等人的努力以及国内五四运动的斗争，中国最终收回山东主权。从1931年九一八事变后，日本制造了一系列侵华事件，中华民族危机日益加深。1937年日本制造卢沟桥事变，中国进入全面抗战时期。这一时期中国人民不分阶级、不分地域、不分贫富，纷纷团结起来反抗日本侵略者。20世纪30年代的歌曲《黄河大合唱》正是这一时期黄河两岸人民为抗日救国进行英勇斗争的体现，彰显了中国人民不畏强暴、勇于牺牲的强烈爱国主义精神。 结论：文学艺术是一种特殊的社会意识形态，是对一定历史时期社会生活、时代精神的反映。19世纪以来的一些文学艺术作品是反映人们反抗压迫精神的重要媒介。 主题：19世纪以来的文学艺术作品一定程度上反映了国际秩序的演变。 论证：《战争与和平》描写了19世纪初拿破仑入侵俄国的历史，拿破仑帝国崩溃后，1815年欧洲各国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立了新的均势体系；电影《我的1919》和海明威的《永别了，武器》都是以第一次世界大战为背景，战争结束后，战胜国分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序，即凡尔赛—华盛顿体系；20世纪30年代的歌曲《黄河大合唱》，表达了中国人民坚强不屈的斗争精神和激昂的爱国热情，展现了抗日战争的壮丽图景，随着抗日战争的胜利，第二次世界大战结束，雅尔塔体系确立了战后新的国际政治格局和国际秩序，二战后的国际秩序体现了人类呼吁世界和平与要求共同发展的时代特征。 结论：文学艺术是一种特殊的社会意识形态，是对一定历史时期社会生活、时代精神的反映。19世纪以来的一些文学艺术作品一定程度上反映了战后国际秩序的演变，体现了人类呼吁世界和平与要求共同发展的时代特征。 知识点二　 资本主义制度的确立与扩展 （四）研析高考 （2025·湖北高考·13）19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新（ 　　） A．保留了大量传统文化因素 B．旨在推翻守旧的幕府统治 C．受东西方文明碰撞的影响 D．遵循“脱亚入欧”的战略 C 知识点二　 资本主义制度的确立与扩展 （四）研析高考 （2025·山东高考·14）1848年7月，普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说，他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务，如“领主权”“饲养税”“徭役”等，“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示（ 　　） A．无产阶级革命的必然性 B．法国大革命对欧洲的意义 C．德国经济落后的根源 D．德国资产阶级革命的保守性 D 知识点二　 资本主义制度的确立与扩展 （四）研析高考 （2025·黑吉辽蒙高考·13）恩格斯指出：“直到17世纪末，俄国农民还没有受到什么压迫”，“随着彼得大帝的即位，俄国的对外贸易开始发展，它当时只能输出农产品。于是就引起了对农民的压榨”，“直到叶卡捷琳娜二世把这种压榨推进到极点”。据此判断，“把这种压榨推进到极点”指的是（ 　　） A．确立沙皇专制 B．垄断对外贸易 C．建立集体农庄 D．强化农奴制度 D $