内容正文:
第四站:家乡的特产
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葡萄沟(答案见P4)
○可口的葡萄,热情的老乡,来到葡萄沟,感受深厚情。
任务○》语言积累与拓展运用
一、新情境。欢迎来到葡萄沟。读语段,完成练习。
葡萄[]不同的月fèn
有不同的shui guǒ
,这里有热情hào
ke
的lao xiang
这里的葡(pup0)萄(ta0dǎo)zhi叶茂
密,颜(yan ran)色鲜、weidào
--甜的葡萄千销往cheng shi
1.读一读,用“√”标出加,点字的正确读音。
2.读拼音,写字词。
3.下面加,点字的“千”,和“葡萄千”中的“千”读音相同的一项是
①千净
②骨千
③千活
④枝干
4.“[]”里填入的字正确的一项是
①勾
②沟
③狗
④购
二、葡萄沟里知识多。读下面的要求,完成练习。
1.照样子,写一写。
例:一串串葡萄
一个个
一片片
一朵朵
2.读下面的句子,照样子写一写。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光
十色,美丽极了。
(1)果园里的水果都熟了,有苹果、鸭梨、石榴,
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二年级上册·语文·P·
(2)自习课上,同学们正在认真地学习,
,没有一个人说话,安静极了。
任务二,思路梳理与文学阅读
三、加深对葡萄沟的认识。根据课文内容,把下面的思维导图补充完整。
位置
葡萄生长
葡萄成熟
新疆吐鲁番
②
四、葡萄沟的风光美。阅读片段,完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿
色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,
五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,
准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.“一大串一大串”说明了葡萄
①很多
②很大
③很甜
④很好看
2.哪些词语能体现出“五光十色”的意思?用“
”画出来。
3.葡萄种在
上,茂密的枝叶像搭起了
4.为什么说维吾尔族老乡热情好客?
任多素养训练与能力提升
五、新题型【来评论】在赞美新疆葡萄沟的文章下面留下你的评论。
乐乐发表于2025-7-2416:48只看该作者>1楼
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新疆葡萄沟的葡萄又大又甜,五颜六色的,非常吸引人。
雨雨发表于2025-7-2416:53只看该作者>2楼
◆二年级上册·语文·P
392.山顶仙人狗形状
3.①4.①
二、1.②
2.①中外/远近②名不③风景
(1)②(2)③
3.示例:(1)在大海里的小船
(2)一匹奔跑的马
三、猴子观海仙人指路金鸡叫天都
四、1.非常有名
2.②3.③
4.示例:能创造出这样的美景,大自然真
神奇!
五、③②①
9日月潭
-、l.mao sheng doàoying yin yue
xT yin kè
2.群山岛湖面风光外
3.②
二、1.圈出:清晰朦胧
2.③②示例:在晨雾笼罩下的美。
三、①台湾②太阳③月亮④薄薄
⑤太阳
四、1.③2.③
3.喜欢。因为雨中的日月潭景色非常
美丽。
五、台湾群山名胜古迹细雨轻纱
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葡萄沟
-、1.pútao yan
2.份水果好客老乡枝味道
城市
3.①4.②
二、1.示例:苹果落叶红花
2.示例:(1)各种各样好看极了
(2)有写字的、看书的、做数学题的
三、①美丽的景色②制成葡萄干,运往
城市
四、1.①
2.红的白的紫的淡绿的
3.山坡的梯田绿色的凉棚
4.因为他们会摘下最甜的葡萄,让你吃
个够。
五、示例:新疆葡萄沟的老乡热情好客。
语文园地四
-、l.pùgai qian xiao wei ma
2.北京丰台南昌
二、1.奶白银白鹅黄姜黄天蓝
湛蓝
2.(1)①(2)②(3)①
3.示例:(1)弯弯的月亮像小船。
(2)丝丝柳条像姑娘的秀发。
4.有山皆图画水白马西风烟雨江
南清风明月近水远山山头
天连水尾水连天
(1)①
(2)有山皆图画无水不文章
(3)清风明月本无价近水远山皆
有情
5.(1)蓝宽(2)高清
(3)平坦宽广(4)一眼望不到边
(5)示例:城市街道那么宽,楼房那
么高
三、示例:我的布娃娃有黄色的、波浪形的头
发,一双大大的眼睛,当它躺下时,眼睛
还会闭上呢。
第五单元
11坐井观天
-、l.nong cuòji
2.话回答观不信
3.渴
二、1.(1)②(2)①
2.(1)吧(2)呀(3)吗(4)哪
3.(1)听到这个消息高兴地跳了起来
(2)示例:海无边无际,大得很哪!