8.1 认识生命 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

8.1认识生命 主讲人：道法老师 部编版 道德与法治 七年级上册 第八课 学习目标 3、如何理解生命是有接续的？ 2、★生命的特点？ 1、生命的重要性？ 视频导入《董卿深情诠释生命的真谛》 视频给我们什么启示? 在自然界漫长的演化过程中，人类的生命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造着一幅幅美丽的画卷。 每一个完整的生命，都是由肉体和精神构成的。生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。 人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命，保持身心健康，提高生命质量，不断创造美好生活。 你的感受是什么？ 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 探究一：探生命之源 你来到地球的概率： 10的269万次方分之一 变成人的概率： 600亿分之一 成为你的概率： 3000万分之一 1.生命的重要性? 结合以上说法，想想自己在哪些方面是与众不同的，说说自己为何有与众不同的地方。 每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。 探究二：寻生命之色 ①每个人的生命是独特的。 ★生命的特点： 据研究和经验表明，人的指纹、掌纹、面孔、发音、虹膜、视网膜、骨架等都具有唯一性和稳定性，即每个人的这些特征都与别人不同，且终生不变，因此可以据此识别出人的身份。基于这些特征，人们发明了指纹识别、面部识别、发音识别等多种生物识别技术，目前许多技术都已经成熟并得以应用。 每个生命都不可替代，每个人有不同的人生道路。 指纹识别 人脸识别 虹膜识别 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。” “花有重开日，人无再少年。” 出生 死亡 生命不可逆 自然规律，向死而生 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 ②每个人的生命是不可逆的 ★生命的特点： 算后，自己的第一感受是：______________________。 ③每个人的生命是有限的 2023年中国人均寿命是77岁，其中上海80.26岁，北京80.18岁。假如你能活82.4岁（约3万天），算算，自己现在已用去了多少天？你父母已用多少天？ 2024年12月12日14周岁的你生命已用去5300天左右。而你父母已用去15000左右天了。 ★生命的特点： 唐僧肉 在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？ 中国最顶级食材 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 李克强同志的遗体于2023年11月2日在北京八宝山革命公墓火化。习近平等到八宝山革命公墓送别。 李克强同志的一生,是革命的一生、奋斗的一生、光辉的一生,是全心全意为人民服务的一生,是献身于共产主义事业的一生。他的逝世,是党和国家的重大损失。 李克强同志的一生 这对我们有什么启示？ 2.如何让有限的生命变得有意义？ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程变得精彩和有意义。 无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。 3.★生命的特点？ 1 2 3 笔记 每个人的生命是独特的。 每个人的生命是有限的 每个人的生命是不可逆的 绘制家族图谱 如图，三分钟内，以你和兄弟姐妹为起点， 将你已知的家族父辈、祖辈画出来，方框内写好他们的名字、职业。 你、兄弟姐妹 父亲 母亲 祖父、母 外祖父、母 外曾祖父、母 曾祖父、母 探究三：增生命之光 1.你的出生对你的家族带来了什么？ 2.你的身上有哪些“家族印记”？（如姓氏、民族、籍贯、生理遗传、固有习惯、家风……） 分享 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙 无穷匮矣！ ——列子《愚公移山》 生命有接续 思考：依据上图判断人的生命有什么特点。对此你是如何理解的？ 人的生命是代代接续的 生命的接续，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系） 活动：穿越时空的生命 人物1：他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，在他短暂的一生中助人无数，毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词，并将3月5日定为学习他的纪念日。 人物2：这个人生活在2000多年前，他曾说：“三人行必有我师焉。”“有朋自远方来不亦乐乎。” 人物3：他26岁就获得物理学博士学位，被人们称为“娃娃博士”。获取学位后的第九天就拒绝美国优越的生活和工作环境，毅然回到一清二白的中国；为了科研在茫茫戈壁隐姓埋名28年，被称为“两弹元勋”。 猜猜他是谁？ 他们早已离开了我们，我们为什么还能记得他们？ 助人为乐的精神、思想文化、科技 在生命的传承中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念） 人的精神生命是不断传承的 把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 精神生命的传承 生命 内涵 身体上 精神上 接续 接续祖先的生命 继承和创造人类的文明成果 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 你怎样理解这句话？ 结合黄文秀父亲与黄文秀的事迹谈一谈：你看到了哪些生命的传承关系？ 人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。 肉体生命是人存在的基本依托和载体。珍惜自己和他人生命。 精神生命 自然生命 个体在社会生活中承担一定的角色，承担相应责任的能力。 人具有情绪和高级情感表征自己的精神性生命。 拓展：生命的内容有哪些？ 总结：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命， 还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命。 ③在生命的传承中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念） 4.怎样理解生命有接续？ ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，（身体） ②生命的接续，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系） 笔记 生命的意义 8.1认 识 生 命 生命的特点 每个人的生命都是独特的 每个人的生命都是不可逆的 每个人的生命都是有限的 课堂小结 大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 勃勃生机，多姿多彩，种种可能 人的生命是代代接续的 人的精神生命是不断传承的 死亡是人生不可避免的归宿 有限的生命投入 无限的奋斗和奉献 生命有接续 课堂精炼 1. 生命是短暂的。下列诗句能直接体现这一观点的是（ ） ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ②对酒当歌，人生几何！臂如朝露，去日苦多 ③一生复能几，倏如流电惊 ④明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ D 2.对下列诗句所蕴含的道理，理解正确的是( ) A.白日何短短，百年苦易满——生命是顽强的 B.花有重开日，人无再少年——生命是短暂的 C.盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的 D.天地无终极，人命若朝霜——生命是独特的 C 课堂精炼 3.长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人，也不过活了257岁，每个人的最终结局都是死亡。这启示我们（ ） ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得 ③要好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 ④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ A 课堂精炼 4．2023年9月，新入职的警察李紫茹接过“121845”警号，这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。这枚警号曾经陪着李小平同志走过了27年从警路，如今在李紫茹手中得以重启，继续传承着公安事业的光荣使命。这是一段感人至深的生命传承故事。 从李紫茹接过父亲“121845”警号的故事中，谈谈你对生命传承的理解。 答案　这段传承故事不仅展现了李紫茹对父亲深深的怀念和敬仰之情，更让我们感悟到精神生命的传承让生命得以接续。人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。 Lavf58.46.101 Lavf57.83.100 Lavf58.46.101 $