13.6 串联、并联电路中电压的特点 2025-2026学年物理沪粤版(2024)九年级上册

13.6 串联、并联电路中电压的特点 新知预习 导学 1 知识梳理 1.串联电路中的电压 图13-6-1 （1）规律：串联电路两端的总电压______各部分电路两端的电压______。 等于 之和 （2）在图13-6-1甲所示的电路中，灯两端的电压 、灯 两端的电压 和串联电路的总电压（即电 源两端电压） 之间的关系是_________________。 （用式子表示） 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 2 图13-6-1 2.并联电路中的电压 （1）规律：并联电路中，各支路两端 的电压______电源两端的电压。 等于 （2）在图13-6-1乙所示的电路中，灯 两端的电压、灯两端的电压 和并联电路的总电压（即电源两端电压） 之间的关系是____________。 （用式子表示） 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3 问题导思 1.在生活中，人们常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组 成电池组，这样做的目的是什么？ 若单节电池的电压为，则 节电池 串联后的总电压是多少？ 答：将两节电池的正负极交替连接属于串联，由串联电路的电压规律可 知，这样做的目的是提高输出电压。电池串联后总电压 。 2.若用电压表测得某电路中两个用电器两端的电压相等，则能由此判断 这两个用电器的连接方式吗？ 答：不能。若两个用电器两端的电压相等，则可能是两个用电器并联， 也可能是两个规格相同的用电器串联。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 4 13.6 串联、并联电路中电压的特点 重点直击 导析 5 典例精析 知识点1 串联电路中电压的特点 图13-6-2 例1 在“探究串联电路中电压的特点”实验中，小明和 小华都设计了图13-6-2所示的电路。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 6 图13-6-2 （1）小明根据电路图连接电路，闭合开关后，发现 电压表的示数为零，若只有灯泡或 中的一处发 生故障，则故障可能是____________________。 （写出一种即可） 开路（或短路） 【解析】题图中电压表与并联，测量 两端的电 压。若灯泡 短路，则电压表相当于测量导线两端 的电压，此时电压表的示数为零；若灯泡 开路，则电压表的右接线柱 不能通过导线与电源负极相连，此时电压表的示数为零。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 7 （2）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中，分析实 验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的总电压______各部分电路 两端的电压之和；②串联电路中，各部分电路两端的电压相等。 两端的电压 两端的电压 和 串联后两端的总电压 1.4 1.4 22.8 等于 【解析】由实验数据可知 ，即串联电路两端的总电压等于 各部分电路两端的电压之和。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 8 图13-6-2 （3）小华指出小明的结论② ________（选填“适合” 或“不适合”）所有的串联电路，理由是小明选用了规 格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡做实验，且 ______________________。 不适合 相同 只测出了一组实验数据 【解析】由实验数据可知，这是由于和 的规格相同导致的，而且小明只做了一次实验，没 有更换规格不同的小灯泡进行多次实验，故结论②具有偶然性和片面性， 不适合所有的串联电路。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 9 小锦囊 探究电路电压的规律时，一定要明确电路的连接方式和电压表 所测的用电器。为了得到更为普遍的规律，应选用不同规格的用电器 多次进行实验探究。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 10 针对训练 1.“探究串联电路中电压的特点”的实验电路如图13-6-3甲所示。 图13-6-3 （1）为了使探究得出的结论具有普遍 性，、 应该选择多组规格 ______ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 不同 （2）小明根据图13-6-3甲连接好电路， 闭合开关，电压表的示数如图13-6-3乙 换接电 压表的小量程 所示。为了使实验结果更准确，小明断开开关，接下来他应该________ _____________。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 11 图13-6-3 （3）测出 两端的电压后，为测量 两端的电压，小明断开开关，将 与点相连的导线改接到 点。这样 操作会导致电压表出现的现象是 ______________________。 电压表的指针反向偏转 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 （4）用电压表测出、两端的电压以及和 串联后两端的总电压分 别为、、 ，经过多次实验，得到的数据记录如下表所示。分析实 验数据，可以得到串联电路中电压的特点是____________（写出公式）。 实验序号 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0 （5）该实验中进行多次测量的主要目的是__________________。 得出普遍性的规律 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 13 知识点2 并联电路中电压的特点 图13-6-4 例2 在“探究并联电路中电压的特点” 的实验中，小萌选用规格分别为 “”和“ ”的两个小 灯泡并组成如图13-6-4甲所示的电路， 然后用一个电压表分别测量两个灯 泡和电源两端的电压。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 图13-6-4 （1）小萌将电压表以如图13-6-4乙所 示的方式接入电路，闭合开关后，会 出现的情况是___（填字母代号）。 A.电压表无示数 B.不亮、 亮 C.亮、不亮 D.、 都不亮 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 15 图13-6-4 【解析】题图乙中，电压表和灯泡 串联之后又和灯泡 并联，闭合 开关后灯泡 发光；由于电压表内 阻很大（相当于开路），几乎没有电 流通过，故不亮；在 所在回路 中，电压表相当于直接接在电源两 【答案】B 端，故电压表的示数等于电源电压。故B符合题意。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 16 （2）小萌排除故障后继续进行实验，电压表的量程应选________（选填 “”或“ ”）。 【解析】两个小灯泡并联，如果选择的电源电压，则“ ” 的灯泡能正常发光，但“ ”的灯泡会烧坏，所以只能选择电压最 大为的电源，故电压表的量程应选择 。 （3）小萌在得到一组实验数据后，为了使实验结论更具有普遍性，可 以通过改变____________，对电源、灯泡两端电压进行多次测量。 灯泡的规格 【解析】得到一组实验数据后，为了使实验结论更具有普遍性，要用不 同规格的灯泡进行多次实验。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 17 小锦囊 并联电路中各支路的电压相等。注意：不能由灯泡的亮度判断 电压的大小——电压相同时，不同灯泡的亮度不一定相同；亮度相同 时，不同灯泡的电压也不一定相同。也不能只根据用电器电压相等， 就认为用电器是并联的，因为若两个用电器规格完全相同，则在串联 电路中分得的电压也相等。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 18 针对训练 2.为探究并联电路中电压的特点，实验室提供的器材有：干电池组（电压 约为 且保持不变）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。 图13-6-5 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 19 （1）请用笔画线代替导线，在图13-6-5甲中把电路连接完整，要求电压 表测量灯泡 两端的电压。 图13-6-5 如答图13-10所示 答图13-10 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 20 （2）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，这是因为他连接电路时 开关__________。 没有断开 图13-6-5 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 21 （3）电路连接正确后，小明分别测出小灯泡、 两端的电压和并联 电路的总电压，电压表的示数相同，电压表的指针位置如图13-6-5乙所 示，其示数为____ 。根据这组数据，小明得出并联电路中电压的特点， 你认为实验的疏漏之处是未换用__________的灯泡进行多次实验。 2.6 不同规格 图13-6-5 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 22 13.6 串联、并联电路中电压的特点 素养达标 导练 23 基础巩固 1.一部录音机要求电源电压是 ，若用干电池作电源，则需要将 ( )。 B A.6节干电池并联 B.6节干电池串联 C.3节干电池并联 D.3节干电池串联 图13-6-6 2.在图13-6-6所示的电路中，闭合开关 后，电压表 的示数是，的示数是，则电压表 的示 数是( )。 C A. B. C. D. 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 24 3.小雨探究串联电路中电压的特点时，连接了图13-6-7所示的电路，用 电压表测出，， ，在表格中记录数据后， 下一步应该( )。 D 图13-6-7 A.整理器材，分析数据，得出结论 B.互换和 的位置，再测一组电压值 C.改变电源电压，再测几组电压值 D.换用不同规格的灯泡，再测几组电压值 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 25 图13-6-8 4.小明在他的房间安装了一盏吊灯和一盏壁灯， 吊灯和壁灯的电路连接如图13-6-8所示，下列说 法正确的是( )。 D A.吊灯和壁灯不能同时工作 B.吊灯的灯丝烧断后，壁灯不能工作 C.吊灯和壁灯工作时，通过它们的电流一定相等 D.吊灯和壁灯工作时，它们两端的电压一定相等 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 26 图13-6-9 5.在图13-6-9所示的电路中，当电压表的示数为 时，灯 两端的电压( )。 C A.有可能大于 B.有可能小于 C.一定等于 D.无法判断 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 27 6.电鳗是一种能进行短暂强力放电的淡水鱼。电鳗放电时，头部是正极， 尾部是负极，每枚肌肉薄片像一个“小电池”，可产生 的电压，许 多个“小电池”组装起来，放电时的电压高达 ，这种高电压只能维 持非常短暂的时间。电鳗放电时可看成电路中的______（选填“电源”或 “用电器”），为获得 的电压，需要_______个同样的“小电池”____ （选填“串”或“并”）联起来。 电源 4 000 串 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 28 能力提升 图13-6-10 7.图13-6-10甲是测量电压的电路图，闭合开 关时，两只电压表指针的指示情况如图13-6- 10乙、丙所示，则、 两端的电压分别是 ( )。 A.、 B.、 C.、 D.、 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 29 图13-6-10 【解析】由题图甲可知，灯泡和 并联， 电压表测量灯泡两端的电压，电压表 测量灯泡 两端的电压。根据并联电路中电 压的特点可知，电压表 所选的量程是 ，其示数为，电压表 所选的 量程是，其示数为 。 【答案】D 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 30 图13-6-11 8.在图13-6-11所示的电路中，当闭合、 断开时， 电压表的示数为；当断开、 闭合时，电 压表的示数为，则灯泡两端的电压为____ ， 电源电压为___。当、 均闭合时，电压表的 示数为___ 。 3.5 6 6 【解析】当闭合、断开时，电压表测两端的电压，则灯泡 两端 的电压；当断开、 闭合时，电压表测电源电压，则电源 电压。根据串联电路中电压的特点可知，灯泡 两端的电压 。当、均闭合时， 短路，电压 表测量电源电压，则电压表的示数为 。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 31 综合拓展 9.小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图13-6-12所示，、 是小 灯泡的接线柱，、是小灯泡的接线柱，、是小灯泡 的接线 柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是( )。 实验操作 实验现象 闭合开关 三个小灯泡均发光 观察亮度 最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 32 图13-6-12 A.暗箱中的三个小灯泡串联 B.暗箱中的三个小灯泡规格相同 C.取下其中任意一个小灯泡，电流 表的示数变小 D.若用电压表分别测量三个小灯泡 两端的电压，则 两端的电压最大 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 33 图13-6-12 【解析】取下其中任意一个小灯泡， 剩余两个小灯泡仍能发光，说明三 个小灯泡之间互不影响，则它们并 联，故A错误。三个灯泡发光时， 最亮，说明暗箱中的三个小灯泡 规格不同，故B错误。并联电路干 【答案】C 路中的电流等于各支路中的电流之和，取下其中任意一个小灯泡，则电 流表的示数变小，故C正确。并联电路中各支路两端的电压相等，故三 个小灯泡两端的电压相等，D错误。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 34 图13-6-13 10.某同学根据图13-6-13甲所示的电路， 探究“并联电路各支路用电器两端的电 压与电源两端电压的关系”。 （1）实验中应选择规格______（选填 “相同”或“不同”）的小灯泡 、 连接 电路。 不同 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 35 图13-6-13 （2）为了测量电源两端的电压，他连 接了图13-6-13乙所示的电路。该同学 接错了一根导线，请你在这根导线上画 “ ”，并补画出正确的那根导线。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 36 如答图13-11所示 答图13-11 【解析】由题图乙可知，原实物电路中误将电压表与导线并联。用电压 表测电源电压时，应将电压表与电源并联。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 37 图13-6-13 （3）正确连接电路后，该同学测出小灯泡 和 两端的电压分别是和 ，测量电源两 端电压时电压表示数如图13-6-13丙所示，则电 源两端的电压是____ 。分析数据发现三次测量 值有差异，该同学认为是以下三种原因造成的， 其中合理的是____（填序号）。 ①测量电压有误差 ②小灯泡的亮度不同 ③电压表没有选择合适的量程 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 38 图13-6-13 【解析】测量过程中误差是不可能避免 的，三次测量值略有差异，在误差允许 的范围内，①符合题意；小灯泡的亮度 由灯的实际功率决定，②不符合题意； 实验中的电源为两节干电池，则电源电 压为 ，在电压表选用的量程之内，③不 符合题意。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 39 图13-6-13 （3）正确连接电路后，该同学测出小灯泡 和 两端的电压分别是和 ，测量电源两 端电压时电压表示数如图13-6-13丙所示，则电 源两端的电压是____ 。分析数据发现三次测量 值有差异，该同学认为是以下三种原因造成的， 其中合理的是____（填序号）。 2.8 ① ①测量电压有误差 ②小灯泡的亮度不同 ③电压表没有选择合适的量程 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 40 $