专题二 大好河山(半命题作文)-【拔尖特训】2025-2026学年新教材七年级上册语文（统编版2024）

专题二大好河山（半命题作文) (2024·山东中考)阅读下面的材料，根据要求写作。 在学校开展的“何谓中国”主题系列活动中，同学们深切感受到：这就是美丽的中国，是 生我养我的热土；这就是可爱的中国，是我们扬帆奋进的好地方。 广袤的祖国大地，到处都有“好地方”一远方的山河，身边的巷陌，还有自己心灵的 “小天地”…在这样的好地方，我们可以读书学习，锻炼身体；可以感悟自然，追逐 梦想… 请以《这是 的好地方》为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得 抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 [文题解读 这是一道半命题作文。由题目中的“这是”“好地方”可知，文章要求写一个地方，而这个地 方是一个能给人正面反馈，让人感到舒服或者有所收获的地方。再结合材料“远方的山河，身边 的巷陌”“还有自己心灵的‘小天地’”可知，这个地方既可以指地理意义上的地方，也可以指抽象 的、承载某种价值和意义的地点；根据“在这样的好地方，我们可以读书学习，锻炼身体；可以感 悟自然，追逐梦想”可知，横线处可以填写读书学习、锻炼身体、感悟自然、追逐梦想等等。“这” 明确是近指，和“那”是不一样的，是近在眼前的，可感可触的。 写作时应注意这是在学校开展的“何谓中国”主题系列活动中同学们感受到的好地方，联系 同学们的深切感受，可知写作时应该着重表达对祖国的热爱，对美丽中国的赞颂，对安定和平的 祖国的感恩…表现这样的大情怀，更能让自己的文章出彩。当然也可以从自己的真实生活入 手，填写“读书学习”“感悟自然”“锻炼身体”等内容，书写自己对周边事物的感受。 幻佳作赏析 这是魂牵梦绕的好地方 山东一考生 在小学的教材中，我第一次知道了这个好地方。它静静地躺 ①开门见山，点明写作 在祖国母亲的怀抱中，用它那独有的魅力，吸引着无数旅人的目 对象“桂林”，表达作者 光。这就是桂林，一个让我流连忘返的好地方。· 对桂林这一地方的喜爱 去年暑假，我和父母到桂林旅行。一踏入桂林，我们仿佛来到 之情。 了一幅水墨画卷之中。山，不再是简单的土石堆砌，它们像是用画 ·6… 笔轻轻勾勒的，线条流畅，形态各异。有的山如老人沉思，有的山 ②运用多个比喻句，构 似少女轻舞，还有的山像孩童嬉戏…每一座都充满了蓬勃的生 成排比，形象生动地写 命力。走在山间小道上，我仿佛能听到山与山之间的低语。它们 出了山的形态各异，还 在说些什么？我猜，一定是关于岁月静好的动人话语吧！ 写出了它们的灵动与活 而水，则是桂林的灵魂。我们泛舟漓江之上，水清澈见底，碧 力，可见作者的想象力 绿如玉，像蜿蜒的绸带，环绕在群山之间。在江上放眼望去，你会 之丰富。 感觉自己仿佛融进了这幅流动的画卷之中。阳光洒在水面上，波 ③运用动静结合的手 法，写出了桂林山水的 光粼粼，金光闪闪，美得让人心醉。偶尔，一两只渔舟悠然划过，渔 宁静与和谐，以及生长 人撒网捕鱼，那种宁静与和谐，让人忘却尘世的烦恼，只想沉醉于 于斯的人们与山水融为 山水之间。@ 一体的特点。 说到桂林，怎能不提那“桂林山水甲天下”的美誉？这是对桂 ④直接赞叹桂林山水之 林山水之美的最高赞誉。在这里，你可以感受到大自然的鬼斧神 美，既亲切真实地表达 工，也能够体会到人与自然的和谐共生。每一次凝视那山水交融的 了作者的感情，又点明 画面，我都会不由自主地感叹：这世界上怎么会有如此美丽的地方！ 了主旨。 除了山水之美，桂林还有丰富的文化底蕴和美食的诱惑。走 ⑤承上启下，由自然之 美到人文之美，写出桂 在古色古香的街边，品尝着地道的桂林米粉等美食，感受着浓厚的 林山水不仅养人耳目， 民族风情和悠久的历史文化，你会发现：桂林不仅仅是一个旅游胜 而且能够净化心灵。 地，更是一个让人心灵得到净化和升华的地方。 ⑥结尾总结全文，照应 每当我回想起在桂林的点点滴滴，心中都会涌起一股暖流。 题目和开头，以“你”称 那里的山，那里的水，那里的人，那里的情，都深深地印在我的记忆 呼桂林，拉近了与桂林 里，成为我人生中最宝贵的财富之一。桂林山水，你不仅是我魂牵 的距离，再次表达作者 梦绕的好地方，更是我心中永远的诗和远方。@ 的喜爱之情，明确主题。 点评 文章选取了桂林这一尽人皆知的地方作为描写对象，主题鲜明突出。作者用细腻的笔触，描绘了 桂林山水的“水墨画卷”之美，同时也展现出桂林的文化底蕴和特色美食。作者注重细节刻画，通过观 赏桂林的山，看到了岁月静好的唯美画面；通过渔人撒网捕鱼，体现出宁静与和谐。文章字里行间都表 现了作者对桂林山水的热爱。 这是实现梦想的好地方 山东一考生 在辽阔的东方大地上，有一个古老而伟大的国度，那便是我的 ①开篇点题，引领全文， 祖国—中国。她如一位慈祥的母亲，孕育着无数中华儿女，滋养 将梦想与祖国相联系， 。7 着我们的梦想与希望。我的祖国，是实现梦想的好地方。· 立意高远，点明主题，表 我的祖国，是梦想的摇篮。©在这片广阔的热土上，无数先贤曾留 达对祖国的热爱与赞美。 下他们智慧的足迹，他们的思想和精神激励着一代又一代的中国人。 ②运用比喻的修辞手 如今，我们站在巨人的肩膀上，有幸生活在一个充满机遇与挑战的时 法，将“祖国”比作“摇 代。在这里，我们每个人都可以拥有自己的梦想，并为之努力奋斗。 篮”，形象生动地写出了 我的祖国，是梦想的舞台。她为我们提供了广阔的天地，让我们 祖国孕育了我们的梦想。 可以尽情施展才华，实现自己的人生价值。从科技前沿到文化艺术， ③运用“从…到…” 从经济建设到社会公益，各个领域都充满了无限的机遇和可能。®只 句型，以点带面地呈现 祖国发展的多元维度， 要我们心怀梦想，勇往直前，就一定能在这里找到属于自己的舞台。 丰富“梦想的舞台”的具 我的祖国，是实现梦想的保障。她拥有强大的实力和丰富的资 象画面，说服力强。 源，为我们实现梦想提供了坚实的后盾。同时，她还制定了各种政策 ④“不需要…只需 和措施，鼓励和支持年轻人追求梦想。在这里，我们不需要担心外界 要…”形成对比，直接 的压力和千扰，只需要专心致志地追求自己的目标，朝着梦想奋进。 写出了在祖国的怀抱 当然，想实现梦想并不容易。在追逐梦想的道路上，我们会遇 里，我们能追求目标、实 到各种各样的困难和挑战。6但是，正是这些困难和挑战，让我们更 现梦想，表达了作者对 加坚定了自己的信念和决心。同时，也让我们从中学到更多宝贵 祖国的感恩。 的经验和教训，这些都将成为我们未来人生道路上的财富。 ⑤过渡句，与上文内容 回望过去，我们的祖国已经取得了举世瞩目的成就；展望未 形成转折，引起读者注 来，我们坚信祖国会越来越繁荣昌盛，为我们提供更多的机会。因 意，再强调自身努力的 此，我们要珍惜这个时代赋予我们的机遇，努力学习、勤奋工作、勇 重要性，增强文章的感 染力与表现力。 于创新、敢于拼搏。只有这样，我们才能在中国这片热土上，实现 ⑥结尾发出号召，运用 自己的梦想和追求。 两个“让我们…”句 祖国，您是我们心中永远的骄傲和自豪！让我们携手共进，砥 式，倡导大家由“小我” 砺前行，在祖国的怀抱中追寻梦想、创造辉煌；让我们共同努力，实 到“大我”一起实现中国 现伟大的中国梦！ 梦，升华主题 点评 这是一首唱给祖国的赞歌。文章把祖国看成是实现梦想的好地方，把祖国比喻成“梦想的摇篮” “梦想的舞台”“实现梦想的保障”。在作者心中，是我们伟大的祖国，让每一个中国人实现了心中的梦 想，同时在我们每个中国人的共同努力下，我们正实现着伟大的中国梦。文章层次清晰，结构严谨，语 言富于激情，主题鲜明突出。 。8…