内容正文:
历史学科试题
注意事项:
1.历史试卷满分70分,历史、道德与法治的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.答题过程中请独立思考,诚信答题。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请将正确选项填入“答题卷”相应的表格内。)
1. 下图音乐作品充分展示了华夏儿女对某位传说人物的热情颂扬。据此判断该人物是( )
A. 大禹 B. 炎帝 C. 黄帝 D. 嫘祖
2. 北魏以来,云冈大佛身上是印度原初衣饰加上鲜卑的饰带,带有一种身体的透明感,龙门石窟的大佛则是完全的汉服,宾阳中洞的主佛与云冈石窟中的大佛相比较而言,少了一些宗教气质的威严,更多体现了汉家文化的温和可亲。这些现象集中反映中华文明具有突出的( )
A. 连续性 B. 创新性 C. 和平性 D. 包容性
3. 郭子仪,出身于官宦世家,早年以武举从军,安史之乱中率军平叛,收复河北、河东,后收复长安和洛阳。763年,吐蕃回纥趁乱袭扰,长安失陷,他率军再次收复长安。据此可知,郭子仪被誉为“中兴名臣”主要是因为他( )
A. 出身于官宦世家 B. 平定了唐安史之乱
C. 抵御了边疆民族侵扰 D. 捍卫了国家的统一
4. 下图为宋代经济发展示意图,据图可知宋朝时期( )
A. 我国的经济重心开始南移 B. 蚕桑产业全部位于江南地区
C. 在主要港口设有贸易机构 D. 小麦种植主要位于黄河流域
5. 上海福新面粉厂生产面粉在1915~1921年间远销西欧,1921年英国经济恢复后即借口福新面粉掺有杂质禁止输入。1922年以后,欧美列强各国的面粉大量输入中国,中国面粉由出超转为入超。这可用于说明中国( )
A. 工业技术革新相对落后 B. 对外贸易面临严重的关税壁垒
C. 工业结构出现优化契机 D. 民族资本主义发展环境不稳定
6. 1920年,陈独秀出席上海“船务栈房工界联合会”成立大会并发表演讲,高度评价工人阶级。在其指导下,5月1日上海各业5000多工人举行劳动节纪念大会,通过《上海工人宣言》,喊出“劳工万岁”口号。这一事件表明( )
A. 中国共产党推动工人运动的发展 B. 工人阶级开始登上中国政治舞台
C. 工人阶级已成为革命的主要力量 D. 先进人物推动了工人阶级的觉醒
7. 以下为中华民国二十年十月份接连刊登于《申报》广告,它们从一个侧面共同反映了( )
A. 全民族抗战的新局面 B. 民族工业的短暂春天
C. 实业救国的主流思潮 D. 日本侵华的危难时局
8. 1934—1936年,西南、西北多地群众的观念从“好男不当兵”向“当兵就要当红军”转变,加入红军的就有近5万人。这一转变主要得益于( )
A. 长征的宣传引导 B. 根据地的土地革命
C. 古田会议的推动 D. 工农武装割据理论
9. 20世纪50年代后期,毛泽东深入学校考察并指导教学改革,要求教育同生产劳动相结合,学校办工厂,工厂办学校,鼓励高等学校和中等技术学校走厂校结合的道路。这些要求( )
A. 意在推动社会主义革命 B. 反映了一五计划的浪潮
C. 适应了抗美援朝的需要 D. 巩固了新生的人民政权
10. 从“全国勒紧裤带”集中力量研制“两弹一星”,到20多个省份、1000多家企事业单位、30多万人参与研制的国产大飞机C919,再到历经30载“中国空间站全面建成”,中国科技发展成绩斐然。这可以佐证( )
A. 科教兴国战略的意义 B. 市场经济体制的推动
C. 对外开放的伟大成就 D. 社会主义制度优越性
11. 公元1世纪的罗马诗人霍雷斯说:“罗马征服了希腊,文化上却被希腊征服”。该诗人意在强调
A. 暴力统治无法长久 B. 古希腊文明的魅力与传承
C. 罗马共和国的强盛 D. 古罗马和古希腊同宗同源
12. 在美式英语中,一些单词来自印第安语,如pone(玉米饼):还有一些单词来自非洲黑人语言,如tote(搬运)、okra(秋葵)。结合所学判断,美式英语最早可能出现于( )
A 14世纪 B. 17世纪 C. 20世纪 D. 21世纪
13. 18世纪,亚当·斯密在《国富论》中描述到:“使用新机器的工厂生产别针,一个人抽出金属丝,另一个人拉直……第五个人打磨顶部做出头……做一枚别针的工序被分为18个单独的操作程序”。这反映出当时的生产特点是( )
A. 手工作坊、家庭生产 B. 依靠自然、灵活性差
C. 面向市场、流程严密 D. 分工合作、机器生产
14. 历史学家马克垚认为:改革分化出了一大批破产的农民,沦为农村中的无产阶级,这些农村无产阶级就形成了一支雇佣大军。作者意在强调,俄国农奴制改革( )
A. 是俄国历史上的转折点 B. 提供了大量自由劳动力
C. 壮大了农民阶级的力量 D. 保留了大量的封建残余
15. 威廉姆·J·杜克等《简明世界史》统计并制作《欧洲主要国家城市人口占全国人口比重变化图》(见下图)。据此可知( )
A. 欧洲主要国家城市化进程加快 B. 欧洲主要国家人口数量不断增长
C. 一战前欧洲主要国家竞争激烈 D. 英国第二次工业革命中发展缓慢
二、辨析改错(本大题共4小题,共8分。)
16. 思想解放是推动社会进步的强大动力。辨别下列史实的正误。在“答题卷”该题后的括号内正确的填“正确”;错误的填“错误”,并加以改正。
(1)梁启超译著《天演论》,宣传“物竞天择”“适者生存”的进化论思想,为变法运动提供思想启蒙。( )
改正:
(2)1992年初,邓小平的南方谈话进一步解放了人民的思想,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。( )
改正:
(3)文艺复兴时期,意大利的莎士比亚创作了许多体现人文主义者生活理想的作品,代表作有《哈姆雷特》等。( )
改正:
(4)1848年,马克思、恩格斯为巴黎公社起草的纲领《共产党宣言》正式出版,标志着马克思主义的诞生。( )
改正:
三、材料解析(本大题共2小题;每小题10分,共20分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中医药是中华优秀传统文化的代表。经过西周至东汉末一千两百余年的发展,中医学的基础理论形成。现存的中医药古籍近9000种,在浩如烟海的医学著作中,不乏集大成者。更为可贵的是,古代医者在行医过程中追求“大医习业”“大医精诚”的精神。 日本、韩国等国的传统医学都是在中医理论基础上发展起来的。
——摘编自王丽《中华优秀传统文化自信与中医药文化自信》
材料二 19世纪中叶以后,西医在中国日益广泛而深入地传播开来。许多传教士在华行医。洋务运动时期,清政府开始官派留学生120名幼童赴美留学,其中有5人从事医学工作。明治维新后,日本西医发展很快,不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识。19世纪70年代以后,一些洋务人士(如李鸿章等)体验到了西医的功效,就带头或动员富商捐资教会医院,各地受医人数大为增加。20世纪初,中医人士开始自发学习西医。
——摘编自郭剑波《论近代“西医东渐”的途径与反响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括我国古代中医药发展的特点。
(2)根据材料二,分析西医在近代中国迅速传播的原因及其对中国社会产生的影响。
(3)中西医“双向奔赴”是未来医学发展方向,请你就促进中医药融合创新发展建言献策。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 第二次世界大战后,美日贸易的较量中,日本处于劣势。 日本大量出口货物都是依赖美国市场。若是美日关系破裂,日本的对外经济将严重萎缩,成千上万的出口成品将囤积在仓库,难以找到第二家这样豪放的买主。值得一提的是,随着战后日本经济实力的增强,日本政府开始想方设法提高其政治地位,最迫切的目标就是使日本成为联合国安理会的常任理事国,而这都需要美国的大力支持。
——摘编自刘思岑《美日贸易战给我们的启示》
材料二 二战后德国政府对发动战争的行为做了深刻的反省,根除了国内的纳粹主义,积极向受害国和人员进行道歉和赔偿,获得了世界各国的谅解。鉴于德国的积极认罪态度,法国抛弃了对德国的“侵略成性”成见,把德国当作信任的合作伙伴⋯⋯法德和解不仅对欧洲具有重要意义,而且对世界局势的变化产生了重要影响。
(1)依据材料一,概括二战后美日贸易关系。分析日本在日美贸易冲突中采取妥协政策的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析法德和解背景及意义。
(3)综合上述材料,请谈谈你对大国关系发展的认识。
四、活动与探究(12分)
19. 阅读下列材料,完成下列探究。
材料一 元宵节在西汉时就已受到重视,并成为流传在宫廷中的节日。到了国力强盛的唐朝,便被正式列为法定假期并放假三天,无论是都城还是小乡村,处处张灯结彩,人们还会制作巨大的灯树、灯柱等,非常热闹。宋朝就更加丰富了,节日前后张灯五天,堪称全年最热闹的世俗狂欢节,这几天,不分男女老少、地位高低,可谓是举国同庆。
——摘编自陈玉新《中国人的传统节日》
材料二
清《清明戴柳图》(局部)
清《龙舟盛会图》
清明作为节日名称,最早出现于唐代,当时其主要是寒食节的组成部分,到了南宋,民间更为重视郊祭,而且郊祭一般在清明日,清明显然已取代寒食成为独立节日。
关于端午节的起源有两类最基本的说法,一类认为端午节俗主要源自先民避疫祈福的心理诉求;另一类认为端午节源自对所敬仰的历史人物的纪念。
——摘编自高静《中华传统节日溯源》
(1)根据材料一,概括元宵节发生的变化;并结合所学知识,分析产生变化的原因。
(2)从材料二中任选一个你感兴趣的节日,仿照下面示例,为其制作一份节日简介。
【示例】
节日:春节
时间:农历正月初一
习俗:守岁、岁末除尘、燃放爆竹、拜年等
节日饮食:饺子、年糕、汤圆等
(3)为助力中国传统节日传承,请你设计一个文化体验活动。
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历史学科试题
注意事项:
1.历史试卷满分70分,历史、道德与法治的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.答题过程中请独立思考,诚信答题。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请将正确选项填入“答题卷”相应的表格内。)
1. 下图音乐作品充分展示了华夏儿女对某位传说人物的热情颂扬。据此判断该人物是( )
A. 大禹 B. 炎帝 C. 黄帝 D. 嫘祖
【答案】C
【解析】
【详解】根据歌词中“轩辕”“平定天下”“织丝帛”“种五谷”“创医药”等关键信息并结合所学知识可知,黄帝号轩辕氏,是传说中黄河流域部落联盟首领,他被尊为中华民族的人文初祖,其妻子嫘祖擅长纺织,他还教民开垦耕种、制作衣裳、发明医药等,C项正确;大禹的主要贡献是治水,与题意不符,排除A项;炎帝虽与农业、医药有关,但号神农氏,歌词中“轩辕”明确指向黄帝,排除B项;嫘祖是黄帝的妻子,仅与“织丝帛”相关,不能涵盖其他贡献,排除D项。故选C项。
2. 北魏以来,云冈大佛身上是印度原初衣饰加上鲜卑的饰带,带有一种身体的透明感,龙门石窟的大佛则是完全的汉服,宾阳中洞的主佛与云冈石窟中的大佛相比较而言,少了一些宗教气质的威严,更多体现了汉家文化的温和可亲。这些现象集中反映中华文明具有突出的( )
A. 连续性 B. 创新性 C. 和平性 D. 包容性
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,云冈大佛融合了印度原初衣饰和鲜卑饰带,龙门石窟大佛采用完全的汉服,宾阳中洞主佛体现汉家文化的温和可亲,这些都表明中华文明能够吸收、融合不同的外来文化和民族文化,体现了中华文明突出的包容性,D项正确;材料主要体现的是不同文化之间的交流融合,而非中华文明的连续性,排除A项;材料强调的是对印度文化、鲜卑文化等的吸收融合,不是突出中华文明的创新性,排除B项;材料中没有涉及和平相关的内容,排除C项。故选D项。
3. 郭子仪,出身于官宦世家,早年以武举从军,安史之乱中率军平叛,收复河北、河东,后收复长安和洛阳。763年,吐蕃回纥趁乱袭扰,长安失陷,他率军再次收复长安。据此可知,郭子仪被誉为“中兴名臣”主要是因为他( )
A. 出身于官宦世家 B. 平定了唐安史之乱
C. 抵御了边疆民族侵扰 D. 捍卫了国家的统一
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,郭子仪作为唐朝中期名将,在安史之乱中率军收复河北、河东等地,后与李光弼等配合收复长安、洛阳,为平定叛乱立下赫赫战功,捍卫了国家的统一,被后世称为 “中兴名臣”,D项正确;“出身于官宦世家”仅为背景,与功绩无关,排除A项;“平定了安史之乱”是其重要贡献,但仅涵盖部分事迹,排除B项;“抵御了边疆民族侵扰”仅对应吐蕃回纥事件,也不全面,排除C项。故选D项。
4. 下图为宋代经济发展示意图,据图可知宋朝时期( )
A. 我国的经济重心开始南移 B. 蚕桑产业全部位于江南地区
C. 在主要港口设有贸易机构 D. 小麦种植主要位于黄河流域
【答案】C
【解析】
【详解】根据图示信息和所学知识可知,宋代海外贸易发达,在主要港口如广州、泉州等设有市舶司,专门管理海外贸易,这体现了在主要港口设有贸易机构,C项正确;我国经济重心开始南移是在唐朝中期,到南宋时最终完成,并非宋朝时期才开始,排除A项;“全部”表述过于绝对,宋代蚕桑产业在其他地区也有分布,排除B项;从示意图及所学知识可知,宋代小麦种植区域较广,并非主要位于黄河流域,排除D项。故选C项。
5. 上海福新面粉厂生产的面粉在1915~1921年间远销西欧,1921年英国经济恢复后即借口福新面粉掺有杂质禁止输入。1922年以后,欧美列强各国的面粉大量输入中国,中国面粉由出超转为入超。这可用于说明中国( )
A. 工业技术革新相对落后 B. 对外贸易面临严重的关税壁垒
C. 工业结构出现优化契机 D. 民族资本主义发展环境不稳定
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,1915~1921年福新面粉远销西欧,而1921年英国经济恢复后就找借口禁止输入,1922年以后欧美列强面粉大量输入中国,中国面粉由出超转为入超。这表明中国民族资本主义发展受到国际形势、列强政策等外部因素的影响,发展环境不稳定,D项正确;材料中没有涉及中国工业技术革新情况的对比,无法得出工业技术革新相对落后的结论,排除A项;材料中英国是借口福新面粉掺有杂质禁止输入,并非因为关税壁垒,排除B项;材料主要体现的是中国面粉在国际市场上的遭遇,没有涉及工业结构优化的内容,排除C项。故选D项。
6. 1920年,陈独秀出席上海“船务栈房工界联合会”成立大会并发表演讲,高度评价工人阶级。在其指导下,5月1日上海各业5000多工人举行劳动节纪念大会,通过《上海工人宣言》,喊出“劳工万岁”口号。这一事件表明( )
A. 中国共产党推动工人运动的发展 B. 工人阶级开始登上中国政治舞台
C. 工人阶级已成为革命的主要力量 D. 先进人物推动了工人阶级的觉醒
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“1920年,陈独秀……发表演讲,高度评价工人阶级。在其指导下,5月1日上海各业5000多工人举行劳动节纪念大会,通过《上海工人宣言》,喊出‘劳工万岁’口号”和所学知识可知,1920年中国共产党尚未成立(1921年成立),陈独秀作为新文化运动的领导者、马克思主义的早期传播者,通过演讲、指导工人活动等方式,推动工人阶级形成组织意识、表达阶级诉求,促进了工人阶级的思想觉醒,D项正确;“中国共产党推动工人运动的发展”与史实不符,1920年中共尚未诞生,排除A项;“工人阶级开始登上中国政治舞台”的标志是1919年的五四运动,并非1920年陈独秀指导的工人活动,排除B项;题干仅体现工人阶级在先进人物指导下开展活动、表达诉求,未体现“工人阶级已成为革命的主要力量”,且当时工人阶级仍处于觉醒阶段,尚未成为革命主要力量,排除C项。故选D项。
7. 以下为中华民国二十年十月份接连刊登于《申报》的广告,它们从一个侧面共同反映了( )
A. 全民族抗战的新局面 B. 民族工业的短暂春天
C. 实业救国的主流思潮 D. 日本侵华的危难时局
【答案】D
【解析】
【详解】根据图示信息和所学知识可知,中华民国二十年是1931年,1931年日本发动了九一八事变,开始侵华。广告中“大集成皮货局”等相关内容,从侧面反映出当时日本侵华导致的危难时局对民族企业等方面的影响,D项正确;全民族抗战局面形成于1937年七七事变后,而中华民国二十年是1931年,时间不符,排除A项;民族工业的短暂春天出现在一战期间(1914-1918年),与中华民国二十年(1931年)时间不符,排除B项;材料中的广告主要体现的是在日本侵华背景下,民族企业的处境等情况,并非突出实业救国是主流思潮,排除C项。故选D项。
8. 1934—1936年,西南、西北多地群众观念从“好男不当兵”向“当兵就要当红军”转变,加入红军的就有近5万人。这一转变主要得益于( )
A. 长征的宣传引导 B. 根据地的土地革命
C. 古田会议的推动 D. 工农武装割据理论
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“1934-1936年,西南、西北多地群众的观念从‘好男不当兵’向‘当兵就要当红军’转变,加入红军的就有近5万人”和所学知识可知,1934-1936年正值红军长征时期,红军在长征途中广泛宣传革命理念,向西南、西北群众传播“为人民谋幸福、为民族谋解放”的目标,打破了群众对“当兵”的传统认知,激发了群众加入红军的热情,这一转变主要得益于长征的宣传引导,A项正确;“根据地的土地革命”主要是在红军长征前的革命根据地开展,1934年长征开始后,红军主力离开原有根据地,西南、西北多地并非传统革命根据地,土地革命不是此时群众观念转变的主要原因,排除B项;古田会议召开于1929年,主要确立了人民军队建设的基本原则,与1934-1936年群众观念转变无直接关联,排除C项;“工农武装割据理论”是1927年后毛泽东提出的革命道路理论,核心是“农村包围城市、武装夺取政权”,主要指导了前期革命根据地的建设,并非1934-1936年西南、西北群众观念转变的主要推动因素,排除D项。故选A项。
9. 20世纪50年代后期,毛泽东深入学校考察并指导教学改革,要求教育同生产劳动相结合,学校办工厂,工厂办学校,鼓励高等学校和中等技术学校走厂校结合的道路。这些要求( )
A. 意在推动社会主义革命 B. 反映了一五计划的浪潮
C. 适应了抗美援朝的需要 D. 巩固了新生的人民政权
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“20世纪50年代后期,毛泽东要求教育同生产劳动相结合,学校办工厂,工厂办学校”和所学知识可知,20世纪50年代后期我国进入全面建设社会主义时期,一五计划(1953-1957年)强调优先发展重工业,需要大量技术人才,教育与生产劳动相结合、厂校结合有利于培养适应工业建设需求的人才,反映了一五计划掀起的工业化浪潮,B项正确;社会主义革命在1956年底三大改造完成时基本完成,题干时间是50年代后期,此时重点是社会主义建设而非社会主义革命,排除A项;抗美援朝在1953年已经结束,与题干时间不符,排除C项;新生人民政权巩固在1952年底基本完成,题干强调的是教育与生产劳动结合服务于经济建设,并非巩固政权,排除D项。故选B项。
10. 从“全国勒紧裤带”集中力量研制“两弹一星”,到20多个省份、1000多家企事业单位、30多万人参与研制的国产大飞机C919,再到历经30载“中国空间站全面建成”,中国科技发展成绩斐然。这可以佐证( )
A. 科教兴国战略的意义 B. 市场经济体制的推动
C. 对外开放的伟大成就 D. 社会主义制度优越性
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“全国勒紧裤带”“20多个省份、1000多家企事业单位、30多万人”“30载‘中国空间站全面建成’”可知,均体现国家集中资源、统筹规划完成重大科技项目的特征,这正是社会主义制度“集中力量办大事”优越性的典型表现,D项正确;“科教兴国”战略提出于20世纪90年代,题干中“两弹一星”等成果主要是在计划经济时期取得,时间不对应,无法体现该战略意义,排除A项;“两弹一星”等成果诞生于计划经济时期,并非市场经济体制推动,该选项与史实不符,排除B项;题干中“两弹一星”等成果是依靠国内力量协同完成,和对外开放自主研发关联小,排除C项。故选D项。
11. 公元1世纪的罗马诗人霍雷斯说:“罗马征服了希腊,文化上却被希腊征服”。该诗人意在强调
A. 暴力统治无法长久 B. 古希腊文明魅力与传承
C. 罗马共和国的强盛 D. 古罗马和古希腊同宗同源
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“公元1世纪的罗马诗人霍雷斯说:‘罗马征服了希腊,文化上却被希腊征服’”和所学知识可知,罗马通过军事力量征服了希腊的领土,但在文化领域,罗马却大量吸收希腊文化——如借鉴希腊的哲学思想、文学艺术、建筑风格(如希腊柱式)、神话体系(罗马神袛多对应希腊神袛)等,诗人这句话的核心是强调古希腊文明具有强大的魅力与传承力,能对征服者罗马产生深远文化影响,B项正确;“暴力统治无法长久”并非诗人主旨,题干未涉及罗马统治是否长久的讨论,仅对比军事征服与文化影响,排除A项;“罗马共和国的强盛”与题干核心无关,题干重点是文化层面的“被征服”,而非罗马的军事强盛,排除C项;“古罗马和古希腊同宗同源”不符合史实,两者虽均为古代地中海文明,但起源、早期发展路径不同,且题干未提及“同宗同源”,排除D项。故选B项。
12. 在美式英语中,一些单词来自印第安语,如pone(玉米饼):还有一些单词来自非洲黑人语言,如tote(搬运)、okra(秋葵)。结合所学判断,美式英语最早可能出现于( )
A. 14世纪 B. 17世纪 C. 20世纪 D. 21世纪
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“在美式英语中,一些单词来自印第安语,如pone(玉米饼):还有一些单词来自非洲黑人语言,如tote(搬运)、okra(秋葵)”,结合所学知识可知,从16世纪起,为补充和增加美洲殖民地的劳动力,欧洲殖民者从非洲携获黑人运往美洲,把黑奴卖给美洲的种植园主,然后带着满船的金银和欧洲需要的蔗糖烟草等工业原料返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年,使非洲丧失了难以计数的人口,欧洲殖民者大发横财,促进了资本主义的发展。在美式英语中,一些单词来自印第安语,还有一些单词来自非洲黑人语言,美式英语最早可能出现于17世纪,B项正确;14世纪时,三角贸易还没开始,排除A项;20世纪、21世纪都比17世纪晚,排除CD项。故选B项。
13. 18世纪,亚当·斯密在《国富论》中描述到:“使用新机器工厂生产别针,一个人抽出金属丝,另一个人拉直……第五个人打磨顶部做出头……做一枚别针的工序被分为18个单独的操作程序”。这反映出当时的生产特点是( )
A. 手工作坊、家庭生产 B. 依靠自然、灵活性差
C. 面向市场、流程严密 D. 分工合作、机器生产
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料内容可知,分工越来越细,而且组合很科学,体现了工厂制度下对劳动过程的合理组织,即材料体现了分工合作、机器生产,D项正确;材料中是使用机器生产,不是手工操作,排除A项;材料体现了机器生产提高工作效率,属于工厂制度下对劳动过程的合理组织,排除B项;材料没有体现面向市场、流程严密,排除C项。故选D项。
14. 历史学家马克垚认为:改革分化出了一大批破产的农民,沦为农村中的无产阶级,这些农村无产阶级就形成了一支雇佣大军。作者意在强调,俄国农奴制改革( )
A. 是俄国历史上的转折点 B. 提供了大量自由劳动力
C. 壮大了农民阶级的力量 D. 保留了大量的封建残余
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,俄国农奴制改革分化出大批破产农民,沦为农村无产阶级,形成雇佣大军。这些破产农民失去土地后,成为可以自由出卖劳动力的群体,为资本主义发展提供了大量自由劳动力,B项正确;题干主要强调的是改革对劳动力的影响,没有涉及改革在俄国历史发展进程中的转折性地位,排除A项;改革使农民破产,沦为无产阶级,这是削弱了农民阶级(传统意义上拥有土地等生产资料的农民)的力量,而不是壮大,排除C项;题干中没有体现改革保留封建残余的相关内容,排除D项。故选B项。
15. 威廉姆·J·杜克等在《简明世界史》统计并制作《欧洲主要国家城市人口占全国人口比重变化图》(见下图)。据此可知( )
A. 欧洲主要国家城市化进程加快 B. 欧洲主要国家人口数量不断增长
C. 一战前欧洲主要国家竞争激烈 D. 英国第二次工业革命中发展缓慢
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,从图表中可以看到,1800年到1914年,英国、法国、德国城市人口占全国人口的比重都有明显上升。城市化的重要标志之一就是城市人口占比的提高,这表明欧洲主要国家城市化进程加快,A项正确;图表反映的是城市人口占全国人口的比重变化,而非人口数量的变化,排除B项;图表中没有体现出欧洲主要国家之间的竞争情况,排除C项;英国城市人口占比从1800年的40%上升到1914年的80%,增长幅度大,说明英国城市化进程快,不能体现其在第二次工业革命中发展缓慢,排除D项。故选A项。
二、辨析改错(本大题共4小题,共8分。)
16. 思想解放是推动社会进步的强大动力。辨别下列史实的正误。在“答题卷”该题后的括号内正确的填“正确”;错误的填“错误”,并加以改正。
(1)梁启超译著《天演论》,宣传“物竞天择”“适者生存”的进化论思想,为变法运动提供思想启蒙。( )
改正:
(2)1992年初,邓小平的南方谈话进一步解放了人民的思想,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。( )
改正:
(3)文艺复兴时期,意大利的莎士比亚创作了许多体现人文主义者生活理想的作品,代表作有《哈姆雷特》等。( )
改正:
(4)1848年,马克思、恩格斯为巴黎公社起草的纲领《共产党宣言》正式出版,标志着马克思主义的诞生。( )
改正:
【答案】(1)错误,“梁启超”改为“严复”。
(2)正确 (3)错误,“意大利”改为“英国”。
(4)错误,“巴黎公社”改为“共产主义者同盟”。
【解析】
【小问1详解】
根据所学可知,梁启超是维新派代表人物,但《天演论》的译者是严复,他通过翻译赫胥黎的著作引入进化论思想,为戊戌变法(1898年)提供了思想启蒙。故原题错误,“梁启超”改为“严复”。
【小问2详解】
根据所学可知,1992年邓小平的南方谈话强调改革开放和市场经济,打破了思想束缚,推动了中国特色社会主义发展。故原题正确。
【小问3详解】
根据所学可知,文艺复兴时期,英国的莎士比亚创作了许多体现人文主义者生活理想的作品,代表作有《哈姆雷特》等。故原题错误,“意大利”改为“英国”。
【小问4详解】
根据所学可知,《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,出版于1848年,标志着马克思主义诞生。巴黎公社发生于1871年,与《共产党宣言》无关。故原题错误,“巴黎公社”改为“共产主义者同盟”。
三、材料解析(本大题共2小题;每小题10分,共20分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中医药是中华优秀传统文化的代表。经过西周至东汉末一千两百余年的发展,中医学的基础理论形成。现存的中医药古籍近9000种,在浩如烟海的医学著作中,不乏集大成者。更为可贵的是,古代医者在行医过程中追求“大医习业”“大医精诚”的精神。 日本、韩国等国的传统医学都是在中医理论基础上发展起来的。
——摘编自王丽《中华优秀传统文化自信与中医药文化自信》
材料二 19世纪中叶以后,西医在中国日益广泛而深入地传播开来。许多传教士在华行医。洋务运动时期,清政府开始官派留学生120名幼童赴美留学,其中有5人从事医学工作。明治维新后,日本西医发展很快,不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识。19世纪70年代以后,一些洋务人士(如李鸿章等)体验到了西医的功效,就带头或动员富商捐资教会医院,各地受医人数大为增加。20世纪初,中医人士开始自发学习西医。
——摘编自郭剑波《论近代“西医东渐”的途径与反响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括我国古代中医药发展的特点。
(2)根据材料二,分析西医在近代中国迅速传播的原因及其对中国社会产生的影响。
(3)中西医“双向奔赴”是未来医学发展方向,请你就促进中医药融合创新发展建言献策。
【答案】(1)特点:历史悠久;中医药古籍数量众多;理论体系完备;医者追求精神修养;影响外国医学发展。
(2)原因:列强入侵打开中国大门,西方文明的传入;洋务运动的兴起;受日本的影响。
影响:推动了中国近代医学事业的发展,促进国人思想解放和社会生活的变化,动摇了中医的地位。
(3)加强基础医学理论研究与对话;建立中西医结合教育体系,促进人才培养与队伍建设;加强国际交流与合作,推动中医国际化进程。(答对1点即可)
【解析】
【小问1详解】
特点:根据材料一“经过西周至东汉末一千两百余年的发展,中医学的基础理论形成。现存的中医药古籍近9000种”可知历史悠久,中医药古籍数量众多,理论体系完备;根据材料一“古代医者在行医过程中追求“大医习业”“大医精诚”的精神。 日本、韩国等国的传统医学都是在中医理论基础上发展起来的”可知医者追求精神修养,影响外国医学发展。
【小问2详解】
原因:根据材料二“许多传教士在华行医”“洋务运动时期,清政府开始官派留学生120名幼童赴美留学,其中有5人从事医学工作”“明治维新后,日本西医发展很快,不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识”“19世纪70年代以后,一些洋务人士(如李鸿章等)体验到了西医的功效,就带头或动员富商捐资教会医院”和所学知识可知,19世纪中叶后,列强通过侵略战争打开中国市场,西方传教士在华行医成为西医传播的重要途径,带来了西方医学知识与实践;洋务派推动官派留学生赴美,其中部分人学习医学,同时李鸿章等洋务人士认可西医功效,带头支持教会医院,扩大了西医的影响范围;明治维新后日本西医发展迅速,不少中国留学生在日本间接吸收西医知识,成为西医传入的又一渠道。
影响:结合所学知识可知,西医的传播带来了新的医学理论、技术和医疗机构模式,促进了中国医学向近代化转型;西医的科学性和实效性冲击了传统观念,让国人开始接受新的医疗方式,改变了以往的健康观念和生活习惯;西医的广泛传播使得中医在医疗体系中的主导地位受到挑战,中西医之间的碰撞与竞争逐渐显现。
【小问3详解】
建议:根据材料和所学知识,可从理论研究、人才培养、国际交流等角度作答,如:加强基础医学理论研究与对话;建立中西医结合教育体系,促进人才培养与队伍建设;加强国际交流与合作,推动中医国际化进程。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 第二次世界大战后,美日贸易的较量中,日本处于劣势。 日本大量出口货物都是依赖美国市场。若是美日关系破裂,日本的对外经济将严重萎缩,成千上万的出口成品将囤积在仓库,难以找到第二家这样豪放的买主。值得一提的是,随着战后日本经济实力的增强,日本政府开始想方设法提高其政治地位,最迫切的目标就是使日本成为联合国安理会的常任理事国,而这都需要美国的大力支持。
——摘编自刘思岑《美日贸易战给我们的启示》
材料二 二战后德国政府对发动战争的行为做了深刻的反省,根除了国内的纳粹主义,积极向受害国和人员进行道歉和赔偿,获得了世界各国的谅解。鉴于德国的积极认罪态度,法国抛弃了对德国的“侵略成性”成见,把德国当作信任的合作伙伴⋯⋯法德和解不仅对欧洲具有重要意义,而且对世界局势的变化产生了重要影响。
(1)依据材料一,概括二战后美日贸易关系。分析日本在日美贸易冲突中采取妥协政策的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析法德和解的背景及意义。
(3)综合上述材料,请谈谈你对大国关系发展的认识。
【答案】(1)关系:既有联系和依赖,也有矛盾冲突。
原因:日本国内市场狭小,依赖美国市场;美国经济实力强大;提高政治大国地位,需要美国支持。
(2)背景:二战后,美苏冷战,联合是衰落的欧洲生存和发展的需要;二战后德国政府对历史深刻反思,赢得法国和世界的谅解。
意义:为欧洲的联合扫除障碍,加速了欧洲的联合,提高了欧洲的国际地位,冲击了美苏争霸的两极格局。
(3)大国之间的关系以维护自身利益为出发点;大国之间的关系以国家实力为基础;大国之间的关系并不是一成不变的,是随着形势的发展而不断变化的;等等。(任答1点即可)
【解析】
【小问1详解】
关系:根据材料一“美日贸易的较量中,日本处于劣势。 日本大量出口货物都是依赖美国市场。若是美日关系破裂”可知既有联系和依赖,也有矛盾冲突。
原因:根据材料一“日本大量出口货物都是依赖美国市场”可知日本国内市场狭小,依赖美国市场;根据材料一“美日贸易的较量中,日本处于劣势”和所学知识可知,二战后美国是头号资本主义强国,经济实力远超日本,日本在经济上难以与美国抗衡,妥协成为现实选择;根据材料一“最迫切的目标就是使日本成为联合国安理会的常任理事国,而这都需要美国的大力支持”可知提高政治大国地位,需要美国支持。
小问2详解】
背景:根据材料二和所学知识可知,二战后,欧洲各国普遍遭受重创,实力大幅衰落,而美苏两国崛起并形成冷战格局,为摆脱被控制的命运、实现自身生存与发展,欧洲国家迫切需要通过联合增强实力;根据材料二“二战后德国政府对发动战争的行为做了深刻的反省,根除了国内的纳粹主义,积极向受害国和人员进行道歉和赔偿,获得了世界各国的谅解”可知二战后德国政府对历史深刻反思,赢得法国和世界的谅解。
意义:结合所学知识可知,法德和解打破了长期对立的僵局,为欧洲一体化进程铺平了道路,加速了后续欧洲经济共同体、欧洲共同体的建立;法德和解推动欧洲联合后,欧洲各国经济实力、整体影响力显著提升,成为国际舞台上一支重要的独立力量;欧洲联合增强了自身实力,在美苏两极格局中形成了独立的力量,对美苏争霸的两极格局产生了冲击,推动了世界多极化趋势的发展。
【小问3详解】
认识:根据材料和所学知识可知,可从国家利益、国家实力、国际形势等角度认识大国关系发展。如无论是妥协还是合作,大国的决策始终围绕自身利益展开,利益是大国关系的根本出发点;国家实力的强弱直接决定了大国在关系中的地位和话语权,实力对比是大国关系的重要基础;大国关系会随国际形势、国家实力对比、利益需求等因素的变化而调整,并非固定不变。
四、活动与探究(12分)
19. 阅读下列材料,完成下列探究。
材料一 元宵节在西汉时就已受到重视,并成为流传在宫廷中的节日。到了国力强盛的唐朝,便被正式列为法定假期并放假三天,无论是都城还是小乡村,处处张灯结彩,人们还会制作巨大的灯树、灯柱等,非常热闹。宋朝就更加丰富了,节日前后张灯五天,堪称全年最热闹的世俗狂欢节,这几天,不分男女老少、地位高低,可谓是举国同庆。
——摘编自陈玉新《中国人的传统节日》
材料二
清《清明戴柳图》(局部)
清《龙舟盛会图》
清明作为节日名称,最早出现于唐代,当时其主要是寒食节的组成部分,到了南宋,民间更为重视郊祭,而且郊祭一般在清明日,清明显然已取代寒食成为独立节日。
关于端午节的起源有两类最基本的说法,一类认为端午节俗主要源自先民避疫祈福的心理诉求;另一类认为端午节源自对所敬仰的历史人物的纪念。
——摘编自高静《中华传统节日溯源》
(1)根据材料一,概括元宵节发生的变化;并结合所学知识,分析产生变化的原因。
(2)从材料二中任选一个你感兴趣的节日,仿照下面示例,为其制作一份节日简介。
【示例】
节日:春节
时间:农历正月初一
习俗:守岁、岁末除尘、燃放爆竹、拜年等
节日饮食:饺子、年糕、汤圆等
(3)为助力中国传统节日传承,请你设计一个文化体验活动。
【答案】(1)变化:从宫廷传到民间;节日假期延长;民俗活动更加丰富。
原因:唐宋时期商品经济的发展;开放包容的社会风貌;市民阶层的扩大。
(2)【示例一】
节日:清明节
时间:4月5日前后
习俗:祭祖、踏青
节日饮食:青团(清明团)、染色鸡蛋等
【示例二】
节日:端午节
时间:农历五月初五
习俗:赛龙舟、凭吊屈原等
节日饮食:粽子、雄黄酒等
(3)活动:开展传统节日主题班会,了解节日内涵;学习节日相关非遗手艺,体验传统魅力;组织传统节日知识竞猜,感悟文化力量。(其他活动,合理亦可)
【解析】
【小问1详解】
变化:根据材料一“并成为流传在宫廷中的节日”“无论是都城还是小乡村”可知从宫廷传到民间;根据材料一“便被正式列为法定假期并放假三天”“节日前后张灯五天”可知节日假期延长;根据材料一“ 宋朝就更加丰富了,节日前后张灯五天,堪称全年最热闹的世俗狂欢节”可知民俗活动更加丰富。
原因:结合所学知识可知,商品经济的繁荣推动了城市发展和市民生活的丰富,为元宵节从宫廷走向民间、形成大规模民俗活动提供了物质基础和社会氛围;唐朝国力强盛,社会开放;宋朝社会相对宽松,这种包容的社会环境允许并鼓励民间文化活动的发展;唐宋时期,随着城市发展,市民阶层逐渐壮大,他们对娱乐生活的需求增加,推动了元宵节从宫廷贵族的活动转变为满足市民娱乐需求的世俗狂欢。
【小问2详解】
【示例一】根据材料二信息,可选择清明节进行介绍。结合所学知识可知,清明节起源于古代的寒食节和上巳节,与祭祀祖先、缅怀逝者的传统紧密相关,后逐渐融合了踏青等春日活动,成为兼具慎终追远与亲近自然意义的传统节日。清明节是在每年4月5日前后的传统节日,这一天人们通常会举行祭祖活动以缅怀先人,同时也有踏青赏春的习俗,饮食上有青团(清明团)、染色鸡蛋等特色食品。据此进行简介即可。
【示例二】根据材料二信息,可选择端午节进行介绍。结合所学知识可知,端午节是每年农历五月初五的传统节日,其起源与古代百越地区龙图腾祭祀有关,后因屈原在该日投江自尽,人们为纪念他,便有了赛龙舟、凭吊屈原等习俗,节日饮食主要有粽子、雄黄酒等,此外还有挂艾草与菖蒲、拴五色丝线等习俗,2009年端午节被收入世界非物质文化遗产名录。据此进行简介即可。
【小问3详解】
活动:根据材料和所学知识可知,主题班会能让人们系统了解节日内涵,建立文化认同;学非遗手艺可沉浸式感受传统魅力,让文化传承更具体;知识竞猜能强化记忆,激发对节日文化的热爱,三者结合助力传统节日传承。
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