专题7 在集体中成长（期中真题汇编，云南专用）七年级道德与法治上学期

专题07 在集体中成长 2大高频考点概览 考点01 集体生活成就我 考点02 共建美好集体 一、单选题地 城 考点01 集体生活成就我 1．(24-25七上·云南文山文山第一中学·期中)假如你所在的学校有这样的规定：学生不允许将手机带入课堂，不允许穿拖鞋上学。对此，你的态度应该是（   ） ①坚决服从集体规则 ②理解集体要求的合理性 ③坚持集体主义，维护集体利益 ④积极遵守和改进学校规则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．(24-25七上·云南昆明东川区·期中)在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。下列对集体认识正确的是（   ） ①集体是个体的简单相加 ②集体生活能给我们带来温暖 ③集体联结度越高，个体感知到的温暖越多 ④集体让我们获得安全感和归属感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．(24-25七上·云南昆明东川区·期中)“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。集体生活是我们成长的必由之路。下列对集体生活认识正确的有（   ） ①集体生活有助于我们学会与人交往 ②集体生活有助于培养我们的责任感 ③集体生活有助于我们发展个性 ④只有完全依赖集体，才能获得成功 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．(24-25七上·云南昆明寻甸回族彝族自治县第一中学·期中)我们学校规定每个学生要穿校服，可是我觉得穿校服很土气，我想穿时尚的衣服，非常不愿意穿校服。面对在集体中遇到的冲突，认识正确的是（   ） ①个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 ②坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上 ③找到个人意愿与集体要求的平衡点，解决冲突 ④遵循个人的意愿，不需理会集体共同的规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(24-25七上·云南曲靖·期中)性格内向的小昆转学来到我们班，同学们主动关心他、帮助他，他变得越来越活泼，主动参加班集体活动。这说明（   ） ①个体感受到集体的温暖，能获得安全感和归属感 ②集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性 ③集体的力量是强大的，确保能够改变每一个人 ④集体生活有助于我们学会与人交往，友好相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．(24-25七上·云南曲靖·期中)七年级(1)班设有“图书角”，愿景是“沐浴书香，阅读越美！”同学们把书籍带来一起分享，经常交流读后感，共同学习，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。对此，下列认识不正确的是（   ） A．美好集体能凝聚拼搏向上的力量，坚定成员的生活信念 B．美好集体是我们共同学习的家园，引领我们成长 C．有共同愿景的集体能引领成员团结一致、开拓进取 D．个人能否健康成长，完全取决于所在集体是否优秀 7．(23-24七下·山东临沂平邑县·期末)神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相似的年龄和经历，更有共同的使命—--跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（   ） A．美好集体需要有相近的年龄和经历 B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 C．美好集体内部不允许有个人利益 D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围 8．(24-25七上·云南西双版纳傣族景洪三校联考·期中)千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是一起分享荣光，共同面对困难，互相承担责任，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们，建设美好班集体应（   ） ①具有团队意识和合作观念 ②树立主人翁意识，各负其责 ③张扬个性，保障个人利益 ④坚持集体主义原则，奉献集体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．(24-25七上·云南西双版纳傣族景洪三校联考·期中)班会课上，同学们分享了自己在新集体中的变化。有的同学说：“自从进入现在的班级，我变得更加开朗了，更懂得如何与同学交往了。”有的同学说：“班里每个同学都有自己的优点，我从他们身上学到了很多优秀的品质。”这说明（   ） A．集体让我们获得安全感和归属感 B．集体生活能完全改变一个人 C．在集体中可以发展个性、完善自己 D．集体生活培养我们的责任 二、辨析题 10．(24-25七上·云南昆明五华区·期中)【中学节拍我来奏】 中学是一段充满挑战的人生旅程。中学生活中的一些话题，以及对话题的讨论往往折射出个人的成长足迹。请你参与其中，并写出自己的看法。 (1)话题1：中学有丰富多彩的社团活动，有些同学加入了多个社团，认识了很多朋友。有些同学则认为上中学后功课多了，参加社团活动是浪费时间。 看法： (2)话题2：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”考试时同学要相互帮助、分工合作，取得好成绩。 看法： (3)话题3：我们要认识自己，欣赏自己的独特、努力等，以乐观的心态完全接受自己。别人有道理的意见也不听，坚持做自己。 看法： 地 城 考点02 共建美好集体 三、分析说明题 11．(24-25七上·云南腾冲第一中学·期中)[感受集体生活建设美好集体] 集体，是一个温暖的词语。我们每天都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。 笑笑和东东分享了他们在集体生活中的片段。 笑笑刚上七年级，我担任了英语课代表，但我的英语成绩并不是特别突出。为了更好地为大家服务，起到带头作用，我更加努力地学习英语，主动向英语成绩优异的同学请教。同学们对我的工作非常认可，我的英语也越来越好了。 东东新学期，班级竞选班干部，我担任班长一职。在处理班级事务的过程中，我学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小媛的负责……还得到了老师和同学们的一致肯定，我很开心！ (1)请结合所学知识，谈谈从以上笑笑和东东的分享中，你明白了哪些道理。 美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，光芒四射。 (2)请你为建设美好班集体出谋划策。 12．(24-25七上·云南昆明东川区·期中)【智慧交友。共建美好集体】 新学期，小治成为了七年级（1）班的一名新成员，他感到很激动，但是一想到要和朝夕相处的小学同学就要分别了，他很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。 (1)面对初中的新友谊，小治应该如何交友？ 某校七年级（1）班被评为市级“先进班集体”，以下是该班的班级管理经验分享： 经验一  班里事事有人做，人人有事做。心往一处想，力往一处使。有共同目标。 经验二  班级管理实行学生自治，自己设计班徽、民主选举班干部、共同制定班规、自行调换座位……大家各负其责，各尽其能。 经验三  良好的班风、浓厚的学风，让每一个人在班级里都不会感到孤单，大家像兄弟姐妹一样相亲相爱。 经验四  每一次有比赛，无论是个人赛还是集体赛，都是一群人的战斗，每个成员都能勇于挑战，善于合作。 经验五 当个人利益与班级利益发生冲突时，大家都能以班级利益为重。 (2)你心目中的“先进班集体”是什么样的？ (3)结合材料，运用所学知识分析七年级（1）班管理经验对建设美好集体的启示。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 在集体中成长 2大高频考点概览 考点01 集体生活成就我 考点02 共建美好集体 一、单选题地 城 考点01 集体生活成就我 1．(24-25七上·云南文山文山第一中学·期中)假如你所在的学校有这样的规定：学生不允许将手机带入课堂，不允许穿拖鞋上学。对此，你的态度应该是（   ） ①坚决服从集体规则 ②理解集体要求的合理性 ③坚持集体主义，维护集体利益 ④积极遵守和改进学校规则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【来源】云南省文山壮族苗族自治州文山市第一中学 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②③：根据所学，建设美好集体，要树立主人翁意识，我们应主动作为，各负其责，各尽其能；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展。据此，对于学校的规定要做到坚决服从集体规则，理解集体要求的合理性，坚持集体主义，维护集体利益，故①②③说法正确； ④：要遵守学校的规则，不是改进学校规则，故④说法错误； 故本题选A。 2．(24-25七上·云南昆明东川区·期中)在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。下列对集体认识正确的是（   ） ①集体是个体的简单相加 ②集体生活能给我们带来温暖 ③集体联结度越高，个体感知到的温暖越多 ④集体让我们获得安全感和归属感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【来源】云南省昆明市东川区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查集体生活的意义。 ②③④：结合教材知识可知，在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长，集体生活能给我们带来温暖，集体联结度越高，个体感知到的温暖越多，集体让我们获得安全感和归属感，②③④正确； ①：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体，故①错误； 故本题选B。 3．(24-25七上·云南昆明东川区·期中)“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。集体生活是我们成长的必由之路。下列对集体生活认识正确的有（   ） ①集体生活有助于我们学会与人交往 ②集体生活有助于培养我们的责任感 ③集体生活有助于我们发展个性 ④只有完全依赖集体，才能获得成功 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【来源】云南省昆明市东川区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查集体生活的意义。 ①②③：题干材料中的话说明了我们中的每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力，这是因为集体生活有助于我们学会与人交往，集体生活有助于培养我们的责任感，集体生活有助于我们发展个性，故①②③符合题意； ④：个人在集体中成长，但不能完全依赖集体，故④错误； 故本题选A。 4．(24-25七上·云南昆明寻甸回族彝族自治县第一中学·期中)我们学校规定每个学生要穿校服，可是我觉得穿校服很土气，我想穿时尚的衣服，非常不愿意穿校服。面对在集体中遇到的冲突，认识正确的是（   ） ①个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 ②坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上 ③找到个人意愿与集体要求的平衡点，解决冲突 ④遵循个人的意愿，不需理会集体共同的规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【来源】云南省昆明市寻甸回族彝族自治县第一中学 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查坚持集体主义。 ②③：依据教材知识，在面对在集体中遇到的冲突，应该坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上；找到个人意愿与集体要求的平衡点，解决冲突，故②③符合题意； ①：个人意愿与集体的共同要求之间是一致的，有时候会发生冲突，故①说法错误； ④：我们需要坚持集体共同的规则，故④说法错误； 故本题选C。 5．(24-25七上·云南曲靖·期中)性格内向的小昆转学来到我们班，同学们主动关心他、帮助他，他变得越来越活泼，主动参加班集体活动。这说明（   ） ①个体感受到集体的温暖，能获得安全感和归属感 ②集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性 ③集体的力量是强大的，确保能够改变每一个人 ④集体生活有助于我们学会与人交往，友好相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【来源】云南省曲靖市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①②④：依据题文描述，小昆在同学们的帮助下逐渐融入集体，感受到了集体的温暖。这说明了个体感受到集体的温暖，能获得安全感和归属感；集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性；体现了集体生活有助于我们学会与人交往，友好相处，故①②④说法正确； ③：集体的力量是强大的，在一定程度上能改变一个人，但不是确保能改变一个人，故③说法错误； 故本题选B。 6．(24-25七上·云南曲靖·期中)七年级(1)班设有“图书角”，愿景是“沐浴书香，阅读越美！”同学们把书籍带来一起分享，经常交流读后感，共同学习，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。对此，下列认识不正确的是（   ） A．美好集体能凝聚拼搏向上的力量，坚定成员的生活信念 B．美好集体是我们共同学习的家园，引领我们成长 C．有共同愿景的集体能引领成员团结一致、开拓进取 D．个人能否健康成长，完全取决于所在集体是否优秀 【答案】D 【来源】云南省曲靖市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查美好集体的作用。 ABC：根据所学可知，美好集体能凝聚拼搏向上的力量，坚定成员的生活信念；美好集体是我们共同学习的家园，引领我们成长；有共同愿景的集体能引领成员团结一致、开拓进取，故ABC说法正确； D：完全取决于，说法绝对化，所在集体是否优秀影响个人的健康成长，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 7．(23-24七下·山东临沂平邑县·期末)神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相似的年龄和经历，更有共同的使命—--跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（   ） A．美好集体需要有相近的年龄和经历 B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 C．美好集体内部不允许有个人利益 D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围 【答案】D 【来源】山东省临沂市平邑县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题 【详解】本题考查美好集体。 D：神舟十八号航天员乘组三人分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份，说明美好集体有共同的愿景、良好的氛围，B说法正确； A：年龄和经历不是构成美好集体的必要条件，重要的是共同的目标和价值观等，A说法错误； B：美好集体不是为了谋取个人私利的小团体，而是为了实现共同的目标，相互协作、共同进步的团体，B说法错误； C：美好集体承认个人利益的合理性，并非不允许个人利益存在，只是在集体利益和个人利益发生冲突时，优先考虑集体利益，C说法错误； 故本题选D。 8．(24-25七上·云南西双版纳傣族景洪三校联考·期中)千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是一起分享荣光，共同面对困难，互相承担责任，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们，建设美好班集体应（   ） ①具有团队意识和合作观念 ②树立主人翁意识，各负其责 ③张扬个性，保障个人利益 ④坚持集体主义原则，奉献集体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【来源】云南省西双版纳傣族自治州景洪市三校联考2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查建设美好集体的要求的相关知识。 ①②④：依据教材，建设美好集体要树立主人翁意识，具有团队意识和合作精神，各尽其能，发挥所长，奉献集体，维护集体荣誉，故①②④说法正确； ③：张扬个性，以我为主是个人主义的表现，我们要坚持集体主义，故③说法错误； 故本题选B。 9．(24-25七上·云南西双版纳傣族景洪三校联考·期中)班会课上，同学们分享了自己在新集体中的变化。有的同学说：“自从进入现在的班级，我变得更加开朗了，更懂得如何与同学交往了。”有的同学说：“班里每个同学都有自己的优点，我从他们身上学到了很多优秀的品质。”这说明（   ） A．集体让我们获得安全感和归属感 B．集体生活能完全改变一个人 C．在集体中可以发展个性、完善自己 D．集体生活培养我们的责任 【答案】C 【来源】云南省西双版纳傣族自治州景洪市三校联考2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【详解】本题考查集体生活成就我。 C：根据描述可知，同学们在新集体中的变化，说明个人在集体中可以发展个性、完善自我，故C说法正确； AD：材料主要说明个人在集体中可以发展个性、完善自己，并未体现“集体让我们获得安全感和归属感”、“集体生活培养我们的责任”，故AD不符合题意； B：“完全改变”说法过于绝对，集体能影响一个人，故B说法错误； 故本题选C。 二、辨析题 10．(24-25七上·云南昆明五华区·期中)【中学节拍我来奏】 中学是一段充满挑战的人生旅程。中学生活中的一些话题，以及对话题的讨论往往折射出个人的成长足迹。请你参与其中，并写出自己的看法。 (1)话题1：中学有丰富多彩的社团活动，有些同学加入了多个社团，认识了很多朋友。有些同学则认为上中学后功课多了，参加社团活动是浪费时间。 看法： (2)话题2：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”考试时同学要相互帮助、分工合作，取得好成绩。 看法： (3)话题3：我们要认识自己，欣赏自己的独特、努力等，以乐观的心态完全接受自己。别人有道理的意见也不听，坚持做自己。 看法： 【答案】(1)中学生活有丰富的社团，我们要积极加入锻炼自己，结识更多志同道合的朋友。还要合理安排学习，在不影响学习的前提下，丰富自己的中学生活。 (2)我们要学会学习，要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。但是在考试中，我们要独立思考，考出真水平。 (3)我们要接纳和欣赏自己，接纳自己满意的部分，对别人有道理的意见，我们要有勇气和智慧去接受，然后认真反思改正，成为一个内涵更丰富的自己。 【来源】云南省昆明市五华区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：对中学时代的正确认识；学会学习的方法；正确对待他人的评价 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：有些同学加入了多个社团，认识了很多朋友； 观点②：有些同学则认为上中学后功课多了，参加社团活动是浪费时间。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据：中学生活有丰富的社团，我们要积极加入锻炼自己，结识更多志同道合的朋友。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据：要合理安排学习，在不影响学习的前提下，丰富自己的中学生活。 第四步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：独学而无友，则孤陋而寡闻； 观点②：考试时同学要相互帮助、分工合作，取得好成绩。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据：我们要学会学习，要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据：在考试中，我们要独立思考，考出真水平。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们要认识自己，欣赏自己的独特、努力等，以乐观的心态完全接受自己； 观点②：别人有道理的意见也不听，坚持做自己。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据：我们要接纳和欣赏自己，接纳自己满意的部分。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据：正确对待他人的评价；对别人有道理的意见，我们要有勇气和智慧去接受，然后认真反思改正，成为一个内涵更丰富的自己。 第四步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 共建美好集体 三、分析说明题 11．(24-25七上·云南腾冲第一中学·期中)[感受集体生活建设美好集体] 集体，是一个温暖的词语。我们每天都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。 笑笑和东东分享了他们在集体生活中的片段。 笑笑刚上七年级，我担任了英语课代表，但我的英语成绩并不是特别突出。为了更好地为大家服务，起到带头作用，我更加努力地学习英语，主动向英语成绩优异的同学请教。同学们对我的工作非常认可，我的英语也越来越好了。 东东新学期，班级竞选班干部，我担任班长一职。在处理班级事务的过程中，我学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小媛的负责……还得到了老师和同学们的一致肯定，我很开心！ (1)请结合所学知识，谈谈从以上笑笑和东东的分享中，你明白了哪些道理。 美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，光芒四射。 (2)请你为建设美好班集体出谋划策。 【答案】(1)①集体生活有助于培养我们的责任感。在认真做事的过程 中体现自己的价值，做有担当的人。②集体生活有助于我们发展个性。 在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自 己。③集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己;等等。 (2)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体， 要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神等。 【来源】云南省腾冲市第一中学 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：集体生活成就我、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用集体生活的积极影响的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：笑笑在担任英语课代表后努力使自己的英语成绩越来越好；东东在担任班长的职务后学习到了他人的长处，获得了老师和同学们的好评→可链接集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地；在集体生活中，我们展示自己，发展自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对美好集体的描述→可链接建设美好集体的具体做法。 第三步：整合信息，组织答案。 12．(24-25七上·云南昆明东川区·期中)【智慧交友。共建美好集体】 新学期，小治成为了七年级（1）班的一名新成员，他感到很激动，但是一想到要和朝夕相处的小学同学就要分别了，他很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。 (1)面对初中的新友谊，小治应该如何交友？ 某校七年级（1）班被评为市级“先进班集体”，以下是该班的班级管理经验分享： 经验一  班里事事有人做，人人有事做。心往一处想，力往一处使。有共同目标。 经验二  班级管理实行学生自治，自己设计班徽、民主选举班干部、共同制定班规、自行调换座位……大家各负其责，各尽其能。 经验三  良好的班风、浓厚的学风，让每一个人在班级里都不会感到孤单，大家像兄弟姐妹一样相亲相爱。 经验四  每一次有比赛，无论是个人赛还是集体赛，都是一群人的战斗，每个成员都能勇于挑战，善于合作。 经验五 当个人利益与班级利益发生冲突时，大家都能以班级利益为重。 (2)你心目中的“先进班集体”是什么样的？ (3)结合材料，运用所学知识分析七年级（1）班管理经验对建设美好集体的启示。 【答案】(1)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 (2)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。 (3)集体建设需要自觉行动、自主建设、自主管理；共同确定并理解认同集体愿景和目标，共同商定集体规则和制度；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；各尽其能，发挥所长，为集体建设建言献策；勇于承担集体责任，学会参与，积极担当；接纳他人，关爱他人，互相帮助，理解包容，共同创造良好的集体氛围。 【来源】云南省昆明市东川区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：交友的智慧、美好集体的特征、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查交友的智慧，可结合教材知识作答。 （2）本题考查美好集体的特征，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为集体，需要运用建设美好集体的有关知识，启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班里事事有人做，人人有事做。心往一处想，力往一处使。有共同目标→可链接各尽其能，发挥所长，勇于承担集体责任+共同确定并理解认同集体愿景和目标知识作答。 关键词②：班级管理实行学生自治……大家各负其责，各尽其能→可链接集体建设需要自觉行动、自主建设、自主管理知识作答。 关键词③：每一个人在班级里都不会感到孤单，大家像兄弟姐妹一样相亲相爱→可链接接纳他人，关爱他人，互相帮助，理解包容知识作答。 关键词④：每个成员都能勇于挑战，善于合作→可链接勇于承担集体责任，学会参与，积极担当知识作答。 关键词⑤：当个人利益与班级利益发生冲突时，大家都能以班级利益为重→可链接自觉维护集体荣誉知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $