第八单元 22 纸船和风筝-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册语文作业本（统编版2024）

3 除去 要查 部首 字的 读 部首 的字 有几 页码 音 画 世 根据使用字 shi 典的实际页 乎 四 码填写。 hu 二、1.①习习 ②云 ③风雨 ④大雪 ⑤电⑥冰天②⑥ ⑤③ 2.示例：踮着脚，扭动纤细的腰肢，随风 轻轻地跳起了舞蹈。 害羞的月亮躲进了云层里，偷偷地探 出头好奇地望着地上的小朋友。 三、1.①2.②3.③ 四、1.天空水上美丽 2. 五、1.① 2.示例：玩电脑，突然电脑屏幕上出现了 一只猫，正瞪着一双大眼睛盯着小老 鼠看。这时候小老鼠忘了自己在玩电 脑，天敌给他的压迫感实在太强了。 终于，小老鼠实在承受不了这种压力， 一溜烟跑了，藏在桌子底下瑟瑟发抖， 还在思索电脑里面怎么会冒出来一 只猫。 第八单元 21称赞 一、1.ci wei cheng zàn极从来 椅子送接收 2.② 二、1.①2.③ 3.示例：外面刮着风下着雨大家都按 时来到了集合点 4.我不能要你的椅子。 三、1.×2.×3./4./ 四、1.你的苹果真香，我从来没有见过这么 好的苹果。 2.一点儿心意3.② 五、② 22 纸船和风筝 -、1.② 2.纸船快乐受抓线和好哭 3.③4.③ 二、1.(1)①(2)②(3)③(4)④ 2.（1)飘哇飘(2)游哇游 三、①折纸船②小熊③松鼠 ④小熊不扎风筝 四、1.纸船风筝 2.② 3.和好了。他们会继续用纸船和风筝传 递友谊。 五、。 ● ● 23 快乐的小河 -、1.④ 2.眼泪游戏青草为 3.④ 二、1.示例：(1)白胖高直(2)树叶 白云(3)高兴难过 2.③ 3.听我对你讲，不平静的水才有力量，跌 几个跟头不用怕。 三、小河和泉水交朋友小河和瀑布交朋友 四、1.③2.② 3.做好朋友 4.喜欢。因为他变得勇敢了。方法二：朋友间需凉解 22 纸船和风筝（答案见P8) ◎解决了矛盾，朋友间的情谊更深厚，更牢固。 住务○♪语言积累与拓展运用 一、想办法化解矛盾。读语段，完成练习。 松鼠把折好的zhi chuan 漂流送给小熊，小熊是kuàiIè 的。后来，他俩吵架了，双方都很难shòu 松鼠看到风筝朝他飞来，他一 把Zhud 住风筝xian ,知道对方要与自已hehǎo 高兴得kū 1.下列加，点字的读音有误的一项是 ①松鼠(shǔ) ②折好(zhe) ③他俩(1iǎ) ④吵架(jià) 2.读拼音，写词语。 3.下列和“朝他飞来”的“朝”字读音相同的一项是 ①朝霞 ②今朝 ③朝代 ④朝暮 4.“kū”字的最后一笔是 ①一 ② ③、 ④ 二、朋友之间发生的事情。读下面的要求，完成练习。 1.选词填空。 ①漂流 ②飘荡 ③幸福 ④美满 (1)一个瓶子随着水到处()。 (2)几朵白云在天空中( )。 (3)( )生活要靠自己创造。(4)小两口( )的婚姻让人非常羡慕。 2.例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 (1)风筝飘到了松鼠家门口。 风筝 ,飘到了松鼠家门口。 78 二年级上册·语文·P◆ (2)小蝌蚪游到了妈妈身边。 小蝌蚪 ,游到了妈妈身边。 任务二思路梳理与文学阅读 三、根据课文内容，完成思维导图。 松鼠① ③ 不折纸船 好朋友→吵架 ② 扎风筝 ④ 四、俩朋友和好了，阅读片段，完成练习。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如 果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上 屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 1. 和 是松鼠和小熊修补“裂缝”的美好物品，他们用浓浓的 真情在山顶和山脚间架起了一座友谊的长桥。 2.松鼠看到风筝朝他飞来，为什么高兴得哭了？（填序号） ①因为这一只只风筝太好看了。 ②因为这一只只风筝表示小熊愿意和松鼠和好。 3.想一想，小松鼠和小熊和好了吗？他们以后会怎样做？ 任务白，素养训练与能力提升 五、中华优秀传统文化。把下面描写友谊的诗句连一连。 劝君更尽一杯酒 不及汪伦送我情 莫愁前路无知己 西出阳关无故人 桃花潭水深千尺 天下谁人不识君 ◆二年级上册·语文·P 79